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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022 版思想道德修养与法律基础习题库绪论 + 第一章 人生的青春之问 练习题一、单项挑选题1、 B 是我们懂得当前所处历史方位的关键词；A、新时期 B、新时代 C、重要战略机遇期 D、关键期2、（ C ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和才能的综合表达,反映着一个人的思想境域和道德风貌；A、思想政治素养 B、道德素养 C、思想道德素养 D、法治素养3“ 人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和；” 这句话说明（B ）A、自然属性是人的本质属性
2、B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,掀开了人的本质之谜,指出人的本质是（B ）；A、单个人所固有的抽象物B、一切社会关系的总和C、人性本善D、人性本恶5、马克思指出 :人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切 C 的总和；A、生产关系B、经济关系C、社会关系）；D、政治关系6、对人的熟悉,核心在于熟悉（B ）；D、自然属性A、人的属性B、人的本质C、社会关系7、关于人生观与世界观的关系,以下说法错误选项（ B A、人生观是世界观在对待人生问题上的详细表
3、达；B、正确的人生观是正确世界观的基础；C、人生观对世界观的巩固、进展和变化起着重要的作用；D、有什么样的世界观,就有什么样的人生观；8、（B ）是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用；D、人生道路A、人生态度B、人生目的C、人生价值1 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -9、人生观主要有三方面的内容,其中处于核心位置的是（A ）A 、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生抱负10 、
4、 A 是指生活在肯定历史条件下的人,对“ 人为什么活着” 这一人生根本问题的熟悉和回答；A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生准就11 、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,它所熟悉和回答的根本问题是（A ）A、人为什么活着 B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇 D、怎样挑选人生道路12 、（ D ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义；A、人生观 B、人生目的 C、人生态度 D、人生价值13 、 B 是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值；A、人生的自我价值 B、人生的社会价值C、价值观 D、价值标准14 、 B 是人们通过生活实践形成的对
5、人生问题的一种稳固的心理倾向和基本意愿；A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生追求15 、人生态度与人生目的、人生价值的关系是（B ）；A、人生态度与人生目的、人生价值无关B、人生态度既受人生目的、人生价值的打算,又影响人生目的、人生价值的实现C、人生态度打算人生价值D、人生态度打算人生目的16 （ A ）认为金钱可以主宰一切,把追求金钱作为人生至高目的；A、拜金主义 B、享乐主义C、极端个人主义 D、物质主义17 、关于正确幸福观的懂得,错误选项（B ）；A、幸福是一个总体性的范畴,意味着人总体上生活得美好；B、个人的幸福要依靠自己的奋斗,与他人无关；C、幸福的实现需要肯定的物质
6、条件；D、精神生活的充实是幸福更重要的方面；18 、（C ）的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求；A、“ 人生在世、吃喝玩乐”B、“ 生当作人杰、死亦为鬼雄”C、“ 服务人民、奉献社会”D、追赶名利的人生观19 、（D ）是一种特别的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义；2 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A、价值观B、价格C、人生目的D、人生价值
7、20 、 C 是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义；A、人生目的 B、人生态度C、人生价值 D、人生追求21 、全国劳动模范徐虎说过：“ 你不奉献,我不奉献,谁来奉献？你也索取,我也索取,向谁索取？”这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取；这种观点认为,人生价值的本质在于（C ）；A、个人的社会存在 B、个人需要的最大满意C、个人对社会的责任和奉献D、社会对个人的敬重和满意22 、人生价值评判的根本尺度,是看一个人的人生活动（B ）,是否通过实践促进了历史的进步；A、是否促进个人的进展 C、是否促进生产力的进展B、是否符合社会进展的客观规律 D、是否促进
