《2022年江苏省无锡市宜兴市伏东中学届九年级上学期末模拟化学试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江苏省无锡市宜兴市伏东中学届九年级上学期末模拟化学试卷.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 2022-2022 学年江苏省无锡市宜兴市伏东中学九年级上期末化学模拟试卷1参考答案与试题解析一、挑选题此题包括 l5 小题,每题只有 l 个选项符合题意每题 1 分,共 15 分1 1 分2022.南京以下变化中,属于化学变化的是A汽油挥发 B铜丝折弯 C瓷碗破裂 D纸张燃烧【考点】 化学变化和物理变化的判别【专题】 物质的变化与性质【分析】 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区分是否有新物质生成；据此分析判定【解答】 解： A 、汽油挥发的过程中只是状态发生转变,没有新物质生成,属于物
2、理变化B、铜丝弯曲的过程中只是外形发生转变,没有新物质生成,属于物理变化C、瓷碗破裂的过程中只是外形发生转变,没有新物质生成,属于物理变化D、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化应选 D【点评】 此题难度不大, 解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,假设没有新物质生成属于物理变化,假设有新物质生成属于化学变化2 1 分2022.日照以下物质属于纯洁物的是A生铁B液氧C果汁D空气【考点】 纯洁物和混合物的判别【专题】 物质的分类【分析】 此题考查利用纯洁物的概念来判定物质是否为纯洁物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子【解答】 解： A 、生铁中含有铁和碳等物质属于混合物
3、,故 A 错；B、液氧是氧气的液态,只有氧气一种物质,属于纯洁物,故 B 正确；C、果汁中含有水分、维生素等物质,属于混合物,故 C 错；D、空气中含有氮气、氧气、稀有气体等物质属于混合物,故 D 错应选 B名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【点评】 在熟识概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判定纯洁物和混合物,仍要从社会 实践中明白生活中常见物质的组成3 1 分2022 秋.宜兴市校级期末含氟的牙膏可以预防龋齿,这里的“氟” 是指A元素B分子C原子D离子【考点】 元素的概念【专题】 结合课本学问的信息；化学学问生
4、活化；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】 食品、药品、养分品、矿泉水等物质中的“ 氟”等不是以分子、原子、离子等形式存 在,而是指元素,通常用元素及其所占质量质量分数来描述【解答】 解：“ 含氟牙膏 ” ,这里的氟指的是不是以分子、原子、离子等形式存在,这里所指 的“ 氟” 是强调存在的元素,与详细外形无关应选 A 【点评】 此题难度不大, 主要考查元素与微观粒子及物质的区分,正确解答此类试题的关键加深对元素概念的懂得是4 1 分2022.娄底 “低碳生活 ”提倡我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量削减,从而减低二氧化碳的排放量以下做法不符合“ 低碳生活 ” 理念的是A教科书循环使用 B多
5、用电子邮箱、QQ 等即时通讯工具 C夏天为了更凉快,把室内空调温度设置到很低 D提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式【考点】 自然界中的碳循环【专题】 生产、生活、环保类简答题【分析】 依据定义： “ 低碳生活 ” 指的是生活作息时所耗用的能量要尽量削减,特殊是削减二氧化碳的排放量,减缓生态恶化,主要是从节电、行分析作答节气和回收三个环节来转变生活细节,进【解答】 解： A、教科书循环使用可以削减森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸取二氧化 碳,同时仍可以生产书所消耗的能源,防止废旧书本对环境造成的污染；B、多用电邮、 QQ 等即时通讯工具,少用打印机能削减二氧化碳的排放；名师归纳总结
6、 C、将空调开得很低要消耗大量的电能,不符合“低碳生活 ” 的精神；第 2 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - D、骑自行车或步行上下班能削减交通工具的使用,从而削减二氧化碳的排放；应选： C【点评】 在极端天气肆虐的今日,低碳生活理念已成为现代入的共识,节能减排的措施和观念培育便成为化学考查的热点,在学习中要求同学要仔细观看生活,体验生活, 用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去,在实践中把握学问,运用学问5 1 分2022 秋.宜兴市校级期末以下家庭小试验中,不能胜利的是A用干电池的碳棒试验石墨的导电性B用
