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1、小班体育呼啦圈游戏教案40篇（小班体育呼啦圈游戏教案40篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育呼啦圈游戏教案40篇！1小班体育游戏教案（青蛙捉虫）含反思教学目的：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作喜欢介入活动，能遵守游戏规则。2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。教学准备：毛毛虫若干呼啦圈大绳教学经过：一、准备活动：律动小青蛙(随音乐师幼运动)师：宝贝们，我们来围个大圆圈吧!准备好了没让我们一起跟着音乐动起来。二、初步尝试学习弹跳1、宝贝们，妈妈带着你们到池塘做游戏，这里有一条大绳子，我们一起来围一个池塘吧。教案.出自：*教师.教案网
2、你们真了不起，围了一个好大好大的池塘，快和妈妈一起跳进池塘做游戏吧!比比看，谁跳得高，谁跳得远。嘘!大鳄鱼来了，快悄悄地蹲到妈妈身边来。(鳄鱼出场，幼儿平静休息)2、宝贝们，我们再跳的时候，双脚落地要轻轻的，不要吵到大鳄鱼。赶紧在和妈妈学本领吧。(关注幼儿出汗劳累现象)(跳几下就好)3、累了吧，让我们蹲下来休息一下。刚刚我看到这个宝宝和你们跳得不一样，来，让他给你们表演一个。(不错不错，你真厉害能大胆的在伙伴面前表演)青蛙妹妹你也来跳一个，哎哟，你们跳得真好，妈妈也想跳一下，你可要睁大眼睛看了，我跳的可好了。老师边做边讲：我跳的时候先蹲下来，再使劲往高跳，看我跳得多高，多远呀，快给我拍拍手。三
3、、再次尝试，稳固跳的动作1、宝贝们，你们也像妈妈一样跳一跳。你们跳的本领越来越厉害了，妈妈领你们到小河边玩吧。变变变，变变变，我把池塘变小河。这条小河可真长，你们可真棒。快来和妈妈一起跳到河边，我数到三，和妈妈一起跳过小河。一、二、三，幼儿跳一次。你们真棒，没有一个宝宝掉到小河里。2、小河小河要变宽，这么宽的小河，你们要想跳过去可的使劲了，要是掉到河里，会被鳄鱼发现的。加油，我们一起跳过小河。幼儿练习(跳三两次)四、游戏环节：青蛙捉虫玩了这么长时间，我的肚子饿得咕咕叫，你们饿不饿谁肚子饿了，谁就快点站好队，我们一起跳过荷叶捉害虫吃吧!先来看看妈妈是怎么捉害虫的。老师示范(这条害虫胖乎乎的可真香
4、，一会你们捉到害虫就蹲在河对岸一边等妈妈一边吃害虫，千万不能乱跑，小心吵醒大鳄鱼。)五、结束活动：今天我们玩的好开心，肚子也吃得好饱，让我们消化一下吧!随音乐整理结束。教学反思：在此次活动中，我捉住了小班孩子游戏性强的特点，设置了情境教学，让孩子们在愉悦的气氛中把握跳的动作。同时我利用了鳄鱼这一角色，强化幼儿对跳动作要领的把握，愈加激发了幼儿对动作表现的积极性和认真性。活动经过中，我采用了循序渐经过易到难的教学形式让孩子们在主动介入的状态下潜移默化的完成对动作的把握。有个别幼儿能力较差，但是在我的个别指导下孩子最终学会了跳的动作，并在游戏经过中表现很棒。整个活动中，孩子们始终处于积极介入的状态
5、，对跳的动作要领也把握的比拟准确。唯一缺乏的是在活动中，老师所准备的道具绳子围成的池塘较小，阻碍了孩子们的活动范围，出现了拥挤现象，但是老师及时调整，使得活动顺利进行。2小班户外游戏教案反思（多变的呼啦圈）计划意图：小班的孩子对玩呼啦圈很感喜好，操纵孩子的这一特色，我计划了本次运动。运动目的：1、造就孩子一物多玩的喜好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作游戏的快活。2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。3、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。4、锻炼平衡能力及快速反响能力。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。运动预备：呼啦圈多少、平整的地面。
6、运动历程：西席出示呼啦圈，引起幼儿喜好。弄法一：过小河幼儿分成两组，56个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开场到达尽头，哪组得胜。弄法二：钻岩穴幼儿分成两组，56个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开场到达尽头，哪组得胜。弄法三:开仗车把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。来.源*教.案网运动反思：幼儿的本领程度有限，需要老师加强引诱。3小班运动游戏教案反思（好玩的纸圈）设计意图：（纲要）指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵敏性。在日常生活的晨锻活动中，呼啦圈是幼儿比拟喜欢的活动器材之一，此次活动我用用纸圈代替幼儿熟悉的
