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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新入职 老师 个人教学 工作总结 作为一名本学期刚来的老师, 我在对学校环境完全生疏和体会不足的情 况下,带着校领导的信任和家长的期望投入教学工作,深感惭愧 .回忆这四个月 来的工作, 应当是收成和遗憾并存； 从一名同学转变成了一名老师,角色转变的 同时,性质也发生了变化；起初,我也曾为这种转变茫然过,但现实容不得我长 时间的不适应；不行否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,但更多的我想是收成了属于自己的那份心得；在教学教研方面：一勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的看法,改进自己的工作；作为新老
2、师在教学上确定存在很多的不足,基本功不扎实, 上课随便性比较大,体会缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应当是一条不错的捷径；在此我特别感谢六年级语文组的有体会的老师,他们在我的讲授过程中赐予了很多的帮忙； 讲课思路或者是教学过程中显现的疑难问题,他们总是赐予我仔细地指导； 从他们的教诲中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式； 通过几次听课后也的确受益匪浅,更加明确授课思路, 目的清晰,条理清晰；总之自己第一必需做好的就是要在平常不断学习来增强教学技 能,提高课堂教学容量,使自己的叙述更清晰明白,让自己尽快成长；二肯定 要仔细备课,努力上好每一堂课 工作以来才深感
3、站上讲台不难, 但站好讲台不简单； 特殊是在听了几位老师的课之后, 发觉自己的备课的确存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的；备课是上好一节课的前提, 所以我对自己提出必需要依据教材和各班同学的 实际情形仔细备课； 只有自己预备充分了, 才有可能做到有的放矢； 我所教的科目是语文, 在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高同学的积极性；适当穿插一些好玩故事的叙述,或加上一些音频等,使同学更好懂得课文的同时, 对这门课程也产生了爱好； 就像我们在学 皇帝的 新装时,组织了一次课本剧的表演,发觉同学们的积极性比较高,在消遣中更 深化把握其中人物的个性特点, 而且很多
4、同学仍建议老师多搞这样的活动,提升 他们学习语文的爱好； 当然我的实践体会很少, 一些东西想的也很肤浅, 很多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶；但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习, 缩小与优秀老师的差距； 现在我仍是得扎扎实实做自己的本职工作,争论透教材,认仔细真给同学上课；三仔细批改作业；同学交上来的作业, 我绝大多数都会仔细批改； 这一点我感觉在紧急复 习这段时间特殊重要； 同学在学问上的漏洞有时自己很难发觉,而且老师通过看作业也会基本把握同学的情形,做到有效的反馈； 仍有一点, 我觉得老师认仔细真地态度, 也会无形中感染到同学, 特殊是一些勉励夸奖的话语会激发同学下次
5、做好的信心； 当然我并不没有做到很好, 一些学问方面反馈的技巧, 仍要多多请 教；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四做好课后辅导工作；同学的智力进展并不是同步的, 而且基础也存在很大的差异； 在课后辅 导时也要留意层次； 晚上的作业可以针对几个同学的才能范畴单独布置；我所教 班级有几个同学的基础比较差, 我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后 看着他们改正, 下次再听些这几个字的时候就会显现很少的错误,然后再加上几 句勉励的话, 让他们不能舍弃信心； 也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样 上课集体背诵的时候,
6、 他们不会口型跟不上很尴尬, 反而会有了进一步学好的信 念；一次上课的听写, 其中一位基础比较差的同学竟然全对,当时他的同桌都感 到不行思议； 虽然我的这种方式收效甚微, 但我只是想很努力的让他们意识到学 习中也有欢乐可寻； 当然方法不得当的, 仍要在实践中改正, 多和优秀老师探讨；五庄重上课纪律；很活的课堂并不是好的课堂； 对孩子的爱也应是有理智的庄重地爱；通 过几个月的工作明白, 赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力战胜他们, 使他们从内心对自己产生敬佩之情；一开头, 课上有同学比较随便,导致影响到一部分同学； 现在我也进一步实行措施, 集中同学上课的留意 力；对开小差
7、的同学,变相提示；对回答出色的同学,准时夸奖；很多上课应当 留意的问题,我想我仍在学习中,应当一节比一节更完善；六准时总结自己在 授课过程中的收成和不足, 写好教后记；这是老师成长过程中很重要的一个环节；发觉不足, 才能找到今后工作努力的方向； 积存自己的教学体会这在自己的教学 生涯中不容忽视；七合理利用课余时间提高自身修养 通过这几个月的工作, 我深知试验学校里人才济济, 要想在这里干出一 点点属于自己的成果, 需要自身不断的努力和奋进； 而我深知自身修养远远达不 到所要求的水平, 所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习；学习训练 心理 学理论,学科专业学问,网上查找教学资源,利用可利用的
