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2、,就挤出色的牛奶,喝了变色,感受故事中神奇的想像。 活动难点: 运用句式:喂奶牛吃色的X蔬菜,就挤出色的牛奶,喝了变色,仿编故事情节。 活动准备: PPT、根据故事自制句式图谱、幼儿人手一张纸条、动物及蔬菜图片若干。 活动经过: 一、引起兴趣。 1师:我们都喝过香香的白白的牛奶,你们知道我们喝的牛奶是从哪里来的吗?出示奶牛 2师:今天牛大叔给我们带来了一头奶牛,这头奶牛不仅会挤出白白的奶,而且它还是一头神奇的奶牛,哪里神奇呢?让我们一起听听吧。 二、结合图谱,幼儿倾听故事前半部分,初步感受故事中神奇的想像。 1逐句提问故事内容。 1指着小兔子提问:小白兔给奶牛吃了橘黄色的胡萝卜,会挤出什么颜色
3、的牛奶呢?小白兔喝了变成一只什么颜色的兔子呢?小白兔是怎么变的?让我们来讲一讲 幼儿先猜测,然后再掀开图谱。让我们来看一看故事里面是怎么讲的? 2指着小黑猫提问:小黑猫看见了,它也想来变一下颜色小黑猫变成了小绿猫,那小黑猫给奶牛吃什么颜色的什么蔬菜呢?奶牛挤出了什么颜色的牛奶呢?让我们也来变成一只小黑猫来变一变。 3指着小花鹿提问:小花鹿也想来变一下颜色,小花鹿给奶牛吃了紫紫的茄子,奶牛会挤出什么颜色的牛奶呢?小花鹿喝了会变成一只什么颜色的鹿呢? 4指着灰狐狸提问:灰狐狸会让本人变成一只什么颜色的狐狸呢?掀开红狐狸那它会给奶牛吃什么颜色的什么蔬菜或水果呢?奶牛挤出了什么颜色的牛奶?灰狐狸除了给奶牛吃红红的西红柿,还能够给奶牛吃红红的什么蔬菜或水果? 三、讲述故事后半部分。一起感受动物世界的五彩缤纷。 提问:小动物们都变成了新的本人,可它们要想变回原来的本人,怎么变呢?个别提问那让牛大叔来告诉大家吧!幼儿倾听后半部分 这是幼儿园中班语言(彩色牛奶)视频+教案反思讲课+有声PPT课件+动画,彩色牛奶资源列表:完好视频23分钟+配套教案反思+讲课+赠送多个版本有声课件PPT+赠送动画。理解故事内容,学讲故事中的句式:喂奶牛吃色的X蔬菜,就挤出色的牛奶,喝了变色。适用于彩色牛奶相关的教学实践,所属栏目中班公开课。