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1、 矩 形实验中学实验中学 冯华军冯华军1、理解并掌握矩形的定义和性质、理解并掌握矩形的定义和性质,掌握矩形与平掌握矩形与平 行四边形联系和区别行四边形联系和区别2、会利用矩形的性质会进行简单的说理和计算、会利用矩形的性质会进行简单的说理和计算 学习目标学习目标自学指导自学指导 认真阅读教材认真阅读教材P101-P103的内容，完成试一试的内容，完成试一试,说说矩形的性质说说矩形的性质,重点看例重点看例1和例和例2的说理和计算过程，的说理和计算过程，8分钟后比一比谁能解答与例题类似的练习题，不会分钟后比一比谁能解答与例题类似的练习题，不会的地方同桌可以讨论，也可以问老师。的地方同桌可以讨论，也可
2、以问老师。B C1、有一个角是_的的平行四边形是矩形。它是_对称图 形,还是_对称图形，对称轴是_。矩形的 对边_且_，四个角都是_，对角线_且_。2、如图:在矩形ABCD中,相等的线段有_; OAB=_=_=_； OBC=_=_=_。3、如上题图、如上题图:在矩形在矩形ABCD中中, AOB=60, AB=1, 求求AC和和AD的长。通过计算你能发现的长。通过计算你能发现AC与与AB的的 大小关系吗？大小关系吗？ ABCDO邻边：互相垂直邻边：互相垂直四个角都是直角四个角都是直角 互相平分互相平分相相 等等 （1）边：）边：（2）角：）角：（3）对角线：）对角线：ABCD对边：平行对边：平行
3、 相等相等 O矩矩 形形 性性 质质:具有平行四边具有平行四边形所有的性质形所有的性质是轴对称图形是轴对称图形矩形的定义矩形的定义 :有一个角是直角的平行四边形平行四边形是矩形作业要求作业要求：1、先易后难，独立完成作业。、先易后难，独立完成作业。2、把握时间，比一比看谁做得又快又好。、把握时间，比一比看谁做得又快又好。3、批改已完成的作业，时间到后及时把、批改已完成的作业，时间到后及时把 作业交上。作业交上。 课堂作业课堂作业 1、如图：矩形、如图：矩形ABCD中中, 对角线对角线AC、BD相交相交 于点于点O，OAB=60,BD=10,求矩形的周长求矩形的周长 及面积。及面积。2、矩形、矩形ABCD中，点中，点E是是AD上一点，上一点，试说明试说明BEC的面积与矩形的面积与矩形ABCD的面积之间的关系的面积之间的关系 3、如图：矩形ABCD中, 对角线AC、BD相交于点O，DF平分ADC交AC于E，交BC于F，BDF=15求：求：COF的度数的度数ABCDOEFODCBAEDCBA