《2022年湖北省随州市洛阳镇中心学校七年级语文上册《从百草园到三味书屋》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖北省随州市洛阳镇中心学校七年级语文上册《从百草园到三味书屋》导学案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载从百草园到三味书屋导学案教学目标：【学问与才能目标】1、把握本文的生字,能够正确读写并说明文中显现的生词,明白鲁迅的生平及作 品； 2、学习本文详细生动的写景状物的方法,学习运用多种修辞手法,体会作者在写 景叙事中所渗透的思想感情；【过程与方法目标】品尝作者简练生动、精确传神的语言特色,增强语感；【情感、态度与价值观目标】学习作者喜爱自然、喜爱生活的感情；教学重点 领会本文写景的手法,明白写景的基本原就和常用手法；教学难点： 作者对三味书屋的态度 教学器材： 多媒体课件 教学方法： 以启示教学为主,配以问答法和讲授法帮助教学
2、教学时间： 三课时 教学过程：第一课时 目标导航：1、把握本文的生字生词,明白鲁迅的生平及作品； 2、学习本文详细生动的写景状物的方法,学习运用多种修辞手法,体会作者在写 景叙事中所 渗透的思想感情；一、出色导入（播放 二、自主学习：歌曲童年罗大佑） ：（5 分钟）1、明白作者和作品的有关学问；（学法指导：回忆所学学问,查阅资料）2、 仔细朗读课文,在课文中划诞生字词,并标上小节数；然后写出以下划线字的读音；确凿（）菜畦（） 蟋蟀（）缠络（）觅食（）竹筛（）宿儒（）渊博（）沸腾（）珊瑚（）锡箔（）倜傥（）脑髓（）蝉蜕（）盔甲（）攒（）东方朔（）敛（）3、读后感知：课文题为“ 从百草园到三味书屋
3、”,你从这个题目得到了哪些信息 . （学习时间： 10 分钟）三、合作探究：1、快速阅读全文,感知结构：百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个地方,从题目看, 文章是按空间 次序来写的,那么请你找出它们各自的起止段落,并说说哪一段又是过渡段？由 此归纳出结构划分的方法；（学习时间： 5 分钟）2、赏析课文,摸索： （学习时间：非常钟）名师归纳总结 1 作者为什么喜爱百草园？（学法指导: 从文中找出相关语句回答；）第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （2）为什么百草园是我的乐园？学习必备欢迎下载 学法指导：自读第一部分,归纳所写内容；
4、（3）百草园中有哪些景物？（学法指导：找出相应段落,把景物用横线标出来；）（4）作者是如何写景的？（学法指导：从写景的角度、次序、修辞、词语等多方面 考虑；）四、沟通展现： （非常钟）五、当堂检测：听写本课生字词；其次课时目标导航：学习课文3-9自然段,精读雪地捕鸟段落；一、复习回忆,导入: 二、自主学习：写了百草园的景物后, 又写了美女蛇的故事； 下面先请一位同学简要复述这个故事；其余的同学摸索文章为什么要写美女蛇的故事 . （学习时间： 8 分钟）三、合作探究 : 阅读第七节,摸索以下问题：（学习时间 :10 分钟）1、作者先写百草园冬天的“ 无味”,然后写下雪带来的乐趣,这是什么写法？起
5、什么作用？（学法指导：回忆所学学问,联系课文；）2、找出表示捕鸟动作的词,说说这些词的作用；生活体会；）3、“ 我” 即将终止在百草园的生活,要去私塾读书,4、“ 我” 为何流连百草园的生活？四、沟通展现 : （15 分钟）五、当堂检测仿写： （10 分钟）（学法指导：用横线标出,再联系“ 我” 是怎么想的？仿照其次小节,描写春天漂亮的校内；（方法指导：按肯定的次序,采纳相应的修辞手法）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三课时目标导航： 重点懂得写三味书屋的读书生活；争论文章的主题；一、导入新课：
6、探讨百草园与三味书屋在文中的关系；百草园给鲁迅无限的乐趣,鲁迅也在一每天的长大,到了该上学的年龄,因而他就 辞别了百草园,开头了他的三味书屋的生活；这节课我们第一看看他在这里怎样生活；二、合作探究： （学习时间： 10 分钟）阅读其次部分,摸索以下问题：1. 三味书屋的环境如何？试用自己的话有层次的描述出来；2、本文作者选取了三味书屋生活中的哪几个片断,真实再现了三味书屋怎样的生 活？3、三味书屋的先生是怎样的一位老师,鲁迅对老师及三味书屋生活的态度如何？4、鲁迅的童年学习生活与你的学校时期甚至现在的学习生活有何相像之处吗？5、你怎样看待三味书屋的生活和老师？三、沟通展现： （10 分钟）四、
7、小结,并引入对文章主旨的分析；孩子的欢乐就是这么简洁,在荒废的百草园,孩子可以找到自己的欢乐,在枯燥无味的私塾里,孩子也可以制造出自己的欢乐；本文写“ 百草园” 和“ 三味书屋” 的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思 想感情？（学习时间： 10 分钟）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五、当堂检测：做优化上相关习题；（10 分钟）爸爸的花儿落了 教学目标：【学问和才能目标】明白作家作品；领会标题的双关含义,把握拟题技巧；把握行文线索,理清 文章的结构；分析文中父亲的形象；把握文章的主旨；【过程