7、点燃的方法除去 C02 中的 CO C用肥皂水水鉴别硬水和软水D用灼烧方法鉴别真金和假金铜、锌合金【考点】 化学试验方案设计与评判；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的化学性质；碳单质的物理性质及用途【专题】 试验设计题；简洁试验方案的设计与评判【分析】 A、依据石墨具有良好的导电性进行解答；B、依据过多的二氧化碳会阻挡燃烧的进行解答；C、依据可用肥皂水水鉴别硬水和软水进行解答；D、依据真假黄金灼烧后的现象不同进行解答【解答】 解： A、碳棒的主要成分是石墨,石墨具有良好的导电性,所以可以用干电池的碳棒试验石墨的导电性,故 A 正确；B、一氧化碳虽然能够燃烧,但过多的二氧化碳会阻挡燃烧
8、的进行,所以不能用点燃的方法除去 C02 中的 CO,故 B 错误；C、可用肥皂水水鉴别硬水和软水,其中产生泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,故 C正确；D、假黄金一般是由铜锌合金制成,所以灼烧后会由于有氧化铜生成而变黑,而真黄金灼烧后不会变色,所以可以用灼烧的方法区分真假黄金,故 D 正确应选 B【点评】 此题考查了多种物质的性质,通过家庭小试验把它们联系起来,综合性比较强,知识点的跨度也比较大名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6 1 分2022.常州模拟以下问题的讨论中,未利用比照试验方法的是A讨论空气中氧气
9、含量B讨论分子的运动C讨论燃烧的条件D讨论二氧化碳与水的反应【考点】 空气组成的测定；二氧化碳的化学性质；条件【专题】 简洁试验方案的设计与评判分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的【分析】 依据比照试验是指只答应一种变量,其它条件相同的试验进行解答【解答】 解： A、讨论空气中氧气含量是利用白磷燃烧,消耗空气中氧气,使瓶内气体压强减小,水在外界大气压的作用下进入集气瓶内,所以根本不存在对比试验,故 A 符合题意；B、烧杯 A 中的酚酞试液和烧杯 B 中的酚酞试液属于对比试验,烧杯 A 置于放有浓氨水的烧杯邻近；烧杯 B 置于空气中,在空气中没变色,说明空气不能使酚酞试液变红,烧杯 A中变红说明
10、氨分子在不断运动,进入烧杯A 中,使酚酞试液变红,说明白分子在不断运动,名师归纳总结 所以利用了比照试验的原理,故B 不符合题意；第 4 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对比试验,都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同, 白磷着火点低, 红磷着火点高, 热水能到达白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必需到达可燃物的着火点,所以属于比照试验,故 C 不符合题意；D、纸花都是用石蕊溶液染成,都与二氧化碳接触,变量是一瓶内纸花中有水,一瓶内纸花中没有水, 由试验可知没有水的纸花没变
11、色,含有水的纸花变成红色,说明二氧化碳与水反应生成了一种酸,酸使石蕊试纸变成红色,所以属于比照试验,故 应选 A D 不符合题意【点评】 解答此题关键是要熟识比照试验的设计思路,能够分析出变量和不变量,明白通过比照试验能验证出什么结论71 分2022 秋.宜兴市校级期末 通过观看以下试验现象,不能到达试验目的是A图 1 观看木条能否复燃,检验是否为氧气 B图 2 观看反应有无气泡产生,判定是否生成二氧化碳 C图 3 观看反应猛烈程度,比较镁与锌的活动性 D图 4 观看燃烧先后次序,比较可燃物的着火点【考点】 化学试验方案设计与评判；氧气的检验和验满；金属的化学性质；酸的化学性质；燃烧与燃烧的条
12、件【专题】 试验设计题；简洁试验方案的设计与评判【分析】 A、依据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行解答；B、依据观看反应有无气泡产生,不能肯定是否是二氧化碳气体进行解答；C、依据观看反应猛烈程度可以比较镁与锌的活动性进行解答；D、依据观看燃烧先后次序可以比较可燃物的着火点进行解答【解答】 解： A、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以观看木条能否复燃可以检 验是否为氧气,故 A 正确；B、观看反应有无气泡产生,不能肯定是否是二氧化碳气体,要验证是否是二氧化碳气体,名师归纳总结 应当用澄清石灰水,故B 错误；第 5 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - -
13、 - - - - - - C、观看反应猛烈程度可以比较镁与锌的活动性,越活泼的金属与酸反应的越猛烈,故 C 正 确；D、观看燃烧先后次序可以比较可燃物的着火点,其中着火点低的先燃烧,故 D 正确应选： B【点评】 我们在挑选所做试验能否完成时,肯定要熟识所试验的内容,也就要求同学熟识掌 解决问题的 握课本学问, 课本基础学问是解决问题的关键此题考查同学们进行分析问题、才能8 1 分2022.南通锂电池是一种新型的高能电池某种锂电池的总反应式可表示为：Li 十 Mn0 2 LiMnO 2 以下说法正确的选项是AMn0 2 在该反应中作为催化剂 B该反应属于置换反应 C该反应发生了能量转化 D反应
14、前后锂元素的化合价不变【考点】 化学方程式的概念、读法和含义【专题】 化学用语和质量守恒定律【分析】 A、依据反应分析反应物、生成物；B、依据反应物、生成物的种类及反应的特点分析反应的类型；C、依据能量的转换分析；D、依据反应分析反应前后锂元素的化合价【解答】 解： A 、在反应中 Mn0 2 是反应物,不是催化剂故 A 错误；B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故 B 错误；C、锂电池是一种新型的高能电池,将化学能转化为电能,发生了能量转化,故 C 正确；D、反应前,锂单质中锂元素的化合价为零,反应后 LiMnO 2 中锂元素的化合价为 +1 价,故 D 错误应选 C【点评】
15、催化剂具有 “针对性 ”,即催化剂针对某个化学反应来说,才有意义例如,不能笼统地说：二氧化锰是催化剂,或者催化剂是二氧化锰等；而应当表达为：二氧化锰是过氧化名师归纳总结 氢或氯酸钾分解的催化剂题中的二氧化锰做反应物,不是催化剂第 6 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9 1 分2022 秋.宜兴市校级期末以下关于铁的做法或说法错误的选项是A用铁桶盛放硫酸铜溶液 B炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁 C铁钉在潮湿的空气中易生锈 D铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气【考点】 金属的化学性质；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护【专题】
16、金属与金属材料【分析】 A、依据铁能置换出硫酸铜中的铜分析判定；B、依据炼铁的原理分析判定C、依据铁生锈的条件进行分析判定；D、依据铁和稀盐酸反应的产物分析判定；【解答】 解： A、由于铁的活动性比铜强,所以铁能置换出硫酸铜中的铜,因此不能用铁桶 盛放硫酸铜溶液；B、由炼铁的原理可知炼铁高炉中会发生一氧化碳复原氧化铁的反应,其反应原理是一氧化 碳夺去了氧化铁中的氧生成了铁和二氧化碳；C、铁生锈的条件是水与氧气并存,潮湿的空气中既含有水又含有氧气,所以铁钉易生锈；D、由于铁的活动性在氢前,所以铁和稀盐酸反应会生成氯化亚铁和氢气；应选 A 【点评】 此题是对铁的学问的考查,识,属基础性学问考查题解
17、题的关键是把握铁的化学性质生锈以及冶炼的相关知101 分2022 秋.宜兴市校级期末对物质组成结构的熟识错误的选项是A构成物质的粒子之间肯定存在间隙 B氧化反应肯定有氧气参与 C原子中质子数肯定等于核外电子数 D化学变化中分子可以再分而原子不行分【考点】 分子的定义与分子的特性；原子的定义与构成；分子和原子的区分和联系；氧化反应【专题】 物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【分析】 依据已有的学问进行分析,微粒间有肯定的间隔,氧化反应是指物质与氧的反应,在原
18、子中质子数等于核外电子数,在化学变化中分子可以再分,原子不行以再分【解答】 解： A 、构成物质的粒子之间肯定存在间隙,正确；B、氧化反应是指物质与氧的反应,既包括氧气又包括含氧化合物,故错误；C、原子中质子数肯定等于核外电子数,中子数不肯定等于质子数,正确；D、在化学变化中分子可以再分,原子不行以再分,正确；应选： B 【点评】 此题考查了对物质组成结构的熟识,可以依据已有的学问结合选项进行111 分2022.宿迁以下关于二甲醚C2H6O的说法错误的选项是A由碳、氢、氧三种元素组成 B相对分子质量为 46 C一个二甲醚分子中含有 9 个原子 D碳、氢、氧三种元素的质量比为 2：6：1 【考点
