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1、最新初一下册生物复习资料 初中生物七年级下册复习资料-填图一、右图是女性生殖系统示意图，请据图回答问题：（1）女性的主要性器官是 _，原因是_；（2）精子和卵细胞结合的场所是 。（3）胚胎发育的场所是 。（4）胚胎发育成胎儿后，最后通过_从母体中获得所需的营养物质和氧。（5）看图描述受精的大致过程（6）胎儿发育 天发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体 排出体外的过程叫（7）从受精到分娩的大致过程及部位：受精卵在 内胚泡在 内胚胎在 内胎儿在 内婴儿。 二、右图是消化系统的结构图，据图回答问题1.写出各部分的名称：1）2） 3） 4）5）78）10）11）13）14） 。2.吃下去的鸡蛋在（ 开始被

2、消化，被（吸收。3.某人因患急性阑尾炎，须开刀切除的器官是4.对食物的消化有重要作用，但分泌的消化液不含消化酶。该结构是（ ） ，分泌的消化液为 。5.消化系统是有 和 组成，其中是消化的主要器官，原因是 ， 是吸收的主要器官，原因是 。营养物质在消化道内经过消化，最终被分解成 、 等能被人体吸收的营养物质。 三、右图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。（1）填写图中结构的名称：A_；B_；C_；D_；F_。（2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些_构成的，是_的主要器官。（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_之间进行气体交换。（4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，

3、胸廓的大小变化是_。（5）鼻涕是由_形成的，痰液是由_形成的。 四、右图为呼吸系统有关结构示意图，分析回答：(1) 写出各部名称：1. (2)外界空气到达图中3后，气体交换在内进行，此处适于气体交换的特点是 (3)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的 这个环节。从而使图中 的过程不能完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。(4)第三个图表示，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由层上皮细胞构成，这是他们适于 功能的结构特点。氧气从肺泡进入毛细血管，只需要经过 层细胞。(5)从A流进的血液是 血，

4、从B流出的血是 血；从B流出的血与从A流入的血相比较，少了 ，多了 。 五、右图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。(1)曲线AB段表示_时肺内气压的变化。(2)曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_。(3)本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的_点，此时肺内气压与大气压的值。(4)在曲线AB、BC段变化中，与呼吸有着的肌肉的变化情况：AB_；BC_。 六、右图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具，据图回答下列问题。（1）B代表_；C代表_；D代表_。（2）用手向下拉D，C内的容积会_，B就会_，这表示 。（3）松手后B就会_，这表示 。 七.

5、如图表示人体呼吸时，膈肌和胸廓的不同活动状态，据图回答问题（1）图(一)表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌 ，胸廓 ，肺内气压 外界气压，气体被 。（2）图(二)表示呼吸过程中 时的状态，此时，膈肌 ，胸廓 ，肺内气压 外界气压，气体被 。 八、请根据下图，区分三种血管，并说明其结构特点。 （1）A是_，结构特点是_ 。（2）B是_，结构特点是_ 。（3）C是_，结构特点是_ 。 九、箭头表示血流的方向，请据图分析回答：（1）如果上图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”，图中A是 血管，其中流的是 血。C为 血管，其中流的是 血。其中血液流速最快的是 血管，血管壁比较厚的是 血

6、管。图中B是 血管，血细胞在通过血管B时是 通过的。（2）如果B为肺泡外的毛细血管网，则C内流动的是 血，这种血与A内的不同，发生变化的原因是 。（3）如果B为脑部毛细血管网，则C内流动的是 血。（4）如果B为肾小球，则C内流动的是 血。（5）如果B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内的血与A内的血相比，减少的成分是 ，明显增多的除脂肪外，还包括 。（6）毛细血管的结构特点是 这保证了血液与组织细胞充分的进行物质交换，这种现象体现了 的生物学观点。 十、下图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中7表示肺泡，8表示组织细胞)，请据图回答下列问题。(1)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的 。

