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1、精编汇总北京市2022年中考语文【文学类文本阅读专题】分类汇编（六）精选模拟试卷2022年北京市密云区中考二模语文试卷中考中考中考（二）阅读雪莲花儿开，完成12 题 （共 分）中考中考雪莲花儿开 中考乔正芳中考中考中考当军区文工团慰问演出队即将出发的时候，杨灿灿背着包气喘吁吁追上来。她昨夜似乎没有睡好，眼泡红肿，面色憔悴。中考中考中考新任队长蒋小妮看了看她，说：“老队长，这次演出你就别去了，你这几天就要转业回川了。”杨灿灿咬了咬牙，说：“正是因为我马上要转业回川了，机会难得，所以这次演出我一定要去！”队友们都了解老队长的个性，互相看了一眼，没有再提出异议。中考中考中考她们这次慰问演出的边防哨所
2、，大多都在海拔三四千米的雪山之上，山势陡峭，道路险峻，特别是一站月牙巅，常年积雪覆盖，平均气温在零下二十几度，是一座据说连鸟儿也无法飞跃的“孤岛”。中考中考杨灿灿清楚地记得次登上这个哨所时的情景：由于海拔高，山风特别大，几间平房四角都用钢丝绳吊着硕大的石头。战士们每天巡逻都是一项严峻的考验，处处怪石嶙峋、险情暗伏；如果赶上天气不好，那就更加艰险。由于严寒干燥、环境恶劣，大雪封山时蔬菜不能及时补给，战士们个个皮肤粗糙，嘴唇干裂。看见她们前来慰问演出，战士们高兴得像过节一般。中考中考这些可爱的大男孩，他们争相拿出平时舍不得吃的苹果、大枣以及各种宝贝，招待这些勇敢的女客人。有个看上去只有十八九岁的小
3、战士，还特意用烧开的雪水泡了老家寄来的绿茶。那场面，让已为人母的杨灿灿好生感动。她紧紧握着小战士皲裂的双手，流下了热泪。小战士很不好意思，反倒不停地安慰她：“没事的，真的！我们都已习惯了。再说戍守边疆、保家卫国，也是我们每个男儿义不容辞的责任”中考中考今天，她们这群被称为“高原上的百灵鸟”的文艺女兵们再登上了这个海拔四千米的雪山哨所。看到她们，战士们激动得欢呼雀跃，纷纷跑进屋，捧出平时舍不得吃的各种果子。大家围坐在一起谈论着、说笑着，新队长蒋小妮问：“战友们，你们最喜欢看我们表演什么节目呢?”中考中考一个战士说：“我喜欢听烛光里的妈妈”另一个说：“我喜欢听我的祖国，那高亢雄壮的旋律，每次听都让
4、人热血沸腾。”一个戴眼镜的战士说：“我喜欢看古典舞，那衣袂飘飘的女子，柔美曼妙，有着无法言传的美！”“别胡说！”老班长急忙打断他的话，“你忘了这是在海拔四千米的雪山上?气温零下二十度呢！”这个战士自觉失言，不禁红了脸。中考中考吃完饭，战士们集体集合站到了外面，腾出宿舍给女兵们作化妆间。中考演出开始了。哨所前的冰地上，霎时暖意洋洋，战士们围成一圈，凝神观看着。中考首先上场的是蒋小妮，她唱的是我的祖国：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住”清澈嘹亮的歌声，飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。接着是吴丽红、袁圆.中考中考轮到她们的老队长杨灿灿上场了！战士们齐齐回过头，满怀期待的目光望过来
5、。忽见眼前一亮，一团白光闪耀，天地澄明，万物安静。一位素衣女子，衣袂蹁跹，如月华初上、光彩盈盈；她旋转腰肢，裙裾飞扬，清风席席，枝叶扶摇，俨然一株乍开似开的雪莲，在优美舒缓的旋律中，慢慢打开.中考中考中考所有的人全都睁大了眼睛：天哪，这个杨灿灿，在零下二十摄氏度的雪山上，在包裹着棉衣棉裤还嫌冷的哨所前，她竟然光着脚丫，身上只穿了一件绸纱！中考中考中考战士们愣了愣，继而掌声雷动中考【甲】杨灿灿面色恬静，随着音乐，挥舞水袖，旋转、拧倾、屈伸、俯仰，将一株雪莲花的生长画面徐徐展开新芽初萌、喜逢甘霖、枝叶舒展、搏击风雪、傲然盛开！中考【乙】战士们哭了，无声的泪水顺着鼻翼淌进了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨
6、浪班长默默脱下身上的棉大衣，小心地铺在了花儿般旋转着的杨灿灿的脚边.所有的战士们全都脱下了自己的棉大衣，恭敬地放在了这株圣洁的雪莲边.中考中考中考中考风静止了，雪静止了，整个天地都静止了齐齐看一株最美的雪莲在海拔四千米的冰山上灿然盛开！新队长蒋小妮呜咽着，使劲擦去流到下巴的泪水。只有她知道，就在前天，杨灿灿六岁的儿子，因为得了严重的高原心脏病，已经在四川某医院病逝了。中考中考中考中考18.小说围绕杨灿灿的故事展开叙述，如果按照时间先后顺序来安排情节，应该是 （2 分）中考中考（1）杨灿灿次到月牙巅慰问，大男孩们拿出宝贝招待她（2）_。中考（3）演出队出发时她不听新队长劝告，坚持再到月牙巅慰问中