19、】 有关化学式的运算和推断【分析】 A、依据化学式判定元素组成；B、依据相对原子质量等于化学式中全部原子的质量和进行解答；C、依据元素符号右下角的数字表示原子个数进行解答；D、依据元素的质量比为相对原子质量与原子个数之比进行解答；【解答】 解： A 、由二甲醚的化学式C2H6O可知,其由碳、氢、氧三种元素组成,故A正确；B、二甲醚 C2H6O的相对分子质量为：122+16+16=46 ,故 B 正确；C、依据元素符号右下角的数字表示原子个数可知,一个二甲醚分子中含有2+6+1=9 个原子,故 C 正确；D、依据元素的质量比为相对原子质量与原子个数乘积之比,故碳、氢、氧三种元素的质量比为： 12
20、 2：16：16=12：3：8,故 D 错误；应选 D 【点评】 此题主要考查同学运用化学式进行运算的才能,果依据化学式结合选项内容运算出结名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 121 分2022.宿迁 3 月 22 日是 “世界水日 ”以下有关水的表达正确的选项是A随便丢弃废电池易造成水土重金属污染 B常常饮用蒸馏水对身体有益 C水中 Ca2+、Mg 2+增多导致水体富养分化 D大量使用农药、化肥不会污染水【考点】 水资源的污染与防治；硬水与软水【专题】 空气与水【分析】 A、依据废旧电池中含有的有毒的重金属等污染物
21、判进行分析判定B、蒸馏水中不含人体所需要的矿物质C、依据导致水体富养分化的缘由进行分析判定D、依据大量使用化肥、农药的危害进行分析判定【解答】 解：A、废旧电池中含有有毒的重金属等污染物,应选项说法正确随便丢弃易造成水土重金属污染,B、蒸馏水中不含人体所需要的矿物质,长期饮用对健康不利,应选项说法错误C、磷元素等可使水中的藻类植物大量繁衍,造成水体的富营氧化,应选项说法错误D、大量使用化肥、农药,是造成水体污染的主要缘由之一,应选项说法错误应选 A 【点评】 此题难度不大,明白水体污染的主要途径与谁资源的爱护等即可正确解答此题131 分 2022.宿迁 煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是
22、否泄漏乙硫醇用X 表示燃烧时发生的反应为：2X+9O 24CO2+2SO2+6H 2O,就 X 是AC4H 12S2BC2H 6S CC2H6O2DC2H 6【考点】 有关化学式的运算和推断；质量守恒定律及其应用【专题】 结合课本学问的信息；元素养量守恒；化学方程式的关系【分析】 依据质量守恒定律,化学反应前后各原子的种类和数目不变,反应前各原子的数目 之和等于反应后各原子的数目之和,据此可推断 X 的化学式【解答】 解：反应后生成物4CO 2、2SO2、6H 2O 中,共有 4 个碳原子、 2 个硫原子、 18 个氧原子、 12 个氢原子,依据质量守恒定律,反应前物质中原子的种类和数目不变,
23、所以 2X+9O 2 中已有 18 个氧原子, 2X 中应含有 4 个碳原子、 2 个硫原子、 12 个氢原子,就 X 的 组成为 2 个碳原子、 1 个硫原子、 6 个氢原子,名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 应选： B【点评】此题考查依据化学方程式推断物质的化学式只要能深刻懂得质量守恒定律的含义,不难解决此类试题的解题依据是质量守恒定律,141 分2022.福州依据如图的信息判定,以下说法正确的选项是A硫属于金属元素 B硫原子的核电荷数为 16 C硫原子的相对原子质量为 32.07 g D在化学反应中,硫原子简
24、洁失去电子【考点】 元素周期表的特点及其应用【分析】 由“ 某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”,依据原子序数=核内质子数 =核外电子数 =核电荷数,可知其质子数,而相对原子质量在周期表中已标出；非金属元素： 带石字旁且最外层电子数大于4,就“ 硫” 为非金属元素； 由硫元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数为 6,简洁得到两个电子变成阴离子【解答】 解： A 、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于 4 个,所以是非金属元素,故错误；B、由元素周期表的信息可知该元素是16 号元素, 依据原子序数=核内质子数 =核外电子数 =核电荷数可知：硫原子的核电荷数为16,故正确；C、
25、相对原子质量的单位不能是克,故错误D、由硫元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数为6,简洁得到两个电子变成阴离子,故错误应选 B【点评】 把握元素周期表的特点及其应用；明白原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；把握元素的简洁分类是解题的关键名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 151 分2022.南通在一密闭容器内有X 、Y 、Z、M 四种物质,加热一段时间后停止反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,就以下说法中不正确的选项是物质 X Y Z M 反应前质量 /g 60 5 10 2