8、生产关系的改善23 、个体的人生活动不仅具有满意自我需要的价值属性,仍必定包含着满意社会需要的价值属性； 个人的需要能不能从社会中得到满意,在多大程度上得到满意,取决于他的 （ B ）A、社会影响 B、社会价值 C、社会位置 D、社会抱负24 、钱学森曾经说过：我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务,假如人民最终对我的一生所做的工作表示中意的话,那才是最高的奖赏；这说明评判人生价值的根本尺度是（C ）A、个体在社会中的位置 B、个体在社会中的影响C、个体对社会和他人的生存和进展的奉献 二、多项挑选题D、个体从社会获得的满意程度1、以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有（ABCD
9、E ）；A、法律为思想道德供应制度保证 B、思想道德为法律供应思想指引和价值基础 C、思想道德和法律都是调剂人们思想行为、和谐人际关系、爱护社会秩序的重要手段；D、坚持和进展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的 规范和强制作用；E、思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法,爱护法律权威；2、以下关于社会价值正确的说法是（BCDE ）A、社会价值是社会和他人对于个体的意义 B、社会价值主要通过劳动、制造和奉献表现出来 C、社会价值是作为客体的人满意作为主体的人的关系 3 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3
10、页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -D、社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义 E、对社会奉献得越多,其人生价值就越大3、高校生要科学熟悉实际生活中的各种问题,英勇面对和正确处理各种人生冲突就应做到 ABCDE ；A、树立正确的得失观 B、树立正确的生死观 C、树立正确的幸福观 D、树立正确的荣辱观E、树立正确的苦乐观4、人生观与世界观的关系是（ABDE ）A、世界观包含人生观B、世界观打算人生观 C、人生观打算世界观 D、具有唯心主义世界观,人生观不肯定就完全不正确 E、具有唯物主义世界
11、观,人生观不肯定就是正确的5、人生观的主要内容包括（ACD ABC ）；B、人生态度A、人生目的C、人生价值）D、人生问题6、人生目的的作用有（A、打算走什么样的人生道路B、打算会有什么样的文化水平C、打算持什么样的人生态度ABCD ）；D、打算人生价值挑选7、正确的人生态度应当是（A、人生须务实ABC ）；B、人生须仔细C、人生应乐观D、人生要进取8、人生价值的评判方法是（A、坚持才能有大小与奉献须尽力相统一 C、坚持完善自身与奉献社会相统一 E、坚持理论学习和仔细实践相统一B、坚持物质奉献与精神奉献相统一 D、坚持个人成就与自身抱负相统一9、深圳青年歌手丛飞在 8 年时间内,捐资上百万元资
12、助许多贫困山区的失学儿童,而自己 却身患癌症,负债 17 万元；有人这样评判他： “ 丛飞能够从帮忙别人的过程中得到欢乐；”丛飞的行为说明（ BC ）A、 人的价值不包含个人的价值挑选和目标设计等主观方面 B、 人的价值的大小取决于对社会的奉献 C、 人的价值不仅表现在物质方面,更表现在精神方面 D、 社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价 4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三、判定题1、
13、人的自然属性是人的本质属性；（X ）2、世界观打算人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生转变,对世界观不会产生影响； （X ）（X ）3、正确的人生观是正确的世界观的基础,世界观从属于人生观；4、个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系；（ V ）5、社会需要是个人需要的集中表达,是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映；（ V ）6、人生价值是人生观的核心；（ X ）（X ）7、人生态度是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用；8、人生目的是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用；（V ）9、我们要树立科学高尚的人生观,坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端