7、考中考（4）_。中考中考中考19.文中画线的语句描写很生动 请你从【甲】【乙】两处语句中选择一处进行赏析。 （3 分）中考中考答：_ 中考中考中考20.小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么? （3 分）中考中考中考答：_ 中考18示例：前天她六岁的儿子在四川医院病逝。 中考中考吃完饭她在零下二十度的雪域高原只穿绸纱、光脚跳战士喜欢的古典舞。 中考（共2分。每空1分） 中考中考中考中考中考中考19示例： 甲选取了杨灿灿在雪地跳舞的细节，运用神态描写“恬静”和一系列动作描写“挥舞、旋转”等，还通过对雪莲生长过程的描写；描绘了杨灿灿在零下二十度的酷寒中宁静的神态和轻盈、优美的舞姿，表现了她忘我的敬
8、业。 中考中考中考中考乙运用比喻的修辞方法，将战士们激动的心情比喻成滔天巨浪，还细致生动的描写了战士们的动作；写出战士们观看跳舞时的反应；从侧面衬托出杨灿灿忘我的敬业。 中考中考（共3分。手法，1分；分析，2分） 中考20结尾补写了杨灿灿慰问演出的背景六岁儿子因高原心脏病病逝；与文章开头相照应，交代了“她昨夜似乎没睡好，眼泡红肿，面色憔悴”的原因；在此情形下仍坚持演出，体现出杨灿灿以大局为重，无私奉献的，突出了小说的主题。 中考中考（共3分。每个要点1分） 中考2022年北京市十一学校中考语文能力诊断试卷中考11（10分）阅读白鹿原上奏响一支老腔，完成问题。中考白鹿原上奏响一支老腔中考陈忠实中
9、考我次看老腔演出，是前两三年的事。朋友跟我说老腔如何如何，我却很难产生惊诧之类的反应。因为尽管我在关中地区生活了几十年，却从来没听说过老腔这个剧种。开幕演出前的等待中，作曲家赵季平也来了，他在我旁边落座。刚挨着椅子，他忽然站起。匆匆离席赶到舞台左侧的台下，和蹲在那儿的一位白头发白眉毛的老汉握手拍肩，又与白发白眉老汉周围的一群人逐个握手问好，想必是打过交道的熟人了。我在入座时也看见了白发白肩老汉和他跟前的十多个人，一眼就能看出他们都是地道的关中乡村人，也就能想到他们是其个剧种的民间演出班社，也未太注意。赵季平重新归位坐定，便很郑重地对我介绍说，这是华阴县的老腔演出班社，老腔是很了不得的一种唱法，
10、尤其是那个白眉老汉老腔能得到赵季平的赏识，我对老腔便刮目相看了。再看白发白眉老汉，安静地在台角下坐着，我突然生出神秘感来。中考中考中考轮到老腔登台了。大约八九个演员刚一从舞台左边走出来，台下观众便响起一阵哄笑声。我也忍不住笑了。笑声是由他们上台的举动引发的。他们一只手抱着各自的乐器，另一只手提着一只小木凳，木凳有方形有条形的，还有一位肩头架着一条可以坐两三个人的长条板凳。这些家什在关中乡村每一家农户的院子里、锅灶间都是常见的必备之物，却被他们提着扛着登上了西安的大戏台。他们没有任何舞台动作，用如同在村巷或自家院子里随意走动的脚步，走到戏台，各自选一个位置，放下条凳或方凳坐下来，开始调试各自的琴
11、弦。中考中考中考锣鼓敲响，间以两声喇叭嘶鸣，板胡、二胡和月琴便合奏，似无太多特点。而当另一位抱着月琴的中年汉子开口刚唱了两句，台下观众便爆出掌声；白毛老汉也是刚刚接唱了两声，那掌声又骤然爆响，有人接连用关中土语高声喝彩。“美得很!”“太斩劲了!”我也是这种感受，也拍着手，只是没喊出来。他们遵照事先的演出安排，唱了两段折子戏，几乎掌声连着掌声，喝彩连着喝彩，无疑成为演出的一个高潮。然而，令人惊讶的一幕出现了，站在的一位穿着粗布对门襟的半大老汉扛着长条板凳走到台前，左手拎起长凳一头，另一头支在舞台上，用右手握着的一块木砖，随着乐器的节奏和演员的合唱连续敲击长条板凳。任谁也意料不及的这种举动，竟然把
