《2022年海南大学土壤肥料学期末复习试题卷填空选择判断名词解释简答论述题带答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年海南大学土壤肥料学期末复习试题卷填空选择判断名词解释简答论述题带答案.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载土壤肥料学期末试题一、填空题1、植物对养分吸取的两个关键时期是作物养分临界期和作物养分最大效率期；土壤胶体类型； 土壤酸碱反应 （土2、阳离子交换量的大小打算于土壤质地壤有机质）；3、土壤中养分向根表迁移的途径有 截获；质流；扩散；4、土壤中有机质的含量打算于 年生成量 和 年矿化量；5、土壤是由 固相；液相；气相 三相物质组成的多孔体；6、李比希提出的三个学说是 植物矿质养分学说；养分归仍学说；最小养分律；7、厩肥腐熟的外部特点,腐熟阶段是 黑 烂 臭；半腐熟阶段是 棕 软霉；8、土壤毛管上升水的高度与毛管半径成 反比；9、
2、物理化学 吸取性对土壤的保肥供肥性能影响最大；10、海南岛分布面积最广的岩石是 花岗岩；11 、 作 物 必 需 的 营 养 元 素 是 碳 氢 氧 氮 磷 钾 钙 镁 硫 铁 铜 硼 锰 锌 钼 氯等 16 种；12、土壤形成的五大成土因素是 母质 气候 生物 地势 时间；13、对植物吸取利用最有效的水是 毛管水；14、作物体内酰胺的形成有利于排除 过多的氨 的毒害；15、土壤阳离子交换作用的特点是：可逆反应、 等价变换、受质量作用定律支配；17、氯化钾一般不宜在 忌氯 和 淀粉类 作物施用；19、一般认为,在长距离内,质流 是补充根表土壤养分的主要形式；20、依据岩石的成因,可分 岩浆岩、
3、沉积岩 和 变质岩 等三种类型；22、通常将土壤孔隙分为：非活性孔隙；毛管孔隙 和 通气孔隙等三种类型；23、土壤酸度分为二种类型,即：活性酸 和 潜性酸；24、土壤中的矿物组成依其成因可分为 原生矿物 和 次生矿物；25、作物吸取氮的最好形状是 铵态氮 和 硝态氮；26、以质流的方式供应的养分主要是：氮；27、影响离子扩散的因素有 : 浓度梯度、离子的扩散速率；28、堆肥堆制时一般把握初期以 矿质化过程 为主,后期就以 腐殖化过程为主；名师归纳总结 29、生物小循环的特点是：时间短、范畴小、植物养分元素向上富集；第 1 页,共 15 页30、土壤肥力的四大因素是水分、养分、空气、热量；31、
4、土壤中粘粒部分主要由次生矿物组成；32、土壤水的能量指标与容量指标作成的相关曲线叫土壤水分特点曲线33、土壤热量的主要来源是太阳辐射热；34、油菜缺硼会显现“花而不实” 的症状；35、当土壤水分处于饱和状态时, 土壤水吸力为零；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载；36、自然土壤经开垦后,土壤有机质含量一般会降低37、水田土壤氮的缺失途径主要是微生物的反硝化作用38、地质大循环是养分元素的 释放；生物小循环是养料的 累积；39、花岗岩含的主要矿物是 长石、云母、石英；40、微量元素的施用要有高度的 针对性；41、复合肥料的种类有 化合复合
5、肥料、混合复合肥料 和 掺合混合肥料；42、土壤胶体的电荷可分为 永久电荷 和 可变电荷；43、盐基离子指的是 钙离子 镁离子 钾离子 钠离子 铵根离子；44、海南岛的地带性土壤是 砖红壤；45、判定土壤耕性好坏标准是：耕作难易的程度；耕作质量的好坏；耕作时间的长短；46、作物缺钼会引起硝酸盐的积存是由于钼是 硝酸仍原酶和固氮酶 的成分；47、铵被土壤中的粘土矿物所吸持而形成非交换性铵的过程称 铵的固定；48、土壤速效养分一般是指 水溶态 养分和 吸附态 养分；49、在水旱轮作中磷肥的安排应把握 旱重水轻 的原就；二、判定题1、同一土壤疏松时比坚实时的导热率低；2、植物根系只能吸取利用各种离子