8、和方法目标】反复朗读课文,理清层次；结合自身实际,专心体会作者的思想感情,品尝人与人之间的真情； 感知文章的内容, 感受文章的写作特色,【情感态度和价值观目标】学习插叙手法在记叙中的运用；体会文中爸爸对自己的深情和希望自己长大、懂事的情感,让同学懂得父母对子 女的爱；仍要让同学在读中熟悉到要英勇面对生活中的挫折,使自己真正的成熟起来；【教学重点】1、理清文章的结构,把握文章的线索,体会伏笔在文中的运用；2、感受父亲的情,懂得父亲的深情是怎样影响着“ 我” 的成长的；【教学难点】1、分析文中父亲的形象；2、感知文章波澜起伏、跌宕有致的结构特色；整体感知 本文是从城南旧事中节选,小说展现的基本是作
9、者自己童年生活的轨迹,节选的这一部分环绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆,过程；学法点拨从回忆中展现自己不断成长的小说展现的是作者童年生活的轨迹,节选的部分是随着主人公起伏的思潮而记叙下 来的,所以文章采纳插叙,学习课文要留意现实与回忆的转换,明白插叙的技巧；要加强朗读,通过反复朗读,品尝文章情感；教学时间 : 两课时 教学过程 ：第一课时 目标导航： 整体感知课文,理清课文脉络,体会作者感情；一、出色导入 : （5 分钟）人生在世,人们夸赞的最多的是母爱,人们最不能忘怀的也是母爱；可是今日我们 要为我们的父辈唱一首颂歌,他们同样让我们难以忘怀,他们同样值得我们夸赞；现在 我们就一同去熟悉一
10、位可敬又可爱的父亲吧！二、自主学习：1、明白作者及作品：2、读准下面加横线字的读音：肿胀 嘱咐 骊歌 廊堆 徘徊 （学习时 间： 5 分钟）三、合作探究： （学法指导：同学速读课文后,四人小组争论回答,学 生间相互评 论补充；）（学习时间： 15 分钟）1、课文写了哪些生活片断,哪些是眼前的事,哪些是回忆的事？请理清课文脉络；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、快速有感情地朗读课文,并在朗读中摸索问题：1）、“ 花” 在全文结构中起着怎样的作用？2）、文章表达了作者怎样的感情？四、展现沟通： （1
11、5 分钟）五、当堂检测： （5 分钟）1、识记字 词,完成读一读,写一写；2、摸索“ 研讨与练习” 一；3、说说自己的爸爸；其次课时目标导航：查找课文中的美点；一、默读课文,揣摩人物美： （15 分钟）（一）爸爸 1、从全文看,爸爸是个怎样的人？2、文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？3、对爸爸逼我去上学的回忆说明白爸爸怎样的态度和情感 .对我的成长有什么 影响？（二）、英子 1、” 是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？2、归纳一下“ 我” 成长的历程：二、跳读课文,品尝情感美：10 分钟 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - -
12、- - - - 学习必备 欢迎下载 1 爸爸的花儿落了一文最打动你最让你感动的是什么？2细细品读,文中写到的感情详细讲有哪几种？结合出色语段有感情地朗读并谈 谈读后的感受；（挑选两个出色语段全班齐读,老师辅导朗读,体会感悟其间蕴涵的真挚友谊；）爸爸的花儿落了一文距离同学的生活很近,读后确能引发切身之感,心有所动；同学谈感要多联系到自己的生活实际,联想到自己的父母,曾经的学校、老师、同学,能谈出真情实感；3爸爸的花儿落了一文中如此丰富、真挚的感情是怎么表现出来的？通过事情的记叙来表现；比如：爸爸先打英子后送夹袄一事表现出爸爸对女儿那份 特殊的爱：既严格又慈爱；借助“ 花儿” 来表现；如：毕业典礼
13、上英子胸前的夹竹桃花儿无声地诉说着爸爸的 爱和期望；通过人物对话、人物动作来表现；比如写妈妈的眼睛红肿着,示意爸爸病情严峻,生命垂危,妈妈为此深切哀思；通过抒情语段来表现；正由于借助上述种种手段来表现感情,文章字里行间渗透真情,感情表露含蓄深沉,格外动人；三、回读课文,体会语言美：让同学体会本文语言的风格特色,探讨后明确：语言 纯朴淡雅,包蕴真情；再让同学找出文中包含深情或含义 深刻的语句；文中人是最平凡的人；事,是最平凡的事,都是人们司空见惯的；但读者却能从这些人们司空见惯的人和事中,感受到人性的美和人情的美；作者正是用这种纯朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动了读者的心弦；（10 分钟）四、拓展延长,表述看法：（8 分钟）父爱如山,让我领会了它的沉稳与厚重；请你仿照此句 , 用比如的方式写出你对父爱的感觉；五、作业 2 分钟 小作文：世上仍有爸爸好名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页