7、(2)在血管1，2，3，4中，流静脉血的血管有2 (填数字)。(3)图中6与7内的气体交换，它是通过 实现的。(4)图中7内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过 .来实现的。(5)图中8内的气体同5血。 十一、下图是心脏结构图，比较两幅图，回答问题。图一 (1)填写各部分名称 心脏的四个腔中收缩能力最强的（ ） 。(2)在图中，使血液从流向流向按 流动而不能 。(3)7和8之间有 ，7和11之间有 。(4)与8相连的血管2和9是血；与5相连的血管10是 ，其中流动着 血；与7相连的血管11是 ，其中流动着 血；与4相连的血管11是 ，其中流动着 血。(5)体循环是指血液由处 ，各级 ，再由

8、1 和6 流回（ ） 。(6)连接心脏的血管中，血液中氧较少，含营养物质较多的是（ ） 。(7)从肺循环来的血液，由左心室进入主动脉时，（(8)动脉瓣的关闭，标志着(9)下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被送到肺泡部毛细血管经肺排出体外，二氧化碳随血液流经图中的结构是（用序号表示） 。(10)某人患阑尾炎，通过静脉点滴抗生素药物，药物需要通过心脏的哪些结构才能到达患处？（用序号表示） 。 十二、右图为尿液形成示意图和肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由 、 和 构成。（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是 ，B是 。血液从 滤过到 成为原尿；原尿经过 的 作用，形成尿液。

9、 图二（3）中流的血液是 血，中流的血液是 血。2与1相比，血液中缺少了 、 、 、 。（4）7中的血是 血，其中的氧气含量 ，尿素的含量 。肾单位中血液由动脉血变静脉血是在 发生的。（5）4中的液体成分和6中相比有较多的 ，而6中没有。从6中流出的液体是 。（6）与3内液体相比，4内液体不含 、 。（7）下表是血液、原尿和尿液的成分比较表，请你分析样品A、B、C中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是 、 、 。 十三、右图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。（1）写出图中各部分结构的名称。_，_，_，_。（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有_ 。（3）神经元的功能是_。

10、（4）在图中标出神经冲动传递的方向。（5）神经元是神经系统 和 的基本单位，人体的多种生命活动主要受 的调节，其调节的基本方式是 。（6）人体有数以亿计的神经元，各个神经元的 末端都与多个神经元的 相连接，形成非常复杂的网络，这个网络是人体内 传递处理系统。 十四、根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。（1）反射弧五个部分名称1. 2. 3.4. 5.（2）若此图表示人听到铃声走进教室，则5表示 ，这种反射属于反射。若此图表示人吃到肉分泌胃液，则5表示 ，这种反射属于 反射。（3）若支配某一肢体的2,3完好，4受损，那么该肢体能运动吗？有感觉吗？（4）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤

11、里的 _受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着 _传到脊髓里的 _，由此再发出神经冲动通过 _传达到手臂上的 _，引起肌肉收缩使手避开刺激。一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有_ 。（5）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是_（用序号和箭头）；醒来后感到搔痒，此感觉是在_内产生的。（6）神经调节的基本方式为 它的结构基础是 。 十五、下图是膝跳反射示意图，请据图回答问题。（1）当叩击膝盖下位的_时，大腿股四头肌的_和_内的感受器接受刺激而产生A_，A沿传入神经传到脊髓里的B_，B发出A，通过传出神经传到效应器，引起_上相应的肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿_。膝跳反射由_种

12、神经元参与。（2）完成膝跳反射的结构称为 ，它是由 部分组成的，任何一部分受到损伤，膝跳反射 能进行（填“仍”或“不”） 十六、下图是眼球的结构示意图，据图回答。（1）如果把人的眼球比作一架相机，那么装入的镜头，暗箱壁，光圈，底片分别相当于图中的 _、 _、 _、 _。（2）当看不同方位的物体时，主要靠 _的牵引使眼球灵活地转动（3）守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中1发生的变化是_。（4）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中 _发生了病变。（5）如果眼球的 过长或者 的曲度过大，从而使物象落在 的前方，这样就形成 ，应佩戴 矫正。 十七、下图表示的是外耳、中耳、内耳

