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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 生物化学试验报告姓名：张三学 号：专业年级： 2022 级生物技术组别：第五试验室生物化学与分子生物学试验教学中心名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、 试验室规章1试验前应认真预习试验指导,明确试验目的和要求,写出预试验报告；2进入试验室必需穿白外套； 严格遵守试验课纪律, 不得无故迟到或早退；不得高声说话；严禁拿试验器具开玩笑；试验室内禁止吸烟、用餐；3严格按操作规程进行试验；试验过程中自己不能解决或打算的问题,切 勿盲目处理,应准时请教指导老师；4严格按操作规
2、程使用仪器,凡不熟识操作方法的仪器不得随便动用,对珍贵的精密仪器必需先熟知使用方法,闭电源并报告老师,不得擅自拆修；5取用试剂时必需“ 随开随盖”切忌“ 张冠李戴” ,防止污染；才能开头使用； 仪器发生故障, 应立刻关,“ 盖随瓶走” ,即用毕立刻盖好放回原处,6爱护公物,节省水、电、试剂,遵守损坏仪器报告、登记、赔偿制度；7留意水、电、试剂的使用安全；使用易燃易爆物品时应远离火源；用试 管加热时,管口不准对人；严防强酸强碱及有毒物质吸入口内或溅到别人身上；任何时候不得将强酸、强碱、高温、有毒物质抛洒在试验台上；8废纸及其它固体废物严禁倒入水槽,应倒到垃圾桶内；废弃液体如为强 酸强碱,必需事先
3、用水稀释,方可倒入水槽内,并放水冲走；9以实事求是的科学态度照实记录试验结果,认真分析,做出客观结论；试验失败,须认真查找缘由,而不能任意涂改试验结果；试验完毕,认真书写实 验报告,按时上交；10试验完毕,个人应将试剂、仪器器材摆放整齐,用过的玻璃器皿应刷洗 洁净归置好,方可离开试验室；值日生就要认真负责整个试验室的清洁和整理,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 保持试验洁净卫生； 离开试验室前检查电源、 水源和门窗的安全等, 并严格执行值日生登记制度；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页
4、精选学习资料 - - - - - - - - - 二、试验报告的基本要求试验报告通过分析总结试验的结果和问题,加深对有关理论和技术的懂得与把握,提高分析、综合、概括问题的才能,同时也是学习撰写争论论文的过程；1试验报告应当在专用的生化试验报告本上、按上述格式要求书写；2试验报告的前三部分试验原理、试验材料包括试验样品、主要试 剂、主要仪器与器材 、试验步骤包括试验流程与操作步骤要求在试验课 前预习后撰写, 作为试验预习报告的内容； 预习时也要考虑并设计好相应试验记录的表格；3每项内容的基本要求1试验原理：简明扼要地写出试验的原理,涉及化学反应时用化学反应 方程式表示；2试验材料：应包括各种来源
5、的生物样品及试剂和主要仪器；说明化学 试剂时要防止使用未被普遍接受的商品名和俗名；试剂要标清所用的浓度；3试验步骤：描述要简洁,不能照抄试验讲义,可以采纳工艺流程图的 以便 方式或自行设计的表格来表示, 但对试验条件和操作的关键环节应写清晰,他人重复；4试验记录：包括主要试验条件、试验中观看到的现象及试验中的原始 数据；5结果定量试验包括运算 ：应把所得的试验结果如观看现象和数 据进行整理、归纳、分析、比照,尽量用图表的形式概括试验的结果,照试验组与对比组试验结果的比较表等有时对试验结果仍可附以必要的说明；6争论：不应是试验结果的重述,而是以结果为基础的规律推论；如对名师归纳总结 - - -
6、- - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 定性试验,在分析试验结果的基础上应有中肯的结论；仍可以包括关于试验方法、操作技术和有关试验的一些问题,对试验反常结果的分析和评论, 对于试验设计的熟识、体会和建议,对试验课的改良看法等；7结论：一般试验要有结论,结论要简洁扼要,说明本次试验所获得的结果；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、试验报告的评分标准百分制1试验预习报告内容 30 分同学进入试验室前应预习试验,并书写预习报告；试验预习报告应包括以下三部分：试验原理 10