14、个人主义的错误人生观；（V ）10 、评判人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会进展的客观规律,是否促进了历史的进步； （V ）11 、在今日,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪慧才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务；（V ）四、简答题1、为什么要树立正确的人生观？2、如何懂得人生目的、人生态度和人生价值的关系？3、为什么说人生目的是人生观的核心？五、论述题依据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系；5 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 30
15、页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -其次章 坚决抱负信念 练习题 一、单项挑选题1、（C ）是人的精神世界的核心,是人精神上的“ 钙”；D、人生价值A、思想道德B、道德素养C、抱负信念2、抱负是（C ）；A、与生活愿望相结合并指向将来的想象B、缺乏客观依据的随心所欲的对将来的想象C、在实践中形成的、有实现可能性的、对将来社会和自身进展目标的憧憬与追求；D、与现实有很大差距,毫无实现可能的种将来想象3、以下关于抱负表述错误选项（C ）A、抱负带有时代的烙印,在阶级社会中,仍必定带有特定阶级的烙印；B、抱负之
16、所以能够成为一种推动人们制造美好生活的庞大力气,而且具有预见性；就在于它不仅具有现实性,C、抱负是人的主观能动性与社会进展客观趋势的一样性的反映,是人们在正确把握社会历 史进展客观规律的基础上形成的,因此抱负必定可以实现；D、实践产生抱负, 抱负指引实践, 抱负与实践的相互作用推动着人们立足现实、着眼将来,在奋斗中追求,在追求中奋斗；4、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同抱负和我们党建立共产主义社会的最高抱负,属于人生抱负中 D 的内容；D、政治抱负A、生活抱负B、职业抱负C、道德抱负5、抱负和现实的统一性表现在（C ）；A、抱负就是现实；B、有了坚决的信念,抱负就能自动变为现实；C
17、、现实是抱负的基础,抱负是现实的将来；D、抱负总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面；6、以下关于抱负、幻想、空想的表述正确选项（B ）；A、抱负是个人对幻想空想的改进 B、抱负源于实践具有实现可能是对将来的憧憬和追求 C、抱负是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化而变化 D、学问渊博的人具有崇高的抱负,而空想幻想就源于无知7、一般来说, B 有盲目和科学之分；盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜,确熟悉；科学的信仰就来自人们对自然界和人类社会进展规律的正6 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第
18、 6 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A、抱负B、信仰C、信念D、意志8、新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义最本质的特点是（D ）；A、“ 五位一体” 总体布局B、“ 四个全面” 战略布局C、人民利益为根本动身点D、中国共产党的领导二、多项挑选题1、以下选项中,对抱负的含义和特点描述正确选项（ABCD ）A、抱负是一种精神现象；B、抱负是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对将来社会和自身进展目标的憧憬和追求；C、抱负是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达；D
19、、抱负源于现实,又超越现实；E、抱负与阶级阶层无关；2、以下内容中,属于抱负特点的是 ABD C、政治性A、时代性B、实践性D、超越性E、执着性（ ABDE ） 等；3、从抱负的内容上划分,抱负可以分成政治抱负、A、道德抱负B、职业抱负C、人生抱负D、生活抱负E、政治抱负4、以下关于信念的表述正确选项（CDE ）A、对美好将来的憧憬和追求 B、对客观事物的本质和进展规律的正确反映 C、认知、情感和意志的有机统一体 D、人们在肯定的熟悉基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态 E、离开信念这种对奋斗目标的执着憧憬和追求,抱负寸步难行；5、以下内容中,属于信念特点的是 A
20、E C、政治性A、多样性B、实践性D、超越性E、执着性6、信念和信仰的关系是（BCE ）A、信念是信仰的最高表现形式 B、信仰是信念的最高表现形式 C、信念和信仰都是人的精神支柱 D、非科学信念不属于信仰,科学信念属于信仰 7 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -E、信仰属于信念,是信念的一部分7、抱负信念对人生的重要意义主要表达在（ABC ）C、提高精神境域A、昭示奋斗目标B、供应前进动力D、实