13、结构图（中、内耳被放大），箭头示声波传导及神经冲动传导方向。请据图回答以下问题。（1）指出序号所示结构1_、2_。（2）3内有_ ，在接受声波刺激后能产生_。（3）4是_神经，可将神经冲动传导到_。（4）最终在_形成听觉。（5）图中的5与 相连通。十八、下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解，请回答下列问题。 消化 吸收（1）图中所指的酶是_，是由_分泌的。图中所指的酶存在于_、_所分泌的消化液中。（2）图中所指的物质是_，所指的物质是_。（3）物质在小肠内由_的毛细血管直接吸收进入_。（4）小肠是吸收的主要器官，除吸收外，还能吸收_等营养物质。十九、进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等

14、方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗?请分析下图并回答问题。(1)从图A的曲线可知，进入青春期，男孩的身高生长速度 。(2)从图B的曲线可知，进入青春期后，男性的 和女性的卵巢迅速发育。(3)从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得 。 二十、图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：（1）甲表示（ ）的消化曲线，因为其到了（ ）才开始消化。（2）丙表示（ ）的消化曲线，因为其在（ ）就开始消化。（3）这三种营养物质在（ ）中都可以被消化，而在（ ）中则都不能被消化。二十一、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据

15、实验现象分析原因。 粉遇碘显 色。(2)2号试管内因为加了 ， 酶在适宜的温度下将 分解成了 ，所以，加 液后 。 二十二、右图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：(1)以碘为原料合成激素的腺体是 ，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是 。(2)能分泌 激素，幼年分泌过少会患 。(3)分泌的激素是 ，如分泌不足会引起 病。(4)是 ，是 。 二十三、下图A、B分别为我国城市男、女身高和体重平均值与年龄的关系。据图回答。 （1）分析上述曲线，青春期形态发育的显著特点是_。（2）身高突增，这是由于_激素作用的结果。（3）体重迅速增长，是由于_和_的迅速增长以及_生长的结果。苏教版初一生物下册复

16、习资料苏教版初一生物下册复习资料 初一下册 复习资料第8章 人的生殖和发育初一下册 复习资料 1.男女生殖系统结构及功能：雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持女性特征例：男性生殖系统和女性生殖系统分别是怎样组成的？为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统中的主要器官？ 2.生殖过程(1)指卵细胞与精子结合的过程。(如图8-3) (2)胚胎发育和营养 发育过程：营养：胚胎通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢产物。精子和卵子在输卵管中结合。受精卵在输卵管中开始分裂。受精卵的形成标志着新生命的诞生。(3)妊娠到280天左右（40周）左右时

17、，胎儿发育成熟，通过母体的阴道产出的过程。(4)结扎输卵管或输精管能够有效的阻碍生殖细胞的结合，既能达到计划生育的目的，又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。例：为什么孩子长的像父母，但又不完全像其中一人？（精子和卵子中的遗传因素）3人的生长发育（1）第一阶段：胎儿婴儿 第二阶段：婴儿成年（个体发育成熟）（2）婴儿期（0-1岁）、幼儿期（2-6岁）、童年期（7-11岁）、青春期（12-23岁）、成年期（青年阶段24-39、中年阶段40-59、老年阶段60- ）例：成年期几个阶段的特点4.青春期的身体变化(1)身体迅速长高，体重迅速增长。(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。(3)性器官

18、发育迅速，男性出现遗精，女性出现月经。5青春期性发育：包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育 （1）生殖器官的生长发育：由幼稚型变成成人型（2）男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。男性第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低 女性第二性征：乳房增大、声音变细、声调较低6.青春期卫生：（1）生理卫生方面（2）心理卫生方面 7人体概述：例：人体是一个统一的整体，举例说明？（运动时各个系统的协调统一）8结构与功能相互统一，而结构的特性又和结构的成分有关。骨的成分与骨的特性之间的关系：骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。这

