个人全国家庭教育宣传周主题活动总结精品例文.docx

上传人:w*** 文档编号:26411290 上传时间:2022-07-17 格式:DOCX 页数:25 大小:27.57KB
返回 下载 相关 举报
个人全国家庭教育宣传周主题活动总结精品例文.docx_第1页
第1页 / 共25页
个人全国家庭教育宣传周主题活动总结精品例文.docx_第2页
第2页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《个人全国家庭教育宣传周主题活动总结精品例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《个人全国家庭教育宣传周主题活动总结精品例文.docx(25页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、个人全国家庭教育宣传周主题活动总结精品例文不经意间,一个活动就结束了,信任你肯定有许多值得共享的收获,不如来好好的做个总结。下面是小编为大家整理的;个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文;,以供大家参考借鉴!个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文【一】家庭教化是人一生中起步最早、影响最深的一种教化,它干脆塑造了一个人在特性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。宣教科局对此特别重视,小学的;家长义工;在我县影响颇大。因此,我校对家庭教化特殊重视,在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施,形成了自己的特色:一、不断完善组织机构建设,制度健全。1、我校成立家校联动领导小组。以家长学校校长为核

2、心,全面开展学校家庭教化工作,学校镇政府帮助,他们走进村、走进学生家庭。从校级领导负责到班主任老师负责学校家庭教化方面工作。各级负责人常常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。2、我校成立家长委员会,做到有挂牌、有场所,为学校家庭教化工作供应了便利。-年9月22日,我校进行新一届的家长委员会换届选举,新一届家长委员会的家长代表全校一百多学生家长履行家校沟通工作,起到桥梁作用。二、促进基础常规工作的开展1、学期初始,我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教化局、镇宣教局家庭教化会议精神及相关文件,并联系我校实际状况仔细制定家庭教化工作安排、家长学校工作安排。2、加强家长学校建设工作。(1)

3、制定家长学校授课课程安排。主动调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教化指导师,为家长办讲座,举办家长家庭教化沟通会,努力解决困扰家长们的家庭教化问题,更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。(2)家长授课培训方式异彩纷呈。我们有讲座、读书沟通会、优秀传统文化培训等方式。-年4月14日,我校邀请全国闻名演讲师邹越老师到我校演讲,全校三千多师生感动得泪洒侨中,感悟颇深。-年11月18日我们邀请广东省闻名一线老师;大山笑长;到我校举办;赢在起跑线上;的讲座。-年11月10日,家校联合小组组长召开本年度校级家长委员会,与会家长委员12人,座谈会中,家长们不仅是倾听,还畅所欲言,为治理学校周边环境献计献策。

4、-年下学期,第一次段考后,召开全校家长会。各班家长会变更以往老师一言堂模式,激励家长主持家长会,班级家长委员会成员主动发言,在家长们的沟通、探讨中解决班级问题,更便利、更睿智。-年12月,我校邀请各管理区管教支委到我校参观指导、座谈。让各管理区管教支委了解我校教学教化状况,为我校的进一步发展提出许多建设性的建议。(3)仔细做好家长学校资料整理好工作。收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等,-年12月,由于家校工作优秀,我校获得了;市关切下一代工作先进单位;荣誉称号,家校领导小组主任荣获先进个人。三、主动开创我校特色家庭教化服务。在各项活动中,供应家长参加的平台,让家长在亲

5、子活动中更好的实践从教材中,从讲座中,从沟通会中学习到的家庭教化理论,增进亲子之间的理解与关爱。-年10月25日,初一(7)班张老师倡议学生感恩实践-给妈妈洗洗脚,活动中,不仅有学生们的仔细完成,还有家长们专心的记录,一张张照片彰显出的是一个个其乐无穷、融洽的家庭,一份份心得书写出爸爸妈妈此刻最激烈的心情。-年12月10日,我校开展二十一届校运会,每班邀请了十位家长参与,让家长与他们的孩子一起赛跑等,这些亲子活动让他们在运动竞赛中加强了解、增进感情。-年5月,镇读书节启动仪式在我校实行中,各班家长和学生纷纷响应,其中初三(1)班赖小彤家庭的心得体会最为精彩,孩子和爸爸妈妈都写出了共读一本书的心

