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1、班主任老师的述职报告班主任老师的述职报告在当下社会，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用处的不同也有着不同的类型。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是我为大家收集的班主任老师的述职报告，希望能够帮助到大家。班主任老师的述职报告1各位领导同事们：大家好！日月如梭光阴似箭，转眼间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。二七班在各位领导、教师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持，以及各位科任教师对我工作的配合。假如没有你们竭诚协作，七班也不可能在期中考试中获得好的成绩。对于怎样做好班主任工作，我以为心中一定要充满爱。热爱学生，平
2、等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点：第一是“民主班主任工作千头万绪，纷繁复杂，不仅要传道授业，还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人讲了是不行的，必须实行“民主。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘考虑，通过对种种情况的分析、比拟和综合，选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深化观察了解班级的基本情况和特征的基础上，通过民主讨论制定了班级的奋斗目的、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设
3、。在处理班级的每一项事务哪怕是突发事件时，我都少不了让学生想一想用什么方法处理，通过讨论，学生才能乐于接受，才能收到最佳的教育效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。第二是“原则初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立如何的人生观、世界观和价值观，怎样学习，如何提高本身素质，怎样交友，如何遵纪守法，他们心中还没有什么数。正由于他们处于这一特殊时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。因而作为班为任必须肩负起运个神圣的责任，给学生以恰当的指点，该讲的要不厌其烦地讲。常规性的问题要经常讲，容易出现反复的问题要反复讲，个别性的问题要单独讲，普遍性的
4、问题要公开讲。班会是讲的好阵地，座谈、个别谈心是讲的好方法。讲要苦口婆心，要有真情实感，要有预测性，要有超前意识。平常要多打预防针，千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆，大声怒斥。要在发现问题的苗头时及是讲，不能贻误教育机会，导致不良后果，要把把握的情况及时与家长讲，以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，一定要有原则地进行教育处理，让学生及时改正错误，到达教育的目的。为了给学生揪错，我制定一系列分制，有意识地提高学生的介入意识和竞争意识。第三是“亲情有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下
5、辈一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点。这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况怎样，学习态度如何，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣喜好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，天天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中相互帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心
6、态去对待他们的每一次过失;用等待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我把握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的根据。我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，即便是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人，走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人努力工作，发扬优点，改正缺点