6、态养分；对 错3、沼泽土是完全受地下水浸润的土壤；错4、同价离子水化半径越大,就交换才能越弱；对5、作物缺铁第一在新叶上表现失绿发黄；对6、同一土壤疏松时比坚实时的容重小；对7、随土壤深度的加深 ,CO2含量浓度加大；对8、土壤有效养分含量说明白土壤中能被作物吸取的有效养分的真实数量；错9、盐基饱和度愈大的土壤对碱的缓冲才能愈强；错10、从土壤组成性质看,水田较旱地腐殖化系数低；错11、土壤热容量愈大,土温上升或降低愈慢；对12、同一土壤,腐殖质越多阳离子交换量就越小；错13、作物缺锌是从下部叶子开头显现失绿症状；对14、一般地说含有机质多的土壤孔度也高；对15、土壤酶主要来自植物根系和微生物
7、；对16、作物缺钙开头显现症状是在根尖、顶芽等部位；对17、.Eh 值越大 , 说明土壤的氧化状态愈强；对18、其它条件相同时,有机质含量越高,土壤含水量越低；错19、水田土壤的有机质矿化率一般比旱地高；错20、土壤有机态氮是打算作物是否施用氮肥的指标；错21、一般来说,土壤湿度越小,土壤水所受吸力就越大；对22、在玉米 - 绿肥轮作中 , 磷肥应重施在后作中；对23、一般说来,土壤容重越小越好；错24、某元素在作物体内的含量必需在千分之一以上才能称其为必需元素；错25、一般来说,北方土壤盐基饱和度比南方土壤的高；对26、相同质地的土壤 , 容重越大 , 导热率也越低；错 27 、相同母质的土
8、壤质地越微小量元素含量越低；错28、土壤含水量越高时,土壤温度越不穩定；错名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载29、旱作轮作中磷肥强调重施冬季；对 30、土壤空气中水汽的含量一般比大气中的高；对 31、土壤中某离子的饱和度越大,有效性越低；错 32、土壤 pH值愈大,说明土壤酸性愈强；错 33、讨论发觉,作物花而不实与微量元素硼的缺乏有关；对 34、草木灰颜色越白,说明水溶性钾越少,肥效越差；对 35、人粪尿是有机肥料,适用于任何作物；包括糖类和淀粉类作物；错 36、土壤热容量的大小是由土粒打算的；
9、错 37、土壤中的磷从干到湿时 , 其活性会提高； 对 38、铵态氮在通气良好条件下易发生反硝化作用生成氮气；错 39、在南方,长石风化后生成的次生矿物以高岭石为主；对 40、水分越多越有利于土壤养分向根表的迁移；错41、通常我们说影响作物生长的土壤酸碱度是指潜性酸度；错 42、交换性钙离子浓度相同的两种不同土壤,阳离子交换量越大的土壤其钙离子的有效 度越大； 错 43、缺素症显现在下部叶片就说明该元素在作物体内是不能移动的；错44、粘质土的温度变化稳固是由于粘质土含有较高的有机质；错 45、一般说来 , 潮湿地区土壤钙镁含量低于半干旱地区；对 46、土壤溶液浓度越大 , 质流迁移的养分也越多
10、；对47、在酸性环境中有利于作物对硝态氮的吸取；对 三、挑选题1、当有机残体的 C/N 比在（ A ）左右时,微生物活动最旺盛,有机残体分解速 度最快；A、25：1； B、35：1； C、45：1； D、55：1；2、大多数作物（ B ）的养分临界期都在幼苗期；A、氮； B 、磷； C 、钾； D 、钙；3、作物缺钾从（ C ）开头表现缺乏症状；A、上部叶片； B 、中部叶片； C、下部叶片； D 、茎上叶片；4、当 pH7.2 时,作物吸取（ B ）较多；A、H2PO4-； B 、HPO 2-； C 、PO4 3-； D 、PO4 4-；5、常温下能分解放出氨气的是（ B ）；、氯化铵；A、
