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1、岷县二中20182019学年度第二学期第一次月考试卷高二生物满分：100分 时间：100分钟一.单项选择题（每小题2分，共60分，请将答案写在答题卡上）1下列物质中，不属于内环境组成成分的是（ ）A载体蛋白 B甲状腺激素C免疫球蛋白 D组织胺2 右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多（ ）A B C D3下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（ ）A膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D兴奋在细胞间的传导方向是树突另一个神经元的轴突和细胞体（） ）4下列关于神经传导
2、和相关结构与功能的表述正确的是A突触小体能够实现电信号化学信号电信号转变B突触传递可能是上一个神经元对下一神经元抑制作用C感受器是感觉神经元末梢，效应器是运动神经元末梢D感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉5下列关于兴奋在突触处传导的叙述，正确的是（ ）A兴奋只能从突触前膜传向突触后膜B神经递质的释放，不需要消耗细胞代谢产生的能量C突触后膜上的每种受体均可以和多种神经递质结合D在突触处传递兴奋时，兴奋由化学信号转变成电信号再转变成化学信号6下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是（ ）A图示结构包括3个神经元，1个突触B如果B受刺激，C会兴奋，则兴奋
3、处外表面呈负电位C突触后膜上的“受体”的化学本质是脂质D若abbd，电刺激C点，灵敏电流计的指针偏转两次7止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。推测止痛药的作用机制是（ ）A与突触后膜的受体结合 B与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放 D抑制突触小体中递质的合成8右图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是（ ）A在a中实现电信号化学信号的转变，该信息传递需要能量B中内容物以被动运输的方式释放至中C兴奋传递时，处的组织液含有特异性受体D中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着正电荷9神经递质的储存和释放过程是
4、（ ）A由突触小泡直接释放到突触间隙中 B由高尔基体直接释放到突触间隙中 C由突触小泡出来后经突触间隙释放到前膜 D由突触小泡与前膜融合后由前膜释放 10血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关人体糖类代谢叙述正确的是（ ） A糖原都能分解成葡萄糖，释放到血液中而成为血糖 B当血糖浓度过低时，非糖物质可以转化成葡萄糖进入血液 C血糖主要在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸再进一步氧化分解释放能量 D血糖浓度高于正常值，就会出现尿糖11人体血糖浓度为0812g/L，下列激素中能维持血糖浓度相对稳定的激素是（ ）A甲状腺激素 B胰高血糖素和肾上腺素C胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素 D生长激素和糖皮质激素12能够特
5、异性识别抗原的细胞是（ ）吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 效应T细胞A BC D13T细胞的作用叙述最完整的一组是 （ ）处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化记忆细胞 分化效应细胞A B C D14若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是 （ ）A体内没有B细胞而仅仅有T细 B几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人C只保留有非特异性免疫功能 D有免疫功能的球蛋白合成能力减弱15.下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是( )A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动B.植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节C.在植物激素中,生长素对于植物生
6、长发育过程起主导作用D.植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果16、关于体液免疫的叙述中正确的是：（ ）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞17、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（ ）A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶18某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（ ）胰岛A细胞受损接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常胰岛B细胞受损 肾小管、集合管病变，对葡萄
7、糖重吸收功能下降A B C D19下列关于运动员生命活动调节的叙述中，不正确的是（ ） A滑雪运动员杨扬在寒冷环境中训练，甲状腺激素分泌会相对增多B举重运动员占旭刚举起杠铃的过程中，只受神经系统调节 C田径运动员刘翔为了能在比赛时听到枪响立即冲出起点，需要反复训练D我国女排主攻手杨昊大力扣球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是动作电位20某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（ ）A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区 C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区21.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培
8、养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是()A.甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性B.图乙中两点的生长素浓度都小于C.丙图段产生生长素,只能向段极性运输而不能横向运输D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生裉,则最适浓度在这两种浓度之间22.下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是( )A都是由左向右 B都是由右向左C膜内由左向右，膜外由右向左 D膜内由右向左，膜外由左向右23在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（ ）A激素的作用与神经的调节作用密切联系 B能产生激素的细胞不一定能产生酶C激素产生后一般作用于其它细胞
9、 D能产生酶的细胞不一定能产生激素24下列属于人在寒冷环境中的身体变化是 （ ）皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强A BCD25摘除成年狗的甲状腺，不会出现的症状是： ( )A食欲不振 B生殖器官发育不全 C行为呆笨而迟缓 D身体臃肿26以下可以口服的是 ( )A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素27某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总是 （ ）A基本相等 B产热量大于散热量 C产热量小于散热量 D不确定28.用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( )A.
