幼儿园下学期班主任工作计划4篇-班主任工作计划.docx

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1、幼儿园下学期班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划幼儿园下学期班主任工作计划4篇 幼儿园下学期班主任工作计划4篇班主任 | 分类:班主任工作计划 幼儿园下学期班主任工作计划第1篇 踏着2019年轻快的脚步我们又迎来了新的一年。新的学期，对家长来讲蕴含着新的希望，对教师来讲，面临新挑战。这个学期我会愈加严格要求本人，总结中班上学期的工作，汲取经历，本学期初，作为中班班主任的我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期工作计划。 一、在幼儿养成教育方面 经过长时间的学习和生活，孩子们在本人原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加

2、强幼儿自己服务的同时并能简单的为别人服务逐步构成了具有相对趋向的班级发展特点，在幼儿养成方面我会到： 1、正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 2、进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声讲话。 3、平静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。 4、保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 5、保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 二、家长工作方面我会做到 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联络，让家长了解幼儿在园的情况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、随机地与家长面谈沟通，让家长

3、配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 3、经过一个学期的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常我会通太多种途径与家长沟通，再次建立良好的沟通平台。我想家长们也经常会主动与教师沟通，了解孩子的在园情况，听取教师的意见和看法。 4、在去年的沟通中我们发现，有些家长教育观念仍有待提高，通过日常观察、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来讲，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的发展趋向。 在这个学期，我会愈加努力，把

4、一切提高到新的水平，让一切知足孩子的教育。 三、安全方面我会努力做到 1、不玩危险游戏，不去危险地方。 2、懂得交通安全。 3、会处理可能碰到的简单危险。 4、有自己保护的意识。 四、教育教学工作方面 (一)根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定合适幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿下面几个方面的能力。 1、建立班级特色 把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、英勇、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。 2、教学上采用分组、分区等教学形式、大胆尝试新的教学形式 主体探究活动，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观

5、察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。 3、加强幼儿的常规培养，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，天天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。 (二)蒙氏数学 1、能运用多种感官感悟事物特征，知道一些常见事物的关系和联络。 2、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试、操作、寻找问题答案。 3、能根据物体的特征分类，会通过比拟将物体按一定规律排序。 4、具有初步的空间概念。 (三)阅读 1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。 2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。 3、能在图书中读出本人认识的、简单的汉字。 4、能注意

6、倾听别人的讲话。 5、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。 6、会有表情的朗读诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完好的或部分的故事情节。 (四)艺术表现方面1、积极参加唱歌、舞蹈、表演等活动。 2、能大胆地在集体面前表演，能按节拍协调地做动作，并能和同伴协同表演。 3、每周学会一首歌曲、一个舞蹈组合。 4、会绘画、折纸等技能表现事物的基本特征。 总之，我会愈加努力的做好一切。 幼儿园下学期班主任工作计划第2篇 冬去春来，新的一年来了，幼儿园也迎来新的一个学期，我作为中班班主任，这个学期也是中班下学期，本学期的工作又面临一些新的挑战，因而。本学期也要重新制定新的班主任工作计划，以便于这学期工

7、作能够顺利的开展，也是为了幼儿园的幼儿能够有一个快乐的学期。下面是我这学期班主任的工作计划： 一、开学初进行一次家长会 我打算在幼儿园开学初期就进行一场家长会，邀请我班级的所有家长来园里参加。大致了解一下孩子们寒假在家的各方面的情况，比方寒假作业写得怎样、假期里有没有温习上学期所学的知识以及孩子们的健康情况等等。这些都是迫不及待的事情，只要了解之后，才能对之后的工作有一个规划。同时，家长会还能够帮助我了解孩子与父母的关系怎样，在与家长沟通中也能进一步了解孩子们的性格。 二、作业适当减少，布置重点知识的作业 通过上学期在布置作业的教训，这学期我会跟其他任课教师商量减少中班的平常作业。上学期布置作

8、业经历缺乏，布置多了，孩子们回家根本就做不完，而且有些作业出题有点超纲，固然有家长辅助，但是孩子们并没有从中学到什么，只是把作业完成了罢了。这也是从各位家长那得知，所以本学期，我会跟其他的教师一起讨论，减少哪些作业，也会选取一些对他们真正有作用的作业出来给他们做，避免作业过多且又实际学不到什么的问题。 三、增加孩子们的体育活动时间 在上学期中发现，有一部分学生是不太爱运动的，而且他们的身体相对于班上其他学生是偏弱的，因而，本学期我决定增加他们运动的时间，多调出一节课来教他们跳儿童操，以及一些简单的运动，比方设置足球、围操场慢跑和跳远等一些运动，这样一来能够锻炼他们的体能，二来可以以增加他们运动

