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1、大学生职业规划4篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，将来的工作还很艰巨，请一起努力，写一份职业规划吧。那么怎样做出一份高质量的职业规划呢？下面是我为大家整理的大学生职业规划4篇，欢迎阅读与珍藏。大学生职业规划篇1一、培养自自信心1.分析名校学生劣势，强调招聘单位惟才是举的客观性，大家揣测笔者一定出自非名校，这是对于非名校来讲的，其实给大家一个定心丸，做事情之前不要有负担，管他是驴是马，我先去试一试再看。2.分析本人的优势，并捉住有利的方面进行放大，并配备相应的小细节进行佐证。当你经历的事件一旦增加，发现世界上基本都是无限放大优势的人创造出来的。根本不要去想什么那个总统还是痴
2、呆，聋哑，世界就是这样，全能的人最终是只能到达平均收益的。3.工作属于主动者，开场行动吧，成功属于主动出击者。我经常这么安慰人，世界工作千万种，只要找到一种就足够了。人家拒绝理由千万种，只要有一种理由接受就足够了。骑驴找马，先骑上驴再讲。主动出击很重要，不管在于工作，还是在于生活，记住，成功属于主动者。二、跳跃法则，获得时机1.符合招聘单位的菜单式要求是很难，人力资源很多情况是直接将网上的招聘需求拷贝，这样你就明白了。为什么一些单位招聘一个清洁工人，还要研究生。但是要注意，有特例，十分是历史发展到20xx年，很多很XX的事业单位，开口闭口研究生，我就不好评论了。2.利用时间差，突击适应，进行恶
3、补，仔细想想，大学里学的那个科，你总共花了多少时间，不要让没有学过来搪塞本人，没学如今发个3天不就学了吗。以后工作是没有这么多理由供您讲的。3.暂时的谎话，永久的真理，上进的基石，只要发展了才能解决问题。笔者一向以为，好心的谎话一般都是暂时的，一旦过去，别人会理解的，但一定不能辜负时间给你的承诺，否则就成了真正的谎话了，那将被永远看不起。三、忠实程度德才兼备，德行第一1.只要热爱公司，才会有所奉献，而评判是根据你热爱母校的程度。笔者以为，千万不能找不热爱母校的学生，即便我的工作伙伴，假如不热爱本人的母校，我会对他大打折扣的。当然开口闭口讲本人的周边的人都很烂的人一定有问题，包括后续讲的再找工作
4、，讲前任老总里外不是人，除了真的不是人外，其他就有另外的联想了。2.流露对人的感恩心态，贬低母校无疑是给本人增加障碍。3.研究最能感动面试官的一个环节，面试官感动了意味着一切都好讲。我只是讲感动，可没有讲诱惑，不过如今林子大了，什么鸟都有四、屡败屡战找工作就是一种工作，享受这个经过1.失败肯定有原因，逐一克制，是坏习惯的纠正经过。2.失败肯定有差距，逐一提高，是知识丰富的经过，笔者在实践中发现这是一条妙计，能够不花师傅钱就能提高本人。3.失败肯定有障碍，逐一理顺，是提高交际能力的绝佳途径。五、跨领域就业面试官不是刁难你，他在选择能干活的人，能让他省心的人。1.你需要突出大学学的是一种能力，笔者
5、曾经以地学思维，解决地球上之事，当然，也就没有什么事务不在地球上了。2.亲身经历的一件显示你解决问题的能力，相信也会被你折服，当然，有很多心理不健康的面试官除外，如窥秘心理尤为严重。3.如有干过非专业的事情，证明有快速适应能力，这就是最好的佐证。六、常见问题1.为什么不考研？2.讲讲你本人？3.为什么聘用你？4.你打算呆几年？5.将来的打算？6.你心目中的公司？7.你要求的月薪？大学生职业规划篇2一、对职业生涯规划的理解俗话讲：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见计划对于我们日常生活的重要性，同样，要想在职业生涯经过中顺利过渡，在经过了对当前的就业形式、本人优劣势进行了充分的分析之后，对本人
