《2022年生物必修三实验测试题 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年生物必修三实验测试题 .pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、生物必修三实验测试题第卷(选择题共 51 分)一、本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1. 某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响而在两个花盆里种了大豆,并设计了如下实验,在这一实验设计中,应该改正的错误是()花盆光照温度水A 阳光20充足B 暗室20不充足A两个花盆都应该放在向阳的地方B两个花盆都应该放在黑暗的地方C两个花盆的温度不应该一样高D两个花盆都应该浇给充足的水2. 在密闭的鱼缸中,有水草、鱼、田螺等,若除去其中的鱼,缸内最先发生的是()A二氧化碳增多 B光合作用加强 C 田螺死去 D氧气增加3. 下面是一位同学在制作
2、生态缸的过程和步骤:往生态缸中注入水。将收集或购买的动物放在生态缸中,其中有鱼、小乌龟。加上缸盖,放置在阳光充足的窗台。每一个星期观察一次生态缸内的生物种类与数量变化,并进行记录。以上步骤中需改进的地方有()A2 处 B3处 C4 处 D5 处4. 动物 A和 B生活在同一环境中,现将它们置于某一相对独立的环境并通过实验研究两者之间的关系,如图表示A、B在120d(d 表示天)内的种群变化。以下说法错误的是()AA作为被捕食者,营养级较低,所含总能量多且个体一般较小,故总个体数较多BB的突然增加, A会由于被大量捕食而减少,而 B由于缺乏食物也会减少C物种 B在第 117d时比在第 90d时能
3、量传递效率高D在实验条件下两者分别在116d 和 120d 后死亡,这种情况在自然条件下也是如此5. 下表的资料显示 4 组马铃薯条分别浸入AD四种不同溶液 1h 后的质量转变百分率,根据表中资料可知溶液浓度最高的是()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页质量转变的百分率8820溶液A B C D 6. 在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如右图所示。下列 4 图中能正确表示一段时间内小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是( ) 7.
4、 下图示扦插的四种葡萄枝条, 其中最易成活的是 ( ) 8. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。 枝条及位置如图 , 下列有关处理方法及结论的叙述正确的是()A处理甲图中 A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B处理乙图中 A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C处理乙图中 B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中 B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在第卷(非选择题共 55 分)二、本大题共 3 小题,共 55 分。7. (15 分) 请根据要求完成下列选择填空:观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布检
5、测还原糖检测脂肪检测蛋白质观察植物细胞的质壁分离和复原精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页用显微镜观察多种多样的细胞叶绿体色素的提取和分离探究酵母菌的呼吸方式观察细胞的有丝分裂模拟探究细胞表面积与体积的关系11用高倍镜观察线粒体和叶绿体12观察细胞的减数分裂13低温诱导染色体加倍14模拟尿糖的检测15探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(1)在实验过程中要使用显微镜的有:(2)在实验过程中始终保持细胞活性的有:(3)在实验过程中需使用染色剂的有:(4)在实验过程中需加热的有:(5)在实验过程中须设置对照实验的有:8
6、(20 分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,某小组设计了如下实验方案:(一)方法步骤取 6 个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘) ,按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源 24h 后,打开纸盒,观察并记录6 株玉米幼苗的生长情况。(二)实验结果预测在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置,而玉米幼苗基本停止生长的是装置。(三)部分实验结果的分析与推论(1)根据 1 和 3 装置之间实验记录的对照分析, 可以说明玉米幼苗产生向光性的原因是引起的。(2)根据 1 和 2 装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与有关。(3)根据
7、4 和 1 装置实验记录的对照分析,可以说明。(4)根据 5 和 6 装置之间实验记录的对照分析,只能说明。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页9 (20 分)为探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:(一)实验一取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d 对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如下图所示,请据图回答:(1)图中曲线 a 表示的激素是。(2)通过上图发现,两种激素之间的分级调节存在着。(二)实验二取生长正常的
8、成年雄鼠乙, 每隔 3d 注射一次等量的促甲状腺激素释放激素, 并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化,总是先上升后下降,请分析产生这种生理变化的原因:(1)当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时,合成和分泌增多,进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。(2)当停止注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的甲状腺激素就会抑制和的分泌活动,从而使相应的激素水平下降。(三)实验三为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含有甲状腺激素制剂的食物, 丁鼠每天喂等量的不含碘的食物;两只鼠放在相同的室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页