19、两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。人体在内分泌系统和神经系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。第9章 人的食物来自环境1七大营养物质：蛋白质、糖类（纤维素）、脂肪、水、无机盐、维生素 （1）供能物质：蛋白质、糖类、脂肪（2）非供能物质：水、无机盐、维生素、纤维素（3）属于有机物的：蛋白质、糖类（纤维素）、脂肪、维生素（4）属于无机物的：水、无机盐（5）需要量最多的：水（人体失去体内全部脂肪和半数蛋白质还能勉强维持生命，但失水达到体内含水量的20%，很快就会死亡）（6）钙和磷是构成牙齿和骨骼的主要成分下表是几种无机盐的缺乏症状和食物来源。下表是几种维生素缺乏时的症状和食物来源。

20、注：(1)植物性食物不舍VA，但它含有胡萝卜素在人体内可转化成VA。 (2)VA、VD属脂溶性维生素，VB、VC属水溶性维生素。 例：蔬菜是先洗后切好还是先切后洗比较好？二、消化和吸收1消化系统的组成和功能(图9-10)（1）消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺牙齿：门齿、犬齿、前臼齿和臼齿。分为牙冠、牙颈和牙根三部分。龋齿：口腔内的细菌将糖类变成酸液，酸液会慢慢腐蚀牙齿表层的牙釉质。当龋洞深入到牙髓腔引起疼痛。（2）消化道是消化食物和吸收营养物质的场所消化腺是分泌消化液的器官(2)食物的消化：物理性消化和化学性消化（3个消化

21、器官：口腔、胃、小肠） 物理性消化：牙齿的咀嚼和舌的搅拌，胃、肠的蠕动化学性消化：由消化液参与的消化过程人体摄取的蛋白质、淀粉、脂肪等不能直接吸收，必须经过消化。淀粉的消化：淀粉麦芽糖葡萄糖(在口腔中开始)蛋白质的消化：蛋白质氨基酸(在胃中开始)脂肪的消化：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸(在小肠中开始)酶由活细胞产生的具有催化能力的一类有机物，也称为生物催化剂例：为什么细细咀嚼馒头会有甜味？（唾液淀粉酶）胶囊在水中不会融化，人服用下去怎么消化（肠液中多种酶的作用）吃饭时细嚼慢咽好还是狼吞虎咽好？（食物颗粒小容易与消化液混合）2.营养物质的吸收（3个吸收器官：胃、小肠、大肠）食物在消化道内被消化后，营

22、养物质通过消化道壁进入人体的循环系统，这一过程称为吸收。(1)胃：吸收少量的水、酒精和无机盐(2)小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素。是人体吸收营养物质的重要器官。(3)大肠：吸收少量的水、无机盐和一部分维生素。大部分甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收，其余的营养物质被毛细血管吸收进入血液。小肠的特殊结构：长度长，有大量的皱襞和小肠绒毛，使得表面积很大（扩大了600倍）。小肠绒毛仅有一层上皮细胞，营养物质容易渗透进去。例：为什么说小肠是消化吸收的主要场所？（多种消化液，特殊结构）第10章人体内的物质运输和能量供给1血液和血型（1）血液的组成：血浆（45%）和血细胞血

23、浆：水（90%以上）、葡萄糖、氨基酸、无机盐 血细胞：红细胞（55%）、白细胞、血小板（2）血液的功能：运输人体需要的各种营养物质和氧气，运走代谢产物和二氧化碳血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。（3）三种血细胞的比较例：血液为什么是红色的？（红细胞中含有红色的血红蛋白）为何红细胞可以运输氧气？（红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，容易与氧气结合，因此红细胞具有运输氧气的功能）什么叫做贫血？假如你是医生对贫血病人有什么建议？（当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少时，人就会出现贫血。）（人体生成血红蛋白需要铁元素和蛋白质）2ABO血型鉴定过程（1）A型血提取

24、A型标准血清（含抗B）；B型血提取B型标准血清（含抗A）血清除去纤维蛋白原后的血浆（2）将未知血型血液分别加入标准血清中，观察凝聚反应血型是人体血液类型的一种标志。人的血型是遗传的，一般终身不变，最常见的是ABO血型。3ABO血型之间的相互输血关系注：“+”表示有反应，“-”表示无凝聚反应。输血关系表输血原则：以输同型血为主；紧急情况下少量输给异型血4三种血管的特点5心脏的结构（1）人类的心脏分为四个腔：右心房、右心室、左心房、左心室（2）瓣膜：使血液向一个方向流动（房室瓣、动脉瓣）6心脏和血管的连接：右心房上腔静脉、下腔静脉 左心房肺静脉右心室肺动脉 左心室主动脉口诀：上房下室，左室较厚，（

