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1、2021四年级班主任总结4篇-班主任工作总结班主任工作网班主任工作总结2021四年级班主任总结4篇2021四年级班主任总结4篇班主任|分类:班主任工作总结2021四年级班主任总结第1篇这学期，本人继续担任四1班班主任工作，班上共有56人，其中男生33人，女生23人。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，作为班主任主要做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。学校虽然是培养人才的地方，但一个人能否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。平常我会利用一些时机浸透德育教育，比方开场时
2、很多同学会哄抢营养早餐，这时我就给他们讲道理，使很多同学改掉了自私的缺点，构成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队会课进行讲解、学习外，还采取了很多安全措施：我天天到校后都要对教室进行检查，提早排除安全隐患。天天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只要学好知识，长大才能报效祖国，而纪律是学习的保证。只要有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因而从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利
3、用一定的时间，学习（小学生守则）和（小学生行为规范），让学生时时检点本人的行为。四、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排值日班长，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心本人的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。五、加强班级管理，培养学生能力。良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么怎样在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的经过中培养他们的
4、能力。我鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉介入班级管理，有利于同学们的学习和各种喜好的发展，什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好。六、因材施教，因势利导本学期我利用课余时间召开了三个十分会议。一个是学生家长座谈会。这是针对班上比拟聪明但比拟淘气的学生召开的。一个是女生会。由于我发现这个学期我们班的女生变化特快，生理和心理都在发生着明显的变化，所以给了她们一些必要的心理辅导。还有一个是男生会。主要是开了女生会后，他们有些好奇，所以就趁机给他们也上了一堂怎样尊重女生和男生的生理知识辅导课
5、。三次十分会议都起得了预期的效果。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也构成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将愈加努力，再创佳绩。2021四年级班主任总结第2篇一学年转眼过去，时间过的真的很快。在领导的关心帮助下，在教师们的大力支持下，这学期我较好的完成了我的四(2)语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥本人，及时总结经历，汲取教训，总结一学期工作如下：一、通过一个学期的了解，对学生的情况也熟悉了，也只要相互了解，沟通才能更好的管理班级，从期初到期中到期末，了解到熟悉，知道学生的行为，习惯，品德，成
6、绩，对我的工作也容易了，学生也了解了我，相互的了解得到了我们班级体的共同发展。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上一构成了一个习惯，平常教师不在，在纪律上还是能够的，也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。中选的干部应具有较强的号召力和自己管理能力。我们班本来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律
7、上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心。三、建立互助组：以互助小组、1对1小组(逐一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。四、奖励和批评：奖励与批评的.方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、鼓励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。五、在班主任工作方面，首先愈加注重思想道德教育、行为习惯。其次，积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次，注重班级文化气
8、氛的建设，适时的开展活动，又次，积极会同各学科老师积极备好学生，针对当前的学生的思想状况，积极讨论教育学生的方法，同时积极的运用电话，见面等形式同家长联络，及时反映、了解、把握学生的真实情况，共同管理教育学生。六、成绩方面：在这一次的期末考试中，对于我们这样一个班来讲考的不理想，与我之前的估计差过多了，我也仔细的去看过试卷，也觉没什么地方难度很大，但考出来的成绩就能够看出，考的不好，我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会汲取教训，弥补本人的缺点，通过总结要认识本人的缺乏，努力使本人在今后的工作中愈加完善。总之在今后的工作中，各位领导和教师多指出我的缺点和缺乏，这样才能完善本人，提高本人，有句
9、话很好，成功是站在失败之上的。2021四年级班主任总结第3篇本学期，我担任四(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情景，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了下面的工作:一、从规范入手，端正学生的学习态度。由于我是新老师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，团体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习（小学生管理制度）、（小学生日常行为规范），结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求
10、。结合规范开展礼貌学生评选，利用一切时机表扬遵守纪律，勤好学，关心团体，乐于助人的礼貌学生，为全班学生树立进取的典范对象。如每周把评选的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。经过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。二、制订学习目的。学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目的，时刻用目的来衡量、约束学生。如徐某，对团体很关心，但上课经常讲话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目的结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很进取。每次犯了错误，我都耐心地教诲，使之认识自己的错误，还懂得同学之间要辞让，相互团结、合作，要构成一个好团
11、体，必须从自己做起。三、让学生介入班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的进取性，让他们介入班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班团体，真正成为班主任的得力助手。1、树立威信，热情帮助。班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的本身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会愿意理解和改正。2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或碰到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主
12、动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情景，顺利地开展工作。3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们讲出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克制。4、努力转变后进生。 (1)、首先进取了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班团体的暖和。 (2)、多与家长联络，做好家访工作。很多家长