6、的职业生涯进行一个合理有效的规划就显得尤其重要了。所谓职业生涯规划，即个人与组织相结合，在对一个人职业的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对本人的兴趣、喜好、能力、特点进行综合分析与衡权，结合时代特点，根据本人的职业倾向，确定最佳职业奋斗目的，并为实现这目的做出行之有效的计划安排。二、近五年的职业生涯规划(20xx年-20xx年)美妙愿望：学业有成、工作稳定方向：企业管理人员总体目的：完成硕士的学习，进入著名外资企业，并成为管理者。已经行情况：本科大三学生，想继续攻读硕士。三、当前就业形式分析1、社会一般环境分析：20xx年，经济危机席卷了整个世界，中国也不例外。政府出台了大量的政策以推
7、延大学生就业。2、管理职业特殊社会环境：受世界经济危机的影响，国内大量企业倒闭，企业纷纷裁员以胜利渡过经济危机，由于管理人员的特殊性质，使其成为企业首选的裁员对象，就业形势日益险峻。四、个人分析英语水平出众，能流利沟通;人力资源管理专业扎实;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达流畅;在大学期间担任过学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。五、职业目的分解与组合职业目的：著名外资企业管理者1、20xx年-20xx年继续本科的学业，学好专业知识，扩宽知识面，同时准备研究生入学考试，胜利进入研究生院深造。2、20xx年-20xx年在研究生院认真学习，在专业领域有所建树，发表有质量的
8、专业学术论文，同时继续扩宽知识面，尤其深化了解国家法律法规，同时争取去企业兼职，把理论知识充分地应用于实践，积累工作经历，胜利地获取硕士学位证和毕业证。3、20xx年-20xx年正式进入外资企业工作，把本人的所学应用于工作中，充分发挥工作的积极性，把工作和本人的兴趣、能力很好地结合起来，在工作中不断改良修正本人的职业道路，充分发挥本人价值。六、职业生涯规划施行方案差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经历;2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、社交圈太窄。七、缩小差距的方法1、教育培训方法在本科、硕士研究生攻读期间为本人补充所需的知识和技能。包括介入社会
9、团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。20xx年7月以前。2、讨论沟通方法(1)在校期间多和教师、同学讨论沟通，毕业后选择和其中某些人经常进行沟通。(2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友诸多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、沟通。3、实践锻炼方法(1)锻炼本人的注意力，在嘈杂的环境里也能考虑问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。天天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。(3)充分利用本身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不管身份贵贱和亲疏程度。大学生职业规划篇3
