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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 考点梳理欧姆定律作用欧电压单位测量仪器：电压表姆电阻串联电路中电压的规律定单位律应用：滑动变阻器内容 表达式 欧姆定律 应用：用电压表、电流表测电阻；安全用电 一、 考点点评 学问点 1 电阻（一）定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小；2、符号： R （二）、单位：1、国际单位：欧姆；规定：假如导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是 1 ；2、常用单位：千欧、兆欧；3、换算： 1M =1000K 1 K =1000 4、明白一些电阻值：手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧；日常用的白炽灯,灯丝的电阻为
2、几百欧到几千欧；试验室用的铜线,电阻小于百分之几欧；电流表的内阻为零点几欧；电压表的内阻为几千欧左右；（三）影响因素：1、试验原理：在电压不变的情形下,通过电流的变化来争论导体电阻的变化；（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来争论导体电阻的变化）2、试验方法：掌握变量法；所以定论“ 电阻的大小与哪一个因素的关系” 时必需指明“ 相 同条件”3、试验分析：试验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 试验结论：相同条件下导体越长,电阻越大；试验结论：相同条件下导体的横截面积越
3、小,电阻越大；试验结论： 相同条件下导体的电阻跟温度有关；对大多数导体来说,温度越高, 电阻越大,少数导体,电阻随温度的上升而减小；3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小打算于导体的材料、长度和横截面 积,仍与温度有关；（四）、分类 1、定值电阻：电路符号：；2、可变电阻（变阻器） ：电路符号；滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图：；变阻原理：通过转变接入电路中的电阻线的长度来转变电阻；使用方法：串联在电路中；下接线柱）；“ 一上一下” 接法变阻：接入电路前应调到阻值最大（滑片远离铭牌：某滑动变阻器标有“50 1.5A ” 字样, 50 表示滑动变阻器的最
4、大阻值为 50 或变阻范畴为 0-50 ； 1.5A 表示滑动变阻器答应通过的最大电流为 1.5A. 作用： 通过转变电路中的电阻,应用：电位器逐步转变电路中的电流和部分电路两端的电压爱护电路优缺点：能够逐步转变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值 留意 ：滑动变阻器的铭牌,告知了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻；分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路,再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化；堂上练习与例题分析1、（ 20XX年陕西省课改区）如下列图,闭合开关S后,要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗,应把F点与滑动变阻器的点用导线连接起来；
5、名师归纳总结 2、如图 1 所示,滑动变阻器有4 个接线柱,使用时只需接入其中2 个,因此有几种接法,第 2 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 在这些接法中,不能转变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是 A接 A 和 D B. 接 B和 C C. 接 A和 B D. 接 C和 D 3、要转变某段导体电阻的大小,以下方法中无效的是 A、转变导体两端的电压 B、转变导体的材料C、转变导体的横截面积 D、转变导体的长度4、在做打算电阻大小的因素试验时,为了争论便利,每次选择两根合适的电阻丝,测出通过它们的电流后进行比较,得出结论； 争论电阻与导体
