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1、六年级围绕中心意思写优秀作文10篇六年级围绕中心意思写优秀作文10篇同学们，通过一个汉字，能够写生活中发生过的事情,可以以写想象故事，如今一起来写一写吧!下面是我给大家带来的六年级围绕中心意思写优秀作文范文10篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!六年级围绕中心意思写作文(一)泪我的外祖父是一个慈祥的老人，高高的，异常清瘦，却很精神。外祖父已经离开我们了，但每每想起他，我总是忍不住流泪，从前的点点滴滴就像昨天发生的一样.小时候的我十分顽皮，经常惹事。有一天，我和小伙伴在院子里玩，把家里的小猫小狗也抓了过来，大家你追我赶，玩得不亦乐乎。花架下面摆了几盆水，是外祖父用来浇花的。天气炎热，我突发奇想，
2、倒掉这些水不就能够降温了吗?于是，我成心将它们打翻，发出很大的声响。这时，在屋里休息的外祖父被惊醒了，鞋也没穿，跑出来，一脸严肃，瞪着眼睛地质问我们：“这水是谁打翻的?“不是我，是.是小猫和小狗扑翻的!我低着头，支支吾吾地回答。外祖父的脸突然涨成了红色：“小小年纪，就学扯谎，这还得了!讲完，抄起一把扫帚，就往我的屁股上狠狠地打了几下。泪水不停地在我眼眶里打转，那一刻，我对外祖父充满了害怕，甚至有些怨恨。那一次之后，便改变了我对外祖父的看法。在回家的路上，我看见几个高年级的哥哥在欺负一只小猫，我凑近一看：“咦?这不是隔壁小伙伴家的那只猫吗?突如其来的正义感让我将其中一个哥哥推倒在旁边的草丛里，然
3、后拔腿就跑，他们见我一个小女孩，就马上追了过来。“外祖父，救命啊!我边哭边喊着跑进家门，躲在外祖父身后，脸上还挂着泪珠。那几个大孩子见外祖父手里的铁锹，一个个吓得魂飞魄散!我抱着外祖父，泪水喷涌而出，这一次是胜利的喜悦的泪水!后来，天天一起床，我总会跑去卧室看看外祖父，他总是满脸关爱地摸摸着我的头，时不时塞给我几颗糖果、花生或是其他的零食。一个冬天的早晨，外祖父再也没有醒过来，安祥地离开了我们。在他最后的日子里，他异常虚弱，经常咳得上气不接下气，却时常拉我到床前，讲讲话。当噩耗传来时，我双腿发，手却被玻璃划了一道口子，血流了出来，滴在地上，滴在我的心里.我放声大哭了起来，不能自已!我再也见不到
4、我的外祖父了!我不愿外祖父离开，不愿再也看不见他的笑容，他的严肃，摸不到他暖和的双手，我甚者希望他再揍我一次.失去让我学会了珍惜，生活也让我学会了坚强，我把对外祖父的思念放在心里，不再爱哭了，相信外祖父一定希望看到我如今的样子吧!六年级围绕中心意思写作文(二)羡那女孩对我讲，讲我保护她的梦。讲这个世界，对她这样的不多。女孩天天都在羡慕这世上形形色色的人们。“天堂的苹果太苦涩了，地狱的那个定是美味的。三月的凉意丝毫未减。但对于女孩来讲却是那么暖和，那么措不及防。体育课上，女孩儿坐在一群所谓的“朋友旁，听着她们叽叽喳喳。可女孩在意的却是正与朋友们嬉笑打闹的他。两人视线对上的一霎时，他立即不屑地转过
5、头去。可这却足以使女孩脸红心跳。直到另一个女孩从背后拍了拍她的肩，他也回头望向了另一个女孩。女孩怔住了。女孩看到了他眼中从未闪烁过的光辉。那光辉是那么耀眼，直刺痛了女孩的心。那是撕裂般的疼痛。女孩不再强装镇静。“我哪有很强大，只要望向你的时候，眼底才撑起了些许温顺。女孩羡慕能让他眼底闪烁光辉的人。分组讲题。女孩知道，以本人和他成绩的差距，教师是极有可能将两人分到一组的。“_，你和她一组吧。完美的错过。但女孩并不冲动，她早已习惯了。女孩羡慕学习比她好的人。分座位时，女孩已不抱有什么希望。本人的身高远远超出了他。果真如此。女孩羡慕比本人矮的人。念成绩时，每每念到他的名字，女孩的心都会微微一颤。“他
6、又倒数了。多少个无眠的夜晚。“明天还要上学呢，没什么比学习更重要了。殊不知，女孩去学校，一半是学习，另一半则是为了见他。女孩羡慕不失眠的人。女孩曾沉沦于他那比大海更深邃，愈加透明的双眸。那一刻，女孩愿把所有美妙全部倾注于他。女孩羡慕那个万众瞩目的他。“荷尔蒙最诚实，意识无法控制。你有多想他，就看他在你梦里出现的次数。有人这样告诉女孩。可女孩却“梦到他的次数越来越多。可他的轮廓却越来越不明晰了。“他好似，在我梦里消失了。直到那一夜。“你好似，输的很惨哦他邪魅一笑。女孩仿佛懂了什么，顿时惊醒。醒的，是为他做过的所有梦。女孩羡慕之前那个活泼可爱，无牵无挂的本人。女孩终于做回了本人，不再为他而活。女孩
