2022年期末复习提纲.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 期末复习提纲第一章 绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六个部分；2、花是由花芽发育而来的,花的结构及功能：如图 花柄 支持、输导、连接作用花托 着生花的各部分,支持作用；花被 萼片 爱护花的内部结构,花瓣 吸引昆虫传粉雄蕊 花药：内有花粉,花粉内含精子花蕊 花丝：支持花药柱头：接受花粉雌蕊 花柱：连接子房和柱头 花的子房外有子房壁 主要部分内有胚珠产生卵细胞3、花的主要结构： 雄蕊和雌蕊,花可以分为两性花和单性花；依据花的着生情4、花的类型：依据雄蕊和雌蕊的有无况,花可

2、分为 单生花和花序（复生花）；两性花 ：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等；单性花 ：一朵花中只有雄蕊 或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花 ：一朵花中只有雌蕊的花雄花 ：一朵花中只有雄蕊的花雌雄同株植物（如黄瓜、玉 M）雌雄异株植物（如柳、杨、菠菜）其次节 传粉与受精1.传粉：花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程；方式 自花传粉：一朵花的花粉落到 同一朵花的柱头上；如小麦、水稻、豌豆异花传粉：一朵花的花粉落到 另一朵花的柱头上；如鼠尾草、玉 M 等风媒花：具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜蜜的花蜜（如桃花）虫媒花：没有艳丽的颜色,芳香的气味,花粉多而轻（如

3、玉 M）3、受精过程：（受精作用发生的部位是 胚珠）1）花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开头萌发,长出花粉管；2）花粉管穿过柱头和花柱,进入子房,通过珠孔进入胚珠内部；3）胚珠 里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵；1 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 双受精现象：这 是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式；一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与两个极核结合形成受精极核；识图：填写各部分名称：A. _ ,B. _ ,C. _,D. _ ,E. _ , F. _ , G. _

4、, H. _ , I. _；4. 有性生殖：两性生殖细胞结合为受精卵,由受精卵发育为新个体的生殖方式；第三节 果实和种子的形成1. 受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落,惟有子房连续发育,最终成为果 实；花柱和柱头凋落果皮雌蕊 子房壁种皮果实子房 珠被胚珠 受精卵胚种子受精极核胚乳【留意】 果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目打算的；2. 区分果实和种子 ：果实必需由果皮和种子构成,没有果皮不能叫果实；常见果实：花生、小麦、玉 M、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等 常见种子：花生 M、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等 3、种子的结构和功能 ：种子的基本结构是 种皮和胚 ,有的种

5、子具有胚乳；胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四个部分；胚乳不属于胚 ；比较菜豆种子和玉 M 种子的异同：种皮：爱护作用大胚胚根：发育成根豆胚轴：发育成连接根和茎的部分胚芽：发育成茎和叶子叶：为种子的萌发供应养分果皮和种皮：爱护作用胚根：发育成根玉胚胚轴：发育成连接根和茎的部分M 胚芽：发育成茎和叶子叶：为种子的萌发供应养分胚乳：贮藏养分菜豆种子相同点不同点种皮和胚子叶 2 片,养分物质贮存在子叶里,无胚乳玉 M 种子种皮和胚子叶 1 片,养分物质贮存在胚乳里【留意】胚的结构相同,是种子的主要部分,是新植物的幼体；4.种子中贮存养分物质的结构是 子叶或胚乳；大豆、花生 无胚乳 ,养分物质贮存在 子叶

6、中；2 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 玉 M、水稻 有胚乳 ,养分物质贮存于 胚乳中；第四节 种子的萌发1、种子萌发条件：相宜的环境条件（外部）：适量的水分、充分的空气和相宜的温度；完善的自身条件（内部）：完整的有活力的胚以及供胚发育的养分物质；2、萌发的过程：种子萌发时,第一要吸取水分,以 子叶 和 胚乳 中的养分物质转化为可被细胞吸取利用的物质,输送到（胚的胚轴、胚根和胚芽）；胚根先发育,突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶；根冠：根尖顶端的帽状结构,有爱护作用 第五节 根的结构和功能1、