6、得体会,并且图文并茂,内容详细丰富。回顾过去,我们在家庭教化工作上有特色、有闪光,但是也存在不足。展望新年,我们还要不断完善自身工作,我们将努力实现以下目标:1、向兄弟学校学习,向小学学习,取长补短,争取;家长义工;制度在我校铺开。2、进一步提升家长学校讲座质量,为家长们供应刚好有效的家庭教化服务。3、接着做好家长学校特色——亲子活动,力求活动范围广、家长参加度高、家校认同感强。个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文【二】家庭教化工作是搞好工作的基础,一年来,我们依据上级妇联的指示,主动主动开展工作,现将一年来工作总结如下:一、建立健全乡镇家庭教化组织领导领导重视的

7、程度确定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教化工作的总开关,在家教组织工作中县妇联抓好以下几点:1、提高相识,增加了做好家教工作责任心家庭是一个人成长的起点,是孩子接受教化的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭教化是人类一切教化的基础,干脆影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素养的一项重要战略措施,是推动我县教化整体水平的基础性工作。基于以上相识,县妇联领导对家教工作的特殊关切与支持。2、健全机构,组建了布局合理的家教网络成立了家教工作领导小组,组长由县妇联副主任王素芝担当,各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员,各学校、幼儿园分别成立了;一把手;任组长的家长学校工作班子,详细实施

8、家教;十一五规划;,基本上形成了布局合理的家庭教化网络。二、营造出重视家教的社会氛围家庭教化是一项基础工作。必需加大宣扬,形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作,才能有效推动家教工作的开展。县妇联用多种渠道,实行多种形式进行宣扬发动。1、运用各种宣扬工具,广泛宣扬家教的重要性和必要性。县妇联联合计生局开展;计生学问进家庭;活动,大力普及优生、优育、优教的科学方法;印发宣扬家教的材料。据初步统计几年来共印发材料10000多份。2、广泛开展宣扬教化活动,增加家教工作的实效性。活动是开展工作的载体,没有活动就没有活力。一年来,县妇联共开展家长培训会3场,发放各种培训资料800多册,培训家长,3

9、000余人。3、培育骨干,壮大乡镇家庭教化队伍。培育一支观念新、学问新、有事业心、责任心的家教队伍,是做好家教工作的重要手段。我们实行请进来与走出去的方法,在学校与学校之间、老师与老师之间、本地与外地之间,开展学习沟通,更新观念,创新思维,不断提高家教队伍的水平。个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文【三】家庭是塑造孩子健康人格的第一环境,为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境,成为健康的志向的学习型家庭。一年来,我校家长学校工作因地制宜、创建性开展了丰富多彩的活动,从而使终身教化理念深化人心,让素养教化走进千家万户,促进了家长与孩子共同学习,相互学习,共同成长。一、全面布置,合理分工

10、,确定主题,开展活动一年来,家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初,召开了校务工作会议,组成新的家长学校组织机构,聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员,开展各项工作。组织建立起来后,家长学校马上召开会议,详细布置各项工作,各个人落实详细责任,并经过探讨确定本学年的工作主题,着重组织家长探讨;怎样帮助您的孩子适应小学生活;、;怎样做一个合格的家长;、;怎样辅导孩子学习;等活动。并在其中贯穿家庭德育教化。二、召开家长会议,传授家教方法一年来,家长学校召开家长会议着重组织学生探讨;怎样帮助您的孩子适应小学生活;怎样做一个合格的家长;怎样辅导孩子学习;等讲座。通过讲座,

11、使广阔家长相识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,相识到应当对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,订正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。三、印发家校联系卡,亲密家校联系本学年来,家长学校非常重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册(小学生素养报告册),以便家长向老师反映状况,获得信息。同时,学校要求家长每星期写反馈看法。经过双方努力,家校双方协作得更加默契。四、组织老师家访,了解学生在家表现本学期来,家长学校又要求全体老师进行家访。尤其是对后进学生,结合海原

