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1、三门峡市阳光小学三门峡市阳光小学 曾景菲曾景菲 表内除法（二表内除法（二）用、的乘法口诀求商用、的乘法口诀求商解决问题（解决问题（1）求一个数是另一个数的几倍）求一个数是另一个数的几倍解决问题（解决问题（2）运用乘、除解决两步计算的问题）运用乘、除解决两步计算的问题81997289648863795678497754694868426736664559405835573056255536493248284724462045164427392438213718361535123493318291628142712261025824623422919818717616515414313212111
2、一、表内除法一、表内除法. .我是口算小能手：我是口算小能手： 273 366 122 427 546 147 84 155 244 488 819 364 189 248 328 164 2.2.我是计算小高手。我是计算小高手。 4823 819365498729220473623.3.算出结果，然后按从小到大的顺序排列算出结果，然后按从小到大的顺序排列 起来。起来。549 186 408 455 639 567 5683（ ）（）（ ）（）（）（）（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）186 408 549 639 567 455 5683学习了学习了“求一数是另一个数的几倍求一数是另一个数的几
3、倍”的问题。的问题。“一个数的几倍是多少一个数的几倍是多少”的问题。的问题。例：例：(1)24是是6的几倍？的几倍？ (2)4的的6倍是多少？倍是多少？24246 64 44 46 624241.1.摆一摆，说一说。摆一摆，说一说。小红小红:小兰小兰:(1)小红有（）个，小兰有（）个。小红有（）个，小兰有（）个。(2)（ ）的个数是（）的（）倍。）的个数是（）的（）倍。 你是怎样想的？ 3 9 小兰小兰 小红小红 32.2.画一画，用自己喜欢的图形表示。画一画，用自己喜欢的图形表示。 (1)15是是5的的3倍。倍。 (2)20是是4的的5倍。倍。. .解决问题解决问题下面是二下面是二(1)班参
4、加兴趣活动小组的人数统计表班参加兴趣活动小组的人数统计表 语文语文数学数学音乐音乐美术美术体育体育89241827（1）参加音乐小组的人数是语文小组的几倍？）参加音乐小组的人数是语文小组的几倍？（2）参加美术小组的人数是数学小组的几倍？）参加美术小组的人数是数学小组的几倍？（3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？运用乘、除解决两步计算的问题：运用乘、除解决两步计算的问题：1.读题目，理清题意。读题目，理清题意。2.运用相关已知条件，提一个中间问题。运用相关已知条件，提一个中间问题。3.联系剩余已知条件，解决最后的问题。联系剩余已知条件，解决最后的问题。提高训练：提高训练： 1.课余活动时间，二课余活动时间，二(1)班每班每6人组成一个人组成一个小组玩跳绳，可以分成小组玩跳绳，可以分成6个小组。如果每个小组。如果每9人人组成一个小组玩丢手绢，可以分成几个小组组成一个小组玩丢手绢，可以分成几个小组呢？呢？ .一瓶药共一瓶药共30片，每天吃三次，每次两片，每天吃三次，每次两片。这瓶药可以吃几天？片。这瓶药可以吃几天？