21、现人生价值E、制造社会财宝ABC ）；8、我们之所以要确立马克思主义的科学信仰,是由于（A、马克思主义表达了科学性和革命性的统一B、马克思主义具有鲜明的实践品行 C、马克思主义具有长久生命力 D、马克思主义穷尽了世间一切真理E、马克思是个名人9、对于抱负和现实的关系,正确的懂得有 ACDE A、抱负不等同于现实,不是立刻可以实现的 B、在任何条件下,抱负都能够转化为现实C、现实是抱负的基础,抱负是由对现实的熟悉进展而来的 D、现实是不完善和有缺陷的,抱负的生命力表现为对现实的否定 E、抱负可以转化为现实,但这个转化是有条件的,是个艰苦奋斗的过程10 、以下关于艰苦奋斗的表述正确的有（BCDE
22、）；A、艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗；B、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以进展进步的；C、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以独立自强的；D、一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,它的事业是难以兴盛发达的 E、艰苦奋斗是实现抱负的重要条件；11 、在个人抱负与社会抱负的关系上,以下论述正确选项（ABCD ）A、个人抱负以社会抱负为指引 B、个人抱负的实现,必需以社会抱负的实现为前提和基础 C、在整个抱负体系中,社会抱负是最根本、最重要的,而个人抱负从属于社会抱负；D、社会抱负是个人抱负的凝练与升华 E、在整个抱负体系中,个人抱负是最根本、最重要的,而社会抱负就从属于个人
23、抱负；三、判定题 1、高层次的信念打算低层次的信念,低层次的信念听从高层次的信念；信仰是最高层次的信念；（V ）2、信念可以说是最高层次的信仰,可以说,凡是信念,都是信仰；（ X ）3、中国特色社会主义共同抱负,就是在中国共产党领导下,坚持和进展中国特色社会主义,8 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -实现中华民族宏大复兴； V 4、坚持和进展中国特色社会主义,实现中华民族的宏大复兴,是当代中国最
24、大的现实,也是全体中国人民共同的社会抱负； V （ X ）5、艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗；6、新时代坚持和进展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族宏大复兴,在群名建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐漂亮的社会主义现代化强国； V 四、简答题1、谈谈抱负信念对高校生成长成才的重要意义；2、如何熟悉中国特色社会主义共同抱负与共产主义远大抱负的关系？3、结合自身实际,谈谈在实现中华民族宏大复兴进程中高校生肩负的责任；9 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 30 页 - -
25、 - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第三章 弘扬中国精神 练习题一、单项挑选题1、中华民族崇尚精神的优良传统,第一表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到懂得上；以下名言警句,表达这一点的是（D ）A.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平B.自天子以至于庶人,一切皆以修身为本C.见贤思齐焉,见不贤而内自省也D.一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐2.在五千多年的历史进展中,中华民族形成了以（B ）为核心的宏大民族精神；A.集体主义 B.爱国主义C.唯物主义 D.个人主义3、作为一个民族群体
26、意识的载体,经常被称为国家和民族的“ 胎记”,是一个民族得以连续的“ 精神基因” 的是（B ）A.宗教信仰 B.文化传统C.风俗习惯 D.法治观念4、爱国主义是调剂个人和祖国之间关系的道德要求、政治原就和（B ）A.内心信念 B.法律规范C.自觉行为 D.传统美德5、在当代中国,爱国主义第一表达在（A ）A.对社会主义中国的喜爱 B.对人民群众的喜爱C.对港澳台同胞和海外侨胞的喜爱 D.对马克思主义的喜爱6、2022 年 10 月 21 日,习近平在欧美同学会成立100 周年庆祝大会上发表重要讲话,期望留同学坚守爱国主义精神,继承和发扬留学报国的光荣传统,做爱国主义的坚守者和传播者,自觉使个人
27、胜利的果实结在爱国主义这棵常青树上；金石是（A ）检验一个人对祖国忠诚程度的试A.对人民群众感情的深浅程度 B.对祖国辉煌文化的喜爱程度C.对祖国大好河山的依靠程度D.对整个民族利益的认同程度7、国家安全是指一个国家不受内部和外部的威逼、破坏而保持稳固有序的状态；当前,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必需坚持总体的国家安全观,其宗旨是 （C ）A. 经济安全B.政治安全C.人民安全D.国际安全8、我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会制造 10 细心整理归纳 精选学习资料 - -