12、县千名老师进社区活动,要求全体老师与其结对子,每学期至少家访1次,或见面一次。经过家访,使广阔老师更深化地了解到学生在家表现,驾驭了第一资料,便利了自己的工作,提高了工作实效。五、以家长学校为依托,支持家长参加学校的各项活动,形成孩子、家长、老师三方的有效互动。1、我校组织家长参加了学校的一些重大活动,提高了家长参加学校管理的意识,使家长巩固;共同教化孩子;的观念。邀请部分家长参与学校的六一、元旦等庆祝活动,取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲自制作的作品和表演出精采节目时,在由衷的兴奋之余,也真实地体会到了素养教化的优越性。2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参与社会实践活动,引导家长

13、在实践和日常生活中提高教化孩子的水平。3、开展亲子阅读,即家长与孩子一起阅读。这是指在教化就本质而言,是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教化的基础,又是教化的目的。在活动中,通过师生之间、生生之间和与他人的交往,人类文明积淀的财宝得以继承发扬光大,不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常,我们将亲子共读理解为;大人为自家的孩子读书;。在这里,我们不妨理解得更广泛些。从参加人的角度看,孩子一方可以是一人,也可以是多人,可以是自家的孩子,也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看,除了核心的阅读活动外,亲子阅读可以从选书的时候起先,始终到读后的沟通,形成一个;选书—读书&mda

14、sh;聊书—再选书—再读书?;循环立体的过程。从共读的形式上看,亲子共读可以是大人读给孩子听,也可以是孩子读给大人听,也可以是大人读给大人听,也可以是孩子读给孩子听,也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了;读;的形式,还可以有表演、图画、手工、试验等等多种形式,重要的是,大人与孩子一起享受这个过程。因此,从广泛的意义上说,亲子共读可以理解为大人与孩子共同共享多种形式的阅读过程。教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果,但真正把家长学校办到家长的心坎

15、上,还尚须不断努力,信任有广阔家长的协作,我们家长学校会越办越好。个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文【四】学期的工作即将结束,幼儿园的家庭教化工作有条不紊的顺当完成,本学期我园的家庭教化工作在园领导的重视下,在各班家长委员会成员的帮助下,在各班老师、家庭教化指导师及家长的亲密协作下,顺当地圆满的完成家庭教化各项工作,体现抓全面、有特色,家园共育的良好局面。现将本学期家庭教化工作总结如下:一、提高理论学习,促进全体老师的家教理论水平家庭教化是一门科学,老师们虽然是从事幼儿教化,但是对家庭教化还是须要不断的学习,本学期幼儿园家庭教化指导站组织各班老师学习家庭教化理论,了解家教信息,驾驭家教

16、相关学问,指导老师书写家庭教化指导案例,老师依据孩子的表现及家长育儿状况,找出家庭中存在问题,撰写教养笔记、个案分析,尝试书写家庭教化指导菜单,形成自我学习意识,大大提高指导家庭教化的水平。二、家庭教化常态工作定期完成,真正做到落地式家庭教化1、利用庆;十一;元旦联欢会;活动开展亲子活动,借此组织开展家长询问,对家长提出在家庭教化中遇到的疑难问题给与较好的解决,抓住家长来园的机会,指导家长提高家庭教化水平。2、各班班级开设家园联系栏,定期向家长宣扬家庭教化学问。家园联系栏内容刚好更换,张贴优秀家长作业、育儿心得,让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教化上的详细要求及获得家教学问等。

17、3、定期发放;家园小报;,通过发表老师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事,让家长受益,使胜利的育儿阅历得到辐射。4、利用幼儿园网站、班级网页聊吧、微信群与家长沟通,激励家长主动登陆,与班级老师多联系,不能解决的问题可在幼儿园家庭教化工作站微信群中,与指导师们沟通,充分整合资源,对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教化网、克拉玛依市家庭教化指导中心网站,通过网络学习先进家教阅历。5、做好家长开放日活动,幼儿园每月为家长开放一次教学活动,重点做好活动后的反馈。每学期评比优秀家长,以点带面发挥榜样作用。6、依据家长需求,幼儿园家长订购了作为家长学校的教材,并要求家长书写学习心得,各个年龄组

