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1、幼儿园大班教案（和星星跳舞） 大班教案（和星星跳舞）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在“图画的提示下理解、记忆歌词，感受向往星空，飞向天空的快乐情绪，学唱歌曲，初步把握附点音符的演唱特点，尝试仿编歌词，愿意讲讲歌曲意思，快来看看幼儿园大班（和星星跳舞）教案吧。 活动目的： 1、学唱歌曲，初步把握附点音符的演唱特点。 2、在 图画 的提示下理解、记忆歌词，感受向往星空，飞向天空的快乐情绪。 3、尝试仿编歌词，愿意讲讲歌曲意思。 4、能根据音乐的速度，变换动作速度。 活动准备： 音乐磁带伴奏、事先熟悉歌曲旋律 自制星星教具、夜晚星空图、图片歌词、钢琴伴奏 活动难点： 初步把握附点音符的唱法
2、。 经过 1、导入活动：朗读故事 出示星空图，引发幼儿喜欢星星的情感。 小朋友，教师给大家带来一幅美丽的图画，请大家欣赏。 故事：在一个夜空明净，闪闪发亮星星亮晶晶的夜晚，小姑娘妞妞和妈妈望着美丽的天空，天上的星星一闪一闪一闪一闪好似眨眼睛，妞妞讲： 妈妈，天空好美呀，我真想飞上天，陪着小星星，在天空中，和星星一起快乐的跳舞。 小朋友，假如你是妞妞，你会如何做呢？ 教师这里有一首小星星的歌曲，我们一起来听。 请小朋友听音乐，听歌中唱到了什么？音乐起 2、学唱歌曲。 听录音磁带演唱 小朋友，歌中唱到了什么？及时贴出部分图片歌词 老师范唱钢琴伴奏 小朋友听听歌中还有什么？我们一起来听听 幼儿看图片
3、，讲白歌词节拍，注意附点 小朋友把歌词全找了出来，咱们能够用歌词和我们的身体玩一个好玩的游戏，看教师。 小朋友，你们有没有发现，讲闪闪发亮时，和其他的歌词节拍有什么不同之处。 小朋友讲得很好，有点拖长音，教师告诉你这里有个附点音符，所以讲到这个地方注意附点，我们再来玩一遍讲歌词游戏。 学唱 我们唱歌时也是一样演唱出附点。听教师唱一遍。 小朋友跟教师唱一遍演唱 听音乐唱一遍。 3、各种形式演唱。 指图游戏 小朋友，大家唱得非常好，我想请一个小朋友当教师，考考我，小教师指哪幅图，我唱那句。我想考考大家，我们来试试。 分组表演唱 师：小朋友，刚刚的小游戏大家表现非常棒，声音很好听，我们来玩个儿游戏叫
4、分组表演唱，一组，二组，听听哪组小朋友的声音更美，表演动作得更漂亮。 小朋友请你们想一想，第一句你想什么样的动作呢？小朋友能够学学。第二句想什么样的动作？第三句、第四句。 小朋友想了很多优美的动作，我们分组表演看看，先请一组的小朋友起立，找一个碰不到别人的地方，预备开场钢琴伴奏 请第二组来表演。预备开场钢琴伴奏 4、出示星星，幼儿自由表演唱。磁带演唱 小朋友表现太好了，优美的动作，动听的歌声，小星星讲要和大家一起跳舞，小朋友请你找一个星星能看到你的地方，快乐的和星星跳舞吧。 小百科：跳舞通常指伴随音乐根据有节拍的步伐而移动，或者单唯一个人，或者带一个舞伴，或者以集体形式，是为了好看或是追求某种涵意。