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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 训练猜测与规划复习资料一、单项选择题1、在从事猜测活动时,要把猜测工作当作一个系统来考察,而不是孤立地对其进行分析和讨论,称为训练猜测的（ D ）P3 A.综合性 B.整合性 C.科学性 D.系统性2、科学猜测具有 _特点； A P3 A .综合性 B.客观性 C.可行性 D.方向性3、训练猜测是训练决策的（ B ） P4 A.方法 B.基础 C.手段 D.前提条件4、系统的一个基本特性是 C P8 A. 原就性 B.创新性 C.整体性 D.科学性5、人们为达到肯定的训练目标,对将来时期的训练资源配置、训练目标实现的措施及其相关活动所作的支配称
2、为 C P21 A. 训练决策 B.训练猜测 C.训练方案 D.训练系统6、训练猜测常常被看作是 C 重要组成部分；P24 A.训练决策 B.训练进展战略 C.训练规划 D.训练系统7、成人识字率是指_岁以上识字人数占同年龄组人数的百分比； B P43 A.12 B.15 C.18 D.20 8、能反映训练过程方面的人口统计指标有 B P43 A. 学校入学率 B.招生的增长率 C.升学率 D.成人识字率9、训练系统的 _反映训练系统内部生产单位产品所用资源的指标； B P54 A.外部有效性 B.内部效率 C.收益率 D.外部生产性10、某年级的同学全部通过了毕业考试,说明训练系统的_令人中
3、意； C P54 A.外部有效性 B.内部有效性 C.内部效率 D.外部效率11、训练系统的 _是用来评估某级（类）训练给同学个体或社会带来经济收益的一种指标； C P55 A. 外部有效性 B.内部效率 C.收益率 D.外部生产性12、利用训练进展的本质性规律来猜测训练将来的进展,就是训练猜测的 A ； P70 A.连续性原理 B.相关性原理 C.相像性原理 D.系统性原理13、一般短期训练猜测的时限为 A P80 A.5 年以内 B.5 年 C.5 年至 10 年 D.10 年以上14、对某省 2022 年学校升学率的训练猜测属于 B P81 A.单一式训练猜测 B.单对象训练猜测 C.结
4、合式训练猜测 D.多对象训练猜测15、利用专家个人或集体的学问、体会和推理判定才能,对训练进展的将来作出直觉性猜测名师归纳总结 的一种方法称为 B P83 第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. 专家个人猜测法 B.专家判定猜测法 C.专家协商猜测法 D. 德尔菲猜测法16、质疑头脑风暴法要求召开_专家会议； B P85 A. 一次 B.两次 C.三次 D.四次17、依据专家过去的猜测或讨论成果,来选择合适猜测专家的方法称为 D P85 A. 专家判定猜测法 B.专家个人猜测法 C.专家比较法 D.专家成果评定法18、把每个数据的
5、重要性在运算平均数时考虑进去的方法称为 C P102 A. 平均猜测法 B.算数平均猜测法 C.加权平均法 D.移动平均猜测法19、训练资源的安排是否合理的客观标志是看其能否保证训练结构与A. 人才结构 B.劳动力结构 C.经济结构 D.经济进展水平20、依据训练规划任务不同,可将训练规划分为 A P122 _相适应； C P119 A. 训练综合规划和训练单项规划B.国家、地区、和学校训练规划C短期、中期和长期教育规划 D.一般和特殊训练进展规划21、考虑训练事业进展的方向、总目标和战略决策是 B ；A. 方案 B.规划 C.工程 D.任务22、用于反映规划的中期目标是 A P124 A.
