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平年和闰年年、月、日问题问题1:观察年历,想一想上节课:观察年历,想一想上节课 我们研究了哪些知识。我们研究了哪些知识。问题问题2:关于年、月、日,你还有:关于年、月、日,你还有 什么问题?什么问题?2月很特别,月很特别, 让我们一起来研究吧。让我们一起来研究吧。问题:观察这两个月的天数,一样吗?这里有什么知识呢?问题:观察这两个月的天数,一样吗?这里有什么知识呢?活动:把上面月历中的闰年都圈出来,你有什么发现?活动:把上面月历中的闰年都圈出来,你有什么发现?问题问题1:关于平年和闰年,你还有什么问题吗?:关于平年和闰年,你还有什么问题吗?问题问题2:每一年的天数都一样多吗?一会儿平年一会儿闰年,:每一年的天数都一样多吗?一会儿平年一会儿闰年, 这么复杂,究竟因为什么呢?这么复杂,究竟因为什么呢?活动活动1:回忆,关于年、月、日我们都了解了哪些?:回忆,关于年、月、日我们都了解了哪些? 小组合作,写一写、画一画、记一记。小组合作,写一写、画一画、记一记。 要求:任选一题(可多选),独立解决,交流想法。要求:任选一题(可多选),独立解决,交流想法。要求:同伴交流,说一说你是怎么想的。要求:同伴交流,说一说你是怎么想的。活动活动2:解决问题(第:解决问题(第81页第页第4题、第题、第5题、第题、第7题)。题)。 第第81页练习十七,第页练习十七,第6题。题。