8、时间让自己进步；准时总结, 是为了更好的进步； 认清自己不足的同时, 更重要是看到自 己今后努力的方向,对自己的将来布满信心；我之后需要做的仍有更多：连续向老老师学习,其实我现在也是一名同学；不懂就要学会问；进一步加强自身基本功训练, 课后的练习做到精讲精练, 留意对同学 才能和情感的培育；关注差生,赐予他们更多的帮忙,不要使他们丢失学习的爱好；实行措施加强孩子上课留意力,提高他们学习语文的爱好；学高为师,身正为范；提高自身专业素养,熟知自己所学专业学问,且要不断加以修正；时刻谨记自己是一名老师,留意自己的形象；努力使自己成为同学中意的语文老师；在这不到半年的相处中, 我体会到做老师的味道,有
9、难过,也有感动；怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中不行缺少的一部分； 但学高为师, 作为一名老师仅仅有亲和力是不够的,更重 要的仍要看你的专业素养,业务才能；【文章中心 】学校老师年度考核工作总结 一年来,在训练教学工作中, 我始终坚持党的训练方针, 面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体 ”,“以培育同学主动进展 ”为中心的教学思想,重视同学的个性进展, 重视激发同学的制造才能, 培育同学德、 智、体、美、劳全面进展；在这年里,我在思想上严于律己,喜爱训练事业；时时
10、以一个 团员的身份来约束自己,鞭策自己；对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用；我仍积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平；校内外的各项工作；听从学校的工作支配, 协作领导和老师们做好在教学工作方面, 我争取多听课, 从中学习别人的特长, 领会其中的教 学艺术；每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗；在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际情形设计教案；培优辅差是今年教学工作的重头戏, 由于一个班级里面总存在尖子生和 后进生；对于后进生,我总是赐予特殊的照料,第一是课堂上多提问,多巡察,多辅导；然后是在课堂上
11、对他们的点滴进步赐予大力的夸奖,课后多找他们谈心、交伴侣,树立起他们的信心和激发他们学习的爱好；通过尖子生来带动、 促进后进生的提高；经过自己的不懈努力,同学得到了全面的进展；在班主任工作方面, 我特别重视同学的思想训练工作； 通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学 习等的思想训练；使同学能养成良好的班风、学风；班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容；我仍常给班干部定时开会,明白他们工作的情形, 勉励他们大胆开展工作； 使班干部能在同学中树立 起威信,成为同学学习的榜样；学校老师年度考核工作总结二回忆这一学期,
12、 有很多值得总结和反思的地方；个总结,借以促进我今后工作的进一步提高；一、 加强学习,不断提高思想业务素养；现将本学期的工作做一这一学期, 在训练教学工作中, 我始终坚持党的训练方针, 面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体 ”,“以培育同学主动进展 ”为中心的教学思想, 重视同学的个性进展, 重视激发同学的制造才能, 培育同学德、 智、体、美、劳全面进展；我在思想上严于律己,喜爱训练事业；时时以一个好老师 的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使 自己能顺应社会进展的需要, 适应岗位竞聘的需要； 一学期来, 我仍积极参与各类学习,深刻剖析自己工作中
13、的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出 心得体会 ,努力提高自己的政治水平和理论修养；同时,听从学校的工作支配,协作名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 领导和老师们做好校内外的各项工作；“学海无涯,教无止境 ”,作为一名老师,只有不断充电,才能维护教学的青春和活力；随着社会的进展,学问的更新,也 督促着我不断学习；所以,本学期,除了积极参与政治理论学习外,我仍积极进行业务学习, 提高自己的工作才能和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作；结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人 在训练教学
14、中好的体会、方法等；通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也 明确了今后训练教学要努力的方向；二、求实创新,仔细开展教学、教研工作,的首要任务；训练教学是我们老师工作我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作；课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,根 据教材的特点及同学的实际情形设计教案；并虚心向有体会的老师学习、请教；力求吃透教材,找准重点、难点；课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中,积极利用远程训练资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练, 从同学的实际动身, 留意调动同学学习的积极性和制造性思维,力求 用活教材, 实践
15、新理念, 增加课堂教学的吸引力, 增强同学学习的爱好和学习主动性；力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高教学质量；总之,不管在课堂教学中,仍是在课外辅导 中,我都以培育同学才能, 提高同学的成果与素养为目标,力求让数学教学对学 生的成长和进展起到更大的作用；三、任劳任怨,完成学校其他工作；我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收成等收集起来,并记录 一些自己的工作过程、 生活故事、 思想历程, 精选和积存了自己最为需要的信息 资源,并积极与其他老师在博客上进行沟通、争论在教学中存在的问题；四、加强反思,准时总结教学得失；反思本学期的工作, 在取
