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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 景村镇中心学校提高教学质量方法及措施 教学质量是学校的生命, 是训练的生命, 关系着学校的生存和教 育的进展；因此,学校的重点和中心工作是如何提高训练教学质量,它是学校训练工作永恒的主题、主旨和主线；一、提高熟悉,不断强化质量观念；要严格依据上级训练行政部门规定的课程、课时方案,把各种课程开全开足, 决不随便加课减课； 把老师在课程方案执行中有无违规 现象,作为评比先进的依据,并与奖惩挂钩；学校对每天的教学活动实行全天候治理,校长、教诲主任、值 班老师每天从早读、晨会开头到放学终止,进行巡察检查,如发觉私 自调课、不按教学常规上课,课堂环节脱节
2、、不完整,随便上自习进 行或未按规定时间放学等现象, 都作为教学事故记录在案, 并依据 “一 评三考 ”奖惩条例进行处理；二、切实加强常规教学治理,积极实施有效教学；1、教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高；老师要依据 各年级、各学科同学的基础和不同特点,制定教学目标,使 向 40 分 钟要质量 的口号真正落实到每一堂课, 充分发挥课堂的主渠道作用；课堂教学是提高教学质量的中心环节,是实施素养训练的主阵地； 教师要坚固树立 “以同学进展为本 ”的思想,优化教学方法和教学手段,努力提高课堂教学效率；面对全体,因材施教,积极实行启示式、讨 论式教学,开展争论性学习和合作学习, 引导同学质疑、
3、调查、探究,努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式,培育同学创新精神和实名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 践才能；2、加强教学常规检查；学校定期对老师教学设计、课堂教学、作业批改、课外辅导、成果考核等教学环节进行全面细致的检查,全 面把握教学情形； 学校每学期对老师教学检查指导不少于 2 次；检查 老师备课和作业批改情形时, 应涉及全部年级和作业种类, 检查要有 记载（写清时间、地点、人员等） 、有分析、有小结,并准时通报检 查结果,提出指导看法；3、学校领导要领先垂范,落实班子分年级包抓制度,要全面深入教学第一线,
4、做到“ 三坚持、三深化”：坚持兼课,坚持参与教研组活动 ,坚持参与教学质量分析会 ;深化教研组 ,深化课堂,深化同学；有兼课任务的校长每学期至少听课 课 40 节；25 节,不兼课校长每学期至少听三、重视老师业务素养的提高,促进老师的专业进展 教学质量的提高,关键是老师,要立足岗位练兵,努力培育一 支高素养的老师队伍；1、加强学习,提高训练教学理论水平和实践才能；（1）、坚持每周一次的集中学习制度；学习内容可以是训练教学理念、课题争论沟通、基本功培训等,增强老师的学习意识,营造人 人参与的学习氛围；每位老师每学期须听课 20 节以上；（2）、建立健全老师的外出学习制度；老师外出学习,要保证人
5、员、时间、资金的到位；外出学习的老师,要以汇报课或主题讲座的 形式,汇报学习情形,并进行反思争论,提高和推广学习成效；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - （3）建立老师读书制度；强化自身的理论学习,老师每人都必 须订阅一份有关的训练教学报纸、杂志,并对学习的内容进行摘录,以便于在集中学习中沟通自己的学习体会,并进行反思争论,50 周 岁以下的老师每学年须摘录完一本读书学习笔记；（4）建立健全考核机制,把提高教学质量作为衡量工作的重要 标志,作为衡量绩效的重要指标,加大嘉奖力度,提高老师抓质量的 积极性 2、拜师学艺,促
6、进老师的快速成长；（1）、教龄未满五年的新老师, 必需与本校的骨干老师结成师徒,使新老师尽快适应工作岗位；（2）、开展名师带徒活动中,让骨干老师有更好的学习、提升的 机会；四、依靠校本教研, 通过“ 同课异构”的教研方式, 学习新理念；依据同学实际、 现有的教学条件和老师自身的特点,进行不同的 教学设计,共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的体会,建立以 “自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素,以理论学习、案例分析、教学反思、结对帮扶、体会沟通、调查 争论、问题解决、协作争论、教学询问、教学指导、说课、听课、评 课、集体备课、 骨干老师与一般老师对话、专业人员与优秀老师
7、合作 等为基本形式的校本教研制度, 并通过 “同课异构 ”教学观摩活动为教 师参与校本教研创设平台,制造条件；敏捷运用开放式教研活动、促 进式教研活动、 针对式教研活动、 学科整合式教研活动等多种教研形名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 式,以“问题 方案行动反思”等操作方式,努力提高教学 质量；五、群策群力,学校在后勤保证反面全力倾向于提高质量的需 求；六、 家校合作；调动家长的积极性,耐心做孩子思想工作,提 高孩子学习成果； 不仅如此,老师仍要引导同学学会生活, 学会做人,培育同学积极乐观的人生态度和剧烈的社会责任；景村镇中心学校 2022 年 3 月 25 日名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页