12、台下的掌声和叫好声震哑了。出现了鸦雀无声的静场。短暂的静默之后，掌声和欢呼声骤然爆响，经久不息中考中考中考中考我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪的涛声。也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响，亦不无知时节的好雨润泽秦川初春返青麦苗的细近于无的柔声，甚至让我想到柴烟弥漫的村巷里牛哞马叫的声音中考我能想到的这些语言，似乎还是难以表述老腔撼人胸腑的神韵；听来酣畅淋漓，久久难以平复，我却生出相见恨晚的不无懊丧自责的心绪。这样富于艺术魅力的老腔，此前却从未听说过，也就缺失了老腔旋律的熏陶，设想心底如若有老腔的旋律不时响动，肯定会影响到我对关中乡村生活的感受和体味，也会影响
13、到笔下文字的色调和质地。后来，有作家朋友看过老腔的演出，不无遗憾地对我说过这样的话，你的小说白鹿原是写关中大地的，要是有一笔老腔的画面就好了。我却想到，不单是一笔或几笔画面，而是在整个叙述的文字里如果有老腔的气韵弥漫中考直到后来小说白鹿原改编成话剧，导演林兆华在其中加入了老腔的演唱，让我有了一种释然的感觉。从此老腔借助话剧白鹿原登上了北京人民艺术剧院的舞台。后来还想再听老腔，却难得如愿。不过两年之后，我竟然在中山音乐堂再次过足了老腔的瘾。那天，无论白毛老汉，还是其他演员。都是尽兴尽情完全投入地演唱，把老腔的独特魅力发挥到的程度，台下观众一阵强过一阵的掌声，当属一种心灵的应和。纯正的关中东府地方
14、的发音，观众能听懂多少内容可想而知，何以会有如此强烈的呼应和力？我想到的是旋律，一种发自久远时空的绝响，又饱含着关中大地深厚的神韵，把当代人潜存在心灵底层的那一根尚未被各种或高雅或通俗的音律所淹没的神经撞响了，这几乎是本能地呼应着这种堪为大美的民间原生形态的心灵旋律。中考中考中考我在那一刻颇为感慨，他们无论秦腔或老腔原本就这么唱着，也许从宋代就唱着，无论元、明、清，以至到解放，直到现在，一直在乡野在村舍在庙会就这样唱着，直到今晚，在中山音乐堂演唱。我想和台上的乡党拉开更大的距离，便从前排座位离开，在剧场找到一个空位，远距离欣赏这些乡党的演唱，企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱。这似乎还有
15、一定的效应，确常是那腔儿自身所产生的震撼人的心灵的艺术能力在我陷入那种拉开间距的纯粹品赏的意境时。节目主持人濮存昕却作出了一个令全场哗然的非常举动，他由台角的主持人位置快步走到台前，从正在吼唱的演员手中夺下长条板凳，又从他高举着的右手中夺取木砖，自己在长条板凳上猛砸，接着扬起木砖，高声吼唱。观众席顿时沸腾。这位声名显赫的濮存昕已经和老腔融和了，我顿然意识到自己拉开间距，寻求客观欣赏的举措是多余的。（取材于陈忠实的同名散文）中考中考中考（1）作者对老腔的认识经历了以下过程：中考从未了解，反应平淡。中考刮目相看，产生 中考中考初听老腔，感到 中考中考相见恨晚， 。中考中考中考保持距离，冷静欣赏。放
16、弃距离， 。中考中考中考中考（2）文意第段运用了多种手法，表达了作者对老腔的感受。请具体语句加以赏析。中考（3）作者在小说白鹿原中并没有写到老腔，为什么本文题目却是白鹿原上奏响一支老腔？请具体内容，谈谈你的理解。中考中考中考中考【分析】文章写了作者对老腔的认识经历的过程，写出了老腔的艺术力，反映关中的文化底蕴，表达了作者对老腔的喜爱和赞美。中考中考中考【解答】（1）本题考查对文章内容的概括。解答时，按时间顺序从文本中找到作者对老腔认识的关键词，文本加以解释。阅读文章，中考中考由第段中“朋友跟我说老腔如何如何，我却很难产生惊诧之类的反应。因为尽管我在关中地区生活了几十年，却从来没听说过老腔这个剧
17、种”可知，“我”从未了解老腔，反应平淡；由“老腔能得到赵季平的赏识，我对老腔便刮目相看了。再看白发白眉老汉，安静地在台角下坐着，我突然生出神秘感来”可知，在赵季平的介绍下“我”对老腔刮目相看，产生了神秘感；由第段中“美得很!”“太斩劲了!”“我也是这种感受，也拍着手，只是没喊出来”可知，刚开始听老腔，就被它所震撼；由第段中“我能想到的这些语言，似乎还是难以表述老腔撼人胸腑的神韵；听来酣畅淋漓，久久难以平复，我却生出相见恨晚的不无懊丧自责的心绪”可知，“我“被老腔所折服，产生相见恨晚之感，同时也为之前的不了解而懊丧自责；由第段中“我想和台上的乡党拉开更大的距离，便从前排座位离开，在剧场找到一个空