6、的材料有关,应选电阻丝研究电阻与导体长度有关,应选电阻丝C和争论电阻与横截面积的关系,应选电阻丝A 和锰铜镍铬材料锰铜钨镍铬锰铜钨电阻丝代号A B C D E F G 长度 m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 2 横截面机 mm3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 5、（ 20XX年南通市课改区）A、B是同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是 B的两倍,将它们串联在电路中,就加在 正确选项A、B上的电压 UA、UB和通过 A、B的电流 I A、I B间的关系 A IA=IB B IA IB C U A=UB D U AUB6、（20XX年太
7、原市） 图6是大型电子地磅的电路图当称重物时,在压 力作用下滑片 P向力端滑动,变阻器连人电路的电阻,电流表的示数（选填“ 变 大” “ 变小” 或“ 不变” ）这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上,就可 以读出被称物体的重量7、（ 20XX年台州市）为爱护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品 进行抽查, 发觉有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻 偏大；从影响导体电阻大小的因素来分析,引起这种电线电阻不符合规格的主要缘由是 A.电线的长度 B电线的横截面积 C.电线的材料 D电线的温度学问点 2 欧姆定律1、探究电流与电压、电阻的关系；提出问题：电
8、流与电压电阻有什么定量关系？制定方案,设计试验：要争论电流与电压、电阻的关系,采纳的争论方法是：掌握变量 法；即：保持电阻不变,转变电压争论电流随电压的变化关系；保持电压不变,转变电阻 争论电流随电阻的变化关系；进行试验,收集数据信息：（会进行表格设计此为才能考点）分析论证： （分析试验数据查找数据间的关系, 从中找出物理量间的关系, 这是探究物理规律 的常用方法；为近年考试热点）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 得出结论： 在电阻肯定的情形下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情形下,导体中的电
9、流与导体的电阻成反比；2、欧姆定律的内容：导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比；3、数学表达式 I=U/R 4、说明：I 、U、R对应 同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三 者不能混用,应加角码区分；三者单位依次是 A 、V 、 同一导体（即 R不变）,就 I 与 U 成正比 同一电源（即 U不变）,就 I 与 R成反比；L 是电阻的定义式,它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、 R S 温度等因素打算； RU/I 是电阻的量度式,它表示导体的电阻可由U/I 给出,即 R 与 U、I 的比值有关,但 R与外加电压U 和通过电流I 等因素无关；5
10、、解电学题的基本思路 仔细审题,依据题意画出电路图；在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；选择合适的公式或规律进行求解；6、欧姆定律可以用来解决哪些问题？第一：可以用来求导体中的电流强度；其次：可以运算导体两端应当加多大电压；第三：可以用伏安法测定导体的电阻；学问点 3 伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以依据欧姆 定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法；2、原理： I=U/R A Rx R3、电路图：（右图）V 4、步骤：依据电路图连接实物；连接实物时,必需留意开关应断开）滑动变阻器变阻（“ 一上一下”）阻
11、值最大（“ 滑片远离接线柱”电流表串联在电路中“ +” 接线柱流入, “ -” 接线柱流出量程选择：算最大电流I=U/Rx 并联在电路中 电压表“ +” 接线柱流入, “ - ” 接线柱流出 量程选择：看电源电压 检查电路无误后,闭合开关S,三次转变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 表的示数,填入表格；算出三次 Rx的值,求出平均值；整理器材；5、争论：本试验中,滑动变阻器的作用：转变被测电阻两端的电压（分压）,同时又爱护 电路（限流） ；测量结果偏小是由于：有部分电流通过电压
