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1、考试排名任何事物都有两面性，要求任何事物都有两面性，要求我们我们一分为二一分为二地看待地看待。 生活中很多事情都包含了哲学道理：生活中很多事情都包含了哲学道理：哲学就在我们身边高二选科想问题办事情，要一切从实想问题办事情，要一切从实际出发际出发。生活处处有哲学拔苗助长为猪把脉为猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？ 规律是客观的，是不以人的规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。律会受到惩罚。 不同的事物有不同的矛不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。盾，要具体问题具体分析。拔苗助长为猪把脉为猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？为猪把脉为猪
2、把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？为猪把脉为猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？为猪把脉为猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？为猪把脉为猪把脉你的脉怎摸不着？你的脉怎摸不着？拔苗助长生活处处有哲学守株待兔把事物之间的偶然联系当做规律四四 伯伯 乐乐 相相 马马对同一事物站在不对同一事物站在不同的立场看法不同同的立场看法不同木木桶桶原原理理关键部分对整体起关键部分对整体起着至关重要的作用着至关重要的作用世界上没有两片世界上没有两片完全相同的叶子完全相同的叶子矛盾的特殊性矛盾的特殊性原理原理塞翁失马塞翁失马，安知非福；，安知非福；塞翁得马，焉知非祸？塞翁得马，焉知非祸？塞翁失马塞翁失马本模块
3、的核心问题：本模块的核心问题：如何正确看待自然、如何正确看待自然、社会社会(人生人生)和思维，树立科学的世界观、人生和思维，树立科学的世界观、人生观和价值观。观和价值观。第一单元：哲学的一般知识第一单元：哲学的一般知识第二单元：世界的本原是什么第二单元：世界的本原是什么第三单元：世界的状态是怎样的第三单元：世界的状态是怎样的第四单元：社会历史和人生价值第四单元：社会历史和人生价值哲学的含义、哲学的基本问题、马克思主哲学的含义、哲学的基本问题、马克思主义哲学的地位和意义义哲学的地位和意义物质与意识、实践与认识、真理与谬误物质与意识、实践与认识、真理与谬误联系、发展、对立统一联系、发展、对立统一(
4、矛盾矛盾)社会基本矛盾、社会发展的基本规律、人生价值社会基本矛盾、社会发展的基本规律、人生价值一、生活智慧时代精神二、探索世界追求真理三、思想方法与创新意识四、认识社会与价值选择 什么是哲学什么是哲学 唯物论唯物论 认识论认识论 辩证法辩证法群众观群众观 价值观价值观 人生观人生观生活与哲学生活与哲学基基 本本 框框 架架第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导一、生活处处有哲学一、生活处处有哲学1.1.哲学就在我们身边哲学就在我们身边2.2.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术(哲学的起源哲学的起源)(哲学的意义哲学的意义)成语典故中的哲学寓意成语典故中的哲学寓意“
5、过犹不及过犹不及”“拔苗助长拔苗助长”“郑人买履郑人买履”“刻舟求剑刻舟求剑”“一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁” “一着不慎，满盘皆输一着不慎，满盘皆输” 把握事物变化发展的把握事物变化发展的“度度”不尊重规律，夸大主观能动性不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发教条主义，从本本出发否认事物的运动否认事物的运动具体问题具体分析具体问题具体分析关键部分对整体起决定关键部分对整体起决定作用作用哲学就在我们身边探究：探究：阅读教材探究材料并思考问题阅读教材探究材料并思考问题答曰：孔子在对立中把握统一，掌握好处理问题答曰：孔子在对立中把握统一，掌握好处理问题的合理之度，这是一种很高的哲学智慧
6、。的合理之度，这是一种很高的哲学智慧。（1）用颜回之）用颜回之“仁仁”，子贡之，子贡之“辩辩”，子路之，子路之“勇勇”，换孔子之，换孔子之“道道”，孔子为什么不愿意？，孔子为什么不愿意？答曰：孔子在社会实践活动中逐渐形成答曰：孔子在社会实践活动中逐渐形成（2）孔子之）孔子之“道道”是怎样形成的？是怎样形成的？结论： 哲学的智慧就在我们思考问题、解决哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生的，也就是说问题的过程中产生的，也就是说。（1）哲学哲学的智慧产生于人类的实践活动。的智慧产生于人类的实践活动。 哲学来源之一哲学来源之一 人在怎样的程度上学会改变改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发
