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1、幼儿园大班数学（20以内的单数双数）PPT课件教案这是幼儿园大班数学（20以内的单数双数）PPT课件教案，大班数学（20以内的单数双数）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是认识20以内的单数和双数，了解单、双数在生活中的应用。适用于20以内的单数双数相关的教学实践，所属栏目大班数学PPT。一、活动目的1、认识20以内的单数和双数，了解单、双数在生活中的应用。二、活动重难点1、重点：认识20以内的单数和双数，了解单、双数在生活中的应用。2、难点：能发现单数和双数的规律。三、活动准备1、单数双数补充操作材料。2、数字卡120.请幼儿在活动前采集与数字有关的生活用品，如电影或演出票、车牌号等。
2、四、活动经过1、温习单、双数的概念，在白板上出示两组小动物图片，数量分别为11和12，如11只小狗、12只小猫，提议玩小动物找朋友的游戏，把小狗和小猫分别两个两个地排队引导幼儿观察并回答：哪种小动物能两个两个地排好队？用数字几表示？哪种小动物排到最后还剩下一个单个的？用数字几表示？2、老师归纳：像小猫那样，能两个两个排好队的，它对应的数字就是双数；像小狗那样，两个两个地排到最后还剩下一个单个的，它对应的数字就是单数。3、用磁铁等教具与幼儿一起重复练习，发现20以内的单数和双数。然后，请幼儿完成单数双数补充操作材料。4、引导幼儿从补充操作材料中，发现单数和双数的规律，知道一个数最后的数字是1、3、5、7、或9的，便是单数；是2、4、6、8、0的，便是双数。5、请幼儿把适当的数字填在幼儿用书第2223页的空格内，然后找出单数和双数。6、老师请幼儿将带来的电影或演出票贴在黑板上，请幼儿考虑，假如他们是电影院或剧场的服务人员，应该如何引导这些持票者对号入座，帮助幼儿了解看演出时，人们通常是持单数票坐在通道的一边，持双数票坐在通道的另一边。7、老师把幼儿拿来的车牌号贴在黑板上，设计一个生活情境与幼儿讨论：奥运会时，北京进行交通限行，单号的日子让单号车出行，双号的日子让双号车出行，请讲一讲今天的日期是什么，假如实行单号限行，有哪些车牌号的车能今天出行。