18、还依据本组幼儿年龄特点针对家长开展了;每月一题;家长答题活动,家长都能仔细对待,主动完成布置的作业,各班老师将收集上来的作业进行梳理,对于优秀的家长答题张贴在宣扬版,让家长之间相互沟通,大大宣扬了家庭教化的重要性,家长主动学习的主动性更高涨了。定期供应家庭教化指导菜单,家长可比照自己教化孩子行为进行有效的帮助。7、开展有针对性的家长讲座,依据每个年龄段孩子家长需求,有针对性的开展专题讲座。为保证各项家长活动的参加率,制定合理的讲座安排。如开展专题讲座;幼小连接;、;赏识教化的相识;以及;读书漂流活动;,参加家长达500名左右,取得良好的效果。8、发放家长问卷调查表_份,针对幼儿园的工作让家长赐

19、予评价,征集家长的看法、建议。9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会,刚好反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法,协调并参加幼儿园管理。审核幼儿园的伙食状况,了解幼儿园对幼儿养分分析状况,并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出珍贵看法,进一步提高我园教化教学水平。三,特色亮点:家长助教团本学期还着重组织开展了;家长助教团;的活动,家长依据自身资源自愿报名,人数多达_名,实施内容有:如;平安学问;篮球训练;体育嬉戏;队形队列;等,很多家长对;家长助教;新做法表示特别欢迎。这是一项很好的和孩子进行互动的教化模式,不仅拉近了和孩子们的距离,充分体现家长资源的丰富。在下学

20、期,幼儿园的家庭教化工作还将接着努力,将家庭教化工作落到实处,努力使更多的家长成为一流的家长,让家庭教化和幼儿园教化有机结合,共同为培育健康欢乐的孩子而努力。个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文【五】为实行教化部将;双减;和;五项管理;督导作为今年教化督导;一号工程;的精神,进一步宣扬,构建;家庭责任、国家支持、社会协同、家校共育;的家庭教化服务体系,推动;依法带娃;的有效实施,提升我校规范化办学水平,引领家长更新教化观念,营造全社会重视家庭教化的良好氛围,构建家校社协同共育机制,培育学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,保障学生健康欢乐成长,我校结合实际状况,于11月1日

21、至12月30日主动组织开展了一系列家庭教化宣扬活动。一、宣扬发动,营造氛围为更好地利用宣扬周组织家长开展各项活动,不断增加自身的素养,我校德育处具体商讨制定了活动周安排,利用微信公众号平台向学生宣扬了本次家庭教化宣扬周的主题、活动内容等,并在学生家长间转发传阅,告知家长本次宣扬周的活动要求和内容,提倡家长重视营造良好的家庭教化氛围,共同助力学生塑造阳光心态,健康欢乐成长。二、组织落实,成效显著为了让活动落到实处,我校组织了丰富多彩、扎实有效的主题活动。;我的睡眠故事;创作亲子活动学生在家长陪伴下动手绘制学生一天的睡眠小故事漫画或手抄报。经此活动,不作文吧https:/wWw.ZUoWen8.C

22、oM/少学生及其家长表示对学生睡眠管理状况有了更多的认知,并触动了其进行主动调整。;共建养机场,静心共成长;活动学生和家长共建存放手机的固定场所;养机场;,每天固定养机,代以丰富好玩的亲子活动。学生家长纷纷表示从电子产品里面解放出来了,全家人一起闲聊,一起玩嬉戏,一起熬炼,一起看书等,感受到了亲子时间的暖和与欢乐,活动效果显著。;亲子共读;21天打卡促健康活动学生家长践行;21天亲子共读安排;,收到了广阔学生和家长的良性反馈,家长表示亲子阅读打卡不仅增进了亲子情感,还促进了学生视觉、听觉和思索、幻想空间,全面地帮助孩子重构了丰富多彩精神世界,孩子读书热忱高涨。;家庭教化宣扬手册;传读活动( w