18、位，远距离欣赏这些乡党的演唱，企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱，这似乎还有一定的效应，确常是那腔儿自身所产生的震撼人的心灵的艺术能力”的内容可知，“我”与老腔保持距离，冷静欣赏；由“在我陷入那种拉开间距的纯粹品赏的意境这位声名显赫的濮存昕已经和老腔融和了，我顿然意识到自己拉开间距，寻求客观欣赏的举措是多余的”可知，“我”放弃了拉开距离的客观欣赏，此时已经融入其中了。据此分析作答即可。中考中考中考（2）本题考查对语段的分析。由“我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑的关中大地深处的声响，抑或是渭水波浪的涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾的啸响”可知，作者由自己听到的老腔的腔调联想到了各种各样
19、的声音，说明了老腔富有变化，同时运用了比喻的修辞手法，将老腔的强调比作“渭水波浪的涛声”和“骤雨拍击无边秋禾的啸响”等，生动形象地写出了老腔的雄浑奔放和婉约平和，将抽象的声音具体化，表现了老腔的力；由句中“这是或是也像是”的句式，运用了排比的修辞手法，增强了语言气势。据此分析作答即可。中考中考（3）本题考查对文章的理解。阅读文章，第段中“直到后来小说白鹿原改编成话剧，导演林兆华在其中加入了老腔的演唱，让我有了一种释然的感觉。从此者腔借助话剧白鹿原登上了北京人民艺术剧院的舞台”可知，白鹿原改编成话剧后加入了老腔；白鹿原以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，通过讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷
20、争，表现了从清朝末年到二十世纪七八十年代长达半个多世纪的历史变化；由第段中“我在入座时也看见了白发白肩者汉和他跟前的十多个人，一眼就能看出他们都是地道的关中乡村人”可知，老腔也反映了关中生活，因此两者在内容上是有联系的；同时，白鹿原和老腔都是关中文化的代表；由文中“我”对老腔前后的情感变化可知，“我”对老腔的喜爱和赞扬之情。从情节、内容、主旨、情感找到两者的相同点即可。中考答案：中考（1）神秘感。惊撼。懊丧自责。融入其中。中考中考（2）比喻。把老腔的腔调比作渭水波浪的涛声还有秋禾的啸响，生动形象地写出了老腔的艺术力。中考中考排比。强调了老腔的艺术感，增强语势，增强力。中考中考中考联想。老腔让作
21、者联想各种关中的各种声音，写出老腔腔调富有变化和表现力。中考中考（3）在情节上，老腔在后来的话剧白鹿原上得以演绎。中考中考中考在内容上，老腔和白鹿原都是反映关中乡土生活的，具有必然联系。中考在主旨上，二者共同反映关中的文化底蕴。中考中考在情感上，表达了作者对老腔的喜爱和赞美。中考【点评】赏析句子，首先要找准赏析的切入点（从哪个角度入手），句子赏析可以从修辞手法、表达方式、词语运用、句式的结构特点等方面入手，落脚点在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。中考中考中考2022年北京市中考语文考前精准卷（黑卷）中考中考（二）阅读下面的作品，完成题目。（10分）中考中考中考走进天地一卷书中考
22、中考艾平中考碧云天，黄叶地，我的眼前打开一卷书。中考中考中考双脚趟过林间的腐殖层，仿佛进入一个空气加工厂。那枯黄的残叶、倒伏的秋草、大树的皮屑、满地不可雕的朽木，还有云端的松针、树荫下的小蘑菇，都在无声地工作着制造负氧离子和土壤。长白山，在沉默中生机盎然。中考中考据说在某一年，长白山林地遭遇台风袭击，近一万公顷原始森林发生大面积倒伏，人们一拥而进，风倒木被捡得干干净净，腐殖层因此无以为继，很快变成了干涸的荒原，要想恢复原貌尚需百代千年的时光。人类在被大自然告诫之后渐渐觉醒。而今，我走在长白山北坡的地下森林里，有了几分置身画境的感觉。中考中考我的身边是网一样缭绕的灌木丛，头顶是伞一样晃动的树冠。
