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1、幼儿园大班语言（冬天的太阳）PPT课件教案这是幼儿园大班语言（冬天的太阳）PPT课件教案，大班语言（冬天的太阳）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是感受冬日暖阳，喜欢在暖阳下活动，对人们利用太阳取暖的方式感兴趣。适用于冬天的太阳相关的教学实践，所属栏目大班语言PPT。【活动目的】1、感受冬日暖阳，喜欢在暖阳下活动。2、对人们利用太阳取暖的方式感兴趣。3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。【活动准备】找一块阳光充足，便于幼儿围坐在一起讨论的地方。如户外木地板区、草地等。【活动经过】一、自由结伴晒太阳。1、带幼儿到
2、室外去找找阳光。师：上次我们一起到户外，体验到冬天的风吹在身上很冷。今天我们一起去寻找冬天的太阳，感受有什么不一样。2、在操场上，幼儿自由结伴，寻找阳光充足的地方，享受冬天的太阳。师：你找到太阳了吗？能够和好朋友一起晒晒太阳，让阳光抱抱你。幼儿晒晒太阳，和好朋友轻松愉快地聊天，或是自由地在阳光下追逐游戏。二、感受暖暖的阳光。1、沐浴在阳光下，感受身上暖暖的。选一个阳光充足的地方，大家围坐在一起集中沟通晒太阳的感受。幼儿相互摸一摸衣服、头发，感遭到太阳照在身上暖洋洋的。师：你喜欢晒太阳吗？冬天的太阳晒在身上是什么感觉？暖洋洋、暖和、很舒适2、欣赏儿歌（冬天的太阳）师：小朋友喜欢太阳，小动物也喜欢
3、太阳。我们一起来欣赏儿歌（冬天的太阳）吧！师：我们班里哪位小朋友十分喜欢晒太阳？笑脸是不是红彤彤的？山上是不是暖洋洋的？老师和幼儿一起改变儿歌，念到小猴和小羊时，换成两个小朋友的名字。三、讨论如何利用太阳取暖。1、老师和幼儿一起看幼儿用书。2、讨论：冬天，还有什么东西需要晒一晒？【活动反思】为了让幼儿更深入的感受太阳，我把教学地点定在室外，本来以为这样会充分调动幼儿学习的热情，但在活动开场以后我发现效果并不好。由于换了一个环境，幼儿可能以为并不是在上课，部分幼儿始终没有把思绪拉回到教学活动中，整个气氛很散漫，回答问题也不积极。看到这样的情况我开场紧张了，没有及时调整课堂气氛，以后在应变能力上还应加强。整个活动经过时间偏短，内容偏少，备课时没有设计的愈加充分。在让幼儿学习暖和这个新词的时候，讲的不够具体，应该再多学几遍，在后面的活动中也应该多提几次，让幼儿有更深入的记忆，这些我都做的不够好。在给幼儿讲晒太阳的好处时语言太过书面，比方骨骼、细菌这样的词语他们很难理解，应该用简单易懂的语言教授知识，这样才能提高类似这样的社会活动的教学质量。