28、- - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -活力的强大力气；其核心是（C ）A.国际主义 B.集体主义C.改革创新 D.开拓进取9、李大钊曾写下“ 铁肩担道义,妙手著文章” 的警句；这句话说明,如想树立改革创新的自觉意识,我们应当（D ）A.树立突破陈规陋俗的自觉意识B.树立大胆探究未知领域的信心和士气C.树立以创新制造为目标的走向 D.增强改革创新的责任感10 、王安石游褒禅山记中所言：“ 而世之奇伟、瑰怪,特别之观,常在于险远,而人之
29、所罕至焉,故非有志者不能至也；” 这句话说明,如想树立改革创新的自觉意识,我们应当（A ）A.树立突破陈规陋俗的自觉意识 C.树立以创新制造为目标的走向B.树立大胆探究未知领域的信心和士气 D.增强改革创新的才能本事二、判定题（对的打,错的打 ）1、实现中国梦必需弘扬中国精神,中国精神是凝结中国力气的精神纽带；（ ）2、时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存进展的精神支撑；（ ）3、爱国主义的基本要求是爱自己的美好前程；（ ）4、实现中华民族宏大复兴的中国梦是当代中国爱国主义的鲜明主题；（ ）5、经济全球化不等于全球政治、文化一体化；（ ）6、一个中国原就是两岸关系的政治基础；（ ）7、创新始
30、终是推动人类社会进展的第一动力；（ ）8、夯实创新基础就是要蛮干、坐论创新；（ ）9、爱护国家安全与高校生无关；（ ）10 、新时代的高校生要将弘扬创新精神贯穿于实践中、表达在行动上；（ ）三、简答题1、中华民族重精神的优秀传统表现在哪些方面？2、中国精神的主要内容是什么？3、爱国主义的基本内涵是什么？4、爱国主义的时代要求是什么？5、如何懂得改革创新是时代要求？四、论述题：1、结合自身实际,谈谈高校生应如何走在改革创新的时代前列？11 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归
31、纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第四章践行社会主义核心价值观练习题一、单项挑选题1、（C ）是肯定社会形状社会性质的集中表达,在一个社会的思想观念体系中处于主导位置,表达着社会制度、社会运行的基本原就和社会进展的基本方向；A 、人生观B、法治素养B ）；C、核心价值观D、思想道德素养2、社会主义核心价值观中,表达社会层面价值要求的是（A 、富强、民主、文明、和谐B、自由、公平、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观A ）；3、社会主义核心价值观中,哪些内容表达的是国家层面的价值要求（A 、富强、民主、文明、和谐B、自由、公平、公正
32、、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、社会主义荣辱观C ）；4、社会主义核心价值观中,哪些内容表达的是公民层面的价值要求（A 、富强、民主、文明、和谐B、自由、公平、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观5、党的（B ）提出,要提倡富强、民主、文明、和谐,提倡自由、公平、公正、法治,提倡爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观；A 、十七大B、十八大C、十九大D、二十大二、多项挑选题1、社会主义核心价值观的基本范畴和基本原就有（ABC ）A 、提倡富强、民主、文明、和谐 C、提倡爱国、敬业、诚信、友善B、提倡自由、公平、公正、法治 D、提倡改革、开放、民主、科学
33、2、社会主义核心价值体系的基本内容是（ABCD ）；A 、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同抱负C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D 、社会主义荣辱观3、社会主义核心价值观以其（ABC ）而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力气；A 、先进性 B、人民性 C、真实性 D、阶级性4、坚决的核心价值观自信,是中国特色社会主义（ABCD ）的价值内核；A 、道路自信 B、理论自信 C、制度自信 D、文化自信5、社会主义核心价值观（ACD ）为我们坚决核心价值观自信供应了充分的理由；A 、丰厚的历史底蕴 B、强大的理论自信12 细心整理归纳 精选学习资料 - -
34、- - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C、强大的道义力气 D、坚实的现实基础6 、青年要做社会主义核心价值观的积极践行者；对于高校生而言,就是要切实做到（ABCD ）,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循；A 、勤学 B、修德 C、明辨 D、笃实三、判定题1 、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核,它表达了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特点,反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值
