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1、幼儿园大班美工美术（树叶粘贴画小蝌蚪找妈妈）教案反思 （幼儿园大班美工美术（树叶粘贴画小蝌蚪找妈妈）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、把握折纸、剪纸的基本方法。 2、发挥想象，尝试动手折小青蛙，剪小蝌蚪。 3、体验粘贴画活动的乐趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 活动准备 材料准备： 1、彩色折纸，蓝色硬卡纸，黑色海绵纸若干。 2、美工剪。 3、双面胶。 经历准备：熟悉和理解故事（小蝌蚪找妈妈）。 【活动经过】 一、活动导入：回首（小蝌蚪找妈妈）故事内容。 1、老师
2、和幼儿一起回首故事内容。 2、师：小蝌蚪终于找到妈妈了，它们快快乐乐的在一起，再也不分开了。今天我们一起动手来做一副粘贴画，展现出小蝌蚪找到妈妈时的欢乐场景吧。 二、老师示范步骤。 1、老师出示折纸小青蛙的步骤图，引导幼儿观察，然后按步骤师范折小青蛙。 2、老师示范剪小蝌蚪和荷花的方法，重点讲解使用剪刀时的安全事项。 3、老师示范讲解使用双面胶粘贴的正确方法。 三、完好欣赏微课：粘贴画（小蝌蚪找妈妈）。 幼儿欣赏，老师就重点内容再次讲解。 四、幼儿动手制作，老师巡回指导。 1、分发材料。 2、幼儿动手制作，幼儿巡回指导。 五、展示作品。 1、幼儿向大家介绍本人的作品，互相欣赏。 2、把作品展示
3、在班级美工区。 教学反思 （小蝌蚪找妈妈）是幼儿熟悉和喜欢的故事，通过理解故事的基础上，用粘贴画的形式展现出小蝌蚪找到妈妈时的情景。活动中幼儿兴趣浓厚，积极性高，能够大胆动手，运用折纸、剪纸、粘贴的技巧进行制作，然后进行同伴间的互相欣赏!通过这一活动，幼儿把握了折纸和使用剪刀的方法，锻炼了幼儿动手动脑的能力，体验动手操作的乐趣。 但是在孩子操作的环节中我发现了一些问题： 一、孩子的动手操作能力差。 1.孩子们对于手工活动都非常感兴趣，但是幼儿们的手部肌肉还没有发育完善，手、眼、脑的动作都很不协调. 2.幼儿日常生活中手工活动方面缺乏锻炼，对于手工方面的一些技巧都不太熟悉，控制能力也不强! 二、
4、缺乏自信 原因：个别孩子在家也不用见剪刀，对于剪刀的运用都不怎么灵敏，固然在活动操作时，我会进行个别的一对一的辅导，但是仍有个别的孩子在屡试屡败的情况下对本人失去了自信心，进而对手工活动逐步缺少了兴趣和动力。 通过这个活动我进行了反思，有什么好办法能够让孩子对手工活动想做，敢做，会做并做得很好呢?进过考虑我想出了几个改良的方法： 1. 在选材的时候要注意简易性，难易度符合我班孩子的现有水平。 2.通过家园合作，在家让家长辅导孩子进行简单的材料操作，如：怎样正确用剪刀，怎样正确用胶棒、双面胶等。在班级的区域活动中投放各种符合孩子现阶段水平的手工操作材料，并在生活中鼓励孩子多操作。在课上对孩子进行简单的手工技巧知识教授和尝试。 3.多关注那些不自信的孩子，对其进行一对一指导，以鼓励为主的方式。 通过这次的反思，我发现了本人在这一方面教学的很多缺乏，还需更多的努力和学习。 幼儿园大班美工美术（树叶粘贴画小蝌蚪找妈妈）教案反思这篇文章共3658字。 （中班六一儿童节教案反思三篇）：中班六一儿童节教案反思适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿知道六月一日是全世界小朋友的节日，快来看看幼儿园儿童节教案吧。 （快乐的儿童节教案两篇）：快乐的儿童节教案两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐，快来看看幼儿园儿童节教案吧。