《17《落花生》 之七 七落花生.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17《落花生》 之七 七落花生.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新17落花生 之七 七落花生第1课时教学目标：1、初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2、学会生字7个，正确选择多音字“空、便、种、应、熟、散”在本课中的读音，理解词语19个。3、初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人民有用的人。重点：抓住重点段理解课文的意思。难点：读懂重点段的思想内容，体会课文的思想感情，有一定的难度。教学过程：1、初读课文，了解内容。（1）提示课题，设置悬念。落花生就是花生，是一种仪器，用“落花生”做题目，你想可能会写些什么内容？（2）这篇课文并没有写花生的形状、用处，生长过程，那么到底写什么呢？（3）默读课文，想想课文到底写什么。（4）指名说说课文大致
2、内容。2、读课文，给课文分段。（1）自由读课文，标出自然段。（2）看看课后练习题1、给课文分段。（3）指名说说，本课有几个自然段，可分为几段，为什么这样分段。（4）说说哪一段是重点段。3、自读课文，自学生字新词。（1）默读课文，划出生字和带生字的词语。（2）看拼音读准生字的字音。（3）找出多音字，读准多音字在本课中的正确读音。（4）查字典，了解词语的意思：半亩开辟爱慕（5）自由读课文，读通句子。4、检查自学情况。（1）指名读课文，要求读准生字的字音，读通课文。（2）指名读多音字，区别读音。空地空话天空落空空白抽空（“空地、空白、抽空”读kng），(“空话、天空、落空”读kng)买种种类种田种地
3、黄种种植（“买种、种类、黄种”读zhng，“种田、种地、种植”读zhng）应该答应应有尽有供应随机应用（“应该、应有尽有”读yng，“答应、供应、随机应变”读yng。）成熟熟练熟悉（均读sh）散开散装分散散漫散场散会（“散开、分散、散场、散会”读sn。“散装、散漫”读sn）（3）说说查字典的3个词语的意思。5、作业：（1）抄写生字。（2）完成作业本第1、2题。第2课时教学目标：1、能读懂重点思想内容。2、了解抓重点段理解课文的阅读方法。教学过程：1、复习巩固字词。（1）认读生字新词。（2）同桌同学互报生字新词，试着听写民，相互检查，有错误的自己订正。2、指导学习本单元“学习提示”。（1）指名读
4、：“学习提示”。（2）讨论：“学习提示”告诉我们怎么样的阅读方法？（3）教师小结。让学生明白两点。表达课文主要内容的段落叫重点段。抓住重点段理解课文的阅读方法是，一先细读重点段，读懂重点段所表达的思想内容：二是以重点段的内容为基础，联系全文及题目，进一步体会全文的思想感情。3、指导学习重点段。（1）指名读这一段评文。（2）细读这一段的第1部分（第211自然段）。理解“那天晚上实在很难得这句话的意思。告诉学生本文写于1922年，当时作者的父亲在广东做县官，平时公事很忙，很少回家。这次回来是专门为吃花生的吗？不，是想在花生收获节上，以花生为题，跟儿女们谈话，启发他们臬做人。说说花生的，最可贵的的好
5、外是什么。（运用花生植株及生长过程挂图，让了解花生开花结果的特点是地上开花，花落后在地下结果）。（3）细读这一段的第2部分（第1214自然段）。读这几个自然段。讨论：“有用的人”怎样的人？什么样的人是“只讲体面而对别人没有好处的人”？（理解“体面“的意思）说说这几个自然段主要讲什么。（4）朗读这段课文。4、作业：完成叙利亚本第5题。第3课时教学目标：1、体会课文的思，帮不应只讲体面，应该做有真才实学的，对人民有用的人。2、能在语言环境中区别“居然”与“果然”“分辨”与“分辩”的意思。教学过程：1、复习重点段。（1）自由读重点段，对“花生的好处很多才知道”这句话反复诵读。（2）说说“我”听了父亲
6、的话，体会到要做臬的人，你是怎样理解“有用”和“是讲体面”的。2、指导学习第1、3段。（1）指名读第1段课文。（2）理解词语“半亩、开辟”的意思。（3）说说这一段主要写什么。（4）指名读第3段。（5）说说怎样理解“父亲的话却深深地印在我的心中”。3、朗读全文。4、讨论：作者5为什么要写这篇文章？为什么课文用“落花生”做题目。5、小结。（1）作者写这篇文章是为了回忆父亲的教导，更严格的要求自己按照父亲说的“像花生那样做人，踏踏实实、不求虚荣”（2）因为父亲的谈话由花生引出的的，又用花生特点比喻做人的美德，希望子女像花生那样做人，所以用“落花生”作题目。6、思考后，指名说说学了这篇课文的体会。7、指导课后练习3。（1）读题。（2）讨论，这样理解课文对吗？为什么“（参考答案见教学参考书）8、指导作业本第3题。（1）区别“居然”与“果然”、“分辨”与“分辩”的意思。（2）完成作业。 17落花生教学设计之七由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处! 推荐访问:落花生落花生教案落花生作者 第 5 页 共 5 页