6、方案 B.活动 C.工程 D.任务23、完成某一目标在肯定期限内的一组特定活动或任务是 C P124 A.方案 B.规划 C.工程 D.任务24、训练规划工程的期限一般为 B P124 A. 一周至几个月 B.几个月到两年 C.三至五年 D. 五年以上25、通过猜测社会经济各部门需要多少把握专业学问和技能的各级各类人员,来确定如何发展各级各类训练以培育适合需要的各种人员的规划方法是 D P135 A. 内部外推法 B.人口猜测法 C.社会需求法 D. 人力猜测法26、一般训练规划的行文内容不包括（ D ）P136 A.标题 B.正文 C.署名 D.附录27、_是将定性论证法和定量论证法这两类方
7、法结合使用所产生的一种论证的方法； C P144 A.定量论证法 B.定性论证法 C.综合论证法 D.专家评分法28、依据事先设计的评估标准对论证工程进行评分的专家论证方法是 D P144 A. 定量论证法 B.定性论证法 C.综合论证法 D. 专家评分法29、以下不属于资本主义训练规划的特点的是 B P151 A. 倾向于分权化 B.高度中心集权化 C.非行政的勉励措施 D.留意指导而非领导30、哥伦比亚的新学校方案运用了（ B ）P166 A. 机会之窗策略 B.细心试验,逐步推广策略 C.由上至下策略 D. 逐步建立政治共识的策略名师归纳总结 31、关于训练猜测,以下说法中正确选项（D）
8、第 2 页,共 9 页A是一种艺术B是一种决策C是一种幻想D是一种对将来训练设想32、一般人口的统计可以分为（B）A数量统计B动态统计C描述统计D推论统计33、在以下原理中不是训练猜测的基本原理是（D）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A连续性原理B相关性原理C相像性原理D相逆性原理34、规划是指制定一个组织的长远进展总目标和对实现总目标实行措施作出 _的过程；（ B）A. 方案 B.决策 C.猜测 D.治理35、利用训练进展的本质性规律来猜测训练将来的进展,就是训练猜测的（A） A.连续性原理 B. 相关性原理 C.相像性原理 D. 系统性原理36、
9、以下国家中,采纳自上而下训练规划策略的是（C）A. 智利 B.哥伦比亚 C.菲律宾 D.中国37、训练系统的基本特性不包括（A）A滞后性 B开放性 C层次性 D进展性 E38、人口构成的不包括（C）A人口自然构成 B人口社会构成 C人口政治构成 D人口经济构成39、在搜集数据资料的过程中,不必特殊留意资料的（A ）A客观性 BC有效性 B.充分性 D完整性 E40、训练猜测与规划学开头兴起于 20 世纪（ B）A.50 岁月 B.60 岁月 C.70 岁月 D.80 岁月41、实行多种训练猜测技术手段对将来训练进展趋势所作的猜测称为（B）A. 单一式训练猜测 B.结合式训练猜测 C.单对象训练
10、猜测 D. 多对象训练猜测42、训练规划要以客观事实为基础,训练规划方案的制定要符合社会和训练进展的客观规律,这表达了训练规划的（C）A. 系统性 B.预见性 C客观性 D.指导性43、决策的组织系统不包括（D）A决策子系统 B智囊子系统 C信息子系统 D输出子系统44、人口猜测的方法和技术手段多种多样,相对复杂较的方法是（D）A专家估量法 B趋势外推法 C平均数法 D多元回来法45、以下选项中,不属于微观训练猜测的是（A ）A训练制度猜测 B生源猜测 C师资需求猜测 D训练经费猜测46、训练系统的 _是用来评估某级（类）训练给同学个体或社会带来经济收益的一种指标；（ C）A. 外部有效性 B
11、.内部有效性 C.收益率 D.外部生产性47、采纳同时向多位专家发函征询猜测看法,并经过多轮反馈而使猜测看法趋于一样的猜测方法称为（ B） A.专家判定猜测法 B.德尔菲猜测法 C.专家协商猜测法 D.选聘专家比较法48、将一段时期的数据或者一组同类数据平均而进行猜测的方法称为（A） A.平均猜测法 B. 算数评判猜测法 二、多项选择题 C.加权平均法 D.移动平均猜测法名师归纳总结 1、常用的专家判定猜测法有【ABC 】C头脑风暴猜测法D德尔菲猜测法E平均第 3 页,共 9 页A专家个人猜测法B专家协商猜测法- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 数猜测法