7、 分：要求以自己的语言归纳要点；试验材料5 分：包括样品、试剂及仪器；只列出主要仪器、试剂常规材料不列；试验方法 15 分：包括流程或路线、操作步骤,要以流程图、表格式给出要点,简明扼要；依据各部分内容是否完整、清晰、简明等,分以下三个等级给分；优秀合格不合格3025 2418 分170 分优秀：项目完整,能反映试验者的加工、整理、提炼；合格：较完整,有肯定整理,但不够精炼；不合格：不完整、缺项,大段文字,完全照抄教材,记流水账；试验预习报告不合格者,不答应进行试验；该试验应重新预约,待试验室支配时间后方可进行 试验；2试验记录内容 20 分试验记录是试验教学、科学争论的重要环节之一,必需培育
8、严谨的科学作风；试验记录的主要内容包括以下三方面：主要试验条件如材料的来源、质量；试剂的规格、用量、浓度；试验时间、操作要点中的技巧、失误等,以便总结试验时进行核对和作为查找成败原 因的参考依据 ；试验中观看到的现象如加入试剂后溶液颜色的变化；原始试验数据：设计 试验数据表格留意三线表格式,精确记录试验中测得的原始数据；记录测量值时,要依据仪器的 精确度精确记录有效数字如吸光值为 0.050,不应写成 0.05,留意有效数字的位数；试验记录应在试验过程中书写；应当用钢笔或者圆珠笔记录,不能用铅笔；记录不行擦抹和涂 改,写错时可以精确划去重记；记录数据时请老师审核并签名；试验记录分以下三个等级给
9、分；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀合格不合格2017 1613 分120 分优秀：照实具体地记录了试验条件、试验中观看到的现象、结果及试验中的原始数据如三次 测定的吸光度值等；试验记录用钢笔或者圆珠笔记录,没有抹擦和涂改迹象；书写精确,表格标 准三线表 ；有老师的签字审核；合格：记录了主要试验条件,但不具体、凌乱；试验中观看到的现象不细致；原始数据无涂改 迹象,但不标准；有老师的签字审核；不合格：记录不完整,有遗漏；原始数据有抹擦和涂改迹象、捏造数据以 0 分计；图、表格 形式错误；用铅笔记录原始数据；无老
10、师的签字审核；假设记录的结果有疑心、遗漏、丢失,必需重做试验,培育严谨的科学作风；3结果与争论 45 分 1数据处理 5 分对试验中所测得的一系列数值,要挑选合适的处理方法进行整理和分析；数据处理时,要依据 运算公式正确书写中间运算过程或推导过程及结果,得出最终试验结果；要留意有效数字的位数、单位国际单位制 ；经过统计处理的数据要以X SD 表示；可分成以下三个等级给分；优秀合格不合格5 分4 分30 分优秀：处理方法合理,中间过程清晰,数据格式单位标准；合格：处理方法较合理,有中间运算过程；数据格式单位较标准；不合格：处理方法不当；无中间过程；有效数字的位数、单位不标准； 2结果 20 分试
11、验结果部分应把所观看到的现象和处理的最终数据进行归纳、分析、比对,以列表法或作图 法来表示；同时对结果仍可附以必要的说明；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 要留意图表的标准：表格要有编号、标题；表格中数据要有单位通常列在每一列顶端的第一 行或每一行左端的第一列；图也要有编号、标题,标注在图的下方；直角坐标图的纵轴和横轴要标 出方向、名称、单位和长度单位；电泳图谱和层析图谱等要标明正、负极方向及别离出的区带、色 带或色斑的组分或成分；电泳结果仍要标记泳道,并在图题下给出泳道的注释；要标出分子量标准 的各条带的大小；并
12、且留意需要结合图表对结果进行较具体的说明说明；可分成以下三个等级给分；优秀合格不合格2017 1613 分120 分优秀：试验结果有归纳、说明说明,结果精确,格式标准；合格：堆砌试验现象、数据,说明说明少；不合格：最终试验结果错误且无说明说明,图表、数字不标准； 3争论 20 分争论应环绕试验结果进行,不是试验结果的重述,而是以试验结果为基础的规律推论,基本内 容包括： 用已有的专业学问理论对试验结果进行争论,从理论上对试验结果的各种资料、数据、现象等进行综合分析、说明,说明试验结果,重点阐述试验中显现的一般规律与特别性规律之间的 关系； 试验结果提示了哪些新问题,指出结果与结论的理论意义及其
13、大小；对实践的指导与应 用价值； 试验中遇到的问题、过失和教训,与预想不一样的缘由,有何待解决的方法,提出在今 后的试验中需要留意和改良的地方；试验目的是否到达；同时能结合查阅的其他文献等资料进行争论,有独到的见解； 在试验结果和理论分析的基础上,经过推理,归纳规律得出结论；结论要严谨、精炼,表达要精确,与试验目的照料；也分三个等级 给分；名师归纳总结 优秀合格不合格第 8 页,共 15 页2017 1613 分120 分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀：分析试验结果的问题与体会；分析试验设计的优劣；能提出试验技术、方法的改良看法；能结合自己查阅
