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1、老师述廉述职报告4篇老师述廉述职报告4篇随着社会不断地进步，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用处。我们应当怎样写报告呢？下面是我帮大家整理的老师述廉述职报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。老师述廉述职报告篇1时间过的好快，转眼间进入老师行列已近一年。在各位教师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回首这一年的工作，我对本人的表现有满意也有缺乏之处，但无论如何，都需要本人踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任xx级内科护理学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了提高本人的教学水平，我主
2、要做了下面几点：一、在思想上，用心上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高本人的思想觉悟，我还深知要教育好学生，老师务必时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时特别重视对学生的全面培养。由于我坚信良好的操行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平
3、、业务潜力都得到较快的提高。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，捉住一切时机认真学习，在学习实践中不断提高本人的教育教学水平及教学管理水平。一认真钻研教材我所授课程为内科护理学，所选教材为人民卫生出版社出版的十二五职业教育国际规划立项教材，数学教材与实际生活严密相连，教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、潜力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过
4、这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。二课上注重培养学生的学习能力在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我经常对孩子们讲的话是：“尺有所短寸有所长。所以，在课堂上尽管有些学生愿意用心举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只要风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班群众中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的时机，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些简单的问题让他们能够经过本人的考虑回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题知足他们的求知欲望
5、。这样既树立了学生的自信心，又大大知足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当一名学生回答错误时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白如何与群众中的其别人相处，所以，此刻我们班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会讲：“我来帮助他。就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，由于他们明白这样的课堂属于他们本人。当然，声音响亮、讲完好话及认真倾听这是我一贯对学生的要求，假如哪名学生回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚为止。之前在听其他教师上公开课时，那句“你听清他讲什么了吗，你能再讲一遍吗使
6、我受益匪浅，所以在课堂上我借鉴了其他教师的这句话，这句话既让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中锻炼本人的学习能力。总之，在校内，虚心、主动地向其他有经历的教师学习教学技术，丰富教学手段，捉住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在本人的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有经历的教师学习，提高本人的课堂教学水平。这一学期我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上都有了提高。三、让缺乏成为动力生活不会亏待用心进取的人，在这一学年里我将英勇直面下面几个方面本人的缺乏：1、在课堂教学中固然利用了多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识
7、的训练不够，致使课堂教学效率不高;2、对知识点的检查落实不到位;3、对差生的讲服教育缺乏力度，固然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深化研究教材及学生。针对业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对学生差异性敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏，我将提出下面几个改善措施：1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学惯用心性的同时,努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的潜力。4、采取措施,加强训练,落实知识点。5、