12、2、在采纳专家个人猜测法时,对选聘专家的要求有【ABCDE 】A是猜测领域的权威 B对相关领域有特别宽广的学问面 C有创新精神 D有超前意识 E敢于坚持真理3、应用头脑风暴法时,应当遵循的原就有【ABCDE 】A开放原就 B勉励原就 C精炼原就 D公平原就 E即席原就4、要想获得回来方程,关键是要确定【BC】AY ；Bb0；Cb1；DX；Ey 5、散点图的优点有【ABC 】A 直观醒目 B可以传递变量间关系类型的信息 C能反映变量间关系的明确程度D可建立精确的函数对应关系 E可以运算回来直线6、以自变量的个数为标志,可以将回来猜测分为【AB 】A一元回来猜测 B多元回来猜测 C线性回来猜测 D
13、非线性回来猜测 E模糊回来猜测7、训练规划的目的就是为了保证【ADE 】A多出人才 B多出怪才 C多出偏才 D快出人才 E出好人才8、训练规划的基本内容包括【ACE 】A现状概述 B历史沿革 C进展目标 D缘由分析 E计策与措施9、训练规划中的目标具有的特点为【ACDE 】A综合 B分析 C全面 D长期 E概括10、训练规划常常要制定的目标有【ABCDE 】C训练进展的经济目标D训练进展A训练进展的规模目标B训练进展的专业目标的师资目标, E训练进展的质量目标11、以下选项中,属于训练进展的质量目标的有【ABCD 】A同学质量目标 B师资质量目标 C治理水平目标 D办学条件目标 E晋升政策12
14、、在训练规划中,专家论证的方法可分为【CDE 】A个人论证法 B集体论证法 C定性论证法 D定量论证法 E综合论证法13、以下选项中,属于社会主义国家训练规划特点的有【ABC 】A高度中心集权化 B以行政指令为导向 C理论与实践相结合 D留意指导而非领导E加强面对就业的培训14、在合理性模式中,规划者被看做是【AB 】A技术分析家 B应用讨论者 C协商者 D共识构建者 E人际关系专家15、互动性模式中,常常采纳的训练规划方法有【CDE】A人力猜测法 B资源有效配置法 C参与观看法 D情形分析法 E社会需要法三、填空题1、开展猜测工作时,肯定要留意科学猜测所具有的综合性和（系统性）的特点；2、训
15、练规划的特点主要表现在（长期性）、不稳固性；3、系统包括输入、处理、输出和（掌握）四个基本部分；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、现代训练系统应当是一个具有（环境适应性）和制造性的开放型系统；5、一般系统论创始人美籍奥地利生物学家（贝塔朗菲）将系统划分为封闭和开放两种不同类型的系统；6、现代行政治理科学决策学派的创始人美国治理学家赫 心；.阿.西蒙指出,（决策）是治理的核7、训练进展战略讨论的主要任务是针对训练的（中长期进展）提出战略思想、战略目标、战略决策；8、人口统计学是讨论肯定历史条件下的（人口状态）及其（
16、变化趋势）的一门学科；9、迁移率是反映在（肯定时期）内某一地区人口迁移变化程度的（相对数指标）；一般其 具体的方案指标有四个,即（迁入率、迁出率、总迁移率和净迁移率）；10、（净迁移率）是指在肯定时期内某一地区迁入与迁出人数的差额占平均总人口的百分 比；11、经济结构主要是指（产业结构）,包括第一产业、其次产业、第三产业；12、经济体制是指社会物质的（生产）、（流通）、（交换）等活动的组织形式；13、训练具有（投资）与（消费）的双重经济特性；14、检测训练效率需要借助经济学上的四个基本术语,（外部有效性）、内部效率 、外部 生产性 和收益率；15、训练系统的内部效率是反映训练系统内部生产单位产
17、品所用资源指标；基本产品就是它 的（毕业生）；16、训练猜测必需以训练（进展规律）为其进行猜测的主要依据；17、通过过去和现在猜测将来也不是无条件的,只有当政治经济和训练进展比较平稳的时 候,利用训练猜测的（连续性）原理对训练进展作趋势外推时才是合理的；18、训练猜测的相像性原理是我们通过（横向）的训练比较,进行训练猜测讨论的根本依据 之一；19、训练猜测反馈的关键在于（准时）、（精确）地获得反馈信息；20、有效性是指搜集到的训练猜测所需资料必需（精确）而且具有（权威性）；21、资料的表达形式主要有三种：（文字资料）、（数据资料）、（图像资料）；22、常用的专家判定猜测法有：（专家个人猜测法）
18、、专家协商猜测法和（头脑风暴猜测 法）；23、头脑风暴法可分为（直接）头脑风暴法和 24、在 20 世纪 50 岁月初,美国闻名询问机构质疑 头脑风暴法两种； （兰德公司）的讨论人员为了提高专家预测法的牢靠性,开头讨论包括涉及统计方法在内的处理专家看法的系统程序,并将这种猜测 方法命名为（德尔菲法）；25、一般调查表主要有（问题栏）和（应答栏）两部分；26、常用猜测结果的统计运算方法,是以（中位数）代表专家猜测的集中看法,以（上、下 四分位数）代表专家看法的分散程度；27、应用德尔菲法进行猜测获得的统计结果,可以用（表格、图形）等不同形式传达给各位 专家；德尔菲猜测法上、下四分位数的间距变化范