10、摘要：随着市场经济快速发展，高校扩张，大学生面临严重的就业压力，怎样提高大学生就业竞争力，是摆在高校乃至全社会面前的重大课题。因而，高校应结合社会现实，学生实际，认真做好大学生职业规划。该文试从大学生职业规划的含义和现状出发，重点阐述了大学生就业指导的认知定位，并在此基础上，提出了提高高校就业指导水平的策略。关键词：大学生职业规划就业指导随着高校扩招，我国的高等教育从精英化向群众化转变，大学毕业生人数增加，而近年来全球大环境下的经济形势变化，使大学生就业形势愈发严峻，人才供需矛盾更为突出。因而，为加强大学生综合能力，提高大学生就业率，高校需要认真做好大学生职业规划与就业指导。大学生职业规划不仅
11、存于理论方面，更多的是需要在对大学生职业性格、职业能力进行科学合理评价的基础上，结合大学生个体差异、性格特征等方面有针对性地开展职业规划教育，加强大学生的职业素养，提高大学生的就业能力。1大学生职业生涯规划的现状1.1大学生职业生涯规划的基本含义职业生涯规划，就是对个人的职业生涯进行的规划，指对一个人的性格、兴趣、技能和价值观等各方面因素进行分析，结合社会各种职业需求，确定本身的职业分动目的，并为实现该目的而制定的各种安排、规划。职业规划不仅仅停留在理论层面，它对整个社会、家庭和大学生都具有重要意义，大学生应当根据本身实际情况制定科学合理的职业生涯发展规划。1.2大学生职业生涯规划的现状随着我
12、国经济的快速发展，近年来，在社会上也应运而生了一些专门从事职业生涯规划的服务机构，但是由于创立时间不长，理论与实际结合缺乏，缺乏经历等各种原因，在实践发展经过中，往往会出现一些不适应的现象。职业生涯规划服务机构作为一个新兴行业，在我国从事这类服务的机构和专业人员比拟少，无法知足市场需求，因而，大学生的职业生涯规划的指导和服务，主要是依托高校内部的机构和部门展开的。同时，为了更好地对大学生进行就业指导，我国高校大多设立了大学生就业指导中心，但其主要功能都是为大学应届毕业生进行就业临时指导，较难做到“量体裁衣、系统规划，有些学校缺乏专门的指导教师，通过学校行政人员进行简单粗放式管理。从内容上来看，
13、一些就业指导中心实际上的主要工作就是解答毕业就业合同的相关问题和就业政策咨询，很少会开设针对性较强的就业指导课程，对学生的就业起到就业管理与服务工作为主，较少指导作用。尽管近年来很多高校逐步重视学生的就业指导，但很多还处于起步阶段，因而，各高校必须加强职业生涯规划观念，并成为大学生教育的必备内容，而不是仅仅针对毕业班学生进行管理与服务罢了。大学阶段是职业生涯规划的准备阶段，也是职业生涯规划的重要初始阶段，这一阶段的主要任务是制定大学生的职业生涯规划并为将来从事某种职业打下基础，也就是讲，大学生应当在大学期间就制定职业生涯的发展规划。但由于各种原因，如大学生对本身情况认识缺乏，实际工作中高校就业
14、指导出现了一些定位偏颇，没有发挥好本身引导作用的情况，没有做好职业规划准备，使得很多大学生没有制定职业生涯发展规划，在面临毕业时，迫于社会、家庭等各方面的压力，而随大流、听家长或被迫选择了不喜欢或不擅于的工作，这是近年来出现的部分大学生在毕业较短时间内就进行了二次择业现象的原因之一。进一步来看，大学生没有做好职业生涯规划，对职业抱着走一步看一步的心理，这样不仅造成大学生就业目的不明确，也影响了大学生的长远发展，因而，做好大学生职业生涯规划，不仅是学生本人的事情，也是高校素质教育面临的重大课题。2大学生就业指导的认知定位大学生择业是社会普通关注的问题，就业指导是一项复杂的综合性工作，需要根据大学