7、，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。班主任老师的述职报告2时间过得真快，转眼又到了期末，今天站在这里做教学工作总结，希望发扬优点，克制缺乏，促进教育教学工作更上一层楼。回想本学期的工作能够讲紧张而繁忙，一件事情接一件事情，每件事情都是那麽重要，每件事情又是那麽急迫。先从两方面做以总结：一、教学工作：服从学校领导的安排，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，广泛获取各种知识，构成完好的认知构造，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学工作。二、其他方面：积极参加学校组
8、织的活动。开学初我们就接到召开家教实践课的任务，为上好家教实践课我做了精心准备，经过努力，顺利完成，遭到领导的一致好评。接着是我校第一届艺术节，我班的舞蹈（牛奶歌），在我的尽心策划和耐心指导下，表演很精彩，博得了领导和家长的一致好评。三、安全教育：认真学习（小学生守则）、（小学生日常行为规范），利用班会、晨会时间进行安全教育，认真做好记录。学生的安全意识有了很大提高，学生构成了良好的班风、学风。这一学期整天忙繁忙碌，讲起来又觉得没做什麽，总之，班主任工作琐碎，令人费心，不但要完成教学任务、管理班级、参加活动，还要完成各种材料。总结这学期的工作能够讲：在我的带领下，班级的学习、纪律、卫生等方面有
9、了很大提高。当然还有很多方面需要加强，如：孩子的读、写，还有待进一步提高。教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有收获。我会利用暑假时间认真学习教育教学理论，在工作中不断努力，不断创新，有所进取。班主任老师的述职报告3一年前的今天，我在紧张且繁忙的准备着前来二小竞聘的工作，随后所带来的系列压力都最终被那份沉甸甸的录取通知所替代。参加工作四年半，还不具备老老师的那份厚重，却也比新老师多了份沉着，作为一名成长中的青年老师如今盘点这一年来的点点滴滴，想用八个字来概括；感恩、学习、成长、收获一、感恩师长，为我撑起一片梦的天空来到二小的教育生涯，要从这篇博文开场，各位校
10、领导对我的鼓励、关爱，让我感遭到了这个新家的温度，刘校长在留言中这样告诉我：“无论在哪里，有爱就会有一切，是的，融入一个有温度的团队，会在学习与经营中，投入的爱来实现本人的价值！随后我更新了早就开了多年的博客、建立了班级qq群，班级相册，搭建起与家长沟通的桥梁，他们是一群质朴、可爱的人，尊重并支持我的布置和建议，qq群里热闹非凡，天天都能看到我的那些可爱的家长正在渐渐的、一点一点的变得专业化。二、专业学习，找准方向、打开视野“师者不可不修，修之则视广，不修则视窄，何况二小的教师各个出类拔萃，本人这条小鱼在这片大池塘中视野大开，被一次次优秀的校内观摩课所折服，被至今回味的名师报告会所震撼，几次外
11、出学习的难得时机，更让我近距离的接触了新理念、高实效。工作之余我会逛逛的博客，去名家的小屋坐坐，了解课改的前沿动态，学习高效课堂的回归本真。只要不断的充实本人，才觉得本人是在蜕变而不是后退。三、共同成长，点滴甘甜，沁人心脾领导搭建了新的平台，也为我创设了难得锻炼、学习、成长的时机。在葫芦岛教学调研中，上了一节调研课（十年后的礼物）、市进修学校调研中做课、在龙港区进修学校调研中上了两节调研课，在校“博出精彩活动中，博客被评为“最佳原创空间，元旦联欢中又与另外三名优秀的同事互相配合，完成了主持任务。讲到“共同，那是由于我和我的孩子们在一起成长。接手一年级的班主任工作对我是份信任也是份挑战。由于班级
12、组成比拟特殊，有些孩子刚入校时十分敏感，学前的教育达不到太高的水平，基础及拓展能力实属一般，可是这群天真的孩子他们所具备的那份纯真、清澈、活泼、烂漫却让你喜欢的不得了。那么“引导、信任、鼓励便成为我班主任工作的六字箴言，“教学生一天，想学生一生。我把它当作从教的最高准则。我对学生讲每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思考它们对孩子以后的成长道路能否有长足的帮助。大到课上的知识教授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队；小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导。一学年下来，他们不再是那一个个怯懦的小家伙，自信、懂礼，甚至在我的眼里他们是优秀的，由于照比一年前，他