35、体系的高度凝练和集中表达；（ V ）2 、当今世界,文化软实力越来越成为争夺进展制高点、道义制高点的关键所在；而核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点；（ V ）3 、富强、民族、文明、和谐,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是衡量现代社会是否布满活力又和谐有序的重要标志；这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题；（X ）4 、自由、公平、公正、法治,这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题,涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,是每一个公民都应当遵守的道德规范； （X ）5 、文化的力气,归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力；文
36、化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争；（ V ）四、简答：1 、如何懂得社会主义核心价值观的基本内容？2 、谈谈为什么要增强价值自信？五、论述题1 、高校生应当如何做社会主义核心价值观的积极践行者？13 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第五章 明大德守公德严私德 练习题一、单项挑选题1、道德是以（B ）为评判方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的
37、总和；A. 真假 B.善恶 C.是非 D.美丑2、道德产生的主观条件是 B ；A. 个人利益与集体利益冲突 B.人的自我意识C.社会分工的不同 D.社会关系3、道德赖以产生的客观条件是（A ）；A. 社会关系 B.人的自我意识C.生产实践 D.人类的自我进化4、（A ）制造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提；A. 劳动 B.自然 C.宗教 D.合作5、道德的产生、进展和变化,归根到底根源于（A ）；A. 社会经济关系 B.在法律上的反映C.全体人民的意愿 D.统治阶级的意志6、（C ）是指道德通过评判等方式,指导和订正人们的行为和实践活动,和谐社会关系和人际关系的功效与才能；A.
38、道德的熟悉功能B.道德的规范功能A ）；C.道德的调剂功能D.道德的导向功能7、在道德的历史进展中显现了多种历史类型,其中显现最早的是（A. 原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.封建社会的道德D.资本主义的道德8、诗经提出“ 夙夜在公” 的道德要求,尚书也有“ 以公灭私,民其允怀” 的思想,两者都表达了中华传统美德中的（A ）的基本精神；A. 重视整体利益 ,强调责任奉献 C.提倡人伦价值,重视道德义务B.推崇“ 仁爱” 原就,注意以和为贵 D.追求精神境域,憧憬抱负人格9、孔子强调“ 己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“ 兼相爱,交相利”,表达的是中华传统美德中（B ）的基本精神；A.
39、重视整体利益 .强调责任奉献 C.提倡人伦价值,重视道德义务B.推崇“ 仁爱” 原就,注意以和为贵 D.追求精神境域,憧憬抱负人格10 、中国革命道德萌芽于（C ）前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃进展的宏大工人运动和农夫运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革14 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页,共 30 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -的长期进展,逐步形成并不断发扬光大；A. 义和团运动 B.太平天
40、国运动 C.五四运动 D.一二九运动11 、社会主义道德区分和优越于其他社会形状道德的显著标志是（D ）；A. 集体主义原就 B.正确的义利观C.恪守诚信 D. 以为人民服务为核心12 、社会主义道德的核心是（B ）；A. 集体主义 B.为人民服务 C.共产主义 D.爱国主义13 、（B ）是社会主义道德的原就；A. 爱国主义 B.集体主义 C.为人民服务 D.遵纪守法14 、以下不属于公共生活的特点的是（D ）；A. 活动范畴的广泛性 B.活动内容的开放性C.交往对象的复杂性 D.活动方式的一样性15 、 B 是指人们在社会交往和公共生活中应当遵守的行为准就；A 、职业道德 B、社会公德 C、家庭美德 D、个人品德16 、以下不属于社会公德的主要内容的是 D ；A. 文明礼貌 B.助人为乐 C.爱惜公物 D.勤俭持家17 、应当遵守公德的场合不包括 B ；A. 图书馆 B.卧房 C.公交车 D.电影院18 、以下的内容中不属于网络生活中的道德要求的是（C ）；A. 正确使用网络工具 B.健康进行网络交往C.实名制登记上网 D.加强网络道德自律19 、我国公民道德建设的重点是（B ）；A. 爱岗敬业 B.诚恳守信 C.办事公道 D.奉献社会20 、“ 干一行爱一行,爱一行钻一行” 表达了职业道德中 A 的要求；A. 爱岗敬业 B.诚恳守信 C.办事公道 D.奉献社会