7、根尖分生区：分生组织,细胞体积小、细胞核大,分裂才能强；（根生长的关键部位）伸长区：显现液泡,细胞快速伸长,是根伸长最快的部位吸取水分和无机盐的主要部位,成熟区部分细胞分化成导管,表皮细胞分化,向外突起形成根毛；识图： 1；2；3；4 2、根的生长主要靠分生区增加细胞数量和伸长区细胞的快速伸长；3、植物的根包括主根、侧根和不定根,其中主根是由胚根发育来的；第六节 芽的类型和结构1、芽的类型： 按芽的着生位置的 不同分为：顶芽和侧芽 按芽将来发育结果 的不同分：枝芽、花芽和混合芽 2. 枝芽的结构 生长点 含分生组织, 细胞不断分裂和分化产生新的芽结构芽轴茎幼叶枝芽发育成枝条枝芽叶原基叶幼叶芽原

8、基侧芽填出图中各结构名称： 1；2；3；4；A；B；C. 3 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、小树可长成参天大树,其中长高是靠叶芽的生长点细胞分裂和生长；茎的加粗是形成层细胞分裂和生长；（留意草本木本的区分）根的长长是分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果；4、某些种类的蔬菜或花卉,在生长期间,常常要进行打顶（摘除顶芽）；缘由： 打破“ 顶端优势”,促使蔬菜或花卉多长侧枝,多开花结果；5、木本茎的结构：周皮、韧皮部、形成层、木质部第七节 植物的无性生殖1、无性生殖 ：不经过两性生殖细胞的结合,由母体直

9、接产生新个体的生殖方式；养分繁衍 ：植物的无性生殖方式,是用根、茎、叶等养分器官进行繁衍的方式；优点：保持亲本的优良性状；应用：扦插、嫁接、压条扦插：杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等 嫁接 ：苹果、梨、桃 压条：桂花、石榴、藏报春等 3. 嫁接 接穗 -接上去的芽或枝 砧木 -被接的植物体 嫁接的种类 ：依据接穗不同,分为芽接和枝接 嫁接成活的关键 ：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 胜利后性状表现：接穗成活,嫁接后表现为接穗的性状 例 右图为嫁接过程示意图,图中所示的嫁接的类型是；结构 A 的名称是,结构 B 的名称是；在嫁接时,要用麻绳或塑料条捆紧扎 好,目的是使接穗与砧木的紧密结合；其次章

10、动物的生殖和发育受精方式 体内受精：精子和卵细胞在体内结合,形成受精卵；如鸟类；体外受精：精子和卵细胞在体外（一般在水环境）结合；主要有鱼类和两栖类；第一节 昆虫的生殖和发育1、生殖特点：有性生殖、体内受精、雌雄异体；发育特点：变态发育,幼体有蜕皮现 象；A 完全变态发育： 经受阶段：受精卵幼虫蛹成虫 幼虫和成虫形状结构和生活习性上差别明显；常见昆虫 ：家蚕,蜂、蝶、蛾、蚊、蝇类等； B 不完全变态发育： 经受阶段：受精卵幼虫 成虫 幼虫和成虫形状结构和生活习性相像,只是大小不同、生殖器官未成熟、只有翅 芽； 常见昆虫 ：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等；C 蜕皮现象：外骨骼不能随昆虫的生长而生长；家

11、蚕有 4 次蜕皮,蝗虫有5 次2、昆虫通过分泌挥发性物质或鸣叫等不同方式来吸引异性练习： 1“金蝉脱壳 ”是指昆虫的现象；脱去的“壳”实际上是昆虫的；2. 与家蚕相比,蝗虫不经过的发育时期是；灭蝗的正确时期是；3. 要想得到更多的蚕丝,应延长家蚕的时期,缘由是；其次节 两栖动物的生殖和发育1. 生殖特点：有性生殖、体外受精、雌雄异体,发育特点：变态发育、水中发育；4 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 两栖类的生殖和幼体发育过程离不开水；幼体要经过变态发育才能上陆生活；3. 蛙的生殖行为： 雄蛙鸣叫（