13、们的变化实在太大：“我是故事大王荣获个人优秀奖、队会大练兵，获得团体“最佳表现奖、“英伦好声音英语比赛获得团体三等奖、科普故事大赛荣获团体二等奖，在班级的各种活动中，每个孩子都得到了锻炼与提高，在这所花园式的小学中，他们幸福的成长着！四、收获幸福，奉献青春年华班主任老师的述职报告4本人自95年8月参加工作以来，在师德上严格要求本人，做一名优秀的人民老师！爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不同程度的进步和发展。转眼间，一学年的教学工作即将结束，回首我来大岭中心小学的这四年，有过支教一年的艰苦、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢笑、有过教一年级的泪水每次
14、面对工作中的迷茫、挫折时，我都暗暗告诉本人：不要向困难认输，也决不向命运低头；擦干泪、昂起头、仍然做最棒的本人！20xx年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作，同年响应中心校号召去大岭最偏僻的吉兴小学支教。在支教期间，始终以党员的标准严格要求本人，时刻告诫本人，做到按时上下班，上好每一节课，我深知我的一言一行都代表中心小学的形象，不能有丝毫懈怠。20xx年九月回到大岭中心小学工作，当时因王雪莲教师生病，学校安排我接毕业班，我深知教好毕业班责任重大，天天的上班时间都和学生们在一起，几乎不回办公室，由于我知道只要让孩子们亲其师，才能信其道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我一定先做到。通过我
15、和孩子们共同的努力，我们班的毕业考试成绩名列全乡前茅，全乡排名前十的学生当中，我们班占了六名。20xx年九月我担任的是一年级的班主任兼数学、语文教师，这届学生是学校有史以来最淘气的一届，男女生比例失调。对我来讲接这个班压力挺大的，也是一个宏大的挑战。(述职报告)不管怎么样，既然接了就要做到最好！所以从接住这个班开场，我就暗下决心，一定要带好这个班，争创“文明先进班集体。我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。课堂上我对学生要求非常严格，课下我们是无话不谈的好朋友。两年了，我和孩子们配合的很默
16、契，学校的各项活动我们班的同学都积极参加，也获得了优异的成绩。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证，全乡联考语文、数学成绩全乡第一。这些都是对我教学工作的肯定。我在班级管理上也下了很大功夫。汲取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作经历，制定了符合我班班情的“班级制度。从学生的“品质、安全、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手，通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关心学生，师生关系十分融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超的良好气氛，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评选中，如：学校组
17、织的（讲故事比赛）、（经典诵读）、（书写比赛）、（作文比赛）（艺术节文艺汇演）等都获得了优异的成绩，十分在经典诵读这方面，二年来学生背诵成语320条、（弟子规）130句，（增广贤文）xx0句，深受领导和全校教师的好评。课下，我坚持写教育教学反思、工作随笔，积极承当市级科研课题，撰写科研论文。记忆中来大岭中心小学这几年，每一学期，每一年都在迎检、比赛中度过。作为一名骨干老师，每一次都能主动承当任务。迎接远程教育检查出课（角的初步认识）一节；迎全乡联检出课（品三国论英雄）读书沟通会一节。迎区经典诵读展示会（增广贤文）诵读指导课。执教（时间与古代计时工具）获哈市综合实践课堂教学比赛一等奖，支教期间参
18、加阿城区骨干老师讲课比赛，获一等奖。作为中心小学团队的一员参加班主任沙龙比赛、语文素养大赛，均获得一等奖的好成绩。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史责任和对将来的历史责任感。为了不辱责任，为了无愧本人的良心，我只能在教学这片热土上，做到愈加勤恳。用本人的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽。班主任老师的述职报告5孩子比蒙五班的略微大一点，也是很可爱，刚去蒙四班我干的是保育工作，我天天能够根据一日流程完成我的工作，并辅助主班教师一起带班，一周后主班教师给我排了一节舞蹈课，第一节课就录了视频课，当时我很紧张，由于第一次上课而且还录视频，但是王晶教师一直