7、呼啦圈让幼儿一物多玩自主考虑，大胆创新，让幼儿在快乐的游戏中轻松地学会一些技能。游戏目的：1.鼓励幼儿想出多种方法玩圈，发展幼儿的创造性。2.在游戏中锻炼幼儿双脚行进跳的能力。3.体验和同伴一起游戏的乐趣。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。游戏重难点：能探索出纸圈的多种玩法。游戏准备：纸圈人手一个、平整的活动场地。游戏经过：1.今天教师带你们去玩好不好好，开上你们的小汽车，出发。汽车进站了，请你们找好了车位停好车。刚刚我们把纸圈当成了方向盘，那除了能够当方向盘外，还能够如何玩呢你们去试一试吧。幼儿自由探究纸圏的玩法。老师边巡视边认真观察幼
8、儿。2.小朋友们玩得真开心，如今谁大胆地来讲一讲你是怎么玩的。请个别幼儿展示玩法，教师引导幼儿跟着学一学，玩一玩。3.小朋友们讲了很多玩法，你们想不想知道教师是怎么玩的(*教师.教案网出处)把纸圈放在地上，两脚并拢，膝盖弯一弯，然后跳进圈内。老师讲解示范。幼儿反复练习。启发幼儿将纸圈排列组合成不同形状，练习连续向前跳圈，提醒幼儿双脚并拢。4.跳圈比赛,将幼儿分组成两组进行。5.你们都有点累了，我们一起放松一下。蹬蹬脚、敲敲腿、伸伸懒腰、互相捶捶背等。6.开车回家。活动反思：活动开场我让幼儿动脑筋想一想纸圈能够怎么玩想的办法越多越好，幼儿便想出各种富有童趣的玩法，有的扔、有的跳、有的把圈背在背受
9、骗乌龟壳、有的当方向盘，幼儿一个个玩得很开心。幼儿也能主动介入到活动中来，在玩乐中促进了幼儿基本动作的发展。但由于气温高，天气热，没有到达我预期的效果。4小班健康教育教案（好玩的呼啦圈）含反思设计思路：纲要中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目的。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。而颜色鲜艳的圈是孩子们非常喜欢的一种运动器械，它的可塑性强，玩法多样，能够利用它来发展孩子走、跑、跳、钻等运动能力，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，培养幼儿的创造力和探索精神，体验游戏带来的快乐。活动目的：1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2、练习钻、跳、平衡等基本技能。3、体验合作玩圈
10、的乐趣4、锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。5、体验游戏的快乐。教学重点：幼儿探索圈的多种玩法，体验玩圈的乐趣。教学难点：练习钻、跳、平衡等基本技能活动准备：1、呼啦圈若干、沙包若干、平衡木、小椅子、纸箱。2、背景音乐和课件活动经过:一、热身运动，激发幼儿介入活动的兴趣老师带幼儿去远足，通过和幼儿一起模拟各种小动物动作来活动上肢、腰和下肢的肌肉及各个关节。师：小朋友，今天天气真好，我们一起去远足吧!随音乐入场，放课件，来到树林，依次出现小鸟、小花猫、青蛙、大象、小白兔等小动物，师幼一起边讲儿歌边和小动物一起玩，学学小动物。二、引导幼儿尝试探索圈的多种玩法，体验玩圈的乐趣。1、提供材料，
11、让幼儿自由探索玩圈小朋友，这是什么它是什么形状的能够怎么玩如今请每个小朋友拿一个圈，找一个碰不着别人的地方去玩玩，看看和别的朋友玩得有什么不一样。在幼儿玩的经过中，老师可根据情况进行适当的引导。2、沟通尝试呼啦圈的多种玩法。让孩子讲出并演示本人的玩法，大家一起学一学、做一做3、幼儿探索大家一起合作玩圈(1)刚刚我们是本人玩的，如今请小朋友两个人一起玩玩，看看还能如何玩(2)如今请小朋友很多人一起玩玩，看看还能如何玩三、创设情境，拓展游戏，让幼儿进一步体验玩圈的快乐。1、组织幼儿玩运粮食的游戏。小朋友们，今天森林里还来了一位朋友小猪，它知道小朋友们都喜欢帮助人，所以想请小朋友们帮一个忙，把粮食运
