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1、管理心理学心得体会范文优选3篇管理心理学心得体会范文优选3篇我们有一些启发后，写一篇心得体会，记录下来，如此能够一直更新迭代本人的想法。那么问题来了，应该怎样写心得体会呢？下面是我为大家收集的管理心理学心得体会范文优选3篇，希望对大家有所帮助。管理心理学心得体会1记得教师讲过管理心理学这门学科的研究对象是“以人为中心。以前一直没有过对这门学科的了解，从选修这门课一直到上完，我有了不少收获，固然对这么学科的学习和了解还是非常的少，但我仍对这么学科有了很好的认识，并且有兴趣和想法在将来继续在这门学科上学习下去。管理心理学它是研究组织中的人的心理活动规律，用科学的方法改良管理工作，充分调动人的积极性
2、，最大限度地提高工作效率的一门学科。它的研究根源和目的是探索人的行为产生的原因以及人的动机与人际关系发生发展的规律。主要研究社会心理现象以及个体，群体，领导组织的心理活动。管理的本质是“对人管理首先就要了解人，了解所要管理的对象的性格特征，了解他的工作环境，了解他的工作能力。了解了才能很好的管理，才能很好的调动对象的积极性，提高工作能力。当领导管理本人的下属，调动下属的积极性，当教师的要管理本人的学生，调动学生的积极性，而这一切就是要领导者考虑的问题。在管理心理学中，鼓励就是调动人的积极性的经过。鼓励大师金克拉曾讲：“你若想成为人群中的一股气力，便必须把握鼓励，生活就是这样，你把它放入本人所处
3、的人际中，人们就记得你信任你，就像黑夜相信灯光一样。鼓励便是“激发鼓励。鼓励是管理心理学上一个非常重要的功能，是管理心理学的核心问题，也是管理心理学研究的热门问题之一。鼓励是一个心理学术语，是指持续地激发人的动机的心理经过。或者讲，鼓励是引起个体产生明确的目的指向特定行为的内在驱动力。在管理工作中，鼓励就是管理者对员工的激发和鼓励，激发员工的工作动机，鼓励员工的工作干劲，通过运用各种管理手段刺激员工的需要，激发其动机，使其朝向所期望的目的前进，发挥其才能，释放其潜能，最大限度地、自觉地发挥积极性和创造性，在工作中做出更大的成绩，也就是调发动工的积极性。它是一名管理者的基本职责和必备能力。工商企
4、业只要一项真正的资源：人。当代管理是以人为中心的管理，而鼓励则是以人为中心的管理的核心。能否充分调发动工的积极性是衡量一名管理者能否成熟、能否称职的重要标志。所有管理工作者要想使本人的工作行之有效，都应该运用行为心理学的知识，寻求适应员工心理、扣紧员工心理的管理之道，以确保员工尽可能最有效地工作。研究管理心理学，主要目的就是为了把握个体与群体的心理，激发每个人的积极性，做到人尽其才。进而将每个人才的潜能及时激发出来运用在最恰当的地方，同时能让员工看到到本人的能力，塑造他们的成就感，这样一来员工的积极性提高了才能带动整个系统的运行，到达本人的想要的目的。教师讲在鼓励中应该让下属感觉到有福利可享，
5、只要当他们有所回报，他们才会有积极性去做每件事情。能够毫不夸大的讲，21世纪只要两种管理者，懂得怎样去鼓励员工的管理者和失败的管理者。而鼓励要因人而异，要按需鼓励，物质精神鼓励并重等等。鼓励在管理中的作用人人皆知，但是怎样使鼓励有效，我想这是每位管理者都头疼的事情。为了弄清楚这一问题，我查了一些资料。从经济学的逻辑看，鼓励能否有效至少取决于下面前提：第一，鼓励所提供的东西是鼓励接受者所需要的东西，并且能引起鼓励接受者的获得欲望；第二，鼓励所提供的东西必须具有稀缺性和排他性，也就是讲要使接受者获得某种独享；第三，鼓励效用是曲线而不是直线，收益和付出的关系有增有减，相关度有大有小有正有负，要合理运
6、用，既不能“过，也不能“不及。在这些前提下，管理学家们提出过很多鼓励理论和模型，其中斯金纳提出的“强化理论至今仍然具有重大的理论和实践意义。鼓励的方式主要有目的鼓励，期望鼓励，责任鼓励，危机鼓励，奖励鼓励。但当今社会是一个经济社会。在社会中最有效的鼓励方式应该就是以利益鼓励吧！我们来看看下面几种鼓励方式：1、目的鼓励。目的鼓励能够包括成就鼓励，自我实现鼓励，或者前景鼓励。目的是一种刺激，适宜的目的能诱发人的动机，进而促使达成目的。人的动机;于需要，而需要的知足便是人活动的最大动力。管理者的工作就是怎样巧妙地将企业的目的与个人的需要统一起来。即目的的设置问题。管理者向员工描绘一个愿景，并能煽动员