19、在后边鼓励我，孩子们也很配合我，就这样我上完了我在博苑的第一堂课，如今我还留着那堂视频课呢。我在总园的工作时间是4个多月，一直都在蒙四班，期间我送过班车，还值过一个多月的夜班，值夜班的那段时间讲实话很辛苦，由于夜班有一个比拟小的孩子只要3周半天天晚上总是会哭着找妈妈，所以晚上总是睡不好，但是我并没有抱怨，由于我觉得这只是磨练我成长的经过，我应该坚持。我很愿意参加总园的各项活动，由于会学到很多的东西，在总园学习期我就没有像之前那个幼儿园那样觉得幼师不合适本人想着逃跑，而是天天想着为什么别人都那么优秀天天只是想要积累更多经历，由于在身边的人都很优秀每一个人都值得本人去学习，在总园天天都过的很充实，
20、也很开心。第二年三月份的一天，韩蕾教师找我谈话，讲想派我来天津铭阳幼儿园担任主班，由于我的性格比拟活泼，天津幼儿园刚起步这边教师也没有什么经历而且比拟内向需要一个比拟活跃的教师带动气氛，当时我很开心韩蕾教师能把这个时机给我，但是我心里也有犹豫，我害怕，由于我没有一个人出去过，身边总是会有亲人或者朋友，当时韩蕾教师跟我聊了很多，也给了我很多鼓励，我也想就当是出去锻炼吧，半年后。是汗水是收获是欢笑是惆怅一切的一切尽在不言中，成果也好，遗憾也罢回顾过往激情将来，接下来听我来对这两年多在博苑的工作总结吧。一、自我评价作为一名幼儿老师首先要从思想上严格要求本人遵守师德，热爱教育事业并尊重没一个孩子。尊重
21、每一个幼儿、关心爱护每一个孩子，只要是我的孩子无论是活泼、害怕、平静、淘气我都会做到一视同仁，对于性格孤僻的幼儿我会更多的去关注他们，帮助他们树立自信，走出自我封闭的误区。对于活泼的孩子我会给她们展示自我的空间，我会做到跟每一个孩子一起游戏看书讲故事，介入孩子们的游戏，跟她们交好朋友，人的感觉都是互相的，教师的真诚孩子是能够感遭到的，坚持热爱每一个孩子，与之平等相处，让每一个孩子接受我，这样孩子才会主动接受我的教育。教学在教学蒙氏工作方面由于我没有进行蒙氏培训，所以一直都是本人观看相关视频和观察其他教师上课和通过看教案来本人探索经历。五大领域课程我会认真收集相关资料，充分准备每一节课吸引每一个
22、孩子认真专注听课让每一个孩子都把握好课程内容，对于理解慢的幼儿我会单独进行辅导或者请班级生这种低级的安全事故。二、带班我已经成功的带完两批孩子，看着她们天天都开心快乐的成长心里真的很欣慰，一分耕耘一分收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们成长的进步，看着她们高高兴兴的升班，我知道我的辛苦没有空费。在孩子们眼中我可能是一个很严厉的教师，我会严格要求每一个孩子，让他们全面发展，只要发现他们的缺乏不好的习惯我都会提醒他们改正。我要求班级的的每一个孩子天天9点上课前必须来园，并请每一个来第一名的孩子点名划考勤，孩子们天天都能够准时来园，基本都是全勤这一点我心里也很开心。对于班级的实习教师我会认真的去
23、指导工作，也会把我收集的相关资料给她看，天天晚上下班要对实习教师进行一天的评价进步和需要改良的，实习教师也会虚心接受并改良，对与实习教师的课程我会认真的去聆听并把缺乏之处和需要改良的地方及时纠正，多鼓励实习教师跟幼儿沟通，实习教师提出的问题我会认真回答，也会学习实习教师的优点之处。三、家园共育开展好家园共育的工作，主动热情的跟每一位家长沟通，我会利用早晚的时间与每位家长充分沟通，力争做到。不冷落每一位家长，当家长碰到教养方面的问题时我能够及时解答，当家长提出合理化建议时我能够虚心的接受，当家长反映孩子的问题时我能够及时认真的解决。在铭阳我经历了很多，也成长了很多。总结过去，计划将来，都是为了把
24、工作做得更好，我会兢兢业业，兢兢业业，为幼儿园的美妙前景奉献本人的气力。班主任老师的述职报告6尊敬的各位领导，同事：真诚的感谢你在过去的这一个学期里给予我在工作和生活中的关注、关心、关心、关爱，让我保持正确的工作方向，获得个人职业生涯中健康的营养。恰逢一年一度的述职大会，在此，我对于你的付出致以我崇高的敬意和谢意。一个人的成长是在一定的环境和一定的经过中构成的。在本期学生处的部门工作总结中我用了（在细节中成长）作为主题，具体汇报了本期来学生处在完成常规管理工作中的七大细节方面的成长。今天，我同样用（在细节中成长）作为我的述职报告的主题，回首在过去的这段时间我在工作中获得的成绩，反思工作中存在的
25、失误，期望得到大家的指导和帮助。一、部门管理工作流程明晰，干部培养初见成效。本期来，在学生处部门建设中，我注重了对部门工作运转流程的打造，历经一年的成长，已经逐步构成相对规范、顺畅的工作流程。安全保卫、国家赞助、常规管理、内勤服务四大体系各负其责、各尽所能。许毅、赵欣、谢斌、贾米妮四位教师在这些工作中成长很快，工作成绩明显。已经具备独挡一面的干部工作能力。二、班主任队伍建设工作良好，竞争沟通风气浓厚。在班主任队伍建设中，我的工作重点在两个方面，一是营造制度科学、管理民主、按质评价的环境，二是重点帮扶、区别对待、积极鼓励的班主任指导工作。在第一个方面，我们首先建立了科学的（班主任绩效考评制度）并