26、 反应后质量 /g a 5 32 20 Aa 等于 20 BY 可能是催化剂C连续加热至完全反应,仍会有 9g 物质 M 生成D反应消耗或生成的 X、Z、 M 质量比为 20：16：9 【考点】 质量守恒定律及其应用【专题】 化学用语和质量守恒定律【分析】 反应后质量增加的物质是生成物,反应后质量削减的物质是反应物,反应前后质量不变的物质可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物,也不是催化剂【解答】 解：依据质量守恒定律,60+5+10+2=a+5+32+20 ,a=20；Y 质量不变,可能是催化剂,也可能不反应的杂质；参与反应的 X 为： 60g 20g=40g；生成的 Z 为： 32
27、g 10g=22g；M 为： 20g 2g=18g；反应 X Z+M 中各种物质的质量比为：40：22：18=20：11：9；连续加热使20gX 完全分解,仍能够生成9gM综上所述, D 项说法是不正确的应选： D【点评】 在化学反应中遵循质量守恒定律,质量参与反应的物质的质量等于反应后生成的物质的165 分2022 秋.宜兴市校级期末化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关1请从以下物质中挑选适当的物质填空名师归纳总结 A干冰B酒精C金刚石D活性炭E 汽水第 11 页,共 18 页可用于人工降雨的是A；可作冰箱除味剂的是D；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - -
28、- - 医疗上常用的消毒剂B；刻划玻璃的是 C2现有 H、C、O、Ca 四种常见的元素,写出符合以下要求的物质各一种用化学式表示：具有复原性的气体化合物 CO；大理石的主要成分 CaCO3；自然气的主要成分 CH4；汽水中含有的一种酸 H2CO 3【考点】 二氧化碳的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义【专题】 物质的性质与用途；性质打算用途；化学学问生活化；化学用语和质量守恒定律【分析】1物质的性质打算物质的用途,依据已有的物质的性质进行分析解答即可；2第一依据题意确定物质的化学名称,然后依据题目所供应的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化
29、学式即可【解答】 解：1干冰升华吸热,可用于人工降雨,故填：A；活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可用于吸附冰箱内的异味,故填：D；酒精具有杀菌消毒的作用,医疗上常用酒精做消毒剂,故填：B；金刚石是硬度最大的物质,可用来裁割玻璃,故填：C2由供应的元素组成的一氧化碳是一种具有复原性的化合物,故填：CO；大理石的主要成分是碳酸钙,其化学式为：CaCO3；自然气的主要成分是甲烷,其化学式为：CH 4故填： CH4；汽水中含有碳酸,故填：H2CO 3【点评】 此题难度不大, 娴熟把握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应留意只能从给出的元素中挑选来组成物质17
30、5 分2022 秋.宜兴市校级期末写出以下反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型：名师归纳总结 1过氧化氢和二氧化锰混合2H2O22H2O+O 2第 12 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2红磷燃烧4P+5O22P2O5,化合反应；3铜丝插入硝酸银溶液中Cu+2AgNO 3=CuNO 32+2Ag反应4甲烷燃烧CH 4+2O2CO 2+2H 2O【考点】 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定【专题】 化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化【分析】 第一依据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,依据
31、化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再依据反应特点确定反应类型【解答】 解：1过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气；2红磷燃烧生成五氧化二磷,属于化合反应；3铜丝插入硝酸银溶液中生成硝酸铜和银；4甲烷燃烧生成二氧化碳和水；故填：12H 2O2 2H 2O+O 2,24P+5O2 2P2O5,化合；3Cu+2AgNO 3=CuNO 3 2+2Ag ；4CH 4+2O2 CO2+2H 2O【点评】 此题难度不大, 考查同学依据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的才能,掌 握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特点即可正确解答此题184 分2022 秋.宜兴市校级期末今年,鸡西市淡水资源短缺,节