15、生本身的性格、兴趣、能力、价值观以及外部社会环境等各方面因素综合判定。2.1大学生就业指导的目的大学生就业指导应当贯穿于整个大学阶段，高校在指导经过中，要结合社会实际情况，在了解不同阶段学生的特征、性格、喜好等方面的基础上，帮助学生制定行之有效的职业生涯规划，并在规划基础上，加强今后职业能力和职业素能，因而，大学生就业指导的目的是根据各种主客观因素，结合个体差异、喜好、能力等因素，指导学生制定科学合理的职业生涯发展规划，并帮助和服务学生逐步实现。2.2大学生就业指导的本质大学生刚从中学期间进入大学校园，对社会充满好奇，自我意识还不成熟，对今后职业方向还不明确，但大学时期是进入社会的预备阶段，从
16、全国范围来看大部分大学生毕业后都会直接进入社会工作，然而，由于大学生职业意识观念不强，容易遭到外界影响，因而，高校必须对大学生进行就业指导，其就业指导的本质在于培养大学生的职业意识和职业荣誉感，帮助大学生做好职前准备工作，使其在进入社会参加工作前，具备一定的职业技能和职业素质。因而，为了更好地做好大学生职业规划，必须结合社会职业需务实际和学生本身特征，进行有针对性地就业指导，帮助学生断定本人的职业就业方向。2.3大学生就业指导的原则大学生就业指导的原则主要有系统性原则和整体性原则。大学生就业规划指导是一个系统性规划，贯穿于整个大学阶段，不仅是要指导学生制定职业生涯发展规划，还要帮助学生树立职业
17、意识和职业观念;同时，大学生就业指导也是一个整体性规划，不是针对应届毕业生毕业时的临时指导，而是要将大学生就业指导列入大学教育体系规划中，针对不同年级的学生开展不同的就业指导。比方，针对大一新生，可结合新生入学教育的契机或大学生涯规划等课程，先了解大学生的性格特征，引导学生正确认识本人，培养他们的职业意识，帮助学生进行试探性的职业规划;针对二年级学生，能够重视拓宽专业学习领域，试探性确认职业目的;针对三年级学生，能够结合学生本身专业和性格、能力等因素，通过就业能力、求职技巧提升等课程，培养学生的就业优势及就业的社会适应性;针对四年级学生，能够通过就业政策讲解、就业技巧训练、实习调查等方式加强学
18、生择业指导等。3提高高校就业指导水平的策略就业指导是帮助大学生制定职业生涯发展规划，加强大学生就业能力的重要举措，也是高校素质教育的重要课题。3.1开展终身教育，培养学生职业意识职业规划是一项长期复杂的系统工作，其本质在于培养大学生的职业意识和职业观念，提升大学生的职业素养。高校在开展大学生就业指导时，需要结合社会主客观因素，职业需求，在了解学生个体差异、性格、能力等各方面基础上，帮助学生指导其制定行之有效的职业发展规划，并在此基础上提升大学生职业能力。大学生职业规划贯穿于整个大学阶段，高校要开展各种形式的就业指导工作，利用大学课堂、专题讲座、调查实习等方式开展个性化指导。近年来，我国经济形势
19、变化，就业压力愈发增大，因此高校引导学生树立正确的职业观念和职业意识，帮助学生摒弃不良的职业观念显得尤为重要。3.2加强职业测评，提高职业规划的科学化水平大学生是职业规划的主体也是职业发展的实践者，然而由于每个人的性格、兴趣、能力等有所不同，对大学生的职业规划指导也不能一概而论，需要结合每个大学生的个体差异，有针对性地制定职业生涯发展规划。这就要求高校的就业指导工作者要充分把握各种职业评估方式和测评工具，借助其准确把握大学生的各种特征，针对大学生的实际情况，制定科学合理的职业发展规划，加强高校职业指导的科学化水平。3.3开展就业信息库建设，提高职业规划的社会化程度近几十年的教育发展，我国高校已