25、左心室肌肉比较厚）上静下动，左室为主。（心房连静脉，心室连动脉，左心室连主动脉）左右交替，变动为静，（左侧和右侧的心房心室对角关联）动出静回，同侧相同。（动脉中血液出心脏，静脉中血液回心脏，同侧心房血液流向心室）7心率与脉搏心跳一次：心脏每收缩和舒张一次，记做心跳一次心率：心脏每分钟跳动的次数脉搏：动脉随心脏的收缩和舒张而搏动关系：心率与每分钟脉搏一致成年人每分钟心跳75次左右，未成年人要稍快。8血液循环（体循环和肺循环）口诀：体循环，动流动，动变静（在体循环中，动脉里流的是动脉血，经过了体循环动脉血变静脉血）肺循环，动流静，静变动（在肺循环中，动脉里流的是静脉血，经过了体循环静脉血变动脉血）

26、动脉血：含氧量高的血液，鲜红色静脉血：含氧量低的血液，暗红色例：描述血液循环路径。9血压：血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力收缩压：心室收缩时，血压上升到的最高值。健康人收缩压一般为1218.7KPa 舒张压：心室舒张时，血压下降到的最底值。健康人舒张压一般为812KPa 高血压：一个人的血压经常超过18.7/12KPa例：高血压的危害高血压的预防 初一下册生物复习资料(人教版)(超全!)人体内物质的运输（一）血液的成分和主要功能血液的成分：血浆和血细胞。血液静置后分成三层：（1）血浆：最上层是血浆，是一种溶有多种物质的液体，略呈淡黄色，半透明的。 大部分是水（90%）、蛋白质和被吸收的物质及

27、废物。功能：血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物等。（2）血细胞红细胞：处于最底层，不透明。人类及一般哺乳类的红细胞均无细胞核，呈两面凹的圆饼状。红细胞里含有一种红色的血红蛋白，它使血液呈现红色。血红蛋白的特性是：为运输O2的主要工具，在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧分离。功能：帮助红细胞运输氧，也能运输部分二氧化碳。白细胞：和血小板一起处于中层呈白色。有细胞核，比红细胞大且数量少。 功能：能抵抗病菌的侵入，如中性粒细胞和淋巴细胞能吞噬侵入人体内的病菌；淋巴细胞还与机体的抗传染病功能有关。血小板：最小的血细胞，没有细胞核。功能：有加速血液凝固和防止伤口大量出血及阻

28、止细菌入侵的作用。人体内具有造血功能的红骨髓则负担血细胞再生的任务。正常的情况下，血液中的血细胞含量基本稳定，但是当人体某部位有炎症时，体内的白细胞计数包括中性粒细胞计数就会超过正常值，而其他细胞变化不大。如果病人贫血，那么红细胞计数及血红蛋白数值都会下降。因此，医生会参考病人血液常规检查情况进行诊断。总结：血液是由血浆和血细胞组成的。具有输送氧气和养料，运走二氧化碳和代谢废物，还能起防御和保护作用，血液对体温调节也有重要的作用。思考：为什么把血液称做“流动的组织”？血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称做

29、“流动的组织”。（二）动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点动脉：将血液从心脏输送到身体各部分的血管。管壁厚，弹性大，血流速度快，不断分支。毛细血管：连通于最小的动脉与静脉之间的血管。管壁极薄，单层扁平上皮细胞构成，血流速度慢，管径较细，一般只允许红细胞单行通过。有利于血液与组织细胞进行充分的物质交换。静脉：将血液从身体各部分送回心脏的血管。管壁薄，弹性小，血流速度慢，有的大静脉管腔有防止血液倒流的静脉瓣。 思考：在抽血或输液时，为什么要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来？刺入的是什么血管？目的是减缓或暂时阻止血液的向心流动。血管由于血液比较多而鼓胀起来，从而便于针刺入。针刺入的是静脉