11、硫铵； B 、碳铵； C 、硝铵； D 6、耕作土壤中养分的主要来源是（ B ）；A、生物固氮； B 、施肥； C 、降雨； D 、秸杆仍田；7、土壤开头出现可塑状态时的水分含量称为（ C ）；A、上塑限； B 、塑性值； C 、下塑限； D 、塑性指数；8、高产肥沃土壤要求土壤通气孔度在（ B ）；A、10%以下； B 、10%以上； C 、20%以上； D 、20%以下；9、（ A ）是土壤中砂粒的主要来源；A、石英； B 、长石； C 、黑云母； D 、辉石；10、发老苗不发小苗的土壤是（ B ）；A、砂土； B 、粘土； C 、砂壤土； D 、壤土；名师归纳总结 11、有机质丰富,熟化
12、度高的土壤简单形成的结构体是（ B ）；第 3 页,共 15 页A、片状结构 B、团粒结构 C、块状结构 D、核状结构- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载12、（ C ）是土壤形成的主导因素；A、气候； B 、母质； C 、生物； D 、地势；13、以下胶体中（ C ）的阳离子交换量最小；A、有机质； B 、蒙脱石； C 、高岭石； D 、伊俐石；14、土壤（ C ）的最大值称为田间持水量；A、吸湿水； B 、膜状水； C 、毛管悬着水； D 、毛管上升水；）是生理中性肥料；15、（ D A、氯化铵； B 、硫酸铵； C 、硝酸钠； D
13、 、硝酸铵；16、作物缺（ C ）新叶开头显现症状；A、氮； B 、铜； C 、锌； D、钾；17、在同一气候带下,以（ A ）母质上发育形成的土壤含砂粒多；A、砂岩； B 、玄武岩； C 、页岩； D 、板岩；18、盛夏水田实行（ B ）有利降温,防止水稻早衰；A、日排夜灌 B、日灌夜排 C、全日淹灌 D、日夜均排17.419、测定某土壤水分含量时, 土壤湿重为 20.1 克,在 105-110烘干后的重量为克；该土壤的含水量为（ B ）A、15.0 B、15.5 C、13.4 D、16.5 20、钾在作物体内是以（ C ）形状存在的；A、有机态钾； B、缓效性钾； C、无机态钾； D、速效
14、性钾；21、土壤腐殖质是（ D ）的胶体物质；A、黄色； B 、棕色； C 、灰色； D 、黑色； 22、成土母质为花岗岩、 玄武岩和砾岩发育形成的土壤质地从粗到细是（ C ）； A 、； B 、； C 、； D 、；23、钾肥做（ A ）；A、基肥比做追肥好； B 、追肥比做基肥好； C、晚追肥比早追好； D、种肥比做 基肥好；24、下面属弱酸溶性磷肥的是（ D ）；C,网上有原题A、磷矿粉； B、骨粉； C、重过磷酸钙 ; D、钙镁磷肥；25、养分归仍的原理是建立在（ B ）； 这道题老师给的答案是答案是 B,学姐的答案也是B,郁闷 A、作物吸取养分基础上的；B、土壤养分贮量有限性基础上的
15、；C、维护和提高土壤肥力基础上的；D、获得高的产量基础上的；26、耕作层土壤的重量是每公顷约（ D ）；A、200 万 kg；B、250 万 kg；C、300 万 kg；D、225 万 kg；27、黏重的土壤一般含有 A D、团圆体；A、比较多的次生矿物 ;B、比较少的有机质； C、比较多的砂粒；28、以下属有益元素的是： （ A ）；A、硅； B 、钼； C、氯； D、铁；29、人粪尿是以（ C ）为主的肥料；A、磷； B 、钾； C 、氮； D 、钙；30、母质之所以不能称之为土壤,缘由之一是（ D ）；A、没有矿质养分； B、没有保肥性； C、没有保水性； D、没有有机质；31、土壤（
16、C ）的最大值称为田间持水量；A、吸湿水； B 、膜状水； C 、毛管悬着水； D 、毛管上升水；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载）；32、长期大量施用硫酸铵的土壤,pH值会（ B A 、上升 ; B 、降低 ; C、不会受到影响 ; D、大幅长变化33、作物缺硫症状会先在（ A ）显现； A、新叶； B、中部组织； C、老组织； D、下部组织；34、在（ B ）母质上发育形成的土壤含粘粒多；A、砂岩； B 、玄武岩； C 、花岗岩； D 、板岩；35、磷在作物体内是以（ A ）形状存在的；A、有
