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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高一生物 1.2 1 光学显微镜结构及基本使用方法 使用日期： 2022 年 9 月【学海导航 】光学显微镜的结构及操作方法；使用高倍镜观看几种细胞；比较不同细胞的异同点；运用制作暂时装片的方法【本节聚焦 】使用高倍镜观看几种细胞,比较不同细胞的异同点【学法建议 】观看,动手操作,熟悉使用显微镜【新课导学 】学问回忆：生命活动的基本层次包括哪些？探究新知：导：上节课我们学习到了细胞是生命活动结构和功能的最基本单位,那么同学们是否知道我们 假如想观看细胞的话,应当用什么工具呢？答：中学的时候我们用低倍光学显微镜观看细胞的,现在,让我们尝试用高倍镜
2、来观看多种类 的细胞；基本内容：一 展现显微镜,同学回忆基本的结构对比图片,认清基本结构,并总结；（同学课堂争论,老师总结）名师归纳总结 镜头目镜 -长放大倍数小第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 物镜 -长放大倍数大（同学观看镜头,并总结）光学结构平面镜 -调 暗 视野反光镜机械结构凹面镜 -调 亮 视野（同学亲自操作,总结）准焦螺旋 - 使镜筒上升或下降（有粗细之分）转换器 -更换 物镜 光圈 -调剂视野 亮度（有大小之分）导： 同学们已经学会了显微镜的基本结构,那你们想不想用显微镜来看看微观的世界是什么样 子的？答：想；那下面
3、我们就来看看细胞吧；二 用显微镜观看物象 给出永久性装片,让同学利用显微镜观看,并分成小组争论,总结基本的操作方法；基本操作步骤：1.用低倍物镜观看放置装片 标本正对 通光孔 的中心 侧面观看降镜筒转动 粗准焦螺旋 左眼观看找物像转动粗准焦螺旋上升镜筒 转动 细准焦螺旋 将物像调清晰；2.用高倍物镜观看移动装片至视野中心物像偏向哪个方向,装片向哪个方向移动转动 转换器 换上高倍物镜 调剂 反光镜 或光圈使视野变得光明 观看 ；转动 细准焦螺旋 将物像调清晰, 进行导： 同学们知不知道科学家是如何制作出这些装片的呀？假如让你们大家来做一些暂时装片,你们想不想尝试一下呀？答：想,下面让我们一起来完
4、成这项任务吧；三制作洋葱鳞片叶外表皮细胞的暂时装片 材料：洋葱,刀片,载玻片,盖玻片,镊子,滴管,清水；下面请大家回忆一下制作装片的基本步骤,分小组争论一下；基本步骤如下：在载玻片上滴一滴清水 撕取洋葱外表皮 将材料放于清水中并展平 盖上盖玻片 观看本节课中我们用显微镜观看了装片,下面让我们来总结一下有关显微镜的学问；四.显微镜使用过程中涉及的问题1留意事项1调剂粗准焦螺旋使镜筒下降时,两眼要凝视物镜与盖玻片 之间的距离,到快接近时距离约为 0.5 cm停止下降； 2 第一用 低倍镜观看,找到要放大观看的物像,移到视野中心 ,然后换上 高倍物镜； 3 换上高倍物镜后,不能再转动粗准焦螺旋,而只
5、能用细准焦螺旋来调剂；2高倍镜与低倍镜的比较名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与载玻片的距视野范畴离高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大3目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系镜头种类有无螺纹长度放大倍数视野大小、明暗物镜有长大小而暗目镜短小大而亮无长小大而亮短大小而暗4. 显微镜成像特点显微镜下所成的像是 倒立的虚像,即上下、左右均是颠倒的；细胞在显微镜下的像偏右上方,实际在载玻片上是偏 左下方 ,要将其移至视野中心,应将载玻片向 右上方 移动,即物像位于哪个方向,就应向哪个方向移
6、动装片,即“同向移动 ” 原就；5显微镜的放大倍数放大倍数 目镜放大倍数物镜 放大倍数,这里的放大倍数指的是 长度或宽度 ,而不是面积和体积；6.放大倍数的变化与视野范畴内细胞数量变化的关系一行细胞数量的变化,可依据放大倍数与视野范畴成反比的规律运算；圆形视野范畴内细胞数量的变化,可依据看到的实物范畴与放大倍数的平方成反比的规律运算；7判定污物存在的位置 1 污物可能存在的位置是：物镜、目镜或装片 ； 2 判定方法：分别移动载玻片、物镜和转动目镜,观看污物是否移动,来判定污物所处的位置；学后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - -
7、 - - - 学问网络：显微镜的结构使用显微镜观看永久装片学会制作暂时装片并观看留意相关问题评判反馈 ：1. 下面是用显微镜观看时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从下图中的 A 转为B,其正确的操作步骤是 向右上方移动载玻片 调剂反光镜使视野光明 转动转换器 调剂细准焦螺旋调剂粗准焦螺旋向左下方移动载玻片D10 和 40 字样；ABC答案C 5 和 15 字样, 物镜标有2下图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有请依据图回答下面的问题：1认真观看叶绿体的形状时需要用最大的放大倍数,那么显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为用标号作答 ,此时放大倍数为；2在观看时,与的显微视野中比较光明
