高三数学复习资料-立体几何的平行与垂直证明(教师).doc

举报
资源描述
-! 高三数学复习 ——立体几何中的平行与垂直的证明 一、平面的基本性质 公理1: 公理2: 推论1: 推论2: 推论3: 公理3: 二、空间中直线与直线的位置关系 平行: 相交: 异面: 三、平行问题 1. 直线与平面平行的判定与性质 定义 判定定理 性质 性质定理 图形 条件 a∥α 结论 a∥α b∥α a∩α= a∥b 2. 面面平行的判定与性质 判定 性质 定义 定理 图形 条件 α∥β,a⊂β 结论 α∥β α∥β a∥b a∥α 平行问题的转化关系: 四、垂直问题 (一)、直线与平面垂直 1.直线和平面垂直的定义:直线l与平面α内的 都垂直,就说直线l与平面α互相垂直. 2.直线与平面垂直的判定定理及推论 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直 推论 如果在两条平行直线中,有一条垂直于平面,那么另一条直线也垂直这个平面 3.直线与平面垂直的性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 性质定理 垂直于同一个平面的两条直线平行 4.直线和平面垂直的常用性质 ①直线垂直于平面,则垂直于平面内任意直线. ②垂直于同一个平面的两条直线平行. ③垂直于同一条直线的两平面平行. (二)、平面与平面垂直 1.平面与平面垂直的判定定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直 2.平面与平面垂直的性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 性质定理 两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面 类型一、平行与垂直 例1、如图,已知三棱锥中,为中点,为中点,且△为正三角形。 (Ⅰ)求证:∥平面; (Ⅱ)求证:平面平面; (Ⅲ)若,,求三棱锥的体积。 A B C A1 B1 C1 M N 例2. 如图,已知三棱柱中,底面,,,,,分别是棱,中点. (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)求证:平面; (Ⅲ)求三棱锥的体积. 【变式1】. 如图,三棱柱中,侧棱平面,为等腰直角三角形,,且,分别是的中点。 (1)求证:平面; (2)求证:平面; (3)设,求三棱锥的体积。 二、线面平行与垂直的性质 例3、如图4,在四棱锥中,平面平面,,是等边三角形,已知,. (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积. 例4、如图,四棱锥P—ABCD中,平面ABCD,底面为正方形,BC=PD=2,E为PC的中点, (I)求证:; (II)求三棱锥C—DEG的体积; (III)AD边上是否存在一点M,使得平面MEG。若存在,求AM的长;否则,说明理由。 【变式2】直棱柱ABCD-A1B1C1D1底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90,AB=2AD=2CD=2. (Ⅰ)求证:AC平面BB1C1C; (Ⅱ) A1B1上是否存一点P,使得DP与平面BCB1与平面ACB1都平行?证明你的结论. 4 4 2 2 4 4 4 正视图 侧视图 俯视图 三、三视图与折叠问题 例5、如图是一几何体的直观图、正视图、侧视图、俯视图。 若为的中点,求证:面; (1) 证明:∥面; (2) 求三棱锥的体积。 A B E P D C 例6.已知四边形是等腰梯形,(如图1)。现将沿折起,使得(如图2),连结。 (I)求证:平面平面; (II)试在棱上确定一点,使截面把几何体分成两部分的体积比; (III)在点满足(II)的情况下,判断直线是否平行于平面,并说明理由。 图1 图2 【变式3】一个四棱锥的直观图和三视图如下图所示,E为PD中点.科网 (I)求证:PB//平面AEC;(II)求四棱锥的体积; (Ⅲ)若F为侧棱PA上一点,且,则为何值时,平面BDF. 【变式4】如图1所示,正的边长为2a,CD是AB边上的高,E,F分别是AC,BC的中点。现将沿CD翻折,使翻折后平面ACD平面BCD(如图2) (1)试判断翻折后直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由; (2)求三棱锥C-DEF的体积。 四、立体几何中的最值问题 例7.图4,A1A是圆柱的母线,AB是圆柱底面圆的直径, C是底面圆周上异于A,B的任意一点,A1A= AB=2. (1)求证: BC⊥平面A1AC; (2)求三棱锥A1-ABC的体积的最大值. 图4 A B C A1 例8. 如图,在交AC于 点D,现将 (1)当棱锥的体积最大时,求PA的长; (2)若点P为AB的中点,E为 【变式5】如图3,已知在中,,平面ABC,于E,于F,,,当变化时,求三棱锥体积的最大值。 高三文科数学专题复习:立体几何平行、垂直问题(答案) 【典例探究】 例1解:(Ⅰ)∵ ∴∥,又∴ ∴∥ (Ⅱ)∵△为正三角形,且为中点,∴ 又由(1)∴知 ∴ 又已知 ∴, ∴,又∵ ∴,∴平面平面, (Ⅲ)∵,∴,∴ 又, ∴ ∴ 例2.