17、机态磷； B、难溶性磷； C、无机态磷； D、速效性磷；36、假如施用的有机肥料 CN比例约为 501,土壤中速效氮的含量（ B ）；A、会增加；B、会降低； C 、没有变化；D、转化为无效形状；37、假如前茬是蔬菜,后茬是水田,水田施肥时应当（ D ）；A、增加氮肥用量； B、增加磷肥用量； C、削减氮肥用量； D、削减磷肥用量；38、作物缺氮一般是（ C ）开头变黄；A、上部叶片； B 、中部叶片； C、下部叶片； D 、茎上叶片；39、作物吸取磷的形状主要是（ C ）；A、有机磷； B 、难溶性磷； C 、无机磷； D 、枸溶性磷；40、（ B ）是引起作物体内硝酸盐积存的因素之一；A、
18、温度； B、光照； C、土壤水分； D 、酸碱度；41、被土壤胶体吸附的离子（ B ）交换下来；A、都能够被其它同性离子；B、部分能够被其它同性离子；C、完全不能被其它同性离子；D、能够被异性离子；42、土壤空气中含有多种仍原性气体,如（ C 、D ）；A、二氧化碳； B 、水蒸气； C 、甲烷； D、氢气； 43 、对植物无效的土壤水分类型为 D A、毛管上升水； B 、膜状水； C、毛管水悬着水； D、吸湿水； 44 、当其他环境条件相宜时,作物产量总是受到土壤中（ B ）；A、肯定含量最低的养分制约；B、相对含量最低的养分制约； C、肯定和相对含量都很低的养分制约； D、总养分含量的制约
19、；45、（ C ）的特点是成层性和成带性；A、坡积物； B、海积物； C、冲积物； D、残积物；46、与其他氮肥相比,（ A ）特殊适合作根外追肥；A、尿素； B、氨水； C、氯化铵； D、硫酸铵47、土壤吸取性能中（ C ）对土壤保肥和供肥影响最大；A、化学吸取； B、物理吸取； C、物理化学吸取； D、机械吸取；48、土壤具有类生物体的特点,是由于土壤具有（ A ）；A、微生物； B、粘土矿物； C、有机胶体； D、有机无机复合胶体；名师归纳总结 49、氮肥的吸湿性大小次序是（ B ）；第 5 页,共 15 页A、NH4NO 3NH 4HCO 3尿素NH4 2SO4NH 4Cl B、NH4
20、NO 3NH 4HCO 3尿素NH 4Cl NH42SO4C、NH4HCO 3 NH4NO 3 尿素NH4 2SO4NH 4Cl D、NH4HCO 3 NH4NO 3尿素 NH4 2SO4NH 4Cl 50、最适合作根外追肥的肥料是（ C ）；A、NH4HCO 3；B、NH4 2SO4；C、尿素； D、NH4NO 3；51、土壤最本质的特点是（ A ）；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A、具有肥力； B 、具有保水才能； C 、具有团粒结构； D 、颗粒细,质地松；52、关于土壤肥力表达正确选项（ D ）；A、土壤肥力就是指土壤供应
21、植物所需养分的才能；B、土壤肥力高低取决于所含有机质数量的多少；C、一些土壤有肥力,一些土壤没有肥力；D、人类耕作对土壤肥力影响很大； C ）；53、生物对成土母质的改造作用,主要表达在（A、加速矿物质的淋失； B、使有机质下降； C、使养分元素不断富集； D、使土壤不 断熟化；54、在石灰性土壤上铵态氮肥利用率低的主要缘由是（ D ）；A、硝酸根的淋失； B 、铵的固定； C、转化为有机形状氮； D、氨的挥发缺失；55、假如前茬是虹豆 , 后荐是大白菜 , 前荐施肥时应（ B ）；A 多施氮肥和磷肥； B、多施磷肥少施氮肥； C、少施氮肥和磷肥； D、少施磷肥多施氮 肥；四、名词说明1. 土