23、风带着清冽的松香，渐渐湿润我的肺腑和肌肤。我走走停停，满眼都是奇异和神秘。瞧，瘫倒的病树躯体上，竟摇着一束极艳的小红花，红得透明，红得璀璨，是传说中的野山参？某颗女王的宝石？【甲】我看见一棵老榆树，身上已被岁月掏出一个大熊仓，头顶上依然枝叶婆娑；几株枫桦并肩而立，红叶如云，白干似银，相映成辉，楚楚动人忽然，珮环之声不绝于耳，原来有山泉隐在芳草流岚处，那午鹤草、绞股蓝、紫苑、桔梗之类柔韧的草本植物，编织成一块五彩缤纷的地毯，让我根本想不到此处竟不是岸，一脚踏下，就陷入了透骨的清凉。中考中考中考中考长白山原生态已经得到了精心保护，所有的乔木、灌木和草本植物，无论盎然与衰老，巨大与渺小，超拔与依附，
24、无不物竞天择，适势而生，犹似百态人间，芸芸众生。我在这里，翻开了一本博大的生态教科书。接下来我要去寻觅一些树，因为我对他们心仪已久。中考中考中考中考红松，他至少已经和我一起成长了五十年，是世间一切大树的代言人。红松浑身是宝，但最惊人的是其生态，一公顷便能积攒26吨落叶，收纳78吨雨水，建构成一个巨大的海绵体水土储存库，这对于今天濒于生态失衡的地球来说，该有多么珍贵。中考梦里寻他千，那棵红松王，就在露水河国家森林公园中。红松王不愧之尊，虽然历经三次火山喷发的袭击，硬是百折不挠，纹丝不动，风华绝代已有500年。在红松王的麾下，有无数成长中的红松，其中高大威武者不在少数，也有成片的小树幼苗，它们都是
25、红松王的子孙后代，祖祖孙孙，世世代代，未有穷期，犹如一个隐于深山的氏族，用秘而不宣的语言建构起了自己的部落。中考中考我是在大兴安岭林缘草原长大的，我的窗外有一排排美如云朵的姑娘，那就是让我百看不厌的白桦林。我看着她们春日如玉，秋日摇金，日夜舞蹈歌唱；到了冰雪堆积的寒冬，看着她们褪尽明媚的衣裙，像米勒油画中的农妇那样慢慢弯下腰，扛着肩背上的冰雪，一寸寸地把满头金枝玉叶低垂到卑微没有谁知道她们是怎样战胜冬天的，但见冰雪纷落的那一刻，她们竟忽一下直立起腰身，再现妖娆！她们仿佛在告诉这个世界，自己并非死而复生，而是一直都快乐地活着。现在，面对长白山红松阔叶林带的白桦树，我好像见到了久别重逢的亲人，在心
26、里喊她们为故乡的姐妹。中考中考中考继续上行，到海拔1800-2100米是岳桦林带。随着紫外线照射的加强和温度的降低，土壤变得越发干燥、贫瘠。大部分树种也不见了，只有岳桦树还在我的视野里，只是，她们变得壮硕低矮，有的竟完全匍匐于地面。这看似屈服了的桦树不再高大，却无愧于岳桦这个名字，真真是一种生长于高山峻岭的不可战胜之树。虽然她们因为胆怯，躲开了风的撕扯，因为随遇而安，在山地上起伏扭曲，退到了生命的绝地，但是在她们心灵的深处，初心如始，一刻也不失落，一点也不猥琐。我折开一段树枝，看到那粗糙的树皮包裹之下，饱满的桦树汁正浸润着新笋一般的木质，就像发烫的血液。岳桦鲜活的木质在我的手里毫发毕现，是那样
27、纤细，那样清新，那样饱满，那样缜密，那样牢不可破，仿佛把万物生存的法则都说尽了，把遥远的春天都包含在内了。我被深深打动，觉得自己的心变成了一个葳蕤的春天。中考中考在这里，岳桦已经是的木本植物了，她们失去了密林中的温暖，再没有什么可以依凭，永远也不可能重新站立，但是她们绝不在的时刻放弃，就像马拉松长跑的一位选手，咬定青山，拼力攀爬。给予她们力量的不是希望，不是梦想，而是生死关头的那份尊严。她们头顶上的叶子已经很少了，酒在她们身上的阳光也愈发清冷【乙】就在这时，岳桦身体的尽头，那一丛弱不禁风的树冠，突然间直起90度，向着阳光抬起了沾满泥土的头！那单薄的嫩枝啊，拼力绽放出了崭新的叶！看吧，在每一林倒
28、下的岳桦身上，都有一束这样的绿色火苗，绝地重生，轻盈而舞。长白山的树啊，是一页页书，写满了植物的故事，也蕴含着人世的学问。中考告别长白山，我的心情就像一瓶刚刚浸泡了山参、灵芝、不老草的酒，尽管没有醇化好，却满满地拥挤在瓶颈，我因此久久不敢动笔，我怕争先恐后涌出来的，是清汤寡水的淡。读万卷书，行万里路。书给我们的是妙思，路给我们的是质感，我们面临的是永远的开始，永远的无穷尽，正如这读不完的天与地，读不完的长白山。中考中考中考中考（有删改）中考17阅读文章第-段，说说作者走进长白山寻到了哪些让自己心仪的树，这些树分别有哪些特点。中考中考18作者在游览中细致观察，写出了景物的独特特征。请从画线的【甲