9、的类型及兴趣喜好，一箭双雕的事情。孩子们健康的身体尤为重要，所以呢这方面在本学期也是重头戏之一。 马上就要迎来幼儿园中班新学期，本学期继续当他们的班主任，那我就要做好我的工作，管理好这个班级，制定本学期班主任工作的计划，也是为了之后工作能一直顺利下去。这个学期，我一定能够做好我的工作的。 幼儿园下学期班主任工作计划第3篇 新的学期开场了，对于小班下学期，作为小班班主任的我将继续以热心、耐心、细心的工作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下： 一、班级情况 我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都有了很大进步，都喜欢上幼儿园，都积极主动的参加教师组

10、织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的耐心，细心，爱心让他们很快适应环境，健康快乐成长。 二、学习方面 开发幼儿的智力，在日常生活中， 利用散步、游戏的时间，将知识点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿把握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格，熟记天天所教的东西。 三、在思想品德方面，和安全方面 培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动讲 再见 在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮助，不抢

11、夺东西，不打人，做错事要道歉，主动讲 对不起 。尊敬长辈，不任性不讲脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。 同伴之间能团结友爱，相互辞让，构成一定的集体观念。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习本人独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注意让幼儿学做力所能及的事。加强幼儿体质，加强运动，在日常生活中，天天进行一定量的运动，以发展体质。 交给幼儿最基本的安全常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打架不讲脏话。 四、卫生方面 随时对幼儿进行卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.按顺序洗手、洗手时不玩水

12、，会用毛巾擦手;能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能平静入睡室，在教师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，平静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着本人穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 五、家园联络 每周认真填写

13、家园联络册，利用接送幼儿时间及时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家里的情况 ，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经历。没时间沟通的的家长利用电话家访的形式与家长沟通 。定期开展家园互动游戏。 以上是我这学期的工作计划，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的发展做出本人应有的奉献。相信在班级教师的配合及努力下，我班的工作会做得更好。 幼儿园下学期班主任工作计划第4篇 寒假已经过去，中班下学期我将会愈加严格要求本人，在此对幼儿园中班下学期工作计划如下。 一、班级情况分析 经过一年多的学习和生活，孩子们在本人原有基础

14、上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养。加强幼儿自己服务的同时并能简单的为别人服务逐步构成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有下面几个方面的优缺点： 1、优势表现： 1个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达本人的情感。 2好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣浓厚、发言踊跃。 3活跃、好动，喜欢介入体育活动。我班幼儿精神充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取教师的意见，控制

15、本人的行为，遵守班级常规。 2、缺乏表现： 1我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自己控制能力弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。 2与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些平静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动介入图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别情况： 1我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动介入集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争获得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。 2我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会本人穿脱衣服，进餐也需要

16、教师给予帮助。这与其家长平常这多宠爱，包办代替太多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们本人动手，帮助他们获得自己服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。 二、家长情况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常通太多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园情况，听取教师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来讲，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现

17、出较好的发展趋向。 三、本学期培养目的 1、动作技能 1鼓励幼儿积极英勇地参加体育活动，不怕困难。 2跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。 3学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。 4探索多种运动器材的方法。 5学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。 2、生活卫生习惯 1轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习本人分发和拾掇餐具，能主动饮水。 2继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。 3引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会本人整理床铺。 4学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。 3

18、、自己保护 1积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。 2既学会 学习保护本人不受伤害 也要注意不伤害别人。 3记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，碰到危险知道呼喊求救。 4认识日常生活中的安全标识，知道怎样注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。 二认知发展包括：科学、语言、艺术 1、科学 1鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。 2有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。学习简单的气象记录 3感悟声音和颜色的变化。 1主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通对本人的意义。 2愿意表达本

19、人的各种感受和想法，积极回答问题。 3喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人沟通本人的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。 4引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头沟通等途径得到很多信息，从中获得知识、感受快乐。 3、艺术 1在动作经过中表现内容，随着动作有目的地考虑，用重复图像把画面画满。 2能发现并讲述周围生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现本人的感受与现象。 3初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。 三社会性发展 1、社会性认知 1了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。 2知道我国传统佳节的来历及意义， 三八 五一

20、 、 六一 让每一个幼儿在活动中充分地表现本人，感受节日的气氛。 3认识周围生活中简单符号和标号。 2、社会性情感 1引导幼儿保持积极愉快情绪，知道本人在长大，能做很多事情，知道本人有很多喜好和想法，并能大胆表达本人的想法和感受。 2我于关注周围的人和事，愿意完成成人交代的任务。 3、社会性行为 1能根据正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。 2不怕黑暗，不怕陌生人，碰到困难知道寻求帮助，本人能做的事本人做。 3能分清本人和别人的物品，不拿不是本人的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归复原处。 四、详细措施 一根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，老师认真备课、钻研教材，勇

21、于创新，不断的改良和提高教学质量。 二热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的遭到教育影响。 三班内三位教师互相配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进行教育。 五、家长工作 一做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联络，沟通教育心得。建立家庭与班级的联络机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 二与家长经常保持联络，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 三做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。 四鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。 banzhuren gongzuojihua/269832. 本文标题：幼儿园下学期班主任工作计划4篇较旧一篇：中职班班主任工作计划4篇较新一篇：