7、工看到这个愿景对本人的价值，并热情主动地去实现它，这就是一个成功的目的。对一个渴望自我实现成就感强的人来讲，给他提供一个能够充分展示本人，具有一定挑战性的目的，将会产生强大的驱动力。2.期望鼓励信任是一种动力，一句：“我相信你能行！就能让人热血沸腾。有时候人并不知道或者不相信本人深埋着的潜力，需要聪明的管理者去唤醒它。当你总是从员工那里期望最好时，无意中，你的言调、表情、态度都会传达出你对他们的这种期许，这是信任的鼓励。对有才能的人，信任地放给他一定的权利，会起到很好的鼓励效果。在要求员工时，管理者的期望应略高于员工表现出来的能力，这样即便任务具有一定的挑战性，激发员工的成就心理，又能使员工的
8、感到上级的信任与认可，进而充分发挥潜能，还能避免按部就班消磨员工意志，又到达了提高效率的目的，能够讲是一举三得。所以管理者对员工的期许是一种关键的鼓励方法。3、奖励鼓励以上各种鼓励方式最终都要通过奖励优秀来强化与肯定，否则鼓励就成了空头口号，难以到达鼓励的效果。有实验证明，人在无鼓励状态下，仅能发挥潜力的10%-30%，在物质奖励作用下，能发挥本身潜力的50%-80%，在适当的精神鼓励下，可发挥潜能的80%-100%。施行奖励时有下面几点要注意：a.奖励要公平。b.奖励要及时。c、物质奖励精神奖励并重，按需鼓励。d、奖励要不拘一格。1期望理论的基本内容：激发气力的大小决定于目的价值效价与期望概
9、率。人的期望形式：个人努力-个人成绩-组织奖励-个人需要。所以要处理好这三者之间的关系。2公平理论的基本内容：工人不仅关心本人收入的绝对值，更关心本人收入的相对值。本人收入与付出之比同别人收入与付出之比的比值。3归因理论的基本内容：个人阐释别人或本人行为的原因。1、归因类别。外部原因-情景归因。2、归因标准。一贯性、普遍性、差异性。3、归因的因素。能力、努力、任务难度、机遇。4双因素理论：有保健因素和鼓励因素。5强化理论。管理心理学对于每个人来讲，是一生都学不完的，理不透的学科。我觉得对于这一学科的本质性，不管是对于别人还是对于本人都会有所帮助。即便他不是想当一个领导人，但在与人交往中，管理心
10、理学中也有很好的指引。学习它的思维，学习他的处事方式也是对处理本人的人生有很好的帮助。学习管理心理学让我们在以后的职场中，更好的把握和应变职场的管理形式，调动人的积极性、改善组织构造和领导绩效，提高工作生活质量，建立健康文明的人际关系，到达提高管理水安然平静发展生产的目的。学习是一个漫长的经过，管理心理学发展至今也经过了漫长的时期，因而要在实践中去将它的作用发挥出来，不断完善、创新，这是我们学习最主要的目的。管理心理学心得体会2通过学习管理心理学，让我学到不少的心理学知识，受益匪浅。管理心理学是运用普通心理学提示的人的心理活动的一般规律，并使之在管理活动中详细化，了解人的心理活动规律是管理的一
11、个重要方面。人是企业主体，是人、财、物诸生产要素中最重要的要素，因此也是管理的核心。管理心理学以分析组织中人的心理与行为为重心。人是一切事业的基础，人是管理的.基础，也是所以需要管理的原因及目的。当代管理的特点之一就是强调以“人为中心的管理，要做到这一点，就应该把握人在管理经过中的心理活动的规律。而管理心理学就是研究管理经过中人的心理活动规律的一门学科，因而，学习管理心理学的知识，不仅有助于管理者把握管理经过中人的心理活动的规律性知识，而且有助于管理者树立以“人为中心的管理理念。管理心理学的研究原则：1、客观性原则：管理领域中的一切心理现象都是一种客观存在的事实，它是和活动的外部条件和内部条件
12、相互联络的。2、联络性原则：人的心理现象与外部环境的刺激、主体的状况和反响活动严密地联络着。3、发展性原则：世界上的万事万物都是处在运动与发展之中，所以管理心理学的研究也要贯彻发展性原则。管理心理学研究的方法：1、观察法：是在日常的不作人工干涉的自然和社会情况下，有目的有计划地直接观察组织中人的行为的研究方法。2、实验法：是研究者有目的地通过严格控制或创设的条件，主动地引起被试者的行为变化。3、调查法：是通过搜集各种有头材料间接了解组织中人的心理活动的方法。调查的方法有谈话法、问卷法等。4、测验法：是根据预先制定的标准化的测量表对人的心理品质进行测量的方法。5、个案法：也叫案例法。学习管理心理