29、】【乙】两处任选一处作具体赏析。中考中考19文章相关内容，说说你对第段文字的理解。中考中考【答案】17示例：红松：生态高，生命力顽强，繁衍不息；白桦：华美，春日树叶碧绿通透，秋日树叶金黄，生命力旺盛；岳桦：壮硕低矮，树皮粗糙但木质鲜活，坚强地绽放新叶。中考18示例一：甲处作者细致观察到了榆树和枫桦的外形特点。以有了空洞的老榆树顶上依然枝叶婆娑突出榆树顽强的生命力，用“红叶如云”“白干似银”的比喻写出了枫桦树叶枝干色彩明艳、气势磅礴的特点，表现了作者对地下森林的喜爱和赞美之情。中考示例二：乙处作者细致观察到了岳桦向上的树冠和单薄的嫩枝。用拟人的修辞方法，将直起的树冠拟为向着阳光抬起的沾满泥土的头
30、，嫩枝“拼力绽放”新叶，表现出了岳桦顽强的生命力，表达了作者对岳桦的敬佩和赞美之情。中考19示例：这句话是作者在游览长白山过程中获得的深刻感悟。长白山就像一页页书，告诉我们要精心保护自然，这样才会有如画美景和良好生态；红松经历火山喷发的冲击仍然风华绝代，岳桦在寒冷贫瘠的环境里仍然绽放新芽，告诉我们面对困境，只要坚强执着，仍然可以获得成功的道理。中考中考【解析】17本题考查文章内容的概括。第段中“红松，他至少已经和我一起成长了五十年，是世间一切大树的代言人。红松浑身是宝，但最惊人的是其生态”，第段中“在红松王的麾下，有无数成长中的红松，其中高大威武者不在少数，也有成片的小树幼苗，它们都是红松王的
31、子孙后代，祖祖孙孙，世世代代，未有穷期”，可概括为：红松的生态高，生命力顽强，繁衍不息；第段中“我百看不厌的白桦林。我看着她们春日如玉，秋日摇金，日夜舞蹈歌唱；到了冰雪堆积的寒冬，看着她们褪尽明媚的衣裙，像米勒油画中的农妇那样慢慢弯下腰，扛着肩背上的冰雪，一寸寸地把满头金枝玉叶低垂到卑微没有谁知道她们是怎样战胜冬天的，但见冰雪纷落的那一刻，她们竟忽一下直立起腰身，再现妖娆”，可概括为：白桦华美，春日树叶碧绿通透，秋日树叶金黄，生命力旺盛；第段中“岳桦树还在我的视野里，只是，她们变得壮硕低矮，有的竟完全匍匐于地面”，第段中“看吧，在每一株倒下的岳桦身上，都有一束这样的绿色火苗，绝地重生，轻盈而舞
32、”，可概括为：岳桦壮硕低矮，树皮粗糙但木质鲜活，坚强地绽放新叶。中考中考中考18本题考查句子的赏析。要求从甲、乙两处中选择一处，从适当的角度进行赏析。甲句，“我看见一棵老榆树，身上已被岁月掏出一个大熊仓，头顶上依然枝叶婆娑；几株枫桦并肩而立，红叶如云，白干似银，相映成辉，楚楚动人”，第段中“我走在长白山北坡的地下森林里，有了几分置身画境的感觉”，可知本句写的是长白山地下森林的树木情景。“一棵老榆树，身上已被岁月掏出一个大熊仓，头顶上依然枝叶婆娑”，可见老榆树生命力的顽强；“几株枫桦并肩而立，红叶如云，白干似银，相映成辉，楚楚动人”，写出了枫桦树色彩明艳、枝干挺拔的特点。通过对老榆树、枫桦树的描
33、写，表现了作者对长白山北坡地下森林如画景色的喜爱与赞美之情。乙句，“就在这时，岳桦身体的尽头，那一丛弱不禁风的树冠，突然间直起90度，向着阳光抬起了沾满泥土的头！那单薄的嫩枝啊，拼力绽放出了崭新的叶”，写岳桦顽强的生命力。“弱不禁风的树冠，突然间直起90度，向着阳光抬起了沾满泥土的头”是拟人手法，将岳桦单薄的嫩枝昂起沾满泥土的头，赋予它人的情态和毅力，“拼力绽放”崭新的叶，表达了作者对岳桦顽强生命力的敬佩与赞美之情。中考19本题考查段落文字的理解。第段，“长白山的树啊，是一页页书，写满了植物的故事，也蕴含着人世的学问”，运用了直接抒情的表达方式，表达了对长白山各种树木顽强生命力的赞美。第段中“
34、红松王不愧之尊，虽然历经三次火山喷发的袭击，硬是百折不挠，纹丝不动，风华绝代已有500年”，可知红松经历多次火山喷发仍然风华绝代；第段中“在每一林倒下的岳桦身上，都有一束这样的绿色火苗，绝地重生，轻盈而舞”，写出了岳桦在高寒的地方仍然绽放新绿。因此“长白山的树”蕴含了无限的生机，启示人们，无论环境多么艰苦，只要满怀信心，坚强执着，就会获得成功。中考中考中考2022年北京市中考语文全真模拟卷1中考中考中考（二）阅读下面的文章，完成17-19题。（共10分）中考老戏骨中考张中杰中考中考老戏骨早被人忘了名宇。有人说姓张，有人说姓刘，甚至还有人说他应该是姓戏。中考打小是个没见过爹娘的孤儿，吃百家饭，穿