23、Ww.GjkNj.cOm转载请注明 )。为提高家校共育实效,我校结合家长学校的办学理念,依据家庭教化立法、双减政策、五项管理等教化部出台内容,制作分发家庭教化宣扬手册供家长传读,不少家长表示家庭教化实施有了新思路,家庭教化之路也更从容了。各项活动在我校人员的组织开展及家长学生们的主动协作下,已取得热情反响!其中,;亲子共读;21天打卡促健康活动仍在火热进行中,;共建养机场,静心共成长;活动也将作为一项长期活动来开展!个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文【六】为进一步实行中国小公民道德建设暨全国双合格家庭教化宣扬实践活动领导小组1号文件精神,区妇联高度重视,紧密部署并与有关部门紧密协作,充

24、分利用社会资源,开展了一系列丰富多彩、形式新奇、寓教于乐、参加性强的家庭教化宣扬实践活动,现总结如下:一、提高相识,加强领导开展;家庭道德教化宣扬实践月;活动,是区妇联为落实中心文件精神,将活动深化开展的重要举措。区各级妇联组织充分相识开展;家庭道德教化宣扬实践月;活动的重要性,从构建和谐xx的全局动身,以高度的责任感,切实加强对活动的组织和领导。为此,区妇联特地转发了中心小公民双合格领字1号文件,并快速传达落实文件精神,与相关部门共同探讨,仔细部署此次活动的顺当开展。二、扩大宣扬,营造氛围区各级妇联组织充分利用;家庭道德教化宣扬实践月;的有利契机,围绕活动内容,运用报刊、广播、电视、互联网、

25、板报、宣扬标语、条幅等多种宣扬手段集中开展家庭道德教化宣扬活动。活动以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以;心中有祖国心中有他人;为主题,突出体现爱国、敬业、诚信、友善这一公民个人层面的价值准则,贴近家长需求、体现亲子特色,改革创新、求真务实,通过家长儿童喜闻乐见的家庭教化实践活动,在全区家长和儿童中传播社会主义核心价值观,促进家长儿童精神的共同成长。三、活动丰富,注意实效(一)x月x日,与市妇联联合举办了;现代家庭教化公益巡讲;五进;活动xx社区专场,拉开了我区;送家教学问进社区;——科学教子家教学问宣讲宣扬活动的序幕。此次现代家庭教化进社区巡讲活动,旨在传播先进的

26、家庭教化理念、科学的教化方法和;以德育人;的胜利阅历,将进一步推动我区家庭教化健康发展,提升家庭教化水平。(二)组织开展了;漂亮中国,我的中国梦;主题教化活动,参与这次活动的家长和学生以简报、征文、摄影、演讲等多种形式,开展了丰富多彩的主题教化活动,在学生中,评出了演讲壹等奖11名,二等奖16名,三等奖13名;评出了征文壹等奖59名,二等奖62名,三等奖43名;在家长中评出优秀征文获奖者38名。这次活动围绕近代以中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特殊是改革开放30年以来的辉煌成就,用文章记录和演讲表达孩子爱国之心,强国之意,报国之志,使孩子们在活动中真正相识了自己,展示了自己,

27、提高了自己,漂亮了自己。(三)主动开展了漂亮;中小学生;和最美孝心少年的评比活动,共评出表彰最美;中小学生;55名,其中:中学21名,小学34名。合作xx二年级甲班xx同学被评为全区最美孝心少年。并举荐上报省里参与了评比活动,这项活动使孩子们树立了人生远大志向,增加了孩子们的正能量。(四)仔细开展了;好妈妈好爸爸好家风;评比活动,仅xx校一个学校就评出好妈妈好爸爸120名,完善下发了;做合格家长的20条标准;,宣扬、推广、展示了xx街道xx社区的;立家训、重家教、树家风;活动典型,邀请了市委宣扬部、市电视台,对xx典型拍摄专题片进行宣扬推介,市电视台音乐道节目摄制组在老院子特地拍摄了一期节目。