8、的是如在低倍镜视野中发觉有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能在 A物镜上 B目镜上C装片上D反光镜上答案1600 倍2B 高一生物1.2 1 光学显微镜结构及基本使用方法名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一书课后作业 二举一反三1功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍镜后,一般 A先用粗准焦螺旋,后用细准焦螺旋 B只用粗准焦螺旋 C慢慢调剂细准焦螺旋 D先用细准焦螺旋,后用粗准焦螺旋答案C 2以下关于高倍显微镜使用的描述,错误选项A先在低倍镜下看清晰,再转至高倍镜 B先用粗准焦螺旋调
9、剂,再用细准焦螺旋调剂 C把视野调亮,图像才清晰 D高倍镜缩小了观看的视野,放大了倍数 答案 B 3用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合起来观看细胞；当成像清晰时,每 一物镜与装片的距离如下列图；假如载玻片位置不变,以下哪一物镜在一个视野中看到 的细胞最多 答案： D 4用一般光学显微镜观看切片,当用低倍物镜看清晰后,转换成高倍物镜却看不到或看不 清原先观看到的物体；不行能的缘由是 A物体不在视野中心 B切片放反,盖玻片在下面 C低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D未换目镜 答案 D5下图是高中生物有关试验的操作和表达：图甲是用低倍显微镜观看洋葱根尖细胞时某视名师归纳总结 - -
10、 - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 野中的图像,如要看清有丝分裂期3 的细胞,应将装片适当向 _移动；图乙是在高倍显微镜下观看到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流淌的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际流淌所处的位置是位于 _角, _时针方向流淌 A右、右下、逆 B右、右下、顺C左、左下、逆D左、左下、顺1 所示方向游走, 请答案：A 如发觉视野中小动物如图6使用一般光学显微镜观看水中的小动物,问应把载玻片如图2 所示的哪个方向移动 D丁A甲B乙C丙答案C 7 观看蛙的皮肤上皮细胞并计数时,使用光学显微镜的正确方法是A低倍镜对焦,将观看目标移至
11、视野中心,转用高倍镜并增加进光量,调焦观看B低倍镜对焦,将观看目标移至视野中心,转用高倍镜并削减进光量,调焦观看C低倍镜对焦,转用高倍镜,将观看目标移至视野中心,削减进光量,调焦观看D高倍镜对焦,将观看目标移至视野中心,增加进光量,调焦观看答案A 不能直接在显微镜下观看,一般要经过特别处理,如将标8. 大部分动植物体是不透亮的,本做成很薄的切片,但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微名师归纳总结 镜下观看,这主要是由于它们 第 6 页,共 8 页A 是单个或单层细胞B都带有特别的颜色C是无色透亮的D是活的细胞- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -
12、- - 答案： A 三拓展练习1 . 显微镜目镜为 10 、物镜为 10 时,视野中被相连的 64 个分生组织细胞所布满；1如物镜转换为 40 后,就在视野中可检测到的分生组织细胞数为 A 2 个 B4 个 C8 个 D16 个2如 64 个细胞排成一行, 就换 40 物镜后, 视野中可检测到的分生组织细胞数为 A 2 个 B4 个 C8 个 D16 个答案： 1B 2D 2某同学使用显微镜观看鸭跖草叶片表皮暂时装片,显微镜的目镜为 10 ,物镜有以下图示的两种；请回答：注： 10/0.25和 160/0.17 ,其中 10 为物镜的放大倍数；0.25 为数值孔径（也叫镜口率,与显微镜的辨论力
13、成正比） ； 160 为镜筒长度（单位mm）；0.17 为盖玻片的标准厚度（单位 mm）1该同学应先用物镜填图中号码 ,观看到清晰的物像后,把要放大观看的物像移至,再用转换器转到物镜 填图中号码 观看,并用调焦；2其次次观看的放大倍数为倍；3其次次观看与第一次观看比较,结果是A 看到的细胞较第一次大而多B看到的细胞较第一次大而少C看到的细胞较第一次小而多D看到的细胞较第一次小而少名师归纳总结 4 图中表示显微镜的_镜,在观看黑藻细胞质流淌的试验中,应先用图中第 7 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - _镜观看；5图中 7 mm、0.5 mm 表示观看清晰时物镜与观看物之间的距离,0.17 表示盖玻片的 厚度为 0.17 mm,请分析在乙镜下看清观看物时不会遇到玻片的理由是 _ _ 答案6鸭跖草叶片表皮暂时装片制作的正确次序是_；1视野中心细准焦螺旋2400 3B 4 物5用乙镜观看清晰时, 镜头与观看物的距离为0.5 mm,而盖玻片厚度只有 0.17 mm,之间仍有肯定的间隙 0.33 mm 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页