12、口角有一对鸣囊）：吸引雌蛙,求偶行为；雌雄抱对： 提高精子和卵细胞在体外结合的几率；【留意】受精卵上面颜色深,有利于受精卵的发育；4. 青蛙的发育过程：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙四肢与尾的变化：长出后肢 长出前肢 尾变短、消逝呼吸器官的变化：外 鳃 内 鳃 肺运动方式的变化：蝌蚪游泳；青蛙跳动、游泳；5. 两栖动物 的概念：幼体生活在水中,用鳃呼吸；成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用 肺 呼吸,皮肤帮助呼吸；常见两栖动物有蝾螈、大鲵、青蛙、蟾蜍等；第三节 鸟的生殖和发育1、鸟类的生殖：有性生殖,体内受精、卵生；生殖具有季节性,一般在春季或夏季进行；2、生殖的一般过程：占区、求偶、

13、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏；鸟的发育：受精卵在雌鸟体内就已经开头发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育 ,需由亲鸟孵化才能连续发育；3、依据雏鸟发育的完善程度, 可分为早成雏（如鸡、大雁）和晚成雏（如燕子）早成鸟特点：雏鸟刚孵化时,眼已睁开,绒羽稠密,腿足有力,能自行觅食；晚成鸟孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的；4、鸟卵的结构和功能 对比图记忆 1 卵壳 爱护内部结构7 卵壳膜 卵壳表面仍有很多气孔3 卵 白：为胚胎发育供应所需要的水分和养分4 卵黄膜：爱护,掌握物质进出 卵细胞 8 卵 黄：胚胎发育的主要养分来源 鸟5 胚 盘：含细胞核,胚胎发育的部位2卵黄系带（

14、 又称卵带、系带 ）：固定卵细胞于中心8 6气 室 ：供应氧气A 卵细胞：胚盘、卵黄和卵黄膜；（胚盘发育为雏鸟；受精后较大,颜色浑浊）B 影响 鸟卵发育的主要因素是温度；孵化时间的长短与鸟的体型大小有关；C 鸟卵产出后会暂停发育,缘由是外界温度低于雌鸟的体温；D 新奇鸡蛋的判定：蛋壳表面粗糙；气室较小；打开后蛋黄不粘壳且圆而不散；识图：（ 1） 内布满空气, 内有掌握鸟类性状的基因；（2）既对卵细胞起爱护作用,仍能为胚胎发育供应水分和养料的结构是 ；（3）受精后, 能发育为胚胎,在发育中所需养分由 供应；第四章生物的遗传与变异5 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共

15、 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一节 遗传的物质基础1、遗传的概念：生物学上把后代与其亲代相像的现象叫做遗传；2、遗传的掌握中心是细胞核；3、染色体、 DNA、基因都是遗传物质, DNA是生物的主要遗传物质 ；染色体（细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质）在生物的传种接代中具有重要作用；特点：同种生物的体细胞内都含有数目相同、形状 相像的染色体；成分：包括蛋白质和 DNA,其中 DNA是生物的主要 遗传物质；结构： 双螺旋结构 4、DNA上有很多与遗传相关的片段叫 基因 ；基因控 制生物的性状；5. 每条染色体上通常含有一个 DNA分子,每个 DNA 分子包含很多

16、基因；6、遗传物质之间的关系：（见右图）其次节 人类染色体与性别打算1.人的性别由性染色体打算：男 XY 女 XX ；女性产生一种含 X 染色体的卵细胞,男性产 生两种数量相等含 X 或 Y 染色体的精子,与卵细胞结合机会相同；生男生女机会均等；男性： 22 对常染色体 +XY （或 44 条常染色体 +XY ）留意 体细胞内染色体的表示方法 女性： 22 对常染色体 +XX （或 44 条常染色体 +XX ）生殖细胞中染色体 精子： 22 条常染色体 +X 或 22条常染色体 +Y 的表示方法 卵细胞： 22 条常染色体 +X 染色体分为常染色体和性染色体；当解答染色体问题时,不要遗忘常染色