26、试行一个学期，效果良好;其次我们在管理上征求多方意见，以数据讲话，体现管理民主;最后对于班主任的津贴发放和评优选先工作，我们同样遵循数据考评和个人奉献相结合的方式，真正体现按质评价的思想。在第二个方面，我们把本期对班主任的指导放在新任班主任工作的教师身上，通过各种方式进行沟通和指导，先后有韩雅伊、彭栋、陈威等教师，进步明显。同时，有赵芮、冯海平等班主任工作积极主动、成绩突出，其他班主任也有一定的成长。三、德育课题屡次修改，终显完善。为提升我校学生德育工作的品质，探究合适于中职教育的德育指导性理论，我们于20xx年5月构成了我校德育科研课题（中职生职业规范能力培养的研究）并报眉山市教科所。11月
27、16日参加了县教科室组织的开题报告会，在借鉴专家意见的基础上，进一步构成四个小课题：（中职生职业生涯设计与规划的研究）、（中职生职业意识启蒙的研究）、（中职生职业习惯培养的研究）、（中职班级职业化管理形式构建的研究）四个小课题，于20xx年12月上报眉山市教科所。在即将过去的这一学期里，课题组在学校领导、县教研室、市教科所的专家指导下，谦虚学习，务实性地开展一些工作，截止到目前为止，一大四小的课题研究格局已经构成，各项准备工作基本就绪，计划在20xx春设置3个课题实验班级开展课题研究工作。四、自编德育教材成体系，部门软文化建设好本期来，我主导了部门软文化建设工作，自(合)编校本德育教材（眉电校
28、学生管理制度汇编）、（眉电校班主任培训手册）、（眉电校中职生家庭教育成长手册）、（眉电校待进生成长手册）四本，约20万字。在这项工作中，学生处全体老师介入了个别教材的编写工作，付出了宏大的心血。我们计划上报学校教材委员会审定后，在下学期逐步推出这些教材，用于更好地指导学生管理及班主任队伍建设工作。五、校园文化细琢磨，德育理念入人心。在上期完成校园文化建设第一阶段工作后，本期我继续接受了校园文化建设的总负责工作。为了把校园文化向更深更细的层次发展，我精心琢磨，认真考虑，顺利完成了工作任务。据不完全统计，在本次校园文化艺术节活动中，全校共计制作展板130余块，内容达5余万字，图片1000余张。遍布
29、在学生宿舍、教室、长廊的文化展板，实现了环境育人的功能。校园文化建设工作得到了市、县领导以及来校嘉宾的高度赞扬和一致认可，最后由学校评选出以11春旅游班为代表的6个班级分获一、二、三等奖，以女生418宿舍为代表的6个学生宿舍获得优秀宿舍奖，以11春幼师班为代表的5个班级获得优秀奖。六、完成领导交办临时性任务质量好，办事效率高。本期来，我除完成本职工作外，积极协助其他部门工作，十分是在招办和党训班工作中，认真负责的做好参谋助手作用;同时在各类大型活动中，接受校级领导交办的临时性任务更是勤勤恳恳，认真落实，办事效率高。总的讲来，本期来我的成长主要在以上六个方面，缺乏之处在于学习不够，和领导教师们沟
30、通沟通的不够，工作中难免出现误会和误解，在下一步的工作中我会愈加注意这方面的工作，等待各位领导的一如既往的指导，等待各位同事一如既往的支持。述职人：日期：班主任老师的述职报告7自20xx年工作至今，我一直担任语文教学工作和班主任工作。作为一名青年老师，我服从领导分配，严格要求本人在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。积极参加学校的各类政治学习，并认真记录，及时反应，努力提高本人的思想觉悟，不断地完善自我。坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。能认真备课，每堂课都在课前做好充分的准备，十分是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。加强上课技能，提高教学质量，在课堂上
31、注意调动学生的积极性，注意精讲精练，虚心请教其他教师，精心设计作业提高作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。在教学上我一直努力钻研，使本人的课堂教学有所提高。作为一名低段班主任，工作是细琐而又繁忙的，再加上如今独生子女很多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了一定的费事。新学期开场前，我还没有拿到学生名单，就已经有不少家长通过各种渠道打招呼，想要多照顾孩子一些。对于这样一个“太子班，在平常的教学中，我竭力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。善待每个孩子，用真诚去关心、关爱每一个孩子。对于后进生，我也从来不歧视或放弃他们，而是用心去发现他们身上的闪光点，鼓励他们一点一点
