人教版数学七年级上册同步练习相反数.doc

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1、第一章 有理数1.2 有理数1.2.3 相反数1、下列说法中正确的是( )A、正数和负数互为相反数 B、任何一个数的相反数都与它本身不相同C、任何一个数都有它的相反数 D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数2、下列结论正确的有( )任何数都不等于它的相反数;符号相反的数互为相反数;表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号。A 、2个 B、3个 C、4个 D、5个3、(2009年,河南)5的相反数是( )A、 B、 C、-5 D、54、(2009年,杭州)如果a+b=0,那么a,b两个有理数一定是( )A

2、、都等于0 B、一正一负 C、互为相反数 D、互为倒数(原题是“那么两个实数一定是”此处改为“两个有理数是”)5、(+5)表示 的相反数,即(+5)= ; (5)表示 的相反数,即(5)= 。6、2的相反数是 ;的相反数是;0的相反数是 。7、化简下列各数:(68)= (+0.75)= ()= (+3.8)= +(3)= +(+6)= 阅读下面的文字,并回答问题8、1的相反数是1,则1+(1)=0;0的相反数是0,则0+0=0;2的相反数是2,则2+(2)=0,故a,b互为相反数,则a+b=0;若a+b=0,则a,b互为相反数。说明了 ;相反, (用文字叙述)9、已知数轴上A、B表示的数互为相

3、反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的左边,则点A、B表示的数分别是 。10、已知a与b互为相反数,b与c互为相反数,且c=6,则a= 。11、一个数a的相反数是非负数,那么这个数a与0的大小关系是a 0.12、数轴上A点表示3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是 。13、如果a=a,那么表示a的点在数轴上的什么位置?参考答案:1、C考查相反数的代数意义和几何意义2、 A 根据相反数的定义。3、 D 4、 C5、5,5,5,5;6、2,0;7、68,0.75,3.8,3,6;8、分析:本题考查互为相反数的性质和互为相反数的判定,通过由特殊到一般的探究,归纳出一般性的结论,这是科学的思维方法的重要内容。解:互为相反数的两个数的和为零;相反,若两个数的和为零,则这两个数互为相反数。9、3,3;10、6;11、;12、1或5;13、a=a表示有理数a的相反数是它本身,那么这样的有理数只有0,所以a=0,表示a的点在原点处。 第 2 页 共 2 页

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