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2、体律动表现不同的音乐。(一)分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。1.欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落2.欣赏B段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。3.欣赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。4.欣赏A段启发幼儿想象并表现树叶宁静美。(二)完好表演落叶快乐的一天。1.完好欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。2.激发幼儿用身体，大胆表现音乐。三.在（秋天的落叶）的音乐声中退出活动室。活动延伸区角活动1.美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。2.在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。3.在自然角投放秋天
3、的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。活动反思通过这次音乐活动，我感遭到要想让幼儿学会一首歌，首先得让他了解歌曲的背景、里面包含的不同情感;接着再通过图谱辅助手段帮助他们记忆歌词，当然图谱不是简单的歌词的呈现，可以以包括节拍和情感;最后对歌词内容的动作神态表现，让他们更进一步理解歌曲的涵义。我相信只要我们平常教学时多用心，肯定还能发现更多愈加恰当的方法，让幼儿在愉快、轻松的气氛中学会唱歌。中班音乐优秀教案（小树叶）含反思这篇文章共2067字。（中班教案（打喷嚏的小老鼠）含反思）：中班教案（打喷嚏的小老鼠）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿根据音乐变化大胆想象，用表情和动作表现小老鼠感冒的前后经过，根据小老鼠看病的情节，熟悉乐曲旋律，继续感受ABA的音乐构造，能充共享受根据故事情节表演带来的乐趣，快来看看幼儿园中班（打喷嚏的小老鼠）含反思教案吧。（中班教案（让爱住我家）含反思）：中班教案（让爱住我家）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿熟悉歌曲旋律，初步学习演唱歌曲，学习最后一句讲、唱的连接，帮助幼儿学会用简单的句子议论本人父母的工作，知道父母的姓名及父母对本人的爱护，初步学惯用对唱的方式演唱歌曲，快来看看幼儿园中班（让爱住我家）含反思教案吧。