22、壤肥力：土壤在某处程度上能不断地供应和调剂植物正常发育所需的水分、养分 和能量的才能；2. 土壤水分特点曲线：土壤水的基质势或土壤水吸力是随土壤含水率变化而变化的,其关系曲线称为土壤水分特点曲线；3. 厩肥：是一种农家粪尿和各种垫圈材料混合积制的肥料；4. 离子间的颉颃作用：溶液中某一离子存在或过多能抑制另一离子的吸取的现象；5. 复合微生物肥料：指特定微生物与养分物质复合而成,能供应、保持或改善植物营 养,供应农产品产量或改善农产品品质的活体微生物制品；6. 土壤缓冲性（或缓冲作用） ：是指酸性或碱性物质加入土壤,土壤具有缓和其酸碱反 应变化的性能；7. 化学风化：是指岩石在化学因素作用下,
23、其组成矿物的化学成分发生分解和转变,直至形成在地表环境中稳固的新矿物；8. 离子间的帮助作用：是指溶液中某一离子的存在有利于吸取另一些离子的现象；9. 沤肥： 以植物秸杆、绿肥及各种废弃物等为主要原料,加进人、畜粪尿在仍原条件 下沤制而成；10. 土壤导热率：单位温度梯度下单位时间通过土壤截面的热量 11. 土壤：掩盖于地球陆地表面,具有肥力特点的,能够生长绿色植物的疏松物质层；12. 生物肥料： 采纳生物工程技术生产的含有活性微生物的特定制品,应用于农业生产 中,能获得特定肥效的肥料；13. 自然肥力：是指土壤在自然因素（母质、地势、气候、生物、时间）综合作用下,所进展起来的肥力；14. 物
24、理风化：是指岩石因受物理因素作用而逐步崩解破裂的过程；15. 土壤热容量：是指单位质量或单位容积的土壤,温度每上升1 0C（或降低 1 0C）所需热量的焦耳数；16. 盐基饱和度：是指土壤胶体上各种交换性盐基离子的总量占阳离子总量的百分数；17. 腐殖化系数： 将每克有机物 （干重）施入土壤后, 所能分解转化成腐殖质的克数 （干 重）,称之为腐殖化系数；18. 土壤容重：指田间自然状态下单位容积（含土粒及孔隙在内）干燥土壤的质量与标名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载准状况下同体积水的质量之比；19
25、. 粒着性：指土壤在肯定含水情形下,土粒粘附在外物（农具等）上的性质；20. 扩散：当根系截获和质流不能向植物供应足够的养分时,在根系表面显现一个养分耗竭区,使得土体与根表产生了一个养分浓度梯度,养分就沿着这个养分浓度梯度由土体向根表迁移,这就是养分的扩散作用； 也可以这样回答：在土壤溶液中某种养分的浓度出现差异时,养分就会由浓度高处向低处扩散,最终趋于平均分布,这种由于养分的浓度差 异所引起的养分运动就叫扩散）21. 质流：植物的蒸腾作用和根系吸水造成根表土壤与土体之间显现明显的水势差,土 壤水分由土体向根表流淌,土壤中的养分随水流向根表迁移,称为质流；22. 有效肥力：在实践中土壤肥力因受
26、土壤本身性质、环境条件及土壤治理（耕作、施 肥、栽培治理）的技术水平的限制,只有一部分可以被植物利用并通过土壤的物理学、化 学、生物化学性状表现出来,称之为有效肥力；数；23. 阳离子交换量：是指 PH值为 7 时每千克干土所吸附的全部交换性阳离子的里摩尔24. 潜在肥力：没有被直接反应出来的肥力称为潜在肥力；25. 可变电荷：由于表面分子解离、断键或胶体表面从介质中吸附离子等缘由引起的胶体带电荷,因受介质 PH值影响,故称为可变电荷；26. 土壤结构性：土壤结构体在土壤中的类型、数量、排列（结合）形式、孔隙状况、（孔度及其内外分布）及其稳固性（水稳性、力稳性、生物稳固性）的综合特性即为通常称
27、之土壤结构性；27. 人为肥力：指人类在自然土壤的基础上,通过耕作,熟化过程而进展起来的肥力；28. 有益元素： 某些元素适量存在时能促进植物的生长发育；或者是某些特定的植物、在某些特定条件下所必需的,这些类型的元素称为“ 有益元素”；29. 硝化作用：土壤中的 NH4 +在微生物的作用下氧化成硝酸盐的现象称之为硝化作用；30. 植物养分临界期：指养分缺乏或、过多或比例不当对作物生长影响最大 的时期；31. 凋萎系数：植物开头永久凋萎时的土壤含水量百分数；32. 堆肥：主要以秸秆、落叶、杂草、垃圾等为主要原料,再协作肯定的含氮丰富的有 机物在不同条件下积制而成的肥料；33. 土水势：土壤水在各