32、的完善本人。同时，在班级中也发挥优秀学生的典范作用，对后进生进行耐心的辅导，尽量不使一个学生落伍。xxx是班里学习成绩比拟差的一个学生，尤其是语文成绩比拟差，固然是第二次上一年级，但他上语文课从来不抬头，总是趴在桌子上，更别讲举手发言，有了问题从来不问，我和他谈了几次话效果也不太明显。我暗暗着急，可总是找不到适宜的方法和他沟通。在一次偶尔的时机里，我知道他的父母离了婚，父亲忙于生意，日常生活是爷爷奶奶在照顾。我知道，他如今这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了过多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，固然生气但我仍然一如既往的关心他，教
33、育他。课堂上，每次举手我都首先让他回答，并捉住时机表扬他，鼓励他。这些鼓励的话语渐渐的起了作用，他不再趴在桌子上，上课也敢发言了，开场主动回答问题碰到他写错的字，我就一笔一划的教给他，再讲一些表扬，鼓励他的话。看着他渐渐的从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到高兴！他的这一点点的进步，让我认识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，终于会丰收结果！xxx是一个特殊的孩子，固然如今读一年级，可是讲话做事还像三四岁的孩子。在接手之前，就一直听讲有这样一个孩子；不会听讲，不会在座位上好好坐着，上课想讲就讲，想上桌子就上桌子，高兴的时候还会拍桌子出怪声接手之后，我发现他身上的问题远不止听讲的那么多
34、。刚开学的时候他表现还不错，课上知道坐在椅子上，不讲话。只是课堂上不写字，不交作业，由于他不知道什么叫写字，什么叫做作业！我看在眼里，痛在心上，我想：这样的孩子，家长多么希望他生活在一个暖和，友爱的环境中啊！于是我主动找到家长，了解情况，包括他在家里各方面的表现。在他课上出怪声同学们大笑的时候，教育班里的其它同学们都来帮助他，关心他，我本人也以身做则，在生活上和学习上给他关心和帮助。渐渐的，他在课堂上能够平静的听讲，更有时候会举手回答问题。同学们写字的时候，他也知道拿出本子照着黑板写，固然没有格式，没有条理，但看到他的作业，还是很欣慰。碰到他不会的字，我就一笔一划的教他，直到他写对为止。课堂受
35、骗他回答出一个问题时，我会带头鼓掌，鼓励他表扬他。这个时候，他的脸上总是会露出笑容家长告诉我，孩子在家里变得懂事了，爱来学校了，知道回家之后要做作业，听了家长的话，我感到了无比的欣慰！如今大多数学生的家境条件都比拟好，家里对孩子也是娇生惯养，所以很多孩子刚来学校的时候基本上连卫生都不会清扫。对此，我给班上每个孩子分配劳动任务，而且也会利用班会课对孩子们进行爱劳动的教育，孩子们很听教师的话，天天都会很认真地去清扫教室。此外，每到周末，我还会给孩子们布置任务让他们回家做家务，比方洗本人的桌罩、袜子，帮爸爸妈妈扫地等等。如今，我班里的孩子做卫生的时候都十分积极了，而且他们也会把教室清扫得很干净。有时
36、，家长们也会打电话告诉我，讲他们的孩子如今回家可勤劳了，不仅把本人的房间拾掇得整洁干净，而且还帮助做其他家务活，我当时听了就感到特别高兴。在各位同事的帮助以及学生的努力下，我所带的班级屡次获得文明班，在春运会中获得了低年级组第一名，乒乓球比赛中获团体总分第四名，会操比赛中获优胜班。在活动课竞赛中，我班学生成绩非常理想，遭到领导肯定。除此之外，我还经常练笔，写本人的教学反思，写对如今教学现象的感想，努力经营本人的博客，保证本人的博客文章原创作品到达百分之八十以上，我所撰写的教案、论文屡次在县、市的优秀教案、论文评选中获奖，XX年6月制作的教具（多功能智力活动操作台）获县优秀自制玩教具二等奖；XX
37、年7月撰写的论文（怎样让幼儿在课堂游戏中“听话）获县优秀教学论文二等奖；XX年1月撰写的论文（谈怎样让语文走进生活、贴近生活）获县优秀教学论文一等奖；XX年2月撰写的教案（纸船和风筝）获唐山市小学优秀教案二等奖；XX年3月撰写的教案（美的回答教学设计）发表在省级刊物（文苑）杂志，并在优秀论文评奖中获一等奖；XX年9月撰写的论文（利用资源，教育教学和日常管理两手抓）发表在省级刊物（新课程），并在优秀论文评选中获二等奖。XX年12月，撰写的教学设计（风铃草），在唐山市小学语文优秀教学设计评选中获三等奖。XX年6月，撰写的（德育工作是重点，抓好细节为根基）在县“我向名师学育人征文活动中获二等奖。XX
