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1、大班主题教案详案及教学反思（保护牙齿）（大班主题教案详案及教学反思（保护牙齿）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案详案及教学反思（保护牙齿）！活动设计背景在保护牙齿的主题活动前，根据幼儿以往劳动生活经历，我觉得我班幼儿对怎样保护牙齿这一内容特别感兴趣，但对于牙齿怎么会变黑变坏，龋齿是如何构成的这些与活动相关的知识却知之甚少。怎样在幼儿较为陌生的知识领域中很快的激起幼儿学习的兴趣，在活动中产生强烈的师生互动是我在活动组织前反复考虑的问题活动目的1、进一步了解龋齿构成的原因，懂得怎样预防龋齿。2、学习保护牙齿的方法，养成良好的口腔卫生习惯。3、初步了解
2、换牙后的一些简单的护理方法，激发幼儿珍爱生命，萌发幼儿的自己保护意识。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点重点：知道牙齿保护的重要性，学习刷牙的方法。难点：怎样把握正确的刷牙方法。活动准备1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里;2、龋齿构成经过图解;刷牙方法图解;浅龋、中龋、深龋的图片;3、（爱吃糖的老虎）课件。4、牙刷一个;5、每人一个饼干;6、每人一面小镜子;活动经过一、情景沟通，引出牙齿课题。师：XXX，你能告诉小朋友昨天你干什么去了吗(我去补牙了，我的牙上有个洞，很疼!)师：小朋友肯定想知道XXX的牙齿是怎么坏的，那么就先来做个实验吧
3、!二、实验比照做铺垫。(出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳)引导幼儿观察讨论：1、这两种蛋壳有何不同(孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的加以引导。)2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软三、找龋齿1、蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿有没有变黑或坏掉的2、变黑坏掉的牙齿叫龋齿。3、观察龋齿。(长有龋齿的幼儿)四、组织幼儿讨论龋齿构成的原因。1、发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观察牙齿上有什么2、回答问题;牙缝里多了什么饼干什么滋味饼干为什么会甜3、出示龋齿构成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。五、预防龋齿，保护牙齿。1、观看
4、浅龋、中龋、深龋的图片，启发幼儿讲一个连贯的故事。2、出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。六、活动延伸：观看课件（爱吃糖的老虎）回答问题，小结本课。1、老虎为什么牙疼2、糖为什么坏掉牙齿3、老虎怎样保护本人的牙齿。教学反思换牙是每个孩子必须经历的经过，但是他们对保护牙齿方面的知识知之甚少，有些家长对孩子保牙齿方面指导的不科学，十分是我们这些农村地区，家长往往不重视这一问题，这会直接影响孩子健康生产。(*教师.教案网出处)所以必须让他们及时了解牙齿的保健常识。另外，如今正值他们的换牙期，学生在换牙期会得各种牙病，这就要求教师进行正确引导，帮助儿童学习正确的刷牙
5、方法，培养他们正确的刷牙和护牙习惯。大班主题教案详案及教学反思（保护牙齿）这篇文章共3380字。（大班教案（雾霾）含反思）：大班教案（雾霾）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美妙愿望，了解灾祸天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识，培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯，快来看看幼儿园大班（雾霾）含反思教案吧。（大班教案（我最棒）含反思）：大班教案（我最棒）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养尝试精神，让学生了解本人，认识本人、欣赏本人、给本人树立自信心，在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园大班（我最棒）含反思教案吧。