19、畴,一般可以用（楔形图）来表示,如以 下的猜测结果楔形图；楔形图的顶点表示（中位数）、其宽度表示（四分位数的间隔）；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 28、训练规划不同于训练方案,训练规划的任务是指明（行动方向）而不是（下达指令）；29、按训练规划任务的不同,又可以将训练规划分为（训练综合规划）和训练单项规划；30、整理规划资料主要是对所搜集的各种规划资料进行（分类）和（综合）；31、一般训练规划的行文内容包括标题和日期、（正文）以及署名；32、正文是训练规划的主要部分,它大致可分为（前言）、（主体）、结语三个部分；
20、四、名词说明题1、猜测：是在分析过去和现在有关信息的基础上对将来的进展作出的估量；2、规划：是指制定一个组织的长远进展总目标和对现实总目标而实行措施作出决策的过 程；3、系统：是指为完成共同目标而相互联系的如干部分组成的有机整体；4、训练进展战略：是以训练进展为对象而作的全局性和方向性的筹划；5、训练方案就是人们为达到肯定的训练目标,对将来时期的训练资源配置、训练目标实现 的措施及其相关活动所作的支配；6、人口的进展动态是指人口的增减和从一个地方向另一个地方迁移引起的变动状态；7、人口增减率是指肯定时间内由于某一地区人口的自然增减和迁移而导致的人口数的增减 与人口基数的比值；8、训练效率是指训
21、练产出与训练投入相比较的结果；训练效率=训练产出 /训练投入9、训练猜测的连续性原理就是利用训练进展的本质性规律来猜测训练将来的进展；10、专家判定猜测法是利用专家个人或集体的学问、体会和推理判定才能,对训练进展的未 来作出直觉性猜测的一种方法；11、专家个人猜测法是依据专家个人学问、体会和推理判定才能,对将来训练进展作出直觉 猜测的一种方法；12、专家协商猜测是将如干名专家集中在一起,共同探讨将来训练进展的趋势,猜测训练前 景的一种方法；13、德尔菲猜测法是采纳同时向多位专家发函征询猜测看法,并经过多轮反馈而使猜测看法 趋于一样的猜测方法；14、平均猜测法是就是将一段时期的数据或者一组同类数
22、据平均而进行猜测的方法；15、算术平均猜测法是将如干同类观看数据的算术平均数作为猜测值的猜测方法；五、简答题1、简述训练系统的基本特性？答： 1 开放性,在系统中不仅有能量的输入和输出,而且仍有物质的输入和输出,这种系统 就叫开放系统；2 层次性,是指训练系统具有由多个要素和如干层次组成多维结构体系的特 性； 3 进展性,是指为了更符合自身进展规律和外部环境需要,在内部因素和外部环境的作用下,训练系统从一种状态迁移到另一种状态的特性；将来进展的需要就必需适度超前进展的特性；4 超前性,是指训练要满意社会经济名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - -
23、- - - - - - 2、如何懂得训练是一种投资？答：一训练基本特性是培育劳动力；二将资金投入到训练领域能培育劳动力后备力气,提高现有劳动力的素养,获得更高的劳动生产率；三现代的学校训练具有以下几个特点：（1）能大规模地培育劳动力；（2）能高效率地培育劳动力；（3）能高质量地培育劳动力；（4）能更深化地培育劳动力；3、简述科技进展对训练的要求；答：一科技进展要求训练加强基础学科和基础理论教案；二科技进展要求增加投入；三科学进展要求提高人才素养；四科技进展要求大力进展高等训练；4、简述训练猜测的程序；答：一明确训练猜测的目的,二搜集训练猜测所需要的资料,三选取合适的训练猜测方法,四实施训练猜测
24、；5、选取训练猜测方法时就应当考虑以下几个方面的因素？一特定训练猜测方法的任务和目 的；二各种训练猜测方法的优点和局限性；三训练猜测人员的学问结构和业务素养；四训练猜测所需时间、资料、财力的状况；6、简述实施训练猜测的步骤；答：实施训练猜测是训练猜测实际操作过程中的关键环节；1 整理原始资料；2 建立训练猜测 模型； 3 进行猜测运算；4 论证猜测方案；5 报告训练猜测的结果；7、简述训练规划的功能；答：（一）和谐训练系统内外关系；（二）促进训练资源的合理安排与作用；（三）为训练行政治理工作供应目标和依据；8、训练规划一般需要具体说明的内容有？答：（ 1）确定训练规划目标的依据是什么？（2）为