38、年3月在县“我向名师学育人征文活动中获三等奖。成绩是属于过去的，我将认真学习，用本人的行动去实践，争取做得更好！班主任老师的述职报告8我于xxxx年x月毕来于xxx师范学院英语系，xxxx年8月到xxx中学任教，从参加工作第一年起，我连续x年担任班主任，其中x年是初二的班主任,x年是初三的班主任。现将一年来班主任工作述职初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三教师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回首这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。我们初三
39、年级共有学科教师28位，其中高级老师位，另有十几位富有多年经历的资深老师。能够这么讲，师资气力雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年老师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年老师是第一年教初三。青年老师都非常珍惜这次时机，平常工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老老师请教。而老老师总是很热情地、毫无保留地将教学经历教授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，相互帮助，其乐融融，因此出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深入地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、发奋向上的优秀集体。接下来我谈
40、谈我们的一些详细工作和措施。初三毕业班工作非比寻常，我们每位教师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目的，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课教师就向校领导递交了教学计划书，每位教师都具体制定了本人的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，教师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着本人的诺言。开学的第二个星期，我们就开场实行早自修制度初三老师的工作量是相当大的，回家后，教师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能
41、休息。工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三教师的亲身体会，但是，没有一位教师因而而有一丝一毫的怨言，更没有人因而而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩！这是我们初三全体老师的誓言。这使我们教师，十分是班主任教师的工作量又在原来基础上增加了很多。教师眼中的学生已经没有了班级的区分，教师的时间帮助学生温习，能够把问题讲得更深、更细、更透彻，能够把工作做得更好。“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素质教育的方
42、针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。班主任老师的述职报告9各位领导、教师您们好！我就任中学二级以来，起初从事地理教学工作，后来一直从事语文教学工作，并从XX年10月起至今担任班主任工作，下面对本人近几年的工作做一回首。我对本职工作有强烈的事业心和责任感，遵从校领导的工作安排，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德，在业务上刻苦钻研，在教学上不断努力，同时和同事融洽相处，共同学习和讨论。因而在教育教学方面获得了一定成绩，同时也存在着很多缺乏。一、教学方面我从事语文教学这几年，正是课改时期，能够讲是语文教学不断改革和探索的几年，在这种教学思想指导
43、下，我也努力探索，虚心请教，大胆尝试，结合学生实际，逐步探索出一套合适本人教学的方法。并用一些煽动性的语言，调动学生上课介入的积极性，尽量发挥学生的主体地位，提高课堂教学效益。为了到达这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识，认真备课、上课，每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。对每一个学生都认真负责、严格要求，使学生学有所得，进而顺利完成教育教学任务，由于在我不断努力下，所教第一届学生语文成绩，在中考中获得了可喜的成绩，优秀率全县排名第二，只要一名学生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。进而愈加坚定了我的信念。目前所教这届学生，尽管素质很差，但我也不放弃任何一个