28、种力如吸附力、毛管力、重力作用下与同样温度、高度、大气 压等条件下纯自由水相比（即以纯水作为参比标准,假定其势值为零）其自由能地差用势 能来表示成为土水势；34. 土壤垂直地带性：土壤随地势的增高而发生的土壤演替规律；35. 土壤通气性：是指土壤空气与大气进行交换以及土体内答应气体扩散和通气的能 力；或土壤具有通透空气的性质称土壤通气性；36. 矿物：是一类自然产生于地壳中,且具有肯定的化学组成、物理特性和内部构造的 化合物或单质；37. 反硝化作用： NO被仍原成气态的 N2、NO、NO2的过程 五、简答； 1、简述土壤缓冲作用产生的缘由？答：（1）弱酸及其盐类 构成一个缓冲系 , 例如碳酸
29、盐体系, 在通常 CO 2浓度下,CaCO 石灰性土壤 PH在 7.5-8.5 ；名师归纳总结 （ 2）土壤胶体作用土壤胶体带有负电荷,吸附阳离子,包括盐基离子和致酸离第 7 页,共 15 页子,盐基离子对酸有缓冲作用,致酸离子对碱具有缓冲作用；3 铝缓冲作用在 pH5.0 酸性土壤中, Al3+对碱具有缓冲才能；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4 有机质的作用 土壤有机质中有腐殖酸（胡、富） ,其它一些低分子有机酸,含有羧基、酚羟基、氨基等,对酸碱均有缓冲作用；2. 对作物来说,为什么要分别施用基肥、种肥和追肥,你是怎样熟悉的？答
30、：（1）基肥是在进行植物播种或移植前,结合耕地施入土壤中的肥料；它对满意植物在整个生长发育阶段内能获得适量的养分,为植物高产打下良好的基础；同时仍能培育地力,改良土壤,为植物生长制造良好的土壤条件；（2）种肥是在植物播种或移植时施用的肥料；它的作用在于满意植物临界养分期对养分的需要,满意植物生物初期根系吸取养分才能较弱的需要；（3）而追肥是在植物生长期间,依据植物各生长阶段对养分元素的需要而补施的肥 料；由此可见,对于作物生长来说,假如没有以上三种肥料的协作施用就不能保证植物从 苗期到生长后期养分的供应,作物的生长就会受到抑制,不能获得作物的高产,更谈不上提高土壤肥力,因此,对于作物来说要分别
31、施用基肥、种肥和追肥；3. 作物生长的必需的养分元素有哪些？判定植物必需养分元素的标准是什么？答：作物生长的必需的养分元素：碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、氯、铁、锰、锌、硼、铜、钼；判定标准： 1 该元素对于全部植物的生长发育是不行缺少的；缺乏这种元素植物就不能完成生活史；2 缺乏该元素后,植物表现出特有症状,只有补充该元素后,这种症状才能消逝；3 该元素必需直接参加植物的新陈代谢或物质构成,对植物起直接作用,而不是改善植物生长环境的间接作用；4. 何为堆肥和沤肥？它们的异同点是什么？答：相同点：沤肥所用的原料与堆肥差异不大,并且二者都可以用作基肥,适合各种土壤和作物；施用方法相像；它们
32、的共同点是：都有是以农村中各种有机废弃物为主要原 料,掺入少量人畜粪尿积制而成的；不同点是：堆肥是在通气良好的条件下堆制的,以好气微生物的分解作用为主,发酵温度较高；沤肥就是在淹水的条件下沤制的,以嫌气发酵为主,发酵温度较低；5. 影响阳离子交换量的因素有哪些？如何提高酸性沙质土的阳离子交换量？答：（1）影响阳离子交换量的因素有质地、胶体类型、土壤酸碱性；质地越细,粘粒越多,交换量越大；有机胶体含量越多,交换量越大；数增多,阳离子交换量增大；PH值上升,土壤胶体所带的负电荷（2）搀和粘质土,增加土壤的粘粒,使阳离子交换量增大；加石灰,转变土壤的PH值,增加土壤胶体所带的负电荷数,使得阳离子交换