16、得成果的同时, 也在思考着自己在工作中的不 足；不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习仍不够深化,需要进行反思,教学水平提高 速度缓慢；2、训练科研在教学实践中的应用仍不到位,争论做得不够细和实,没 达到自己心中的目标；3、数学教学中有特色、有创意的东西仍不够多,今后仍要努力找出一 些自己在数学教学的特色点；4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想；这也有待于今 后工作中的进一步改正和加强；五、继往开来,开创新的天地；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,
17、我今后 的努力方向是：1、加强自身基本功的训练,特殊是课堂教学才能的训练；做到精讲精 练,留意对同学才能的培育；2、对后进生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有 更大进步；3、加强同学行为习惯方面的训练,使同学不仅在课堂上集中留意力学 习,课下也要能严格约束自己；4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的 进步；一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而 我收成的却是那一份份充实,沉甸甸的情感；学校老师年度考核工作总结 3 一思想政治方面我在师德上第一严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、喜爱 同学、敬重同学；作为一名老师, 自身的
18、师表形象要时刻留意, 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨；在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高；对待学 校安排的工作 ,在思想上不敢有半点懈怠 ,积极仔细的去完成 ,向优秀的同志看齐 , 用更高的标准要求自己 ,不甘于平淡 ,不流于无能 . 在与人相处中 ,做到虚心谨慎 , 与人为善 ,遵守工作纪律,不迟到,不早退；二训练教学工作 依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作；追求扎实有效的课堂教学；依据同学的实际情形进行集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生, 重视对同学
19、的学问考查, 做好同学的补漏工作； 把堂上猎取学问的主动权交给同学,让同学成为信息的主动 摄取者和加工者,充分挖掘同学自己的潜能；使同学从被动接受的“要我学 ”转化 为主动的 “我要学 ”,变 “学会 ”为“会学 ”；班级工作：1本学期进行家访28 次,主动电访 80 余次； 10 月获得班主任之星；2家长对班级整体工作和班主任工作的中意率比上期有一些提高,师 生关系融洽；3班级五项评比、 寝室生活两项工作呈上升的趋势；班主任工作连续3个月为一等奖 4庆祝国庆竞赛获学校三等奖,5关注班级整体工作教学质量的提高,积极帮助各科任老师对班级教 育教学4、语文教研方面名师归纳总结 - - - - -
20、- -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 以上汇报,仍有很多不足,恳请领导和老师的监督、关怀、帮忙,更好地发挥自己的一份力气, 为学校增光添彩, 愿和全校教职工携手并进, 共创美好明天在教学工作上, 依据学校的工作目标和教材的内容,明白同学的实际情形通过钻研教材、 争论详细教学方法, 制定了切实可行的学期工作方案,为整个学期 的*教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺当完成 . 在教学的 过程中,同学是主体,让同学学好学问是老师的职责；因此,在教学之前,仔细 贯彻九年义务训练 *教学大纲的精神,仔细细致地争论教材,争论同学把握 学问的方法；通过钻
21、研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如 何培育中同学制造才能教学试验专题；积极进行教学改革；积极参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教 学体会,提高自身的教学水平； 通过利用网络资源、 各类相关专业的书报杂志了 解现代训练的动向, 开拓教学视野和思维； 艺术需要个性, 没有个性就无所谓艺术；在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律； 艺术的魅力就在于审美个性的特殊性, 越有个性的艺术就越美, 越能发觉特殊的美的人就越有审美才能,越有制造力；所以,在中学 *训练中,有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种 嬉戏 、竞赛等教学手段, 充分调动他们的学习爱好及学习积极性；让他们的天性和个性得以自由健康的发挥；让同学在视、 听、触觉中培育了制造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用；四、其它工作除了日常的教学工作之外,能够积极参与学校组织的各项活动 .加强 师 德师风 的学习 .工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保 质地完成了工作 ,取得肯定的成果；但在教学工作中,自身尚有不足之处,仍需名师归纳总结 连续努力提高自身的才能；为我校素养训练的进展作出更大的奉献. 第 6 页,共 6 页- - - - - - -