12、回家。但是去小猪家很难走，要钻过山洞、跨跳小土坑，走过独木桥才能到达，你们怕不拍呀那我们就帮小猪开场运粮吧!动作要求：(1)在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团。(2)跳越小土坑时，应两腿半蹲，两脚并拢，双脚同时跳。(3)走过平衡木时，应两个胳膊打开伸平。2、加大难度(双脚分合跳)3、继续加大难度(双脚左右行进跳)四、放松运动：师幼一起随音乐做放松运动。今天我们和圈玩了那么多好玩的游戏，还帮小猪运粮食了，开心吗刚刚玩的太累了，如今跟着教师一起听音乐休息休息吧：睡觉起床打哈欠深呼吸伸懒腰揉眼睛转转脖子锤锤胳膊锤锤腿锤锤腰转转膝盖加上手的动作渐渐地走一走。活动反思：小班幼儿的基本活动能力比拟差,动
13、作不够平稳、灵敏和协调。而单纯让他们跑跑、跳跳对幼儿来讲没有太大的兴趣，也得不到更好的发展。在整个活动中，我发现小班的孩子固然不会转圈，但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，根据小班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体练习。在玩的经过中不断发现圈的多种玩法，孩子们相互学习、共享，大大提高了孩子玩圈的兴趣!老师适时引导孩子进行钻、跳的集体游戏，让幼儿在愉快、合作的气氛中，既愉悦了身心又使幼儿的动作技能得到了一定的发展。这节活动比拟成功。5小班户外游戏教案（多变的呼啦圈）含反思运动目的：1、造就孩子一物多玩的喜好，加强孩子身材的机动性和和谐性，让孩子体会集作游戏的快活。2
14、、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、喜欢介入游戏，体验。运动预备：呼啦圈多少、平整的地面。运动历程：西席出示呼啦圈，引起幼儿喜好。弄法一：过小河幼儿分成两组，56个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开场到达尽头，哪组得胜。弄法二：钻岩穴幼儿分成两组，56个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开场到达尽头，哪组得胜。弄法三:开仗车把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。运动反思：幼儿的本领程度有限，需要老师加强引诱6小班教案（一物多玩）活动目的练习双脚立定跳远。培养幼儿的创造性，能一物多玩。初
15、步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉气力。加强合作精神，提高竞争意识。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备呼啦圈若干同幼儿人数相等，小椅子3把活动经过1、幼儿随音乐两手握圈开汽车进场，做圈操及活动关节的准备动作。2.基本部分练习立定跳远动作o老师讲解。示范动作。要领：屈膝摆臂。蹬地起跳，轻轻落地。保持平衡老师带领幼儿分步骤练习，重点放在起跳和落地上。老师带领幼儿集体练习和四散练习，重点纠正个别幼儿动作。游戏：跳圈接力赛。老师讲解，示范玩法和游戏规则。3.结束部分圈的一物多玩：老师鼓励幼儿动脑筋玩圈，和别人玩得不一样。幼儿扛圈随音乐下场。7小班教案（呼啦圈）运动目的：1.造就孩子一物多玩的喜好，加
16、强孩子身材的机动性和和谐性。2.让孩子体会集作游戏的快活。3.提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵敏性和协调性。4.引发幼儿呼啦圈的兴趣。运动预备：呼啦圈多少、平整的地面。运动历程：西席出示呼啦圈，引起幼儿喜好。弄法一：过小河幼儿分成两组，56个呼啦圈并摆在地上，幼儿一个一个的跳已往，哪组开场到达尽头，哪组得胜。弄法二：钻岩穴幼儿分成两组，56个呼啦圈竖着立在地上，幼儿依次钻过呼啦圈，哪组开场到达尽头，哪组得胜。弄法三:开仗车把呼啦骗局在幼儿身上，幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。运动反思：幼儿的本领程度有限，需要老师加强引诱。小班体育呼啦圈游戏教案40篇这篇文章共14727字。（小班教案（使用剪刀）三篇含反思）：小班教案（使用剪刀）三篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步学习沿物体的边线剪纸，理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因，培养幼儿自己保护能力，快来看看幼儿园小班（使用剪刀）三篇含反思教案吧。（大班儿童节教案及反思六篇）：大班儿童节教案及反思六篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的介入中体验合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，快来看看幼儿园儿童节教案吧。