33、量增大；有机胶体的数量；6. 土壤腐殖质有哪些性质？增施有机肥料以提高土壤答：1 是两性胶体,在它的表面既带有负电又有正电,通常以负电荷为主；2 是一种亲水胶体,有强大的吸水才能；具有较强的膨胀性和收缩性；同时是一种弱酸,可溶于碱性溶液生成腐殖酸盐； 3 化学稳固性和抗微生物分解的才能很强,分解周期长；7. 什么叫根外养分？简述根外养分的特点？名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载对锌、铜、答：植物通过叶片等地上部分吸取养分的养分方式叫根外养分；特点：（1）直接供应作物吸取的养分,可防止养分在土壤中固定
34、和转化；铁、锰等微量元素肥料的施用特别有利；（2）叶部对养分的吸取转化比根部快,能准时满足作物需要, 效率高；因此,在一些特殊情形下,如根系吸取才能下降、土壤干旱、土壤施肥困难等情形下是一种有效的补肥方式（3）叶部养分直接影响作物的体内代谢,有促进根部养分,提高作物产量和改善品质的作用；（4）叶片喷施用量只相当于土壤用量的1/5到 1/10 ,因此,可大大削减肥料的投资 施量有限,不能替代根部养分；（5）由于叶面施肥肥效短暂,需多次喷施,每次8. 试述生产中实行哪些措施提高过磷酸钙的利用率？针对磷易固定和移动性小的特点实行以下措施：1 集中施用 提高局部的土壤的供磷强度,促进磷向根表的扩散,利
35、于作物根系对磷的吸取；2 分层施用 在土壤严峻缺磷而磷肥又较为充分的时,在集中施肥和深施的原就下,采纳分层施肥的方法,将 2/3 左右的磷肥作为基肥,在耕地时犁入根系密集的底层中,以满意作物后期对磷的需求,剩余 期的养分状况；1/3 种植时作种肥或面施于表层土壤中,以改善作物幼苗3 与有机肥料混合施用 可以削减土壤与磷肥的接触面积,特殊是有机胶体对土壤中的三氯化物的包被,可以削减水溶性磷的化学固定作用,同时有机肥可以分解产生多种有 机酸,能络合土壤中的 Ga 2+、Fe 3+、Al 3+等离子,从而削减这些离子对磷的化学沉淀作用,同 时仍有保氯作用；4与石灰协作施用酸性土壤先施用石灰提高土壤的
36、pH 值,同时,利用石灰的碱性固定土壤中活性的铁、铝,可削减磷的固定；提高磷的有效性；5 根外追肥 防止了磷肥在土壤中的固定,而且用量少,见效快；9. 氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵有哪些共同的特点？答：（第一说明它们都是铵态氮肥,然后把铵态氮肥的共性描述即可；它们的共性在我 课件里有） 易溶于水,易固定,移动小,过量吸取时对钙、镁、钾等离子的吸取产生抑制 作用,应当防止一次大量施入；10. 硝酸钠、硝酸钙、硝酸铵有哪些共同的特点？答：（第一说明它们都是硝态氮肥,然后把硝态氮肥的共性描述即可；） 施入土壤不被 土壤胶体所固定或吸附；移动性大简单淋溶缺失；肥效较为快速；能被土壤微生物仍原为 氨或反硝化
37、为气态氮；本身无毒,过量吸取无害,主动吸取,促进植物吸取；11. 何为复混肥料？有哪些优点？答：复混肥料是指氮、磷、钾三种养分中至少有两种养分标明量的肥料；经过化学反 应在工厂制造的复合肥料；优点：（一）养分种类多,含量高,能同时供应作物需要的几种养分；（二）副成分少,既可削减某些物质资源的铺张,又可削减对土壤和作物的不良影响；（三）物理性状好,吸湿小,不易结块,便于贮存和施用；（四）生产成本低,贮运费用省；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（五）配比多样化,便于挑选；12. 请将以下阳离子按交换
