《2022年湘教版小学三级美术下册教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湘教版小学三级美术下册教学计划.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022-2022 年其次学期学校三年级美术课备课大西庄联办学校姓名 岳梅1 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022-2022学年其次学期小学三年级美术课方案大西庄联办学校姓名岳梅20222 2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 美术教案方案一、 教案目的要求：从同学身边环境熟识的事物中发觉美,培育同学宠爱生活的情感,通过观看、记忆、想象表现生活中有特色的环境,体验生活的
2、乐趣,提 高绘画表现技能,学会装饰,美化生活,提高同学合作学习的才能和设 计、想象、制造的才能；要求：实际是基础,想象是延长,老师要用正确、健康的审美观来 引导和影响同学,培育文明、朴实的观念,让同学沿着一个健康、文明 的审美轨道创新、开拓,从中体验生活的乐趣；教案内容主要涉及四大领域：造型表现领域,设计 .应用领域,欣赏评述领域,综合探究领域；四类中仍以 案内容 ；二、训练对象基本情形分析.“ 造型表现领域” 为主要教三年级同学已经基本把握熟识形、色与肌理等美术语言,学习使用 各种工具,体验不同媒材的成效,能通过看看、画画、做做等方法表 现,有肯定的颜色基础,对美术也有着深厚的爱好,但仍缺乏
3、想象力和 制造精神；因此 , 老师要充分熟识到教授本册教材所面临的困难性和重 要性；虽然三年级同学已经有了两年多的美术学习生活的体会,但老师并 不能因此对他们的日经常规及学习有所疏忽,在美术课上显现的常规问 题仍旧有：1. 带学具仍旧是老师最为头痛的一件事；2. 铅笔屑、颜料等不能准时清理以致影响卫生情形,对于这些常规 性问题,作为老师,尽量多提示他们,渐渐带领他们走上正轨；二、 教材分析：教材从训练理念上,强调了“ 以同学进展为本” ,美术训练面对全 体同学,也应留意同学的个性进展；教材编写以审美为中心,以美术文 化为主线,以（美术）学科为基点,加强实践与制造,加强综合与渗 透,把激发同学学
4、习美术的爱好贯穿于始终；本册教材共有 13 课, 通过美术教案以提高同学的审美素养为宗旨 , 培育同学的美术基本才能, 促进同学的全面进展；课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、观赏评述课和综合探究课四大类；另外仍开设 了一门写字课；1. 观赏优秀美术作品,能对自己宠爱的作品进行简洁的评判；2. 通过启示联想训练同学的制造性思维才能,培育良好的观看习惯3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 和观看才能；3. 学习简洁立体物的表现方法,学习颜色表现方法,进行和自己生 活切近的设计与制作； 4. 引导同学进一步体
5、验四周生活和大自然的美感,激发同学美术 表现和美术制造的欲望；5. 硬笔书法课除了能锤炼同学写字,仍有助于提高留意力、观看力和摸索的才能；四、提高教案质量的详细措施：课堂上努力给同学创设一个宽松开阔的空间, 勉励同学大胆发表自己的看法 , 转变课程评判过于强调甄别与挑选的功能 , 推行进展性评判 , 提倡同学主动参与 , 积极探究 , 爱护和进展同学的个性；老师方面：做同学进展的组织者、促进者,充分敬重同学的主体位置,放手让同学去实践、去摸索、去探究、去争论、去创作,勉励同学通过自己的想象展现作品；1. 做好课前预备,细心制作教具；2. 运用各种教案手段,同学更多的制造空间,勉励同学的探究精神
6、 与大胆制造,在情感体验中提高想象力和制造力,培育同学绘画爱好；3. 在教案环节和活动方式布局上,留意开放性和立体性,真正做到以人为本；4. 敏捷改进示范过程的传授方式,活跃课堂气氛；5. 教案内容的挑选要少而精,并留意学科之间的联系； 6 、拓展教案思路,因材施教,因地制宜,以求达到正确教案成效；同学方面：充分利用身边的各种材料及所学学问,动脑筋制作作品,学会合作,并妥当储存自己的设计作品；积极参与社会实践活动,开阔视 野,增长社会体会；五、教研专题（或教改课题）构思：六、教案活动支配：1、观赏优秀美术作品,能对自己宠爱的作品进行简洁的评判；2、通过启示联想训练同学的制造性思维才能,培育良好
7、的观看习惯和观察能力；4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、学习简洁立体物的表现方法,学习颜色表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作；4、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感,激发同学美术表现和美术制造的欲望；七、课时支配及进度：周内容课 时周内容课 时次数次六面怪脸数1 学前训练1 12 1 2 森林王国3 13 2 可爱的班集体3 我们来下棋2 14 3 彩墨嬉戏4 生日欢乐2 5 风来了1 6 百变娃1 7 拼拼摆摆1 8 线的隐秘3 9 追风快车3 10 文具小管家2 11 风铃叮当2 八、检查记载：5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页