32、省用水、污水处理 的战争已经打响,作为城市小主人的同学们请答复以下问题：1向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 过滤填操作名称 ,除去固 体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其 吸附 性除去水样中的颜色和异味2为了判定得到的水是硬水或软水,可加入 肥皂水日常生活中可采纳 煮沸 的 方法降低水的硬度【考点】 水的净化；过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水【专题】 空气与水【分析】1依据净水的学问进行分析,除去不溶性固体使用过滤的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味进行解答；2区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水,依据日常生活软化硬水的方法进行解答【解答】 解： 1加入明矾搅拌,能使不
33、溶性固体小颗粒凝结成大颗粒,静置后经过过滤除 去不溶性固体,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味；故填：过滤；吸附；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2硬水和软水的区分在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水在日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度故答案为：肥皂水；煮沸【点评】 此题考查了净水的学问,完成此题,可以依据已有的学问进行197 分2022.南京 2022 年 6 月 5 日是 “ 世界环境日 ”,中国主题为 “ 同呼吸 共奋斗 ” 1化石燃料是不行再生
34、能源,包括煤、石油和自然气等2以下不属于空气污染物的是DD、氮气A、二氧化氮B、二氧化硫C、 PM2.5 3二氧化碳是一种温室气体某化学爱好小组利用如下图装置对二氧化碳的性质进行验 证：当打开 K,反应一段时间后：D 烧杯中 下层填 “上层 ”或“ 下层 ” 的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 密度比空气大,具有的化学性质是 不燃烧,不支持燃烧B 处紫色石蕊试液变红色, C 处澄清石灰水变浑浊 B 处使紫色石蕊溶液变红的物质是 碳 酸；写出 C 处发生变化的化学方程式 CO 2+CaOH 2 CaCO3 +H2O二氧化碳【考点】 化石燃料及其综合利用；空气的污染及其危害；二氧化碳的试验
35、室制法；的化学性质【专题】 压轴试验题；综合试验题；化学与能源；空气与水【分析】 石油、煤、自然气属于化石燃料,氮气是空气中含量最多的物质；依据试验现象可以判定物质的性质；显酸性的溶液能使石蕊试液变红色,显碱性的溶液能使石蕊试液变蓝色；书写化学方程式要留意标准性【解答】 解：1化石燃料是不行再生能源,包括煤、石油和自然气等故填：石油名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2二氧化氮、二氧化硫和 气污染物故填： DPM2.5 都属于空气污染物,而氮气是空气的主要成分,不是空3当打开 K,反应一段时间后,可以观看到下层的蜡
36、烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不燃烧,不支持燃烧故填：下层；密度比空气大；不燃烧,不支持燃烧B 处紫色石蕊试液变红色,说明 酸是由二氧化碳和水反应生成的故填：碳酸B 中有显酸性的物质的生成,显酸性的物质是碳酸,碳C 处澄清石灰水变浑浊,是由于二氧化碳和氢氧化钙反应生成了不溶于水的物质 碳酸钙,同时生成水,反应的化学方程式为：CO 2+CaOH 2 CaCO3 +H2O故填： CO2+CaOH 2 CaCO3 +H2O【点评】 此题主要考查了物质的性质和化学方程式的书写,书写化学方程式时要留意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有