38、才能大小排列,并说明缘由； Fe 3+、Al 3+、Ga 2+、Mg 2+、K +、H +、Na +、NH4 + Fe 3+ Al 3+H +Ga 2+Mg 2+K +NH + Na + 缘由：阳离子交换才能大小受三个因素的影响：（1）电荷价的影响 离子浓度相同时,电荷价越高,受胶体吸附力越大,交换才能越强；（2）离子半径及水化程度的影响 同价离子,半径越小,单位面积上所带的负电荷越多,因而对水分子的吸引力越大；（3）离子浓度的影响 浓度越大,交换才能越强； （4）H半径小,但水化很弱,水膜薄,运动速度快,因此它在交换才能上具有特殊位置；13. 简述土壤反应对土壤磷素有效性的影响？答：（1）土
39、壤中磷一般在 ph67.5 有效性最高；（2）当 pH 值大于 7.5 时,且土壤中又有大量碳酸钙存在,可使土壤磷转变成难溶的磷酸八钙,降低磷的有效性；（3）在 pH值小于 6 的酸性土中, 磷易于土壤中的铁、 铝化合生成难溶性磷酸铁、 铝盐,也降低了磷的有效性；14. 钾肥的施用主要技术有哪些？答：钾肥的用量受到作物、土壤、产量水平、氮磷施用量的左右；一般认为钾的临界期在苗期,所以钾肥施用宜早不宜迟,以作基肥或早期追肥的成效好；钾肥宜深施,相对集中施,由于钾离子在土壤中扩散速度较慢,其根系吸取钾的多少第一取决于根量及其与土壤的接触面积,深施有利于根系吸取,又可削减因土表干湿变化较大引起的钾的
40、固定,提高钾肥的利用率；宽行作物不论作基肥或追肥,采纳条施、穴施均比撒施成效好；协作氮磷供应水平；15. 为什么说生物是土壤形成的主导因素？答：（1）生物有制造养分的才能； （2）生物有挑选吸取的性能； （3）生物有集中保蓄养分的才能；植被： a：能累积和集中养分,使养分集中在表层,对肥力的进展意义重大； b：根系的穿插对土壤结构的形成有重要作用； c：根系分泌物能引起一系列的生物化学作用和物理化学作用；动物：参加一些有机残体的分解破裂作用以及搬运、疏松土壤和母质的作用,某些动物仍参加土壤结构的形成,有的脊椎动物能够翻动土壤,转变土壤的剖面层次；微生物：分解有机质释放各种养分；合成腐殖质；固定
41、空气中的氮素；释放矿物中的矿质养分；16. 农业生产上为什么提倡磷肥做基肥和种肥而不做追肥施用？施用方法有哪几种？答：一方面是由于磷在土壤中移动性小,而作追肥施用一般是表土撒施,施用的磷肥中的磷难于移动到根系密集分布的土层；另一方面,从作物磷的养分特性上来看,作物对磷的吸取主要集中的前期,后期对磷的吸取量少,所以磷肥一般作基、种肥施用,不作追肥施用； 施用方法： 撒施：将磷肥匀称的撒施在田块表面,然后翻耕入土；水溶性磷肥,撒施会增加磷肥与土壤的接触面,增加磷的固定,降低磷的有效性,特殊在是在酸性土壤上,所以水溶性磷肥不宜撒施；枸溶性、难溶性磷肥,在酸性土壤应上采纳撒施,以便促进土壤对磷的溶解；
42、集中施用：即将磷肥进行条施、穴施、带施等；集中施用能削减磷肥与土壤的接触面积削减磷的固定,使更多的磷肥保持有效状态,集中施用特殊适合水溶性磷肥特殊是在具有剧烈固定磷才能的酸性土壤；17. 简述施用微量元素肥料时应留意些什么问题？名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答：（1）土壤中微量元素的供应状况 应当依据土壤中的丰缺状况,缺少什么补什么,不行盲目施用和过量施用,微量元素的有效质量分数与酸碱度有亲密关系,土壤的 PH值过高,会降低土壤中铁、锰、锌、铜、硼等元素的有效性,而在酸性土壤中会引起作物却钼；（2）植物对微量元素的需求特性不同植物对微量元素的需求不同,应把微量元素用在需要量多的作物上,这样才能获得较高的经济效益；（3）天气状况主要指温度和雨量；它们影响土壤中微量元素的释放和植物对它们的吸取；18. 有机肥料腐熟的目的是什么？在堆沤制有机肥料时,堆沤后再施用？答：目的是：为什么长将过磷酸钙与其一起（1）促使有机质在微生物的作用下分解形成矿质养分,以利于作物吸取利用；（2）促使材料物理性状发生转变, 材料由硬变软, 质地由不均一变得均一, 便于施用；