7、展起来。 恩格斯这话主要说明（这话主要说明（ ）A A 哲学智慧产生于人类的实践活动哲学智慧产生于人类的实践活动B B 认识世界需要智慧认识世界需要智慧C C 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D D 改变自然界，需要发展人的智力改变自然界，需要发展人的智力A 哲学的智慧产生于人类的实践哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能活动。那么人类的实践活动能自自发地发地产生哲学吗？产生哲学吗？柏拉图柏拉图：“惊讶惊讶，这尤其是这尤其是哲学家的一种情绪。除此之哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。处，哲学没有别的开端。”亚里士多德亚里士多德：“古往
8、今来古往今来人们开始哲理探索，都应人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的起于对自然万物的惊异惊异。一个有所迷惑与惊异的人，一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。为了脱出愚蠢。”哲学：哲学： 开始于仰望天穹开始于仰望天穹 杞人忧天的故事能够给我们杞人忧天的故事能够给我们什么启示？什么启示？探究杞人忧天杞人忧天 杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。我们的
9、思想迸发出哲学的火花。杞人忧天的故事能够给我们什么启示？杞人忧天的故事能够给我们什么启示？ 在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2 2）哲学起源于人们对实践的追问和对）哲学起源于人们对实
10、践的追问和对世界的思考世界的思考2.2.哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是指导人们生活得更好的艺术(1)哲学是一门给人以智慧、使人聪明哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问。的学问。哲学哲学：(希腊文希腊文)Philosophia哲学哲学：(英文英文)PhilosophyPhiloSophia爱或热爱爱或热爱智或智慧智或智慧斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始时间有没有开始?空间有没有尽头空间有没有尽头?宇宙由宇宙由何而来何而来?万物从何而生万物从何而生?中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由
11、王夫之说：宇宙是由“气气”组成的物质组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；马克思说：世界是客观存在的物质世界；马克思说：世界是客观存在的物质世界；(2)哲学的意义哲学的意义【寓言典故】人和鱼雁【寓言典故】人和鱼雁 齐国有一户田姓人家，在家大摆筵齐国有一户田姓人家，在家大摆筵席。客人中有献上鱼和雁作为礼物的。席。客人中有献上鱼和雁作为礼物的。主人看了很高兴：主人看了很高兴：“上天对我们真优上天对我们真优厚啊！你看，这些鱼儿、雁儿，不都厚啊！你看，这些鱼儿、雁儿，不都是为我们的口腹享受而生的吗？是为我们的口腹享受而生的吗？”客人们听了随声附和
12、。客人们听了随声附和。 你怎么看这个问题你怎么看这个问题? ? 座中有一位鲍家小孩，才十二岁，站起来说：座中有一位鲍家小孩，才十二岁，站起来说：“我不同意你的说法。人也是天地万物中的一种。我不同意你的说法。人也是天地万物中的一种。由于大小智力的不同，生物界有弱肉强食的情况，由于大小智力的不同，生物界有弱肉强食的情况，但并没有什么上天注定谁为谁生的道理。人类选但并没有什么上天注定谁为谁生的道理。人类选择可吃的东西做食品，这些东西难道是上天特地择可吃的东西做食品，这些东西难道是上天特地为人类创造的？正如蚊子喝人的血，虎狼吃人的为人类创造的？正如蚊子喝人的血，虎狼吃人的肉，难道也是上天特意要生出人来
13、给它们做食物肉，难道也是上天特意要生出人来给它们做食物的么？的么？” 简要分析简要分析 ：唯心主义和有神论者唯心主义和有神论者总是把世界上总是把世界上的一切都看成是神或上帝的的一切都看成是神或上帝的“杰作杰作”，否认人类，否认人类社会的客观物质性。而社会的客观物质性。而唯物主义者唯物主义者认为，人类社认为，人类社会是客观世界发展的必然结果，是物质世界发展会是客观世界发展的必然结果，是物质世界发展的高级阶段。鲍家小孩的话，难道不能有力地说的高级阶段。鲍家小孩的话，难道不能有力地说明这一点吗？明这一点吗？斗转星移，春秋变换，我们仰望苍斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始穹：时间有没有开