37、“ ”或 “ ”2012 分2022 秋.宜兴市校级期末请结合如图答复以下问题：1写出图中有标号仪器的名称：酒精灯,2用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯洁的氧气,应选用的装置组合是 AF,写出该反应化学方程式 2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 23试验室制取氢气,常选用装置 B 或装置 C,C 与 B 相比较,其优点是 可随时掌握反应的发生和停止,选用的收集装置为填字母编号E或 F化学方程式为Zn+H 2SO4=ZnSO 4+H 2【考点】 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；试验室制取氧气的反应原理；氢气的制取和检验；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式名师归纳总结 -
38、 - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【专题】 化学用语和质量守恒定律；常见气体的试验室制法、检验、干燥与净化【分析】1据常用仪器答复；2加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,应选发生装置A,收集纯洁的氧气用排水法,并据反应原理书写方程式；3C 装置可通过活塞开闭随时掌握反应的发生和停止,氢气的相对分子质量是 229,密度比空气小、 难溶于水, 所以可用向下排空气法或排水法收集,【解答】 解：1标号仪器是加热用的酒精灯；并据反应原理书写方程式2加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,应选发生装置A,收集纯洁的氧气用排水法,加热高锰酸钾生成
39、锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式是：2KMnO 4 K2MnO 4+MnO 2+O 2；3C 装置可通过活塞开闭随时掌握反应的发生和停止,氢气的相对分子质量是 229,密度比空气小、 难溶于水, 所以可用向下排空气法或排水法收集,应制取氢气,反应的化学方程式是：Zn+H 2SO4=ZnSO 4+H 2；故答案为： 1酒精灯；2AF ；2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O2；试验室用锌粒和稀硫酸反3可随时掌握反应的发生和停止；E或 F；Zn+H 2SO4=ZnSO 4+H 2【点评】 明确发生装置据反应物状态和反应条件挑选,收集装置据气体密度和溶解性挑选,并据反应原理书写方程式,
40、把握常用仪器217 分2022.烟台某校化学试验室废油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4 的废液,此外仍有一些不溶性杂质假设废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪 费该校化学爱好小组同学设计了如以下图处理方案,请答复有关问题1废液在加入金属X 前需进行过滤,目的是将其中的不溶性杂质除去进行过滤操名师归纳总结 作所需的玻璃仪器有：漏斗、烧杯、玻璃棒第 16 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2金属 X 是铁或 Fe,其加入废液后发生反应的化学方程式为CuSO4+FeFeSO4+Cu；溶液 Y 是稀硫酸或稀H 2SO4,利
41、用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为H 2SO4+Fe FeSO4+H 2【考点】 金属活动性次序及其应用【分析】1过滤是别离不溶性固体和液体的方法,解答；可以据此结合过滤操作所需的仪器进行2结合题给条件及图框信息可知：加入金属X 得到了铜,可以判定金属X 为铁,加入溶液 Y 后得到了铜,可以判定加入的 Y 为稀硫酸；可以据此解答【解答】 解：1过滤是将不溶性固体从溶液中别离出来的操作,组装过滤器需要的仪器有：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯和玻璃棒,其中玻璃仪器为：漏斗、烧杯、玻璃棒2从图框中可以知道,向废液中加入过量的金属X 得到了不纯的铜,依据题干要求及废水中的成分并结合最终得到物质为硫酸亚铁晶体,可以判定金属 X 为铁；铜排在氢后面,不与酸反应,而铁排在氢前面,与酸反应,因此为除去混在铜粉里的铁粉并且得到 FeSO4溶液,把金属混合物放入足量的稀硫酸并过滤即可,故溶液 Y 为稀硫酸故答案为： 1不溶性杂质；漏斗、烧杯、玻璃棒；2铁或 Fe；CuSO4+Fe FeSO4+Cu；3稀硫酸或稀 H 2SO4；H2SO4+Fe FeSO4+H 2【点评】 解答这类题目时,第一,要熟记和懂得金属活动性次序及其应用,以及与之相关的学问等；然后,依据所给的试验、问题情形或图表信息等,结合所学的相关学问和技