28、这个活动的开展有力促进了社区、家庭、风气的根本好转。推动了和谐家庭,和谐社区,和谐社会的建设。(五)主动开展打造;绿网;工程。在区委、区政府的支持下,由区文化执法大队牵头,组织相关职能部门到农村、城区全部网吧进行全面清查,定点整治,净化未成年人上网环境,全力打造;绿色网吧;,给未成年人开拓上网的绿色空间,举办了;网脉班;,对广阔家长和学生进行了专题培训,指导学生文明健康上网,帮助家长在冢庭中筑起了网络的防线,这个活动的开展,为孩子们科学上网,平安上网撑起一片慰蓝天空,促进了孩子们的健康成长。(六)7月1日在桥头乡中心小学举办了书画绘展活动,通过书画绘展活动歌颂祖国,歌颂家乡的大好河山,表达家长

29、和孩子们对美妙家庭、欢乐生活的赞美,促进了少年儿童健康成长。(七)组织观看了影片,以为榜样自觉践行社会主义核心价值观,让每个孩子从自己做起,从点滴做起,努力提升道德素养。总之,在家庭教化宣扬实践活动中,我们在开展上述活动取得肯定的成果,我们将会把这次活动作为家庭教化新起点,让家庭教化实践月活动折射出更加绚丽的光线。个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文【七】家庭教化是一门科学,也是一门艺术。科学须要发展,艺术贵在创新,只要我们在学习和探究的基础上勇于创新,坚持发展,家庭教化就肯定能与时俱进,为未成年人的健康成长做贡献,使家庭、国家和民族都受益。一、教化是全社会的事情,学校、家庭、社会三者缺

30、一不行。在未成年人群体中出现了多数德智体全面发展的好孩子,他们有望成为新世纪须要的合格人才,但也有为数不少的未成年人存在着这样或那样的问题,道德缺乏是最突出的问题,出现这个问题的缘由是多方面的,诸如社会一些不良的风气和某些媒体的误导,对涉世未深、缺少辨别实力的儿童构成心理和精神污染等等。而家庭教化问题较多,也是重要缘由之一。家庭状况如何,非常重要。因此,;儿童的精神面貌、性格形成是由家庭生活的心理范围确定的;,为此,我们定期召开家长委员会和家长会,树立家教工作必需以德育为核心的理念,胜利的家庭教化应突出德育,教孩子学习做人,强化思想道德培育,提高综合素养,养成良好习惯。使家长懂得;什么是教化?

31、最根本的是培育孩子良好的习惯。;这样讲并非轻视智能和智商,而是强调德与智两者之间的关系,强调非智力因素和制约作用。多数胜利地事实证明,凡是一以贯之地在家庭教化过程中突出德育,着力培育孩子具有健康的人格,这些孩子的智力也同时得到提高,实现了全面地发展。我国的教化家列出公式:人格+学问+实力+健康=贡献和财宝,是很有道理的。爱因斯坦指出:智力上的成就更多的是依靠性格上的宏大。我们知道,未成年人正处在快速成长期,这个时期的未成年人世界观、人生观、价值观、审美观均处在不固定期,他们的可塑性比较强,未成年人如何引导,他们就可能如何发展。在这种状况下,家长的言行具有权威性的引导作用。诸如一棵小树,我们在它

32、幼小的时候,正确而刚好固土、浇水、打杈、除虫,这棵小树就可能成为参天大树,栋梁之材,反之,待期;定型;之后试图修正,实为晚矣!在家庭教化中扭住德育这个中心不放,持之以恒地进行思想道德建设,于国于家都有益。二、发展是道理,家庭教化也必需发展。家庭教化成果显著,问题也不少,主要是成长环境中存在着某种不科学,不健康的现象,很多家长在子女成长问题上呈现异样浮躁心态,他的望子成龙,望女成凤心切,却又不知何为龙(凤)。怎样使自己的子女成龙(凤),他们听风就是雨。盲目攀比,全不顾孩子的自身潜质和特性,不顾孩子爱好的存在,在教化方法上走两个极端,或施以缺少教化的;爱;,或缺少爱的;教化;,还有的无节制地满意孩