14、的其他资料来争论,有自己独到的见解；有结论；合格：仅针对试验结果进行争论,有肯定自己的见解；不合格：将争论写成留意事项分析或答复摸索题等,与试验结果无关；4格式与版面 5 分依据试验报告的书写格式、版面是否洁净、工整,分三个等级给分；优秀合格不合格5 分4 分30 分优秀：试验报告字体工整,版面洁净；合格：试验报告字体较工整,版面较洁净；不合格：试验报告字体潦草,版面凌乱；5. 加分 510 分：名师归纳总结 以全英文书写试验报告视情形加510 分；第 9 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - Introduction to Biochem
15、istry Experiment Biochemistry experiment is a preclinical curriculum of omni-specialties in biomedicine and an experimental curriculum for going with biochemistry teaching. Its task is to help students to understand and master the basic technical principles and methods in biochemistry, to possess th
16、e abilities of analyzing problems and working out solutions independently. By learning this curriculum, the students should understand the basic experimental principles of spectrophotometry,chromatography, electrophoresis and centrifuge, et al.,master the basic technical skills commonly used with th
17、ese principles and possess the abilities to apply the skills systematically and to optimize the experiment conditions. The goal of biochemistry experiment is to make the students strengthen their grasp of the biochemistry theories and to integrate what they have learned with scientific research and
18、clinical application. There are 9 experiments that represent most important areas of biochemistry including characterization of proteins and nucleic acid by electrophoresis and spectroscopic or chromatographic analysis. These experiments are essential for a typical one-semester course and are to be
19、revised and updated when necessary. New experiments will be added to this list in the future to cover more topics of biochemistry and to reflect the many advances in biochemistry. Biochemistry Laboratory Rules 1Pre-Laboratory Preparation All students must prepare BEFORE ARRIVING IN THE LABORATORY .