30、。多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性较强，这些都有利于针的刺入。静脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血。（三）心脏的结构和功能1、心脏的形态结构心脏分4个腔：左、右心房；左、右心室。左右心房可以容纳回到心脏的血液。左右心室负责接收由心房流出的血液，并将血液泵至动脉血管内。（a）比较心房和心室的肌肉那个厚？心室（b）比较左右心室的肌肉壁哪个比较厚？左心室2、心脏的工作当左、右心房同时收缩，左、右心室舒张时，便会将心房的血液压入心室，而心室和动脉间的瓣膜（动脉瓣）会防止血液倒流回心室；当左、右心室同时收缩，左、右心房舒张时，左心室便会把血液压入主动脉输送到身体各部分，右心室将

31、血液压入肺动脉送进肺部，心房和心室间的瓣膜（房室瓣）会防止血液倒流到心房。当心脏收缩时，所产生的压力会使动脉的血管壁稍稍膨胀，以使血液能顺利通过。这种暂时性的扩张，使血液象波浪一样向前流动。我们可以在身体的浅表的大动脉如手腕上方的桡动脉处感觉这种波动，我们把这种波动称为脉搏。血液在血管中流动会对血管壁造成压力，这种压力称为血压。动脉血管较厚且富有弹性，因此可以承受较大的压力。血压可以显示一个人的健康状况。3、心脏的功能心脏能够将血液泵至全身，能够推动血液在血管里循环流动，能够保证血流按一定的方向流动（即只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流）。思考：从心脏壁的厚薄来看，心房与心室、左心

32、室与右心室有什么不同？试解释原因。 心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。（四）血液循环的途径及动脉血与静脉血的区别1、血液循环血液不断的被心脏压送到身体的各个部位，最后又流回心脏去。心脏收缩时的压力与各瓣膜的作用，使血液只能朝一个方向流动。概念：由心脏和全部血管组成的封

33、闭管道中，血液按照一定方向周而复始地流动。 整个循环可分为：体循环和肺循环。体循环（含冠状循环）：左心室主动脉（冠状动脉）全身各部的动脉（心肌小动脉）毛细血管网（心肌毛细血管网）全身各部的静脉（心肌小静脉）上、下腔静脉（冠状静脉）右心房。体循环中左心室射出的是动脉血，流经全身毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换：将运来的养料和氧供给细胞利用；将细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样动脉血变成了静脉血，经上、下腔静脉流回右心房。肺循环：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。肺循环中右心室射入肺动脉的是静脉血，流经肺部毛细血管网时，肺泡中的氧与血液中的二氧化碳进行气体交换。静脉血变成了动脉血，从肺静脉

34、流回左心房。 血液循环的主要功能是不断的将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将器官组织呼吸产生的二氧化碳和其他代谢产物运送到排泄器官并排出体外，以保证生理活动正常进行。2、动脉血与静脉血的区别动脉血：含氧丰富、颜色鲜红。静脉血：含氧较少、颜色暗红。（五）输血与血型1、ABO血型输血关系表输血的时候，应以输入同型血为原则。但在没有同型血而又情况紧急时，可参照上表输入少量的血；大量输血时，仍需实行同型输血。3、血量和输血成年人的血量大致相当于本人体重的7%8%。一个健康的成年人，一次失血超过12001500mL，就会发生生命危险；一次失血超过8001000mL，就会出现头晕、心跳、眼

35、前发黑和出冷汗等症状。但是，如果一次失血不超过400mL，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常，可见，健康成年人每次献血200300mL是不会影响健康的。 思考：对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，应该分别给他们输入什么血液成分？严重贫血的患者，往往伴有营养不良，所以应当输浓缩的红细胞悬液。如果这种患者不存在营养不良症状，则可以进行成分输血只输红细胞。大面积烧伤的患者，丢失的主要是血浆和组织液，所以应该输入血浆。血小板严重减少的患者，缺少的只是血小板，所以应该进行成分输血只输血小板。人体内废物的排出（一）人体泌尿系统的组成1、泌尿系统的组成泌尿系统由肾、输尿管、

