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1、幼儿园大班社会活动教案（白天和黑夜） 大班社会活动教案（白天和黑夜）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园大班社会活动（白天和黑夜）教案吧。 活动目的： 1、理解白天黑夜的异同的原因及转换关系。 2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通 3、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 4、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。 活动准备： 地球仪，阳光手电筒一防止那天没有出太阳。红色五角星。 用白色卡纸和黑色卡纸制成 白天先生 和 黑夜小姐 夜晚图片。 活动经过： 一、由图片引出话题。 师：你们看；教
2、师手里有什么呢 ?画的是什么时候呢?都画了些什么东西呢？你们觉得好看吗？ 二、讨论黑夜的机密。 1、引出话题。 师：你们觉得黑夜漂不漂亮？可是他是怎么构成的呢？那是由于地球自转才构成了黑夜，老师要讲解一下什么叫地球的自转我们来一起看看是不是由于地球的自传才构成了黑夜和白天。 2、老师做实验，引导幼儿注意观察其中的现象。实验介绍：老师将打亮的电筒固定在离地球仪有一定的距离的一侧。在地球仪中国地域上贴上一个红星代表中国。 师：地球仪表示我们生活的地球。教师用手去转动地球仪表示地球自转，手电筒则表示太阳光。教师转动地球仪，你们看会有什么样的现象? 3、老师操作活动。引导幼儿讲出所看到的现象。 师：当
3、红星对着光时我们这里是白天还是黑夜呢？那当红星背离阳光时，我们这里是白天还是黑夜呢？ 4、与幼儿一起讨论白天黑夜的转换关系。 师：地球在自转，在自传的经过中，有些地方就能照到光，有些地方就没有了，当阳光照着一个地方时那它就是白天，远离时他就是黑夜。所以就构成了白天和黑夜。 三、出示 白天先生 和 黑夜小姐 卡片。 老师左右手分别模拟 白天先生 和 黑夜小姐 讲：小朋友们好！我是白天先生，我是黑夜小姐，(两者间互相提问)如：白天先生，你们那是什么样的啊？大人和小孩是怎么生活得啊？互相问一下各自特有的东西 四、结束活动。 活动延伸：美工 漂亮的夜晚 小百科：地球是一个很大的圆球，它本人不会发光，地球上之所以有白天和黑夜的区别，都是由于地球自转的缘故。太阳离我们地球很远，对于地球来讲，它是固定不动的。地球不停地从西向东旋转，一天转一圈，所以地球总是一半向着太阳，一半背着太阳。向着太阳的半边接收到太阳光，就是白天，背着太阳的半边就是黑夜。地球自转一圈就有一次白天、黑夜的变化，地球总是不停地转着，白天和黑夜总是不断地 、有规律的变换着。