17、体2.性状的遗传是亲代通过 生殖细胞 （精子和卵细胞）把基因传递给子代；体细胞 染色体和基因成对存在；一对基因位于同一对染色体的相同位置上,会随染色体的分开而分别生殖细胞 染色体和基因不成对且染色体数减半；（成对的染色体分别进入两个生殖细胞）3. 生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型；练习 1. 人的体细胞中有 23 对染色体,精子中有 中有条染色体,肌肉细胞中有条染色体；条染色体,卵细胞中有条染色体,受精卵2. 女性的性染色体为,男性的性染色体为；卵细胞中的性染色体只含,精子中的性 染色体是；当卵细胞和含的精子结合的受精卵,最终会发育成女孩；当卵细胞和含的精子结合的受精卵,最终发育成男孩；

18、第三节 性状的遗传1、性状 ：生物体的形状、结构、生理特点和行为方式统称为性状；6 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如：双眼皮属于形状特点,血型属于生理特点；2 .性状受基因掌握,也受环境的影响；所以,性状并不是都能遗传的；3.相对性状 ：同一生物的同一性状的不同表现类型；如豌豆的圆粒和皱粒；相对性状的前提条件： 只能是生物 必需是同一种生物 针对同一类性状判定： A 光线的明与暗（） B 红花和绿叶（）C 羊的直毛与卷毛（） D 山羊的直毛和绵羊的卷毛（）E 羊的粗毛和短毛（） F 父亲单眼皮,儿子双

19、眼皮（）G 身高和体重（） H 高矮、胖瘦或肌肉发达程度（）A 成对的基因有显性和隐性之分,相对性状一般也分为显性性状和隐性性状；B 只要有一个显性基因,就表现显性性状；隐性性状 的基因组成为两个隐性基因C 隐性基因和显性基因一样,都能独立遗传给后代；5.人的受精卵中 成对的基因（或成对的染色体）,一个来自父亲,一个来自母亲6、在生殖过程中,亲代的基因随着染色体传递给后代,并掌握着后代的性状表现；（遗传的是基因,表现的是性状）父精子练习： 1. 一对夫妇都是双眼皮,生下一个单眼皮的儿子；请回答以下问题：（1）完成右侧遗传图解；（ 2）家庭成员有双眼皮也有单眼皮这一生理特点的不同表现类型,在遗传

20、学上称母卵细胞受精卵单眼皮为；夫妇俩都是双眼皮,儿子却是单眼皮,这称为现象；亲代子代的性状（ 3）从图中基因组成看,母亲产生的卵细胞类型有种；（4）这对夫妇生下来的女儿假如是双眼皮,就她的基因组成为（5）假设这对夫妇再生下一个子女,儿子的可能性是,双眼皮的可能性是,是双眼皮男孩的可能性是；2. 有耳垂为显性（ R）；父亲有耳垂,母亲无耳垂,儿子无耳垂,女儿有耳垂；判定他们的基因组成：父 母 子 女； 如父母再生一胎,就有耳垂的机率为第四节 生物的变异1. 变异：后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象；2. 变异的类型：依据产生的缘由可遗传的变异：由 遗传物质打算 的类型 分为 不行遗

21、传变异：由外界环境因素引起,遗传物质并未转变；依据对生物个体的意 义有利变异：有利于生物生存的变异,如小麦抗倒状分为不利变异：不利于生物生存的变异,如小麦白化苗 第三章 人类的生殖和发育第一节 婴儿的产生 1. 生殖的含义：产生新个体,连续种族；7 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统；1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸 ：男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素 内生殖器附睾：位于睾丸的背面,贮存和输送精子 输精管：输送精子 精囊腺和前列腺：分泌黏液 外生殖器阴

22、囊：爱护睾丸和附睾 阴茎和尿道：排精、排尿2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢： 女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素 内生殖器输卵管：输送卵细胞,受精的场所 子宫： 胚胎发育的场所 阴道： 月经流出,胎儿产出的通道 外生殖器：即外阴练习： 1. 生殖系统中最重要的器官是,功能是 ； 2. 受精卵形成并开头分裂的场所（或受精作用发生的部位）是胚胎和胎儿发育的场所（或受精卵植入的部位）是3. 精子：雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞 ：雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄含丰富养分受精作用 ： 精子与卵细胞结合的过程；（发生的场所在输卵管）受精卵 ：精子与卵细胞结