10、B.C.D.29.下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响30.如表所示五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用-:抑制作用)。下列叙述错误的是()种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素+-+赤霉素+-细胞分裂素+-+-脱落酸-+乙烯+A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果D.顶
11、端优势、根的向地性和茎的背地性现象都体现了生长素的两重性作用二.非选择题（共40分，请将答案写在答题卡上）31.（每空2分，共12分）下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题： (1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于 。(2)在 情况下，肾上腺分泌的激素丙即 含量增加。(3)在、四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是 (填序号)。(4)激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为 ，激素乙与肾上腺素的关系则称为 。32.（每空1分，共12分）免疫是人体的一种特殊保护性生理功能。下图表示人体免疫的部分过程，据图回答：（1）图中所示的是哪种特异性免疫的感应阶段和反应阶段？ 。（2）MHC
12、是细胞膜表面的一种 ，它有 作用。（3）B细胞形成M、E细胞的过程是细胞 的过程；M、E细胞中染色体的数目 （填相同或不同）。（4）M细胞表示的是 细胞，它在什么情况下形成E细胞？ 。E细胞表示的是 细胞，E细胞的作用是分泌 。（5）下图是细胞免疫过程示意图。此免疫过程中，主要起作用的免疫细胞是T细胞，C图中的 细胞还能通过释放 来加强杀伤力。艾滋病病毒（HIV）正是侵染的这种细胞，当这种细胞逐渐消耗殆尽时，题（4）的免疫方式 （填会或不会）受到较大的影响。33.(除标注外，每空2分，共16分)现代耕作制度的一项改革是免耕法,2,4-是生长素类似物,用于种植禾谷类的田间以杀除双子叶植物类杂草。
13、为研究2,4-对植物的调节作用,有实验小组做了“2,4-对某植物插条生根的影响”实验,请你按照下表进行分析回答:（1）设置组实验的目的是_。（2）确定促进插条生根的最适2,4-溶液浓度在_之间。（3）实验结果说明_。（4）有人提出上述实验处理的插条生根可能需要光照,为此开展了如下探究实验。实验步骤:将用_处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中;甲组置于光照条件下培养,乙组置于_条件下培养,其它条件相同且适宜;培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条生根数目。请设计表格,预期实验结果和结论。（6分） 。 岷县二中20182019学年度第二学期第一次月考高二生物 （答题）一.单项选择题
14、（每小题2分，共60分）1-5 ABCBA , 6-10 BAADB, 11-15 CCCBC , 16-20 ADDBD , 21-25 ACBAB 26-30 DAACD2 非选择题（共40分）31、（每空2分，共12分）(1) 神经体液调节 。(2) 血钾含量升高或血钠含量降低 醛固酮 。 (3) 。 (4) 拮抗作用 ， 协同作用 。32.（每空1分，共12分）（1） 体液免疫 （2） 糖蛋白 识别 （3）增殖、分化 相同 （4）记忆B细胞 同一种抗原再次进入机体 浆抗体 （5）效应T 淋巴因子 会 33. (除标注外，每空2分，共16分)(1) 对照 ; (2) 50110 ; (3)2,4-D溶液对插条生根具有两重性（在一定范围内,2,4-D溶液促进插条生根，超过最适浓度后，促进作用减弱甚至抑制生根） (4)适宜浓度的2,4-D 溶液 黑暗(遮光)(6分)题目:光照对插条生根的影响实验结果结论甲组生根数目等于乙组光照对生根无影响甲组生根数目大于乙组光照促进插条生根甲组生根数目小于乙组光照抑制插条生根