(Ⅰ)证明:因为三棱柱中,底面 又因为平面, 所以. ……………………… 1分 A B C A1 B1 C1 M N G 因为,是中点, 所以.     ………………………………………… 2分 因为, …………………………………………… 3分 所以平面. …………………………………………… 4分 (Ⅱ)证明:取的中点,连结,, 因为,分别是棱,中点, 所以,. 又因为,, 所以,. 所以四边形是平行四边形. ………………………………………… 6分 所以. …………………………………………………………… 7分 因为平面,平面,  …………………………… 8分 所以平面. ……………………………………………………… 9分 (Ⅲ)由(Ⅱ)知平面. …………………………………………… 10分 所以.  ………………………… 13分 变式1.(1)根据中点寻找平行线即可;(2)易证,在根据勾股定理的逆定理证明;(3)由于点是线段的中点,故点到平面的距离是点到平面距离的,求出高按照三棱锥的体积公式计算即可。 【解析】(1)取中点,连接 平行四边形,平面,平面,平面。 (4分) (2)等腰直角三角形中为斜边的中点, 又直三棱柱,面面, 面, 设 又面。 (8分) (3)由于点是线段的中点,故点到平面的距离是点到平面距离的。,所以三棱锥的高为;在中,,所以三棱锥的底面面积为,故三棱锥的体积为。(12分) 二、线面平行与垂直的性质 例3.(1)证明:在中,由于,,, ∴. …… 2分 ∴ . 又平面平面,平面平面,平面, ∴平面. …… 4分 (2)解:过作交于. 又平面平面, ∴平面. …… 6分 ∵是边长为2的等边三角形, ∴. 由(1)知,,在中, 斜边边上的高为. …… 8分 ∵,∴. …… 10分 ∴. …… 14分 例4、(I)证明:平面ABCD, 又∵ABCD是正方形,∴BC⊥CD, ∵PDICE=D, ∴BC⊥平面PCD 又∵PC面PBC,∴PC⊥BC (II)解:∵BC⊥平面PCD,∴GC是三棱锥G—DEC的高。 ∵E是PC的中点, (III)连结AC,取A C中点O,连结EO、GO,延长GO交AD于点M,则PA//平面MEG。 下面证明之 ∵E为PC的中点,O是AC的中点,∴EO//平面PA, 又,∴PA//平面MEG 在正方形ABCD中,∵O是AC中点,≌ ∴所求AM的长为 变式2.证明:(Ⅰ)直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,BB1⊥平面ABCD,∴BB1⊥AC. 又∵∠BAD=∠ADC=90,AB=2AD=2CD=2, ∴AC=,∠CAB=45,∴BC=,∴BC⊥AC. 又BB1∩BC=B,BB1,BC平面BB1C1C,∴AC⊥平面BB1C1C. (Ⅱ)存在点P,P为A1B1的中点。 证明:由P为A1B1的中点,有PB1∥AB,且PB1=AB. 又∵DC∥AB,DC=AB,∴DC∥PB1,且DC=PB1, ∴DCB1P为平行四边形,从而CB1∥DP.又CB1∥ACB1,DP面ACB1,∴DP∥面ACB1. 同理,DP∥面BCB1. 4 4 2 2 4 4 4 正视图 侧视图 俯视图 A B E P D C 例5、 (1)由几何体的三视图可知,底面是边长为4的正方形,面, ∥, 为中点, 又面。 (2)取的中点,与的交点为,∥, ∥,故为平行四边形, ∥,∥面。 (3) 例6.答案略 变式3.解:(1)由三视图得,四棱锥底面ABCD为菱形, 棱锥的高为3,设,则即是棱锥 的高,底面边长是2,连接,分别 是的中点,∥, ∥ (2) (3)过作----10分 ---------------12分 ---------------14分 变式4.解:(1)判断:AB//平面DEF………………………………………………..2分 M 证明: 因在中,E,F分别是 AC,BC的中点,有 EF//AB………………..5分 又因 AB平面DEF, EF平面DEF…………..6分 所以 AB//平面DEF……………..7分 (2)过点E作EMDC于点M, 面ACD面BCD,面ACD面BCD=CD,而EM面ACD 故EM平面BCD 于是EM是三棱锥E-CDF的高……………………………..9分 又CDF的面积为 EM=……………………………………………………………………11分 故三棱锥C-DEF的体积为 四、立体几何中的最值问题 例7.图4 A B C A1 证明:∵C是底面圆周上异于A,B的任意一点, AB是圆柱底面圆的直径,∴BC⊥AC, ……2分 ∵AA1⊥平面ABC,BC平面ABC, ∴AA1⊥BC, ……4分 ∵AA1∩AC=A,AA1平面AA1 C,AC平面AA1 C, ∴BC⊥平面AA1C. ……6分 (2)解法1:设AC=x,在Rt△ABC中, (0
展开阅读全文
相关搜索
温馨提示:
taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例


本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