33、子的物欲,使孩子不懂得靠自己的诚恳劳动创建华蜜生活,缺少将来独立生存的思想打算和战胜险阻艰辛的实力。凡此种种,均对未成年人成长不利。我们刚好要求班主任老师仔细做好家访工作,宣扬正确的教化方法,强调家庭教化现状须要变更,未成年人成长的环境须要改善,而变更和改善的出路在于发展——发展家庭教化。三、教化应修身,家庭教化需创新,未成年人提高自身素养是关键。首先,成年人应树立科学的人才观,新人新时代,须要新的育人方法,家庭教化不行能放之千家而皆行,年年岁岁不变样的;法宝;。各家有各家状况,应当详细状况详细对待,家庭教化有规律可循,有问题可探究。另外,成年人规范自己的言行,坚持以法

34、、以德、以情育人,非常重要。未成年人感知实力强,理解实力弱,仿照实力强,辨别实力弱,成年人的举止言行潜移默化地影响着未成年人,教化家乌中斯基说过:;只有人格才能影响人格的形成与发展。;马卡连柯说:;成人在生活的每时每刻,甚至你不在场时,也在教化儿童,你得怎样穿戴,怎样同别人说话,怎样对待挚友和敌人,怎样微笑,怎样读报,这一切对孩子都有意义。;多数事实说明,成年人的自身素养极大地影响着孩子,据此而极言;家庭无小事,家长无小节;,该不为过吧!为使家长修身,我们开展了家教讲座及家长开放周活动,深受家长的好评。回首过去,家教工作虽取得肯定的成果,但仍须改进与加强,使家长会开得有滋有味,建议在内容上添点

35、鲜味,在理念上加点新意,在模式上涂点色调,开拓家教工作的新局面。个人全国家庭教化宣扬周主题活动总结精品例文【八】家庭教化对孩子的成长起着极其重要的作用,它塑造了一个人在特性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此,我校对家庭教化特殊重视,在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施,并取得了很大的收获,现将我校的家庭教化工作总结如下:一、详尽调查,深化了解我校学生家庭教化状况。由于农村学生家长对教化的深远意义相识不够,所以为了顺当的绽开家长学校工作,我校在工作绽开的前期,对学生家庭教化进行了详尽、深化的调查。经过我们的细致工作,调查结果显示为:1、家长文化素养偏低,家庭教化盲目性太强。有相当一部

36、分家长都希望自己的孩子将来能有出息,能够出人头地,可又不知道怎样引导孩子、教化孩子,平常忙农活、忙家务,对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰,但见孩子考试成果不佳,便;一股脑儿算总账;,对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低,所以他们虽有;望子成龙;之心,却无;教子成龙;之方,这是农村家庭教化的普遍现象。2、多数家庭缺乏文明教化。家长们语言粗鲁、口无遮拦,即使在孩子面前,也是满嘴脏话、言语污秽;此外,农闲时,有的还常常酗酒、赌博,严峻污染了家庭的育人环境。3、;唯我独尊;的家长作风。一部分家长要求孩子必需惟命是从,若有不顺,便实行;高压政策;,甚至拳脚相加、施以棍棒

37、。据统计,相当一部分的家庭教化中都有打骂行为,这些家长好像并不知道什么是对的,却认定孩子不言听计从就是错的,要让孩子;改;掉;叛逆;行为,惟一可行的方法就是体罚,这些家长简洁粗暴的教化,致使一部分孩子形成了怯懦、孤僻的性格。4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教化。我校存有个别单亲儿童和一部分父母双双外出打工,进城经商的39;留守儿童,他们长期与爷爷奶奶生活在一起,接受隔代教化。这些家庭的隔代教化往往含有很大的溺爱、娇宠成分,所以他们也根本无法接受正常的家庭教化。二、仔细分析,制定切实的家庭教化措施。总体看来,我校的家长受自身文化程度不高的影响,在教化孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长驾驭科学的教