12、表,电流表的示数大于实际通过Rx 电流；依据 Rx=U/I 电阻偏小；U R1如图是两电阻的伏安曲线,就R1R2R2堂上练习例题分析（一）电流跟电压、电阻的关系：1保持电阻不变,争论电流跟电压的关系；按图8 - 2连接电路,闭合开关 S后,调剂滑动变阻器 R 的滑片,使定值电阻 R两端电压 成倍数的增加,如 2伏、4伏、8伏等,并把与之对应的电流填进表中；现在表中所记录的实 验数据是在 R=5欧时得到的；电压（伏）2 4 8 电流（安）040816由上表的试验数据可知,在电阻肯定的情形下,电压增大到几倍,电流也增大到几倍,即 导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比；2保持电压不变,争论电流跟电
13、阻的关系；仍用上面的电路；调剂滑动变阻器,使R两端电压总保持 2伏,并使 R成倍的增大,如5欧、10欧、20欧等；把与之对应的电流值记录在表中；电阻（欧）5 10 20 电流（安）040201由上表可知,在电阻增大到5欧的2倍、4倍时,电流 0.4 安就减小到原先的 1/2 、1/4；即在电压不变的情形下,导体中的电流跟导体的电阻成反比；例题 1：（ 20XX年宁波市）小明测量某电阻R的阻值时,已连接如下电路：（1）同桌又补了一根导线,使电路完整；请你在图中画 出这根导线；（2）闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到端（请选名师归纳总结 “ A” 或“B” ）；第 5 页,共 11 页- - -
14、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （3）小明正确操作测得数据如下,电流表第3次示数如上图,请你帮小明填人下表空格中；（4）最终测得的电阻阻值为欧（运算结果保留一位小数）；例题 2：（20XX年福州市）如图 10所示,电源电压为 6V,并保持不变,当 S1、S2闭合,S3断开时,电流表示数为 0.5A ,就 R,的电阻值为 ；当 S1、 S3断开, S2闭合时,电压表示数为 4V；就 R2的电阻值为 ；假如电路中只闭合 S3,电压表示数是 V；例3： 试验：用电压表和电流表测电阻在这个试验中,我们要学习用伏安法测一只电阻的阻值；假如这个电阻是阻值约 20欧的小灯泡
15、,所用试验器材画在图8- 3中；请你在左边方框中画出自己设计的试验电路图；然后在右边用画线的方法代替导线连接电路；要留意电压表、电流表的量程要选 择正确；例4：（20XX年黄冈市）谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻 选用两节干电池；1 按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路R1的阻值 约9 左右 ,电源2 该同学检查电路连接正确,合上开关, 可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为 3v 不变,你认为发生故障的缘由可能是_或_ ；3 清除故障后, 小明将滑片 P向左滑动时, 电压表示数将 _ 填“ 增大” 、 “ 减小” 、“ 不变”,当 P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知 R=_ ；
16、你认为这个结果牢靠吗 .理由是 _；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点 4 生活中应用1、人体是导体,阻值一般不变化,由 危急；I=U/R ；可知,电压越高,产生的电流越大,所以越2、安全电压：不高于 36V（体会说明）3、（ 1）手湿后人体电阻削减,由 I=U/R 可知,电流变大；（ 2）水是导体,又会流淌,易使人体与电源相连；4、留意防雷： （1）雷电的特性、数据； （2）避雷针堂上练习例题分析1、简洁串并联问题解决串、 并联电路的问题, 第一要判定电路的连接方式,搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系,
17、结合欧姆定律和其它电学规律加以解决；例 1、（2004 上海）如图 1 所示的电路中,电阻 R1 的阻值为 10；闭合电键 S,电流表 A1 的示数为 0.3A,电流表 A 的示数为 0.5A. 求 1 通过电阻 R2 的电流 .2 电源电压 .3 电阻 R2的阻值；2、生活用电问题家庭电路与我们的生活亲密相关,家用电器在家庭里越来越多,有关生活用电问题的计算自然成为中考的热点；例 2、（2004 佛山）在家用电器中,有很多电器的电功率是不同的下表列出了小明家的部分家用电器懂得电功率；家用电器的额定电功率电器电功率电器电功电器电功率率空调1000W 电熨斗500W 电冰箱100W 微波炉100
