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1、永吉县口前镇第一小学校二年级语文学科教学设计教学内容单元复习课授课时间9.14授课周次4教学目标1、 学会运用词语，给词语填空。2、积累词语，会运用词语填空、造句子。重 点学会运用词语，给词语填空。难 点积累词语，会运用词语填空、造句子。教学准备课件执 教 者李凤霞教学过程一、 看拼音,写词语。Xi xin chu fngshn shuhx（ ） （ ）（）（）二、比一比,再组词。 三、选字填空。俩 两 ()个()钱儿 咱()()只四、词语训练营。1.照样子,填量词。一(只)螃蟹一()画家一()腿 一()大马一()画 一()小狗一()驴2. AAB式的词语有很多,如捋捋须、伸伸腿、等。(至少写
2、两个)五、照样子,写句子。例:两个蝈蝈吹牛皮。两个蝈蝈(在村西)吹牛皮。1.丁丁是个小画家。 2.妈妈买了一只公鸡。丁丁是个()小画家。 妈妈()买了一只()公鸡。六、根据课文内容填空。1.通过学习一对蝈蝈吹牛皮我们懂得了。2.之所以说丁丁是个粗心的小画家,是因为。七、阅读短文,回答问题。冬 天 来 了冬天来了,风婆婆鼓起腮帮子使劲儿地吹。她吹跑了白云,吹来了雪花。雪花白白的,多像调皮的小精灵在跳舞哇!小青蛙去哪里啦?它正躲在洞里呼呼大睡呢!小狗呢,它从屋里跑出来,追着雪花玩起了捉迷藏。小朋友们也来到雪地上。他们有的滚雪球,有的堆雪人,还有的打起了雪仗。大家玩得真高兴!1.短文中出现了哪些小动物?用“”画出来。2.小朋友们在雪地上做了什么?用“”画出来。3.下雪的时候你会做些什么呢?教学反思通过复习学生学会了灵活的运用词语及给词语填空。基础知识掌握很好，阅读能力还有待于提高。