38、化方法,能够与孩子同等沟通、同等沟通,营造宽松、民主、自由的家庭教化氛围,促进学生健康和谐发展,针对我校家庭教化存在的这些问题,我校实行以下措施来指导家庭教化:1、组建家长委员会。家校合一为最高教化境界,我校在了解的基础上,聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员,与他们刚好沟通、沟通,达成共识,以他们为辐射点,对家进步行潜滋教化。2、进行家庭教化理论培训。我校按安排每学期为家长们上两次课,对他们进行家庭教化理论培训,同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况,目的是让学校家长相互沟通、不断沟通,共同探讨教化的新路子,让家庭教化和学校教化紧密连接起来。经过几次的家

39、庭教化理论培训,家长们对待孩子的学习看法有了很大的转变,尽量避开简洁粗暴的教化方式,实行悉心教化的看法,因此,我校学生也渐变得乐观、开朗了。3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本状况,并向家长和孩子提出相关的要求,家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来,我校利用这种无声的沟通获得了许多家庭教化信息,如;孩子是否按时休息;、;孩子如何与家长沟通,并有和沟通困难;等,在这样的沟通下,学校教化和家庭教化得到了有机结合,为健康培育每一个孩子奠定的基础。4、开展老师访活动。本学期初,我校就组织老师进行了家访,了解学生的家庭状况、学习状况,与家长面对面沟通,共同探讨教化孩子的

40、好方法。例如我校四(一)班的侯江涛同学有较长一段时间始终闹着要退学,通过班主任和科任老师的了解调查发觉:该生是独生子,父亲外出打工,孩子常常和外公、外婆在一起生活,由于家长的溺爱,他养成了好吃懒做、自私自利的习惯并产生了厌学的心情,哭着闹着要退学。得知此事后他的父亲、母亲刚好赶到学校,可无论怎么与孩子够沟通沟通都无济于事,最终气急败坏的父亲动手打了孩子,班主任和学校领导进行了刚好制止。班主任老师随即将孩子的父母叫到办公室,从孩子产生厌学心理的缘由,作为家长如何教化好孩子,怎样与孩子同等方面与家进步行了面对面的沟通,感动了孩子的家长,像这样与学生家进步行心与心沟通的事情还有许多,他们提起庙上小学

41、的老师,都竖大拇指,说;把孩子交给他们,放心!;5、绽开家庭教化调查问卷。为了更全面的了解家庭教化,我们设计了;庙上小学家庭教化调查问卷;,试卷从学生家庭的基本状况、学生的学习环境、家长的教化观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示:教化思想端正、教化方法好的家长是少数;教化看法比较端正而教化法不够完善,自身感到教化实力欠缺的是多数,教化看法不端正,父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教化问卷调查中出现的问题提出相应对策,学生家长也欣然接受我们的建议,还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。三、反思总结,再增加家校教化的合力。做了这么多家校教化的工作,难免有疏

42、漏,;为了更好,只有努力;我们发觉,今后工作中还需完善的地方有:1、部分家长不协作学校教化,认为只管吃饱喝足为本份,学习成果有学校,一遇到学生成果下滑,干脆指责老师。这种家长的片面相识还需耐性疏导。2、参与家庭教化理论培训的人员偏少,应当加大家长委员会的宣扬力度,;不求次次参与,力求有次参与;式的渗透,让家庭教化越来越优。3、多次、刚好地向家长们普及教化科学学问,刚好传播新的教化思想、教化观念,让家长走出家庭教化的误区,协作学校教化完成学生教化。家庭是孩子成长的摇篮,家庭环境、家长的教化方式干脆影响着学校教化质量的提高。我们会更进一步加强家校联系,刚好了解广阔学生的家庭教化状况,并做出相应的帮助措施,信任;明天会更好;!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