7、释怀了一切。从未拥有过，却感觉像是失去了千万次。“任他们去吧。女孩不再羡慕他爱着的那个她。人生有多少个面无表情的擦肩而过，他一人又算得了什么。连输入法，也渐渐不记得他了。十方观遍，庸人恶阙。女孩觉得这一趟，值得。女孩不再羡慕任何人。追逐影子的人，本人才是影子。女孩如愿以偿来到了地狱，尝到了地狱苹果的滋味。“这里远不如天堂好女孩曾幻想头顶黑色太阳。“若没有，那就造一个吧。这个女孩，就是我身体中的另一个我。祝，这个世界继续热闹。祝，我，还是我。六年级围绕中心意思写作文(三)谢在困难从天而降时，别人拉你一把，你最想讲的可能就是一个字“谢;在你向跌倒的人伸出援手时，那人一定会对你讲声“谢可是只要那次，
8、对那位阿姨，我却没能把这个字讲出口，如今回忆起来，心中只要一个字的回音：“谢。我从小就有晕车的缺点。只要一坐车，我就头昏脑胀、胃里翻江倒海。那是一个皎洁的月夜，我和妈妈刚从外地回来，坐在机场大巴上，向家驶去。不出所料，汽车刚走到一半的路程，我就开场头昏脑涨，心里一个劲儿地翻个儿。不用讲，我这是晕车了。妈妈知道我晕车了，安慰我：“忍一会儿，就到了。我忍啊忍啊，可是越忍越难受终于，“哇的一声，我忍不住一下子吐了出来，一股难闻的气味弥漫着车厢。车里的人有的抱怨我，有的捂鼻子，妈妈给我擦擦嘴，我吐得昏天黑地，全身一点力气也没有。就在此时，一个亲切的声音响在耳边，“给孩子喝点儿水!“可是，没有水了!妈妈
9、为难地讲。“给孩子吃块糖吧!“可是，我没有“我这有!一块纸包的糖，从对面的座位递过来。在那时，这就是我的“救命糖啊!我转头一看，是一位阿姨，她短发齐肩，正用温和的目光看着我，那块糖是她递过来。妈妈用敏捷的动作，打开糖纸把糖放进我嘴里，吃了糖，我感觉好多了，也有力气了。妈妈讲：“还有几站就是地铁站了，我们去坐地铁吧。“好吧。我小声讲。讲完，我靠着妈妈的身子昏昏沉沉地睡着了。也不知过了多久，我只听妈妈轻轻地讲了一声：“到站了!我被妈妈拉下了车。我刚刚想起没对那位善良的阿姨讲一声“谢呢，妈妈讲：“阿姨已经下车了!啊?留在我眼前的还是那张温和的笑脸如今，每当我坐车就会想起那件事，就会想起那位阿姨。直到
10、如今，我都觉得欠那位阿姨一声“谢!六年级围绕中心意思写作文(四)让让，可能只是简简单单后退一步，但它却能够浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光芒。让，是一种宽宏大量的胸襟。纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包涵了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感慨：“既生瑜，何生亮!但假如他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。让，还是一种睿智的表现。有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是
11、，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反。讲罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。让，还是为人处世的素养。康熙年间，礼部尚书张英，由于与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只要四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇!孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在辞让中释放出无尽的光彩吧!六年级围绕中心意思写作文(五)乐人一辈子总会有很多开心的
12、事，快乐，是一个人不可缺少的东西，那么你如今快乐吗?前一阵子，我刚回了一趟老家，那几天的我，可谓是乐不可支，那几天一是给哥哥婚礼捧场，二是能够开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车，气喘吁吁的我正要赶去结婚车，忽然，我发现路旁有一辆车，便傻乎乎地跑到车前，趴在窗车窗上看，姐夫讲：“你看啥呢?婚车还没来呢?后来我又去前面小路上等着，前面隐约有几辆白车，我便往前跑，我追呀，追去确实还是晚了一步，当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑了，我有点遗憾，我固然我没有抢到鞋，但还是挺开心的，我们也都沉浸在快乐中。我的快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时，我的明星哥便请我吃了闷锅米饭，看着那满满的一锅肉，我