35、百家衣。十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏，他便去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入迷。连草台班子的戏他也一场不落，有时听入境处，一忽儿哭得一把鼻子一把泪，一忽儿兀自哈哈大笑，手舞足蹈，惊得看戏人都回过头看他，连台上演员也忘词了，拿眼戳他。大家都以为他魔怔了。中考中考“当大厨多好，一辈子好吃好喝，起码混个肚儿圆！”他冲戏台班头说想学唱戏时班头说。班头叼个烟袋锅吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。中考“人不能光为了吃，我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩！”他说得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了长腔。说毕，他恭敬跪拜作揖，比台上的主角还有范儿。中考中考中考中考班头被他这一腔惊呆，又见他心诚，知道
36、感恩，说得在理，让他跟了班子。他除了为戏班子做饭，剩下的时间就跑龙套。奇怪的是，没见他跟谁学过，却唱念做打样样在行。他一个人能演所有角色，缺啥补啥；生旦净末丑，他唱啥是啥。扮老生显尽沧桑神韵，演青衣袅娜依人，花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流；扮文丑出场，插科打浑， 台上台下笑声不断；当武丑更见真功夫，连台下力气蛮的也惧他三分。中考中考唱苦戏，他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨，让台下观众喉咙跟着发堵；又忽然声声苦句句哀高亢，观众的泪便涮唰直流，台下哭声大作；唱笑戏，自豪感溢满于胸，朗朗然从喉间有节奏地往高处走，台下也跟着大笑不止，鼓掌声、叫好声连成一片。中考中考好多大剧团慕名重
37、金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝。他说：“我从一而终。”一拨拨来人说客悻悻而归。中考中考中考剧团有8个大戏箱，他还有个大小适中的“百宝箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清颜色，到哪儿都背身上，寸步不离。大家戏称之“神秘9号”。村里的村医是戏迷，车祸后送殡。村民们凑钱想让他出台戏，正巧与村主任爹八十大寿时间冲突。班头想给村主任爹演，他断然拒演。“村医一辈子救过多少人命，又是咱的铁杆票友，我得用戏送他一程。你们不去我一个人去！”他说得斩钉截铁，掷地有声。中考中考他见剩饭抢着吃，每次吃过的碗都像舔过似的光，说什么“剩饭姓张，越吃越香”。夏天饭都有馊味儿了，他也不舍得倒掉。好在他身体好像铜墙铁壁，从
38、未犯过胃病。中考戏班市场不景气，连行头都置办不起。皇帝的蟒袍右腰间被吸烟人烧个鸡蛋大的洞，也换不了。他掀开随身的百宝箱，从里面拿出针线包。一愣眼工夫，蟒袍上的破洞已被缝得严丝合缝。但是，他常常望着破旧的戏装，怔怔发呆。中考中考中考中考那天，班子为孤儿院义演。他正演铡美案里的包公怒斥陈世美，高潮处，掌声、喝彩声四起。忽见狂风飘来，头项搭起的头柱突然倒下。拉二胡的二大爷和边上昏睡的小孙子来不及反应。但见他边唱边飞身而起，扑向二人，被柱上的灯砸中脑门儿，瞬间血流如注。他硬生生面不改色，唱完一句，猛然直挺挺倒地。中考大家把他翻过身来，“速拿我9号箱来”血污满面的他，京腔京韵大声念白。中考“毛巾？”他摆
39、手，“急救包？”他摇头，食指下探示意下翻。箱子最下边华哗啦啦，全是五角、一块、两块的脏兮兮的纸币和硬币。中考中考中考中考“这些一半给孤儿院，一半置办新行头”言毕，气绝而去。中考中考中考一老戏迷，民间雕刻家，在他坟丘的碑上刻上“老戏骨”。字迹风流，劲直有力。中考（节选自小说选刊2020年第2期）中考中考中考17.请用简洁的语言概括关于老戏骨的几件事。（3分）中考中考中考少年老戏骨迷上看戏；_中考中考中考老戏骨成名，拒绝大剧团重金聘请；_中考老戏骨吃剩饭，缝补戏装；_中考中考18.刻画老戏骨这一人物时，本文使用了不同的描写方法。请就第段的人物描写方法及其表达，作简要品析。（3分）中考中考 中考中考