13、学的意义：1、有助于管理者树立以“人为中心的管理理念。2、有助于物质奖励与精神奖励的统一。3、有助于提高劳动生产率。4、有助于加强政治思想教育工作。其中，我觉得在管理心理学中，沟通是一个非常重要的环节。沟通：指在管理中发生的、两个或两个以上的人或群体，通过一定的联络渠道，传递和交换各自的意见、观点、思想、情感与愿望，进而到达互相了解、互相认知的经过。而人与人的沟通有着很多特殊性：主要是通过语言来进行的；不仅限于信息的沟通，而且包括情感、思想、态度、观点等的沟通；沟通动机、目的、态度等心理因素有着重要的意义；会出现特殊的沟通障碍。因而，不管是面对上司或下属，只要良好的沟通，才能使事情进展顺利。以
14、上是我学了管理心理学以后的一些浅薄的归纳和心得。深深体会到管理心理学的博大性和必要性，以后将愈加注意将管理心理学在工作中的应用，不断地学习理解，使之更好的为工作带来成功。管理心理学心得体会3在接触管理心理学这门课以前，一直没有这些方面有过了解，自从知道管理心理学是从管理学和心理学两个角度出发对一些管理领域人的心理经过进行分析，就一直对这门课怀有很大的好奇心。从选修这门课一直到上完，尽管只要十周的课时，我却有了不少收获，不管是教师上课所讲的前景理论、行为动机理论与方法还是为我们补充的管理心理学这门学科的研究对象是“以人为中心的特点，都让我渐渐了解了一些这方面的知识。固然由于时间的关系，对这门学科
15、的学习和了解还是非常的少，但我仍然获益匪浅。下面就是结合教师给我们在课上讲的东西总结出的本人的一些想法。1.结合定义能够知道，管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象，重点在于对共同经营管理目的的人的系统的研究，以提高效率，在一定的成本控制条件下，最大限度地调动人们的积极性和创造性。在我看来，每个人都有本人的经历、喜好、兴趣及个性特征，只要尽可能地了解了人的个性差异，做到人尽其才，管理工作才能收到好的效果。我们的大学生活同样与这些理论密切相关，管理心理学以为调动企业所在单位员工的积极性是管理中的一个重要问题，作为管理者不能身体力行，而应把全体员工的积极性调动起来，使之各尽其责，创造性地完成本职
16、工作，这样才能有效地实现组织目的。结合我们的大学生活，这些同样成立，作为班级团支书的我平常会有很多活动要组织，而怎样调动班级同学们的积极性，就要运用管理心理学所讲的心理学一般规律，在活动前结合理论详细分析产生积极行为的一般心理经过，研究哪些因素最能在同学心理上起到鼓励作用，怎样保持和加强同学们的积极行为，通过这些方面组织策划和调动同学们的积极性，。事实上，不仅学习了新的理论的知识，也对处理班级活动愈加得心应手了。2.教师曾在上课中为我们讲的红塔香烟的案例，让我认识到决策也是管理中的一个重要问题。企事业的领导人能否采取正确的决策，这对一个企事业单位的发展将起着重大的作用。企事业的领导人在作出某项
17、正确决策之前，一定对本单位的各方面情况进行去粗取精、去伪存真的加工处理;然后，在此基础上制定出几种可供选择的决策方案，并在这些方案中选出最佳方案。只要这样，才能作出正确的决策。而这个经过本质上就是思维经过，也就是人的高级认识经过。同时，企事业的领导人在作出正确而又及时的决策时，还需要具备当机立断的意志品质。否则，领导人优柔寡断，议而不决，决而不行，缺乏坚强的意志品质，这也是不及时作出正确决策的。通过决策和态度的相关学习，我进一步认识到了管理心理学是将心理学的一般规律运用于实际管理，以解决管理中的详细问题。3.管理心理学的学科目的旨在建立健康文明的人际关系，到达提高管理水安然平静发展生产的目的。这同样能够应用在我对本人日常生活、学习，合理安排时间等这些方面，健康文明的人际关系能更好的帮助我与身边的教师、同学和朋友相处。大学活动丰富多彩，经常需要团队合作，当我们身处某一个团体时，管理心理学能帮助我们更好地对团队成员进行管理，更有效地挖掘每一个成员的价值，使团队工作更顺利地进行，进一步加强团体凝聚力。【管理心理学心得体会范文优选3篇】