20、初步构成以政策指导、就业咨询服务为主要形式，校园招聘、个别就业指导为主要方式的职业就业指导形式，但随着社会的快速发展，传统就业指导形式已不再适应高校教育的发展。部分大学生已对传统就业指导形式和教学方式的满意度有所下滑。目前高校在就业指导机构和指导人才方面的专业度仍有较大的提升空间，能够进一步将大学生就业指导纳入高校素质教育体系中来，而非零星地对部分学生进行指导，构成愈加系统科学的指导形式，针对性就业指导不够。因而，高校应结合社会职业供需实际，结合高校本身情况，在了解学生特征、职业意愿和能力等基础上，辅以科学的测评技术和测评方式，对学生的职业生涯进行科学合理地指导和规划，帮助学生正确认识本身特点
21、和能力，加强学生的职业意识，提升大学生的职业能力和职业素养。高校需开展就业信息库建设，针对不同年龄、不同性格的学生制定行之有效的就业信息库，努力提高高校学生就业率和就业质量。同时，在信息库内容构造上，还需包含对就业市场进行正确的预判，畅通就业信息渠道，与就业市场和各类企业建立互相衔接的就业服务机制。只要这样，才能更好地为大学生制定科学合理的职业生涯规划，加强大学生职业意识，提高大学生就业技能，为大学生择业提供更广阔的选择空间。参考文献1胡雪飞.我国高等教育中的职业生涯设计J.社科纵横，20xx(4)：120.2罗双平.积极行动：实现职业生涯规划的途径J.中国青年研究，20xx(8)：43.3苟
22、萍，丁伟.高等院校开展学生职业生涯设计初探J.中国流通经济，20xx(增)：23.4刘更生.新形势下大学毕业生思想政治教育的三点考虑J.齐齐哈尔师范高等专科学校学报，20xx(4).5罗双平.青年职业生涯规划的基本步骤J.中国青年研究，20xx(8)：25.大学生职业规划篇4高考专业选择解析近年来就业形势严峻，很多高考生及其父母在大学专业选择上都希望找到既符合本人兴趣又符合社会需要的专业。由于这样不仅在大学学习时得心应手，将来工作更是水到渠成。从这个意义上来讲，大学专业的选择与将来职业以及长远的人生规划是直接相关的。大学专业的选择，就是人生规划的第一步！然而，据向阳生涯对上海10所大学360名
23、在校生的调查显示，有高达73.5%的学生对本人所选专业表示懊悔；此外，在对100个工作年限不超过3年的个人咨询案例统计分析后发现,其中有80%的人或多或少是由于大学专业选择的失误导致职业定位不清或发展瓶颈。那究竟该怎样正确选择专业呢？专业选择三大误区1、缺乏了解。不仅对本人的不了解，还有对专业不了解，从专业名称外表去理解其涵义，觉得本人很喜欢，而真正进入大学之后却发现，所学的东西与本人的想象相差甚远。曾就有个上海交大生命科学专业的案例，咨询者很着迷于中国的命相学，也想以后从事这方面的研究，在报考生命科学专业之前一直以为应该是学习像易经、命理之类的东西,没想到真正开设的课程却是有关人体、基因、解
24、剖方面的,为此非常失望。由于前期对专业的不了解，进而导致本人进入了一个不喜欢的领域。试想，大学刚刚接触专业就了无兴趣，怎样能够把它学好？又怎样能喜欢与之相关的工作？怎样能够在将来把工作做好？2、惟命是从。遵从家长的安排，家长由于各方面的考虑，希望本人的子女能够从事一些他们以为好的专业，进而忽略了孩子本身的喜好。向阳生涯在调查中上海某高校浙籍的一位女学生讲，她的理想是做一名伸张正义的律师，在高考填志愿时由于她舅舅是浙江某金融机构的高管，遂父母帮她选择了上海高校的金融专业，希望她在以后的发展中也有个靠山。最后，律师只能成为她心目中萦绕的梦想。3、跟风现象。在高考填专业中，盲目跟风的现象占有相当大一
25、部分比例，这几年哪个专业吃香，报考的人数就呈直线增加，不管是父母还是本人的选择，都没有考虑适不合适本人，四年大学读完后的市场前景会如何？单就前几年非常火的财务专业，如今已是趋于安静冷静僻静，但就业市场上还是供大于求。怎样避免盲目选择针对专业选择失败的诸多案例，CCDM中国职业规划师认证培训中心指出，要避免在专业选择上的盲目性，高考生和其家长需要注意下面关键点：1、了解高考生的真正兴趣所在，并对这些专业进行深化了解。能够登录相关专业学校的网站，了解一下专业培养的方向，开设的主要课程内容，以及毕业生的大概去向。这样就对本人要选择的专业有了一个大概的认识。然后确认一下这些课程是不是本人感兴趣的，对于
