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1、优秀班主任述职报告-优秀班主任优秀班主任优秀班主任述职报告优秀班主任述职报告班主任|分类:优秀班主任优秀班主任述职报告本人于1988年7月毕业于益阳师范学校，被分配到桃江县灰山港镇金沙洲乡中心小学任教，1993年9月调入桃花江小学，1997年7月在益阳教育学院获小教大专专科学历。从教二十多年来，一直担任语文教学工作和班主任工作，现为桃花江小学五年级139班班主任，语文、思品老师，兼任桃花江小学班主任工作室教研组长、五年级年级组长。2007年5月参加省级中小学班主任工作骨干培训者、管理者培训，同年8月被县老师进修学校聘为全县中小学班主任培训指导老师。2021年4月参加全国教育名家走进益阳德育展示
2、，班主任教学方法创新高级研修。在二十多年的老师生涯中，我在师德上严格要求本人，爱岗敬业，为人师表，树立了终身学习的观念，与时俱进，尊重、热爱学生，与学生融为一体，互助互爱，共同发展。一、一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行教育技巧的全部奥秘就是在于怎样爱护学生。爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。二十多年的班主任工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，寻找教育契机，给学生春风沐浴般的教育：我曾披着浓雾把贫困生接到家中寓居，替她交学费，为她买书包、纸、笔，在班上发动学生为她捐款；我曾替一年级学生系鞋带、擦鼻涕、
3、梳头发，洗拉脏的内裤；我曾为了帮问题孩子找回自信，而屡次家访，巡查网吧，上门补课我时刻努力以一个老师的真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生，尤其是后进生。一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行。二、智慧管理，创一流班级，做全校班主任的引领者自从1988年参加工作至今我一直从事班主任工作，除了坚持做好常规工作，我大胆创新，努力探索具有特色的班级管理之路，主动、理性、智慧地管理班级。首先我大胆创新班级管理形式，因人设岗，因岗设人，让每个孩子都是管理者，都有本人的岗位，真正做到事事有人干，人人有事干。其次，我针对班级情况，不断创新班会的形式和内容，寓思想教育于活动之中，让学生在丰富多彩的班
4、队活动中潜移默化地明辨是非，升华思想，构成良好的德育气氛。班级文化建设是一门潜在的课程，它有着无形的教育气力，我结合本班特点，和班干部协商，设计具有特色的班级文化，设置了图书角、植物角、展示台、班级明星等，力争让每面墙壁都会讲话，营造了一种积极向上的气氛。我所带的班级年年被学校评为优秀班集体或五星文明班级，得到了同行和专家的认可，获得家长一致好评。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为省级骨干班主任、县名班主任，我在做好本人本职工作的同时，积极承当了学校班主任工作室教研组长的工作，带领全校班主任进行课题研究，开设班主任论坛，进行讲讲我和学生的故事等活动，一方面为班主任提供展示的舞台，另一方面为班
5、主任排忧解难，引导各位智慧管理班级，发现并培养了一批骨干班主任。三、终身学习，不断完善自己，当好学生的引路人德高为师，身正为范。教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培养，情操要靠情操来熏陶。在知识信息飞速发展的时代，我深知不学习就要落后，终身学习是我的追求。首先，我把周围所有人都当成我学习的对象，和同事和睦相处，敏而好学，不耻下问；其次是向书本和网络学习，做到持之以恒。优秀班主任banzhuren我利用工作之余，积极参加网络培训，认真学习教育教学理论，积极钻研教学大纲和教材，探索教材的内涵和外延，大胆进行教研教改，介入各种课题研究，在实践中不断发展和提升教改成果，充分实现本人的人生价值，当好学
6、生的引路人。四、一分耕耘，一分收获二十多年来，我在教学管理和教学研究上齐头并进，在社会上获得了很高的评价。2020年12月荣获桃江县名班主任称号，2020年4月荣获湖南省优秀中队辅导员，2020年11月特聘介入2020年国培计划湖南中小学骨干班主任远程培训课程资源建设专家，并获奉献突出奖。2020年12月被评为湖南省班主任远程培训优秀辅导教师。1991年1月获桃江县优秀少先队辅导员；曾10屡次获优岗、嘉奖，其中记功一次；曾屡次上市级、县级观摩课、录相课，并获奖；曾屡次参加教研教改、班级管理经历发言或讲座；曾撰写论文20多篇，其中（用心用爱为问题孩子营造幸福乐园）、（是孩子教会了我爱）、（把握文
7、本契机，进行仿写训练）等6篇论文在省级以上刊物发表其中4篇为班级工作论文，在省、市、县级获奖论文17篇以上；主持或介入课题研究9个以上，其中省级课题获奖4个，县级以上获奖5个，辅导学生参加县级以上各类竞赛获奖达20多人次，辅导学生撰写的作文在省级以上刊物发表10多篇，参加各类作文竞赛、征文比赛获奖100多人次。一分耕耘，一分收获。在教育这片广袤的土地上，我虽不能长成参天大树，但愿化作一棵小草，摇曳在淡淡的晨曦和暮霭之中，为这片土地增添一丝生气：用心爱学生，用爱铸师魂！banzhurenyouxiu/3523.本文标题：优秀班主任述职报告较旧一篇：探索优秀班主任成长的途径与方式较新一篇：解读魏书生