18、0W 洗衣机500W 电扇100W 电热水壶1000W 电视机200W 手电筒0.5W 抽油烟机800W 电子运算机200W 运算器0.5mW 小明在开着空调的房间里使用电子运算机,而且电热水壶在烧开水,假如家里只有这几种电器（各一件）在正常工作,在这种情形下,请运算：（1）电路的总功率和总电流各是多少？（2）假如平均每天使用3h,一个月（按30 天运算）用电多少千瓦时？3、变化电路问题名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动转变了电路的结构,电路中的电流、 电压值会发生变化, 称之为
19、变化电路问题；解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路,即画出每次变化后的等效电路图,标明已知量和未知量,再依据有关的公式和规律去解题；例 3（ 2004 沈阳）如图 5 所示,电源电压保持不变,灯 L1和 L2上分别标有“ 6V 3W” 和“6V 6W” 字样,灯 L3 上标有“12V” ,其它字迹模糊不清；当断开 S1,闭合 S、S2时,其中一盏灯能长时间保持正常发光；当断开 S2,闭合 S、S1时,电流表的示数为 0.3A；求电源电压和灯 L3 的额定功率；4、开放性问题题目条件不确定,求解问题不指明,解答方法不惟一,答案形式多样化的题型,称之为“ 开放题” ；解答开放性问题,要对
20、题目所给的条件、过程、结论,进行全面的分析；对于自行补充条件的开放题,补充的条件要适当,使问题得以简洁解决；例 4、（2004 江西）如图 12 所示, R1 为 12 的定值电阻,电源电压为 9V,开关闭合后电流表示数为 0.5A ,通电 5min. 请你依据这些条件 , 求出与电阻R2 有关的四个电学物理量5、试验探究问题例5、（20XX年泰州市）为了探究电流与电压的关系,小华设计了图13所示的试验电路图（1）试验选用的器材如图 14所示,其中电源为 2节干电池, 定值电阻为 10 ,滑动变阻器标有“10 2A” 字样,就试验时电压表应选用的量程为 V,电流表应选用的量程为 AS A R
21、RV （2）请依据电路图用笔画线代替导线,将图 图 13 片向左移动时,电流表的示数变大14中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑 图 14 （3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组试验数据,通过对表中数据的分析,可 得到的初步结论是：试验1 2 3 4 5 次数电压 /V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流 /A 0.10.10.20.20.20 5 0 5 8 三、课后习题一选择题名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1在进行家庭电路的装修时,假如不当心使白炽电灯灯座的两根电线相接触,闭合开关接通电源
22、,会显现以下哪种情形（）A电灯的灯丝被烧断 B电灯正常发光C电灯发出暗淡的光 D保险丝熔断2某同学在探究“ 电流跟电压、电阻的关系” 时,依据收集到的数据画出了如下列图的一个图像,以下结论与图像相符的是 A电阻肯定时,电流随着电压的增大而增大B电阻肯定时,电压随着电流的增大而增大C电压肯定时,电流随着电阻的增大而减小D电压肯定时,电阻随着电流的增大而减小3小强同学在探究串联电路电流规律的试验中,按图 1 连接好了电路,合上开关 S 后,发觉两灯均不发光为检测出电路故障,他将电压表接到灯 L1 两端来测量电压,发觉电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,就电路故障可能是（）A灯 L1短路 B灯
23、L2 断路 C 电流表烧坏了 D灯 L1 断路图 1 图 2 4如图 2 所示,当滑动变阻器的滑片向N端滑动时,电流表和电压表示数的变化情形是（）A两表示数都变大 B两表示数都变小C电流示数变大,电压表示数变小 D 电流示数变小,电压表示数变大5白炽灯泡的灯丝断开后,可把断头搭接起来连续使用,这时灯丝的（）A电阻变大,电流减小 B电阻变小,电流增大C电阻和电流都增大 D电阻和电流都减小6一位同学在做试验时,需要阻值为 5 的电阻一个,但手边只有 4 和 10 的电阻各两个,就以下方法可行的是（）A将两个 4 的电阻串联起来 C将两个 4 的电阻并联起来 B 将两个 10 的电阻并联起来 D将两