8、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。旧的一学年已经过去，新的一学年即将来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。老师述廉述职报告篇2和教师一起去小学参加小学数学教材培训会。题目是自主有效的课堂通过听公开课，20xx年2月26日。优秀教师的学科专业知识研修报告，感觉收获非常大，把重要的内容摘录如下。第一谈一下概念教学：同时注重教学中的变式、反例、正例。教学中浸透各种数学思想：比拟、迁移类推，有两种学习途径:由详细到抽象和由抽象到抽象。捉住本质含义。求同存异，转化、符号化、统计、极限、函数、对应、集合、数形结合、归纳的思想方法等。第二把握概念教
9、学的基本流程：感悟概念弄清概念的;1现实情境。初步感悟概念。主要目的通过现实情境了解概念的;。另一方面初步了解表示“半个意义。例如（分数的初步认识）通过分蛋糕的情境一方面让学生了解到有些问题在整数范围内不能解决需要一种新的数字。或者讲有些概念并不一定必需要寻找生活的原型。例如：平行四边形的认识）一节，注意的问题；并不一定所有的概念都有一个现实情境。教材上提供的情境图与三年级上册的情境图属于同一个层次，这一情境图对于初次认识平行四边形是适宜的但是对于进一步研究平行四边形的特征起点就低了就需要教师们根据学生的已有知识水平对情境进行创新。有的教师采取了这样的方法：前面我学习过哪些平面图形其中包括平行
10、四边形以为研究平面图形应该研究什么？学生：研究边和角这一节课我就来研究平行四边形的边和角。看看你能发现什么？这也是一个现实情境，一个数学的情境。所以，情境能够是现实生活，可以以是数学的构成概念经历探索研究概念构成的全经过2探索研究。经历概念构成的全经过，这一环节要突出学生的实践和操作。介入研究概念的特点、认识概念的本质属性。通过折纸、研究体会理解了平均分，例如：分数的初步认识）动手折、研究每一部分的意义。和其中的1分是几分之一的本质属性。抽象概念体验、感悟理解概念，3体会理解。总结概念的特点，抽象概念的意义严密的概念需要老师及时的提升总结充分研究、理解概念意义的基础上能捉住概念的本质属性总结概
11、括概念能捉住概念的本质属性用本人的语言进行描绘即可。稳固概念，4拓展应用。运用概念解决实际问题老师述廉述职报告篇3作为一名老师，处于新的时代，面对迷离尘世，保持廉洁从教、为人师表具有特别重要的意义。廉洁从教，就要有“安贫乐教、耐得住寂寞的心态。老师职业之所以神圣，不仅由于担负着“传道、授业、解惑的重任，更由于老师与生俱来就是清廉的象征，老师对学生的影响更大的是人格的影响。“修身慎行，敦方正直，清廉自洁，恬淡无为。这是作为老师立教之根本。在这物欲横流的时代里，我们作为老师要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住贫寒，耐得住寂寞！用本人高尚的人格坚守一方净土，为孩子留住一片纯洁的天空。廉洁从教，就要有“捧
12、着一颗心来，不带半根草去的情怀。老师的职责，就是教书育人。他所担负的不仅是学生个体的成长，更是一个民族的进步。因而我们老师应捧着一颗真诚之心“用爱交换爱，用满腔爱心浇灌学生心田之花；要捧着一颗无私奉献之心，投身教育教学，用本人的智慧丰富学生的知识；要捧着一颗廉洁之心，只求奉献，不求索取，“只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。作为现代的老师，应时刻将廉教之心奉献给教育，为民族的将来塑造建康的灵魂。廉洁从教，就要有“博爱天下的广阔胸襟。陶行知先生讲过：“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里有牛顿、你的嘲笑中有爱迪生。廉洁从教，就要少一双“势利眼。我们面对的是平等的生命，无论孩子的家庭地位贵贱，接受教育应该是公
13、平的；无论孩子贤愚，老师的关爱应该是平衡的。廉洁从教，就要有“学高为师，身正为范的追求。品德、师德，是为人师的根基。人民教育家陶行知讲得好：“学高为师，身正为范。古人亦讲：“经师易求，人师难得。作为老师，要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。这就要请教师要有正确的义利观，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，不沾染社会上的不良恶习；要有正确的人生观，应像巴金老人讲的那样：“生命的意义在于奉献而不在于索取；要有高度在责任感，本着对学生负责，对社会负责的态度，为学生树立做人典范。细心、耐心、诚心这“三心“是做好教育的基础。同时我们只要带着一颗“爱心，才能够让学生觉得你是真
14、心地关心他，才能缩短师生之间的距离，当他们犯了错误，也容易接受我们的教育，并很快地加以改正。这种爱，有对学生思想构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平常的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。关爱的同时，不能忘了严格要求，由于“严是爱，松是害。“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不
15、断创新，才能获得更大的成绩！老师述廉述职报告篇4本学年，我担任三年级数学、六年级的英语教学，并且在上半年担任四年级数学教学，下半年担任枣园完小教诲主任。在工作中从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。一、守纪律、讲规矩方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深入领会中央关于“守纪律、讲规矩的相关精神，本学年，从未从事过有偿家教等活动，除个别事、病假以外，始终
16、坚守工作岗位，无旷工或成心不介入学校工作的情况。积极介入学校的各项活动，在上级部门组织的各项活动中，均能很好的发挥作用，并获得良好的成绩。二、教育教学以及岗位职责履行情况本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学工作。三、存在的问题20xx年9月，受上级领导委派，在全体领导的关心
17、鼓励，和各位教师的信任下，我出任枣园完小教诲主任一职，通过半年的工作，我深入发现，在这一职位上，我还不能很好的履行职责，很大程度上，没有融入角色，介入到学校的日常管理工作当中。除此之外，在教学成绩上，仍然和多数教师存在差距。老师述职述廉报告四、今后的打算在今后的工作中，希望各位教师能够给我足够的支持，同时也给我一点时间，让我在学习中成长，尽快熟悉学校各方面的管理工作，我相信，通过锻炼，我一定能做好学校的相关工作。其次，担任教诲主任一职，在教学成绩上，也对我提出了更高的要求，我到枣园完小两年多的时间，在教学成绩方面，还未有过突出奉献，在新学年的工作中，我会愈加努力，争取早出成绩，给大家一个满意的答复。【老师述廉述职报告4篇】