13、都要流口水了，终于开吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂还对我妈妈讲：“你家迎迎能吃这么多呢，这吃饭给她开心的!妈妈也时不时笑话我：“你都快成猪了，你还吃，快给你改属相了!我一次性吃了两碗米饭，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他们讲：“迎迎，你吃这么多，不撑?吃的开心不?我乐滋滋地意犹未尽地讲：“太好吃了，太香了，一点也不撑。我肚子里呀，有条船!大家都被我逗得笑起来。妈妈对我讲，快乐是她能够销售;爸爸对我讲，快乐是多挣一些钱;大姨对我讲，快乐就是一家团团聚圆;妹妹对我讲快乐就是有好吃的好喝的，好玩的;我想讲快乐，就是一个人，天天能够活得充实，活得无忧。如今的你快乐吗?六年级围绕中心意思写作文(六)在我的记忆
14、中，有一件让我非常懊悔的事，妈妈可能不记得了，但这件事我不会忘记。记得前年的一个星期天，我做完作业后，就躺在沙发上看电视。一直看到中午，妈妈实在看不惯讲：“你只知道看电视，也不去做作业。我满不在乎的讲：“我写完了。妈妈大声喊道：“那你不会去做课外题呀。我迫不得已的对妈妈讲：“我做完了，我做完了，完了!妈妈非常生气的讲：“做完了，不会去看书吗?就知道看电视。我大声的反驳到：“我不去看书，我也不想看书。妈妈很生气地大声的叫道：“我一会而就打死你。我当时非常生气，就很没有理智的讲了一句让妈妈很悲伤的话：“你打呀!你打死了我，我就让我爸爸也打死你。妈妈一听到这话，她一下子就倒在了后面的沙发上，我知道她
15、听到这句话时她的心就像被捅了一刀，又被无比宏大的石头砸了她的头，妈妈什么也没想，可能就觉得晕晕的。当时我讲的那句话根本就没多想，也不知道妈妈会是那样的难过。当时我讲出那句话以后，我懊悔了，那时我有些慌了，我不知道该讲些什么，我静静的保持了沉默，当时屋里很静，我都听到了妈妈的哭泣声，妈妈是难过的哭泣，悲伤的哭泣。我如今知道了那句话对妈妈是一个非常大非常大的一个打击。我那时候想，当时我真是太傻了，怎么会讲出那样的话啊!我真是懊悔不已，我好懊悔，我好懊悔，好懊悔，懊悔，懊悔。我知道我那时候特别的对不起妈妈，我在这里对妈妈讲一声：妈妈，对不起，请原谅我吧!六年级围绕中心意思写作文(七)在乌黑的天幕中，
16、天上那一颗星星是那么的耀眼，那么的闪亮。每当我抬头仰望时，它总会为我指引前进的方向，让那一件懊悔的事情时刻伴随在我的脑海，在每一次考试的时候给我敲响警钟认真对待每一道题。还记得那次考试，教师把卷子发下来，我一看，心想这么简单，都做过，肯定能考100分。不一会儿，我就做完了，看看同学们还在那里认真做题呢，心里不禁得意起来，我又没有认真检查。过了几天，发下卷子了，我一看，大部分同学都考了100分，连最差的同学多考了80多分，而我只要91分。我看完后，把卷子塞进书包，迈着沉重的步伐回到家。回到家，看到爸爸在看报纸，我想借机赶紧溜走，结果刚要拿钥匙，就被爸爸发现了。爸爸平淡的问：“你数学卷子考得怎么样
17、啊?“我，我考了91分。我结结巴巴地讲着。“肯定又是粗心错，给我写反思去，不少于400字，再把卷子抄一遍。听完爸爸的话，我想写作业的那个屋走去。到那屋以后，我才发现卷子上的字密密麻麻的，写的我手都酸了，腰都疼了。我一直抄到晚上十一点多，肚子饿得咕咕叫，谁让我那么粗心呢!天上的星星那么多，唯独那颗懊悔之星在我心里闪闪发亮，从那以后，我学会了细心、努力，是它伴随着我冲向更高的山峰。六年级围绕中心意思写作文(八)在我的人生道路中，有很多形形色色的事情，有令我开心的，有令我悲伤的，还有令我生气的，但有一件事，一直令我很懊悔。那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来，不时听见同学们的叹息，我的心怦怦
