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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载电磁铁的应用教学设计一、设计指导思想 以义务训练物理课程标准（ 20XX年版）中从生活走向物理,从物理走向社 会的课程基本理念为指导思想,留意物理学在生产生活中的应用；二、教学内容分析 电磁铁的应用与生产、生活联系特别紧密,明白电磁铁的应用以及电磁继 电器的工作细节, 可以解决同学在日常生活中遇到的问题,也可以通过对电磁继 电器的分析锤炼同学的分析问题才能和动手才能；三、同学情形分析同学在此前已经熟悉了什么是电磁铁,对简洁电路也具备了肯定的分析能力,这些都为分析电磁继电器的工作细节供应了有力的支持,而且本节课试验较 多,也符合
2、中同学奇怪心重,乐于尝试的心理特点；但是,由于同学缺乏生活体会,因此需要老师的介绍来开阔眼界；四、教学目标及重难点设计（一）教学目标学问与技能（1） 明白电磁继电器的结构和工作原理；（2） 能依据电磁继电器应用中的工作原理图,说明它们是怎样工作的；（3） 知道电磁铁在扬声器、空气开关、磁浮列车中的作用；过程与方法 通过分析电磁继电器构造与工作原理,体会实现自动掌握的初步方法；情感、态度与价值观 通过明白电磁铁在生活中的一些应用,体会学习物理的重要意义和必要性,从而进一步提高同学学习物理学问的爱好；依据教学内容和同学情形的分析,制定以下教学重点、难点；教学重点名师归纳总结 - - - - - -
3、 -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载知道电磁铁在电磁继电器、扬声器、空气开关、磁悬浮列车中的作用；教学难点能依据电磁继电器应用中的工作原理,设计掌握电路；五、教学资源电磁铁、电磁继电器、电源、小灯泡等；扬声器模型、电磁脱扣式空气开关模型等；PPT、视频资料等多媒体资料；六、教学过程教学环节老师活动同学活动设计意图（一）、引用电磁铁“ 吊” 起小铁鱼,观看并回答疑题；吸引同学留意力,并回忆电并断电使其放下；提问：入磁铁的基本知这是如何实现的？识；（二）主要表达：小型的电磁铁可以观看视频并争论电磁使同学知道这做成玩具,增多匝数同时起重机与一
4、般的起重一应用,并认加大电流,它的威力可能机相比较,具有哪些识到量变可以教学过程是超乎你的想象的；下面优点；引起质变；1、电磁起请同学们观看视频；（点击重机播放电磁起重机的视频资料）出示各种喇叭的图片回忆声音是如何产生2、扬声器介绍电磁铁在其间发挥的的；知道电磁铁在观看试验,并分析线扬声器中的应作用,并通过演示试验说圈震惊的缘由；用；明；3、电磁继演示自动报警器模型,出通过说明书,初步认熟悉电器继电名师归纳总结 电器示电磁继电器；识电磁继电器；器各部件名第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载称；投影出示电磁继电器图片
5、指出各部件名称加强与反馈；知道同学分步操作,依据操作并观看现象,分投影组成部分电路图；析缘由；熟悉电磁继电出示工作电路部分,通过尝试用电磁继电器解其高电压、强电流引发学决这个问题；器的一个基本生摸索；依据工作要求设计电作用：“ 低压控指出掌握电路与工作电路制高压；”与同学共同分析、解决电对电磁继电器磁继电器在远程掌握、自路,并最终完成实物产生完整的认动掌握等方面发挥的作用电路的连接；识；用一个电源实现“ 自我控4、电磁脱制” ；试 分 析 它 的 工 作 原熟悉空气开关出示实物图片,介绍空气在家庭电路中开关在当今生活中的重要的作用；扣 式 空 气开关作用；知道电磁脱口出示电磁脱扣模型,介绍部件
6、名称；理；式空气开关的工作原理；5、磁悬浮小试验演示磁悬浮观看试验简洁明白磁悬播放磁悬浮列车视频资观看视频浮技术的工作料；原理；并熟悉到从理论到应列车用的差距；（三）、小回忆电磁铁的应用；记忆；巩固所学内容结名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - （四）、布学习必备欢迎下载扩展视野；加搜集电磁铁在生产、生活置作业中的其它应用；深熟悉；七、板书设计 . 电磁铁的应用一、电磁起重机、喇叭二、电磁继电器、空气开关三、磁悬浮八、学习成效评判本节课依据：直接利用电磁铁工作、利用电磁铁实现自动掌握、高技术应用（磁悬浮）三类,由浅入深的介绍了电磁铁的应用,并演示试验使同学熟悉每一个工作的细节,成效显著；表达了从生活走向物理,从物理走向社会的基本理念；也 让同学熟悉到从理论到应用, 道路是曲折的, 但前途是光明的； 发挥人的制造力,加以正确理论的知道就肯定能够取得胜利；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页