23、合形成的细胞；（受精卵是新生命的起点）节育措施：结扎输精管或输卵管；目的：阻碍精卵结合为受精卵；结扎后,不会影响睾丸和卵巢的功能,只是不能生殖后代；4.胚胎的发育和养分：1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后,在母体子宫内连续发育 40周；精子 输卵管内细胞分裂细胞分裂分化连续发育分娩受精卵 胚泡 胚胎 胎儿婴儿卵细胞完成受精形成组织和器官怀孕八周左右在输卵管内发育在母体子宫内发育 40 周受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为 怀 孕；胚泡连续细胞分裂和分化,发育成胚胎；怀孕后 8 周左右,胚胎发育成胎儿,出现出人的形状；胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个

24、过程叫做分娩；2）养分：胚胎发育初期所需要的养分来自 卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的养分通过胎盘 从母体获得；3）胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和养分物质,同时把产生的二氧化碳 等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,怀孕时间约 40 周（ 280 天）；成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程叫做分娩；分娩过程的终止标志着婴儿的产生；8 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第五单元 生命的演化第一章 生命的起源和进化第一节 生命的起源一、生命起源的化学进化1原始大气（如、等,留意其中没有）在、及火山喷

25、发等条件的激发下,形成了一些,这些物质随着降雨进入；9 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2在原始海洋中,有机小分子物质经长期积存并相互作用,形成了较复杂的（如、等）,这些物质逐步集合并在外表形成了与海水隔开的,构成相对独立的体系,经过不断 完善,一旦能实现原始的和,原始生命就产生了；二、生命起源的试验探究 1953 年,美国学者等人首创了依据原始地球环境设计的模拟试验,从而验证了 的可能性；例题解读【例 1】原始生命起源于 ；原始陆地A.原始森林 B. 非生命物质 C.生命物质 D.解读：此题考查同学对

26、原始生命学问的明白；从环境的角度说,原始生命起源于原始 海洋；从物质的角度说,原始生命起源于非生命物质；答案：B 【例 2】以下现象中不属于地球形成初期的现象是 ；风雨交加 D. 电闪雷鸣 A.熔岩横流 B. 火山喷发 C.解读：地球刚刚形成的时候,温度很高,水分是以水蒸气的形式存在的,没有形成降 雨；后来,地球的温度逐步降低,原始大气中的水蒸气才凝聚成雨；答案：C 【例 3】在地球形成的初期,原始大气中没有的气体是 ；A.甲烷 B. 水蒸气 C. 氢气 D. 氧气 解读：从火山中喷出的原始大气中有水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等,但没有氧 气；学习时可进行比较,这样易记忆；答案：D 生物进化

27、的证据 其次节 一、化石证据 1化石是储存在中的的、或,是讨论生物进化的 证据；2化石在地层中的分布规律是：越是古老地层中挖掘的生物化石结构越,越是晚期 地层中挖掘的生物化石结构越；二、解剖学证据 同源器官是指相同,相同或相像,和很不相同的器官；同源器官反映出具有同源器官 的生物之间存在着肯定的,说明凡具有同源器官的生物都是由进化来的；三、分子生物学证据 细胞色素 c 属于证据,它是生物细胞中与呼吸作用有关的一种,进化速度比较缓慢,其氨基酸次序每 200 万年才发生的转变；比较不同生物同一种蛋白质的 序列,可以判定生物之间的和的次序；生物蛋白质分子相像性越多,亲缘关系越；相反,差异越大就越；例