13、对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情景，经过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。 (3)、及时疏导，细致讲理。有些学生在课堂上违背了纪律，被老师点名批评时，外表装出理解批评的样貌，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。四、加强对学生学习行为习惯的培养。本学期加强对学生学习习惯的培养。主要有:(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实英勇;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神情、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课
14、桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助别人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。经过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的提高。五、抓好平常各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。本学期比赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让学生充分发挥其各项技能，加强班级凝聚力，我重视去培养学生的各项素质，开掘其潜能，让学生英勇地团结在一齐应对考验，争取好成绩。经常性去检查学生的
15、个人卫生，及时发现问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新资料，增长学生见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班学生成绩，有纵横的比拟，在班内构成你追我赶的良好学习风气。六、充分发挥班主任职责，协调各方气力。 (1)、协调学校，家庭，社会之间联络。 (2)、协调各科任之间联络，及时沟通班中情景。 (3)、进取及时做好家访工作。老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。学生固然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓近朱者赤，近墨者黑，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成绩片面追求高分，却忽视平常的培养
16、。为此，我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从一切为了孩子的角度去改变一些家长的态度，加强平常的培养，共同教育好下一代。一个学期以来，固然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非本事低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违背纪律，有些同学屡次教育还不能改正，期望在今后工作中，逐步探索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。2021四年级班主任总结第4篇光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学期就这样过去了，本学期，我担任四年级一班的班主任工作和语文教学工作，回首这一学期的教学工作，有得也有失，现从下面几个方面加以总结。一、语文教学工作方面1、钻研教材，认真备好课。我
17、在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，把握教材体系、基本内容及其内在联络，注重捉住主线、明确重点难点，搞清要点，把握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并针对学生实际认真选择教法，采取相应的解决措施，怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动，怎样安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。2、坚持认真上课，向课堂要质量。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满
18、人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为老师关注的热门，讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，进而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。3、严格要求学生，做好学生的辅导工作，促进全体学生得以发展。加强写字指导，提高学生的写字能力。本学期，开学初，我发现学生的书写字体不规范，不美观，没有做到横平竖直，于是，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用课外严格要求学生认真书写。在学校里举行的钢笔字比赛中，本班大部分学
19、生进步较大。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，给予鼓励，树立后进生的自信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。4、积极参加学校的教科研活动，促进本身水平的提高。为提高本身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。我积极参加学校组织的各类教研活动，听课节数达30余节。并认真撰写了教学反思。为提高本身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，以弥补本身的缺乏。在教学方面我尽心尽力做好本人的教学工作，不断严格要
20、求本人，努力汲取别人的长处，不断更新本人的教学理念，并运用到本人的教学的实践中，使每一节课都能获得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高本人的语文素养。二、班主任管理工作方面1、热爱学生，尊重学生，相信学生。我相信学生在我的主导作用下能管好本人，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上讲，创立和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行放权：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉介入班级管理，有利于同学们的学习和各种喜好的发展，什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起
21、来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们本人策划，组织，总结，收到较好的效果。2、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来讲，年龄小，自控力差等的特点，除了学习，我想更重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习如何做人。因而我利用每周一的班会，结合上周班上存在好的以及不好的地方，在班会课上做相应的安排。3、加强家校联络。教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。这学期班主任工作最使本人满意的
22、是与家长的联络沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、优学通、家长会、家访等方式进行密切联络，了解学生在家的学习生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见时，我非常愿意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题，结果绝大部分的家长对我是非常信任的。4、安全教育常记心中在平常的教学中，我经常利用班会或者节日放假时，对孩子们经行安全方面的教育，如防火、防电、交通安全等。在黑板报上开拓安全教育专栏，把安全常识编成儿歌，让孩子们记于心田。三、改良措施、努力方向。由于本身的能力有限，教学和班级管理经历的缺乏，本学期在教学或班级管理中还存在着不少的问题
23、，主要有：教育教学：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或碰到难题没有坚强的意志，不会主动克制解决。2、结合如今的教育教学形式，不能仅仅局限于课本中的课文，因而，我想引导学生进行海量阅读，提高阅读能力和白话表达能力。3、写作方面水平差异太大，两极分化较严重。班中学生的写作兴趣比拟浓厚，但优生与差生的差异比拟大。导致全班学生的写作水平发展不够平衡。多给予写作指导，加大力度练习。班级管理：1、加强班级管理,培养优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培养热诚、严
24、格、活跃、奋进的班集体。2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。3、春暖花开，让学生加强体育锻炼，加强学生的体质，提高学生的学习效率。4、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，教学工作有了很大的进步，同时班主任工作也较开学初，有了较大起色，学生的整体素质在不断提高，但本人仍存在很多缺乏之处，仍需要今后不断改良。我坚信，在今后的工作中我会努力的完善本人，针对工作中所存在的问题，加以克制；我相信，本人能在郑州航空港区中心学校或者讲在小学教育事业上走好每一步。banzhurengongzuozongjie/274838.本文标题：2021四年级班主任总结4篇较旧一篇：小学语文二年级班主任工作总结4篇较新一篇：