36、膀胱、尿道等组成。肾：产生尿液。输尿管：运送尿液到膀胱的通道。膀胱：暂时贮存尿液。尿道：将尿液排出体外。2、肾的外形和位置肾的位置在人腰后部脊柱的两侧，左右各一个。肾脏的基本结构和功能的单位是肾单位，每个肾大约有100万以上个肾单位。3、肾的内部结构和功能 思考：肾脏里血管的分布状况是怎样的？血液是怎样进出肾脏的？肾的颜色为紫红色，推测肾内有丰富的毛细血管。血液经肾动脉流入肾脏，经肾静脉流出肾脏。（二）尿的形成和排出1、尿的形成肾单位由肾小体和肾小管组成，而肾小体又可分为肾小球和肾小囊。（1）原尿的形成（肾小球的滤过作用）：当血液流经肾小球时，血液中的全部的尿素、尿酸，部分水、无机盐、葡萄糖被

37、过滤到肾小囊，肾小囊中的液体称为原尿。（2）尿液的形成（肾小管的重吸收作用）：原尿流经肾小管时，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐又被重新吸收回到血液，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。思考：（1）尿液与血浆的成分有什么不同？排尿主要排出哪些物质？与血浆相比，尿液中没有蛋白质和葡萄糖。每毫升尿液中无机盐和尿素的含量明显增加，水分则略有减少。尿液主要排出无机盐和尿素，此外，还排出多余的水分。（2）肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？肾小管的作用是什么？同血浆相比，肾小囊中的液体含有很少的蛋白质，含有水、葡萄糖、无机盐和尿素。这说明肾小球和肾小囊壁可以透过水、葡萄糖、无机盐和尿素等小分

38、子物质，而很少透过蛋白质这样的物质。肾小管可以重新吸收肾小囊液体中的全部葡萄糖。2、尿的排出肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。思考：肝细胞产生的尿素分子，将经过哪些结构才能随尿液排出体外？肝细胞产生的尿素分子，依次经过的结构是：肝脏内的毛细血管、静脉、右心房、右心室、肺动脉、肺内的毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球和肾小囊、收集管、输尿管、膀胱、尿道。 人体生命活动的调

39、节（一）眼球的结构和视觉的形成1、眼球的基本结构和功能思考：眼球的晶状体、瞳孔、脉络膜和视网膜分别相当于照相机的什么结构？眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷。2、视觉的形成视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。（二）近视的成因及预防的方法1、近视眼的概念如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前

40、后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。2、形成近视眼的原因形成近视眼的原因，一般认为主要有两个方面，一是遗传因素，二是环境因素。其中环境因素是形成学生近视的主要因素。学习时间过长、学习负担过重、采光条件差和课桌椅不合适等，都是形成近视的重要环境因素。（三）耳的结构和听觉的形成1、耳的基本结构和功能2、听觉的形成听觉的形成过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听

41、觉。（四）导致耳聋的因素及预防措施1、导致耳聋的因素长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响，如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂出血，使人失去听觉。2、预防措施除减少和消除噪声外，平时还应当注意：不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。（五）神经系统和神经元的组成和功能 1、神经系统的基本结构和功能单位神经元 神经元的功能：能接受刺激产生兴奋，并能传导兴奋。2、脑和脑神经（1）脑的组成：大脑、间脑、脑干、小脑。间脑：位于大脑和脑干之间。脑干：位于间脑和脊髓之间。包括中脑、脑桥和延髓。延髓：是重要的生命中枢，含有调节心率、呼吸和血压的基本中枢。此外，还含有呕吐、咳嗽、喷嚏和吞咽等反射的中枢。小脑：位于大脑后面，脑干的背侧。由灰质和白质构成。主要调节身体的随意运动，维持和调节姿势，维持身体平衡。（2）脑神经：由脑发出，共有12对，绝大多数分布在头面部。3、脊髓和脊神经（1）脊髓的结构（2）脊神经：由脊髓发出，共31对。 （六）反射和反射弧1、反射：指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的刺激所发生的有规律的反应。包括非条件反射和条件反射。两者的关系：条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定