20、The experiments are designed so that they can be carried out with proper advance planning within the four-hour laboratory periods. It is expected that students should have a fundamental understanding of the theory and practices pertaining to the experiment before entering the laboratory to conduct t
21、hese experiments. Biochemical experiments often employ toxic chemicals . For the health and safety of all students, the experimental protocols must be studied and the day should be s activities planned in advance. If it becomes obvious that a student is ill-prepared, he or she will not be permitted
22、to continue the experiment. 2Safety Precautions in the Biochemistry Laboratory 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - All INJURIES, no matter how minor, should be reported to the instructor IMMEDIATELY. If you have any questions regarding the safe handling of any biochemical, cons
23、ult your instructor. 3Strictly follow the experimental procedures. Turn to instructors immediately for help once the laboratory instruments dont work. DONT try to fix the breakdown by yourself. Proper compensation for loss because of your own fault will be demanded. 4Disposal of Solutions In most ca
24、ses the solutions used during the laboratory can be disposed of as directed by laboratory personnel at the end of the period. Any volatile organic solvents should be placed in the hood as directed. Laboratory personnel will then dispose of these solvents. 5Solid trashes including waste papers are pr
25、ohibited to discard into the sink. 6All the glassware should be cleaned immediately after use. and instruments should be placed neatly after use. And all the reagent bottles 7An experiment report should be submitted to the Professor and/or TAs in time. Laboratory Report 1Although students will work
26、in pairs for all experiments, each student must turn in an individual laboratory report, written by himself or herself . These reports should be clearly written in ink, typed, or printed and be clear and legible. If mistakes are made, neatly cross them out and enter the corrections nearby. Reports s
27、hould be written in the third person ., do not use “ I ” or “ we” . STAPLE a Title Page to the top of the report and STAPLE the accompanying graphs, tables, and laboratory notebook sheets to the back. If the report is not clearly presented, the instructor may return the report without grading it. 2E
28、ach laboratory report should consist of: 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - a. Title Page A title page for each experiment is required and should state the title of the experiment, the name of the student, the dates of the laboratory periods covered, the names of the laborator
29、y partners, and the date that the laboratory report is due. b. Objectives Statement of the point of the experiment - in no more than two sentences. c. Procedures DO NOT recapitulate the laboratory protocol. Write in you OWN words. A clear flowchart of the procedures is recommended. d. Results This s
30、ection should summarize your observations presented in the form of graphs, calculations, tables, etc. e. Discussion Evaluate your data. Explain what you observed and also why you think the data were as observed. Do not restate procedures. List possible sites of error . Whenever possible demonstrate
31、your understanding of the theory behind the experiment. Support your results e.g.: “ Using the linear portion of the Absorbance vs. Concentration graph to calculate the slope, it was determined that.” Limited to only one page per experiment for experiments 1 - 6 and four pages for experiment 7-9. 3I
32、f any laboratory report is not completed and turned in by the end of the quarter, the student maybe receive an Incomplete for the course at the discretion of the instructors; alternatively a “ zero ” for the missing laboratory report will be recorded and the final grade determined accordingly. 名师归纳总
33、结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 试验名称 Title of ExperimetnFolin- 酚试剂法测定蛋白质含量试验日期2022-04-25 老师签名试验地点第 XX 试验室Date of Lab No.Experiment合作者李四指导老师李某某Partner Instructor总分XX 李某某批改日期 Date 2022-06-03 Total Score Signature【试验报告第一部分 预习报告内容：试验原理、试验材料包括试验样品、主要试剂、主要仪器与器材 、试验步骤包括试验流程、操作步骤和留意事项；评
34、分总分值 30 分：XX 】请在此键入第一部分内容 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【试验报告其次部分 试验记录 ：主要试验条件如材料的来源、质量；试剂的规格、用量、浓度；试验时间、操作要点中的技巧、失误等,以便总结试验时进行核对和作为查找成败缘由的参考依据 ；试验中观看到的现象如加入试剂后溶液颜色的变化；原始试验数据； 评分总分值 20 分：XX 】请在此键入其次部分内容 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【试验报告第三部分 结果与争论：结果定量试验包括运算 ：应把所得的试验结果如观看现象和数据进行整理、归纳、分析、比照,尽量用图表的形式概括试验的结果；争论：不应是试验结果的重述,而是以结果为基础的规律推论；结论：简洁扼要,说明本次试验所获得的结果； 包括摸索题；评分总分值 45 分：XX 】请在此键入第三部分内容 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页