26、将来可能从事的工作是不是同样有热情。假如觉得没兴趣，千万别勉强本人，毕竟兴趣才是学习的动力，假如兴趣不复存在，大学四年将过得很有压力。2、高考生对于家长的建议既不要轻言不顾，也不要盲目遵从，要有取舍地全面把握。家长是站在一个“过来人的角度，给一个“当代人本人的建议，不可避免地常与孩子想法产生冲突，但是，要明确，最终面对大学四年的，还是考生本人。因而，考生要深化想一下，什么是本人想要的，假如遵从父母的建议，本人是不是能够根据父母设计的道路一直走下去呢？考生能够与通过与家长的沟通，获得家长的理解，当然，考虑到本人的阅历尚浅，可以以在教师或师兄师姐的帮助下，取舍性地采纳家长的建议。最重要的是，无论你
27、最后是坚持了本人的意见，还是“屈服了父母的想法，都要先让本人爱上将来相伴四年的专业，才能“心甘情愿地努力下去。李同学家境富庶，父母单独经营一个企业，所以十分希望儿子能够学习管理方面的专业以便毕业后回家继承家族事业。然而这个同学内向文静，喜欢摆弄些机器小玩意儿，羞于与人沟通。上大学后与同学间沟通少，对父母也一直有抵触情绪。期间职业规划师与李同学及其父母深化沟通，大二转到软件开发专业，大四时参加大学生“挑战杯科技竞赛他设计的身份证识别系统获一等奖。当然，类似的例子不胜枚举。3、跟风是最不明智的。假如是在没有考虑本人兴趣的情况下跟随大流，一旦“大势已去，很容易被大流摒弃而落下。“当时的风潮只能讲明“
28、当时的现实状况，这是由于“当时的社会情形造成的，而你面对的是将来，你就要带着一个发展的目光去分析：这个专业是不是本人兴趣所在呢；这个专业是不是合适本人呢；按如此情形膨胀下去，会不会出现饱和现象呢；本人可不能够另辟蹊径，globrand找到一个随社会情形发展?踊跃而出的“黑马型专业呢职业规划从专业选择开场今年高考填报志愿已经开场，考生和家长要科学选择专业，职业定位和规划是根本。怎样把职业定位和规划的意识运用到专业选择上，向阳生涯首席职业规划师洪向阳建议：首先是要有明确的目的。根据个人兴趣选择适宜的方向，假如将来希望留学，或者做研究型人才，选择基础学科更适宜一些。考生应该对本人有一个职业规划，个人
29、的职业生涯规划不一样，选择的专业就不同。其次，选报热门不忽视冷门。报考时要注意“冷“热结合，集中选择几个热门专业，然后搭配几个冷门而且个人又比拟感兴趣的专业。第三，要结合个人的学习情况来选择热门专业。热门专业的分数线一般都较高，假如学习成绩不太突出，最好避“热就“冷。最后，很重要的一点是要充分了解热门专业的行情。由于热门专业有时效性，并非所有的热门专业都会一直吃香，考生在报考前应了解该专业目前的情况及就业形势，当然，进入大学后也要认真考虑设计本人大学阶段的生涯规划，针对社会环境就业形势不断对本人的选择和个人情况进行完善补充，加强自我的拓展实践，进而使本人所学专业知识与社会需求发展、本身潜力和将来职业发展共频共振。专业选择还要注意机变性，所谓机变性，就是一旦在确定了一个你以为正确的专业时，经过一段时间，当发现这个专业与初衷违犯时，能够凭借本人的适当的争取和努力进行及时的修正，譬如换专业等。专业选择不仅仅是学一门专业的问题，更是决定将来四年我们要面对什么，甚至关乎我们一生工作的问题。作为全国领先的职业生涯管理专业供给商，向阳生涯希望所有高考考生及其家长慎重对待专业选择，必要时不妨请专业的职业规划人士出谋划策，要知道，良好的开端是成功的一半！【大学生职业规划4篇】