24、个 10 的电阻串联起来7在表演台上某人声称具有特异功能“ 不怕电” 他把灯泡接到家庭电路的两根电线上,灯光亮取下灯泡后,他用双手同时抓住两根电线,并让别人用测电笔触其肌肤,众人见氖管发光而瞠目结舌,对此某班同学绽开争论后形成以下观点,其中不正确选项（）A这是伪科学的撞骗行为 B此人或许真有不导电的特异功能 C此人与大地之间肯定有良好的绝缘 D他去抓两根电线前,零线被助手切断了 8以下说法正确选项（）A家庭电路用的保险丝是由电阻率大、熔点高的合金制成 B用测电笔测电时,手不准接触笔上任何金属体 C只有低于 220V的电压才是安全的 D螺丝口灯座的螺旋套,只准接在零线上9有两个阻值不同的电阻 R
25、1、R2,它们的电流随电压变化的R2 串联后的总电阻为 R 串,并联后的总电阻为 R并,就关于区域,以下说法中正确选项（）I U图线如下列图假如 R1、R串、 R并的 I U 图线所在的AR串在区域, R并在区域 B R串在区域, R并在区域C R 串 在 区 域 , R 并 在 区 域D R 串 在 区 域 , R 并 在 区 域名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10. 在如下列图的电路中电压（）U 不变,开关 K 闭合时, 关于电表的示数, 以下说法正确选项：A电流表的读数增大 B. 电流表的读数减小C. 电压
26、表的读数增大 D. 电压表的读数减小二填空题1电视信号在天线上感应的电压约为0.1mV,合 V体会证明,只有的电压对人体来说是安全的家庭电路的电压为 V家庭中常用的一种灯泡的电阻是 1210 ,如用 K 作单位,可以写成 k 2. 如下列图电路,开关 S 闭合, L1 与 L2 串联,如将电流表 A 与灯 L1 互换一下位置, 就电流表 A的示数将 _,电压表 V 的示数 _；如将电压表 V 与电流表 A 互换一下位置, 就电流表 A 的示数将 _, 电压表 V的示数将_. （均选填“ 变大”、“ 不变” 或“ 变小”）3如图,电源电压保持不变,电阻R1 R2 R3 10 ；要使R2、R3并联
27、,应闭合开关,此时电流表的示数为I1；I 2；就 I 1: I 2 ；要使 R1、R2 串联,开关S1、S2应 此时电流表的示数为4某同学在用有两个量程的电压表（03V 和 015V）测由两节干电池串联组成电池组的电压时,记录的是10V；他显现错误的缘由是_,实际电压应是 _；5某用电器的电阻是120 ,要使电路中的总电流的1/5 通过这个用电器,就跟这个用电器联一个 的电阻；如要使用电器两端的电压是总电压的1/5 ,就应跟这个用电器联一个的电阻6. 有两个定值电阻,甲标有“10 1” ,乙标有“ 15 0.6 ” ,为使电阻不被烧坏,如把它们串联起来,串联电路两端答应加的最大电压为 最大电流
28、为 A；7. 在测量定值电阻的试验中,V；如把它们并联起来,干路中的图 2-2-40 _；图 2-2-41 图 2-2-42 （1）连接电路时开关应（2）请你用笔画线代替导线,将图2-2-40 中的实物电路连接完整；（3）闭合开关前,滑动变阻器的滑片 P 应移至 _（选填“A ” 或“B” ）端；小青闭合开关后,移动滑片 P 到某一点时, 电流表示数为 0. 2A,电压表示数如图 2-2-41 所示,为_V ,运算出的电阻值为 _ ；（4）小青仅把这一次试验测量所得的阻值作为最终的结果,你认为合适吗？,理由是_ ；（5）如图 2-2-42 所示是其他两组同学依据测得数据作出的,I -U 图像,
29、分析图像可知Ra_Rb（选填“” 、“ =” 或“” ）；（6）小珍连接好电路后闭合开关,发觉无论如何移动变阻器的滑片 P,电压表、电流表均有示数, 但都不转变, 缘由可能是 _ ；（写出一种即可）名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、运算题1在电路中,已知R1=6 ,R2=10 ,当开关闭合时,V1的示数为 3V,求电源电压和电路中的电流大小；2如下列图的电路,R130 ,R2 10 ,开关S闭合后,电流表A 的示数为 0.4A ,求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流；3. 电源电压不变,某电阻的阻值增加
30、来的电阻是多少？3 欧姆时,电流强度变为原先的五分之四,求：原4. 某导体两端电压是12 伏特,通过它的电流强度是0.9 安培,欲使通过它的电流强度为 0.6 安培,加在它两端的电压应是多大？（用比例法）5. 如图 23- 甲所示电路,滑动变阻器的最大阻值为 R1=40 ,电源电压及灯 L 的电阻保持不变；当滑片滑到 b 端时,将 S1、S2 均闭合,电流表 A1、A2的示数分别为如图 23 乙、丙所示；当 S1、S2均断开且滑片 P 置于变阻器的中点时,电流表 A1的示数为 0.4A,名师归纳总结 求： 1 电源的电压； 2R2 的电阻； 3 灯 L 的电阻；第 11 页,共 11 页- - - - - - -