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1、幼儿园大班美术教育教案（动物奥运会）含反思 大班美术教育教案（动物奥运会）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能根据主题构思组织画面，培养幼儿合理构图与自主创新的能力，了解纸版印画的技法，能根据本人的理解和感受运用喜欢的色彩大胆作画,愿意与同伴一起进行创作活动，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班美术教育（动物奥运会）含反思教案吧。 活动目的： 1、了解纸版印画的技法，能根据本人的理解和感受运用喜欢的色彩大胆作画。 2、能根据主题构思组织画面，培养幼儿合理构图与自主创新的能力。 3、愿意与同伴一起进行创作活动，体验成功的快乐。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
2、5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动准备： 1、老师范画材料。 2、幼儿已经有画水粉画和在吹塑纸上画线条画的经历。 3、场景图九套游泳、赛跑、鞍马、跳高、拳击、篮球、举重、射击、乒乓。 4、幼儿印画尝试材料。 5、水粉色、水粉笔、调色盘、等工具材料；展示板、录音机、磁带。 活动经过： 一、讨论纸版印画，激发兴趣。 1、以 画笔先生 的故事有趣地示范版画的涂色、压印。 2、师、幼共同讨论研究纸版印画的方法。 二、尝试纸版印画，发现特点。 三、观察比赛场景，自主构思。 1、出示体育比赛的简单场景图，引导幼儿观察讲述。 师：你们知道吗？为了迎接2020奥运会的到来，动物们决定举办一
3、次动物运动会，比赛有那些项目呢？ 2、讨论沟通：哪些动物会来参加运动会？ 四、运用纸版画法，合作作画。 1、自由选择比赛场景图，在底版上刻画动物轮廓线。 选择动物合适的比赛项目进行创作，并愿意与小伙伴互相商量，合理构图；师为能力弱的幼儿提供动物外形卡片以备自由选择。 2、涂色印画。 引导幼儿根据本人的理解大胆涂色块，并提醒幼儿用到水和颜料时要小心。 3、幼儿根据本人的想法，再次运用纸版印画的方法创造性地装饰画面。 老师巡视，观察指导幼儿完善画面，运用喜欢的色彩丰富画面；鼓励幼儿大胆创新，碰到困难会寻求帮助并乐于帮助别人。 五、相互欣赏作品，共享经历。 1、师：小朋友真了不起，和好朋友创作出了这么漂亮的纸版印画，你最喜欢哪一幅？为什么？ 鼓励幼儿大胆欣赏本人及同伴的作品，并针对画面上出现的问题与幼儿展开讨论，为下一次活动获取有益经历。 2、小画变大画，给画起名字。 小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。