40、 中考中考中考 中考 中考中考中考19.老戏迷在“他”的碑上刻上“老戏骨”，体会“老戏骨”这一评价蕴含的丰富意蕴。（4分）中考中考 中考 中考 中考中考中考中考 （二）17.【答案】老戏骨诚心学唱戏 老戏骨坚持去为戏迷村医唱戏送殡 老戏骨舍身救人，临终捐钱中考中考【解析】本题考查学生对文章的梳理概括能力。仔细阅读文章，“少年老戏骨迷上看戏”对应第段，“老戏骨成名，拒绝大剧团重金聘请”对应第段，第空可由第至段内容概括为：老戏骨跟了戏班，没见学过却样样在行。“老戏骨吃剩饭，缝补戏装”对应第段，第空可由第段内容概括为：老戏骨常背“百宝箱”，为戏迷村医送殡，拒绝给村长爹庆寿演出。第空可由第至段内容概括
41、为：老戏骨为救二大爷和小孙子献出生命。中考中考18.【答案】正面描写和侧面描写相，正面写出老戏骨唱戏时不同情境下的唱功恰如其分，侧面描写观众们听老戏骨唱戏时的入情入境之深，表现老戏骨唱戏的水平高超，技艺精湛。或：“通过描写观众们听老戏骨唱戏时的表现，衬托（侧面烘托）了老戏骨唱戏的水平高超，技艺精湛”中考【解析】本题考查人物描写及其作用。第段中，从描写方法看，“观众的泪便唰唰直流”“台下也跟着大笑不止”是神态描写，“鼓掌声、叫好声连成一片”是动作描写，“唱苦戏，他念及从前孤儿之难”“唱笑戏，自豪感溢满于胸”是心理描写。从描写角度看，“他念及从前孤儿之难，悲悲切切，幽幽怨怨”“声声苦句句哀高亢”“
42、朗朗然从喉间有节奏地往高处走”是正面描写，“让台下观众喉咙跟着发堵”“观众的泪便唰唰直流，台下哭声大作”“台下也跟着大笑不止，鼓掌声、叫好声连成一片”是侧面描写。这些描写生动形象，写出了老戏骨演技高超，样样在行的特点。同时，这些描写为下文“好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇”，却被他拒绝的情节作铺垫，从而表现他淡泊名利的特点。中考19.【答案】“老戏骨”这个评价是主人公一生的概括。这是对他戏剧表演水平的高度，赞美他演戏投入，爱戏入骨，演技精妙传神；是对他高尚品德的赞颂，他一身是骨。不慕名利、不为跳槽；他知恩图报，生活节俭只为捐赠孤儿院和戏班；他刚直、不畏权势，坚持为村医送殡唱戏；他舍己为
43、人，在危难时刻挺身而出，不顾自己的性命。总之，他一生爱戏，值得人们铭记和敬仰，是当之无愧的“戏骨”。（答出其中四点即可）中考中考【解析】本题考查学生对题目意蕴的分析。要文章的情节分析概括。“老戏骨”是指演戏水平高超的人。第段，“十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集唱大戏，他便去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招风耳听得入迷。连草台班子的戏他也一场不落，有时听入境处，一忽儿哭得一把鼻子一把泪，一忽儿兀自哈哈大笑”，可见他从小喜爱戏剧。第段“人不能光为了吃，我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩”，他立志学戏；第段“唱念做打样样在行。他一个人能演所有角色，缺啥补啥”“生旦净末丑，他唱啥是啥”，可见他唱戏水
44、平高；第段“但见他边唱边飞身而起，扑向二人，被柱上的灯砸中脑门儿瞬间血流如注，他硬生生面不改色，唱完一句，猛然直挺挺倒地”，受伤仍旧唱戏，可见他一生为戏而生，称为“老戏骨”理所当然。此外“老戏骨”也是人们尊敬的人。第段，他说“我得学戏。唱好了，报父老乡亲对我的恩”可见他从小有追求；第段“好多大剧团慕名重金来挖，私下允以优厚待遇，均被他拒绝，他说：我从一而终”，可见他为人忠诚、淡泊名利；第段，由“村里的村医是戏迷，车祸后送殡。村民们凑钱想让他出台戏，正巧与村主任爹八十大寿时间冲突。班头想给村主任爹演，他断然拒绝”可见，他不慕权贵，为村医唱戏而拒绝村主任爹的邀请；第段“狂风飘来，头顶搭起的头柱突然倒下，拉二胡的二大爷和边上昏睡的小孙子来不及反应。但见他边唱边飞身而起，扑向二人，被柱上的灯砸中脑门儿，瞬间血流如注”可见，他舍己为人，为此牺牲，是值得人敬重的长者。可据此概括其意蕴。中考中考中考中考2022年北京市中考语文全真模拟卷2中考中考（二）阅读下面的文章，完成17-19题。（共10分）人走茶未凉中考中考中考鲁乔中考中考中考父亲转到省城医院的第三天，阿薇就不敢再踏进医院了。中途，母亲不停打电话叫她去，阿薇总推脱说，工作忙，走不开。母亲在电话里无奈地叹息道，啥时候了，还放不下工作。中考中考中考母亲并不知道，阿薇最近一直没上班，她请病假了。她头痛、胸闷、失眠，神情恍惚。阿薇在