28、题解读【例题】在没有被破坏的地层中,有关化石分布情形,以下说法不正确选项 ；A.古老地层中的生物化石简洁、低等 B.在极古老的地层中也可以找到高等生物化石 C.新近地层中的生物化石复杂、高等 D.新近的地层中也可找到低等生物的化石 解读：各类生物化石在地层里按肯定次序显现的事实,是生物进化最牢靠的证据之 一；一般来说,在越早形成的地层里,成为化石的生物越简洁、低等；在越晚形成的地层 里,成为化石的生物越复杂、高等；但在现代仍有低等生物生活着,所以,在新近的地层 中可以找到低等生物的化石；可是在极古老的地层中是不行能找到高等生物的化石的；答 案： B 第三节 生物进化的历程10 / 12 名师归

29、纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、生物进化的总体趋势 1绿色植物的四大类群：无根、茎、叶分化的植物只有茎、叶分化的植物植 物：不只有根、茎、叶的分化,仍有了简洁的组织植物：根、茎、叶发达,输导组织也 发达,是真正的陆生植物；2脊椎动物心脏结构的比较：鱼类的心脏：一心房一心室两栖类的心脏：心房心室爬行类的心脏：心房心室,且心室里有不完全的鸟类和哺乳类的心脏：心房 心室；3生物进化的总体趋势：从到、从到、从到；二、生物进化的主要历程 1植物的进化历程：原始的单细胞海藻原始的原始的原始的种子植物 2动物的进化历程：最早显

30、现的动物是海洋中的,逐步进化成原始的,后来又显现 了古代的鱼类原始的两栖类原始的原始的鸟类原始的 例题解读【例题】在漫长的进化历程中,进化速度最快的是 ；A.鱼类 B.鸟类 C.哺乳类 D.爬行类解读：地球上最早显现的脊椎动物是古代的鱼类,后来某些鱼类进化成原始的两栖 类、爬行类,某些爬行类又进化成原始的鸟类和哺乳类；从原始的生命到现在的各类生物 所经受的时间是相同的,而哺乳类最高等,因此,哺乳类进化的速度最快；答案：C 第四节 生物进化的缘由 一、自然挑选学说 生物的进化是的结果；自然挑选是指在中,生存,被剔除的过程；它主要包括四项内 容： A、B（为争夺和而进行,包括生物 个体、个体及生物

31、与间的斗争）,C、D；二、人工挑选 在生产和生活实践中,人们依据自己的和,通过和培养生物新品种的过程叫做人工选 择；其中起打算作用的因素是,新品种产生的速度要比自然挑选；例题解读；【例 1】自然挑选是指 A.生物繁衍才能超越生存环境的承担才能 B.生物的过度繁衍引起生存竞争 C.生物在生存竞争中适者生存 D.依据人们需要选育生物的新品种 解读：此题考查对自然挑选的懂得；自然挑选是指在生存竞争中适应者生存下来,不 适应者被剔除的现象；答案：C 【例 2】现在的长颈鹿的颈都很长,这是由于 ；A.常常使用颈部的结果 B. 自然挑选的结果 C.人工挑选的结果 D. 不断变异的结果 解读：古代长颈鹿有长

32、颈的,也有短颈的；颈长的能吃到高处的树叶就简洁生存,并 繁衍后代；颈短的吃不到足够的树叶就会养分不良,体质虚弱,活下来的可能性很小；经过很多代,颈短的被剔除了,所以现在的长颈鹿的颈都很长；答案：B 原始海洋生命一、 1水蒸气氢气氨甲烷氧气紫外线闪电有机小分子物质2有机大分子物质原始的蛋白质核酸原始界膜新陈代谢个体增殖二、M 勒化学进化11 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、 1地层古代生物遗体遗物生活痕迹最直接2简洁复杂二、来源解剖结构形状功能亲缘关系共同的原始祖先三、分子生物学蛋白质 1% 氨基酸亲缘关系生物进化近远两两 3简洁复杂水一、 1藻类苔藓蕨类输导种子 2两一两一隔膜生陆生低等高等脊椎动物爬行类哺乳类二、 1苔藓植物蕨类植物 2原始单细胞动物无脊椎动物一、自然挑选生存斗争适者不适者过度繁衍生存斗争足够的食物空间 同种不同种自然条件适者生存不适者被剔除二、需求爱好不断挑选人 快得多12 / 12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页