18、跳着，等待着试卷发下来了，我的终于也发下来了，定晴一看：“1后面的两个圈圈正对我微笑，顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去，他也是一百分，这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时，发现他有一道题的答案和我的不一样。咦，这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍，哦!原来是我的写错了，教师却没发现，还给我打了一个比小朱还在的红“。我想把答案改正来，可是改吧，怎么对得起胸前的红领巾?不改吧，我又怕变成第二名，我前思后想，最后还是趁人不注意时，偷偷地改了过来。以后的几天里，我觉得这份试卷背在书包里十分沉重。回到家，面对着这份卷子，心里有讲不出的滋味，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣，什么味都有。试卷上的两
19、个圈圈像一双眼睛狠狠地瞪着惶恐的我。我心里难受极了，脸红得像个红苹果，豆大的汗珠如同断了线的珍珠项链不停地往下掉，我知道这是良心的遣责，这时我才懊悔莫及，试卷上的成绩工不是真实的。我的人生就像一张白纸，这件事就是白纸上的一个污点，无论我怎么掩盖，都是抹不去这个污点的。直到今天，这份试卷还静静地躺在我的抽屉里，它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟，要博得真真切切，光明正大!六年级围绕中心意思写作文(九)一讲起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。小时候父母买一个糖，我就开心的很，由于我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。我觉得帮助别人是一种甜。记得
20、那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我想假如他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷讲了一声“谢谢。这两个字，固然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来讲，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷
21、爷还讲了声谢谢。让我那心，那鼻子都弥漫出浓浓的甜香味。得到别人的信任也是一种甜。有一次，我的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开场两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一霎时让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。这就是我对甜别样的体会。六年级围绕中心意思写作文(十)生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真理。同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我由于穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续
22、往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑?“我这不是为了拿奖吗!我微微一笑，本以为他会去找教师呢。没想到他二话不讲，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的心房。教师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到教师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，由于小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就能够把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在教师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。假如用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。六年级围绕中心意思写优秀作文10篇