44、学生，结合他们实际，采用车轮战术，狠抓基础知识，一遍遍磨，次数多了，学生自然会有一定的印象，因而在考试或抽测中，基础知识失分较小，个别学生成绩不断进步，也博得了家长的一致好评。几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下，积极参加外出学习，做好记录，积累经历，勇于登台亮相。在XX年基本功竞赛。本学期老师携手杯竞赛，以及局里点名听课教学活动中，我都是积极踊跃参加。为了学校的荣誉，为了提高本身的教学能力，我高度重视这些活动，珍惜这些难得的时机，全力以赴，积极认真准备，查阅大量资料，钻研教材，绞尽脑汁，认真备课。由于一些客观原因，尽管没有获得名次，但是却得到了局领导、评委及听课老
45、师的高度评价。我听了心理也是其乐融融，进而进一步印证我的授课水平在不断的提高，我想这要比荣誉重要的多。当然在授课经过中还存在着很多缺乏，今后，我会戒骄戒躁，汲取经历，愈加刻苦钻研，学习，争取获得更大的进步。二、班主任作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天，即教书又育人，关键是学会怎样做人。这是我工作的重点，本学期刚开学初，由于刚合班的原因，两班学生在思想、性格等方面存在差异，并且个别学生之间本来有一些小矛盾，因而近一个月时间，班级仍像一盘散沙。上课纪律差，上课拖拖拉拉进教室，借口讲出去就出去，多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生，男女同学打打闹闹无所顾忌
46、，甚至还发生一些意想不到的事弄得我心烦意乱，火气直冒，经常发脾气，批评学生。有时弄得本人下不来台。我发现这种方法批评学生即便外表上服气了，但实际心里并没有服气，只是摄于你班主任的威严，后来在学校领导的大力支持下，在家长的配合下，经过不断反思和探索，探索出一些行之有效的招术，软硬兼施，捕捉每一名学生身上的闪光点，即便是一小的闪光点，都及时肯定鼓励，捉住典型，杀一警百。在他们生活和学习碰到困难的时候，尽本人所能，多给他们一丝关爱，通过以上一些教育方法，班级原来的散、差，逐步有所改变。由于学生的自控力差，在前一阵流感期间，有些学生趁机装病，蒙骗老师，由于请假的较多，班级又有些散乱。由此看出作为一名班
47、主任，时刻不能放松对学生的思想教育，我想作为一名班主任难，作为如今二年级的班主任真是更难。存在缺乏：在教学方面:1、缺乏耐心细心。2、还尚未完全摆脱旧的教学形式，教学方法不够灵敏。课堂语言不够生动，缺少吸引力。3、学生没有构成良好的学习习惯，只是一种被动的学习局面。在育人方面：有时教育方式简单粗暴，缺乏耐心，没有充分利用好班干部，充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性，没有真正走进学生心里。今后改正措施：1、真正领会课改本质精神，加强学习教育理论，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，把握当代化教育信息，使课堂语言做到生动、优美，吸引学生的注意力。2、培养学生良好学习习惯，有效指导学生学
48、习方法，构成生动、活泼主动的学习局面。3、多与家长沟通，了解学生的真实情况，一味地压制是没有作用的，正确引导、转化，让教育水到渠成，在师生间架起互相信任的桥梁，力求做到知心知情，充分尊重学生，以沟通求信任，以沟通求融合，以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心，多一些引导，多一份宽容，还给学生自尊，让本人的教育少走一些弯路，正所谓，亲其师，信其道。4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的气力，创造良好的环境5、多阅读一些优秀的教育教学案例，虚心向有经历老师请教。积累一些丰富经历，结合实际情况，适当借鉴、引用。走进21世纪，社会对老师的的素质要求更高，“捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知先生真知灼言，
49、言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，成绩属于过去，将来属于本人。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。述职人：xxx班主任老师的述职报告10面对新形势、新要求、新观念，回首本人一年来的工作和学习，我觉得本人在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行下面总结：1、师德方面：本人担任了五年级语文教学，担任了小14班班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线，严格遵守“三规范一要求。全期坚持出满勤。10月获得