14、始?空间有没有尽头空间有没有尽头?宇宙由何而来宇宙由何而来?万物从何而生万物从何而生?意义意义1：真正的哲学可以使我们正确地看待自真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确的认识自然和改造自然。然，指导人们正确的认识自然和改造自然。(2)哲学的意义哲学的意义战争、瘟疫、贫困战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会月沧桑，我们审视社会: 人的本质是恶还人的本质是恶还是善是善?世间是光明还是黑暗世间是光明还是黑暗?真善美在哪里真善美在哪里?人类的前途在哪里人类的前途在哪里?法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初
15、，性本善；仁者爱人，克儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人，克 己复礼；己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也 是物质的。是物质的。 战争、瘟疫、贫困战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善是善?世间是光明还是黑暗世间是光明还是黑暗?真善美在哪里真善美在哪里?人类的前途在哪里人类的前途在哪里?(2)哲学的意义哲学的意义意义意义2：真正的哲学可以使我们正确地认识社真正的哲学可以使我们正确地认识社会，
16、从而为生活和实践提供积极有益的指会，从而为生活和实践提供积极有益的指导。导。吸毒、自杀、暴力吸毒、自杀、暴力 生老病死，生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？命有何意义？老子：道法自然，从容面对人生；老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献；马克思：人生的价值在于奉献； 偏听必将失去所有的支持偏听必将失去所有的支持 集体的力量是强大的，集体的力量是强
17、大的，但若合作不好，再小但若合作不好，再小的障碍也要翻船的障碍也要翻船 看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了不同的现象共同的本质不同的现象共同的本质吸毒、自杀、暴力吸毒、自杀、暴力 生老病死，悲生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？意义？(2)哲学的意义哲学的意义意义意义3：真正的哲学可以使我们正确地对待人真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。对待生与死、进与退、
18、得与失、名与利。(2)哲学的意义哲学的意义 哲学的任务：就是寻找光明，在人哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，类生活的路途上点起前行的明灯，指导指导人们正确地认识世界和改造世界人们正确地认识世界和改造世界。生活处处有哲学生活处处有哲学哲学就在哲学就在我们身边我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活哲学的智慧产生于人类的实践活动动哲学源于人们对实践的追问和对哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考世界的思考哲学是指哲学是指导人们生导人们生活得更好活得更好的艺术的艺术哲学是一门给人智慧、使哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问人聪明的学问哲学的任务是指导人们正确哲学的任务是指导人们正
19、确地认识世界和改造世界地认识世界和改造世界小结小结单项选择：单项选择：1、柏拉图说：、柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。情绪。” 这说明（这说明（ ）A、惊讶，是一种正常的心理活动、惊讶，是一种正常的心理活动B、惊讶才能满足自己的好奇心、惊讶才能满足自己的好奇心C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考D、惊讶和困惑也是一种哲学、惊讶和困惑也是一种哲学课堂练习课堂练习单项选择：单项选择：2、马克思说：没有哲学我就不能前进。这句话、马克思说：没有哲学我就不能前进。这句话主要是强调（主要是强调（ ）A、马克思是研究哲学的哲学家、马克思是研究哲学的哲学家B、哲学与生活是不可分割的、哲学与生活是不可分割的C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D、不懂哲学的人就不能进步、不懂哲学的人就不能进步课堂练习课堂练习单项选择：单项选择：3、“哲学是现世的智慧。哲学是现世的智慧。”这表明这表明（ ）A.只有现代哲学才是智慧的结晶B.现代人都有哲学智慧C.哲学就是现实生活中的智慧D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问刀刀狗的哲学看似简单的看似简单的问题却触及问题却触及了哲学方面了哲学方面的东西的东西哲学小片段赏析：哲学小片段赏析：