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1、大学校园体育文化的瞻望（世纪桥杂志）2014年第六期一、校园体育文化的内涵一校园体育文化发展的制约因素体育观念落后，对体育的人文思想认识不清等等，都阻碍校园体育文化的发展。主要表如今执行措施不到位，缺少对校园体育文化的宣传和气氛的营造，只是外表做些文章，没有落到实处。管理形式过于单一，缺乏统筹规划。如大学生的体育社团归口于校团委和学生会，做起工作来缺乏统筹，效率低。客观条件限制，缺乏校园体育文化开展的基础。体育设施不够完善，没有及时更新和改造，极大限度的制约了体育文化的开展。二校园体育文化的审美趋向体育文化价值是无形的，无时不刻影响着人们审美需求。不能简单理解是个体的需求，同时也会影响周围人的
2、生活。校园体育文化节的成功举办会极大激发大学生介入体育活动的热情，让校园充满生机和活力。校园的体育雕塑和体育文化长廊，以及各级各类比赛的良好气氛等等。这些美的熏陶对学生欣赏能力和审美观的构成具有重要的教育作用。二、开拓校园体育文化的发展途径随着高校体育的改革，校园体育文化进入了快车道。同时体育文化也浸透到校园的各个角落，加强校园体育文化建设势在必行。营造校园体育文化气氛，寻找发展校园体育文化新思路必须理清思路，创新性的开展工作。一深化高校体育俱乐部的改革随着高校体育制度的改革，高校的体育工作发生了很大的变化，传统的体育课，已不能知足大学生对体育文化的需求。目前，在很多高校中实行了体育俱乐部制，
3、成功的体育俱乐部的开展，会极大激发大学生对体育的兴趣和喜好。同时又能优化课程资源，挖掘师资潜力，发挥老师的主动性和积极性。二重视校园体育文化节和校园体育文化宣传重视开展校园体育文化节，构成制度化和常态化。在体育文化节中可进行各种体育竞赛、体育宣传、健康知识讲座等内容，既丰富了师生的体育文化生活需求，同时又吸引诸多学生参加体育文化活动。另外，利用标语、板报、广播等宣传媒体，可推动校园体育文化的宣传。三校园体育物质文化体育场馆设施也是学生进行体育锻炼必不可少的物质基础；同时，校园里的体育建筑、雕塑、场地设计，它们本身就蕴含着一种美，他们也是是体育文化的一部分，凝聚着人类的智慧，体现着人们的审美趋向
4、，这些物质对人起着一种潜移默化的熏陶作用。四课外体育活动校园进行的各种课外体育活动是开展大学校园体育文化的重要途径。课外体育的组织形式应多样化，进而吸引更多的师生主动参加体育活动。课外体育活动对师生的体育兴趣、能力和观念的培养具有重要的作用，对体育文化素养的提高非常有利。课外体育活动的形式多样，比方有全校性活动、年级活动、班级活动、校际之间活动以及各种单项协会的活动，在开展课外体育活动中应处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。三、新思路校园体育文化思路的创新，体现高校学校体育工作的与时俱进，把校园体育文化融入各种校内的文化活动之中。校园体育文化途径的建构是一个长期的实践总结完善的经过，要根据学校的实际情况解决在建设校园体育文化的经过中可能会出现的各种问题，加大舆论媒体的导向作用被动介入便成为一种个体的主动行为。共同营造一个体现良好育人环境，使校园体育文化充满生命力。校园体育文化是学校的一项基础性、战略性系统工程，它是高校体育的重要内容。