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1、幼儿园中班健康优秀教案（安全用药）含反思 （中班健康优秀教案（安全用药）含反思）这是优秀的中班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康优秀教案（安全用药）含反思！ 活动目的： 1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不能够乱吃药。2、通过在小医院的情境中相互讨论，积累生活经历，加强自己保护意识。活动准备：采集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。活动经过：1、通过故事导入，引起幼儿的兴趣。 大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害，于是它到森林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠难受的
2、样子，便从药柜里拿了一盒药讲上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药，病就好了，如今，你把这个药吃下去，肚子就会舒适的。 提问：(1)小松鼠能吃这种药吗?为什么?幼：不能，由于吃药必须让大人看着。幼：由于小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒适幼：吃下去会中毒的。(2)你本人在家生病了能随意找药吃吗，应该怎么做?幼：不能，打电话给爸爸妈妈。幼：叫本人认识的邻居带着去医院。幼：打 120。小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。2、认识几种常见的药品，并能对症下药。出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用?这个胶布又有什么用呢?( 磕破皮擦的，贴伤口的。)出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什
3、么呀?有什么用?(眼睛不舒适时点的眼药水)3、幼儿共同讨论生病吃药时要注意些什么?(1)要听医生的话。(2)吃药时要有大人帮助，小朋友不能本人拿药、本人吃药。小结：不同的病会有不同的治疗方法，假如生病乱吃药，病会越来越严重，假如没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。4、观看图片，帮助幼儿丰富有观的经历。老师出示关于药品的是非图片，幼儿以举手表示 对 错 如：咳嗽应该吃退烧药。 文.章出自屈a教师教.案网 眼药水能够解除疲惫。只要生病都能够吃感冒药。5、情景表演（小医院）如今一起到我们班 爱心小医院 请小朋友们分别来当医生和病人，
4、看小医生开的药对不对，看谁能当个合格的小医生。活动反思：实践活动主题源于生活存在的问题，幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不可避免的，（安全用药）这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会讲，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药如何吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判定事物的能力。这样能更好地加强他们自己保护的意识，对已有经历能够愈加丰富。缺乏之处：在组织活动中，不够紧凑，时间的分配不大适中。活
5、动中我往往注重的是幼儿对知识点的把握，而忽视了幼儿运用知识点解决问题的能力。 中班健康优秀教案（安全用药）含反思这篇文章共3422字。 （中班交通安全教案（红灯停绿灯行）：中班交通安全教案（红灯停绿灯行）适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿理解 红灯停，绿灯行 的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力，知道在马路上要遵守 红灯停、绿灯行 的交通规则，快来看看幼儿园中班交通安全（红灯停绿灯行）教案吧。 （中班教案（安全乘汽车）含反思）：中班教案（安全乘汽车）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿要注意安全，树立自己保护意识，初步了解并把握在上车时、乘车经过中及下车时的安全常识，培养幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力，快来看看幼儿园中班（安全乘汽车）含反思教案吧。