25、了实现训练规划目标所需要实行的具体行动有哪些？（3）这些具体行动应当由谁来负责执行？（4）完成这些具体行动需要哪些条件？（ 5）这些具体行动要达到什么样的成效？（6）对具体行动执行情形如何评判？9、简述规划、方案、工程、活动或任务之间关系？答：（ 1）一个训练规划通常可分解为如干阶段性方案（2）一个方案有时又可以分解为如干个工程（ 3）一个工程可分解为如干个活动或任务,也可以认为工程是总方案下的一个子计 划（ 4）活动是训练规划的基本组成单元；10、如何选择合适的规划方法？答： 1、技术方法与体会方法相结合；2、定量方法和定性方法相结合；3、已有的规划体会与规划对象的实情相结合；11、训练规划
26、草案论证的工作步骤？答：（一）选择参与论证的专家（二）制定论证的标准（三）供应背景资料（四）选择论证 方法（五）预备论证问题（六）召开论证会议；12、如何提高和确保训练资料的质量？答：（ 1）在搜集资料的过程中有证明资料的程序；（2）对储存和汇报精确的训练资料的单位有奖赏和勉励措施；（3）建立资料整理交换程序；（4）对涉及到资料搜集、整理、统计、分析人的人员进行相关学问或专业的培训；前面三项可成为近效策略,最终一项可称为名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 远效策略；六、论述题1、论述训练猜测与训练决策之间的相互关系；答
27、： 1、训练猜测、训练决策都是训练行政治理的重要内容；它们之间的关系特别亲密；2、在训练猜测与训练决策之间的相互关系中,训练猜测处于基础位置；3、训练猜测与训练决策的关系,反映在训练决策对训练猜测的依靠性；一方面,训练决策 要通过训练猜测获得有关将来训练进展的各种信息,另一方面,训练猜测是否科学,将会直 接影响到训练决策的科学性,没有科学的训练猜测,也就不会有科学的训练决策；训练猜测在训练决策过程中的作用具体表现在以下几个方面：一、训练猜测为训练决策者提 供了丰富的决策信息；其次,训练猜测通过供应如干备选方案使训练决策有了肯定的回旋余 地；第三,训练猜测能帮忙训练决策者预防将来的可能事变；2、
28、论述进行训练猜测与规划应考虑的有关经济因素；答：（一）经济进展水平；经济进展水平的高低直接影响到训练的资本投入量和人力投入量 的多少；在经济进展水平不是很高的情形下,进行训练猜测与规划,特殊必要考虑以下两个方面的问题：1、自然条件；2、资金条件；资金条件更是极大地制约着训练的投入；（二）经济结构；它主要是指产业结构,包括第一产业、其次产业、第三产业；经济结构仍打算着 人力资源、自然资源和资金投入的配置；（三）经济体制；是指社会物质的生产、流通、交 换等活动的组织形式；不同的经济体制对训练的进展会产生不一样的影响；3、论述训练猜测的基本程序；答：一般情形下,训练猜测可按下面程序进行：（一）明确训
29、练猜测的目的；在训练猜测的 开头阶段,必需第一明确训练猜测的目的,以便在此基础上选择相应的猜测内容和方法；（二）搜集训练猜测所需要的资料；搜集训练猜测所需要的资料是一项基础性的工作,此环 节质量的好坏直接影响到训练猜测的成效；因此,在搜集数据资料的过程中,必需要特殊注 意资料的充分性、完整性和有效性；（三）选取合适的训练猜测方法；不同的训练猜测方法 各有其特点,它们对将来训练进展猜测的成效也都不尽相同；选取训练猜测方法时就应当考 1）特定训练猜测方法的任务和目的；（2）各种训练猜测方法的 虑以下几个方面的因素：（优点和局限性；（3）训练猜测人员的学问结构和业务素养；（4）训练猜测所需时间、资
30、料、财力的状况；（四）实施训练猜测；实施训练猜测是训练猜测实际操作过程中的关键环节；（ 1）整理原始资料（2）建立训练猜测模型（3）进行猜测运算（4）论证猜测方案（5）报告训练猜测的结果；4、论述如何组织默写式头脑风暴猜测法；答：德国科学家荷利对头脑风暴猜测法进行了改造,他创立了一种每次会议由 6 人参与,每 个人在 5 分钟内提出 3 种设想的默写式头脑风暴猜测法,这种方法又称“ 635法”,其完整的程 2、给每个专家分发 序如下： 1、由会议的组织者提出中心议题,并对会议的程序作出说明；设想卡片,在每张卡片上标明设想编号1、2、 3,每两个设想之间要留有较大的空音,以便名师归纳总结 - -
31、 - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 让共他人填写更多的设想；3、让每个专家在第一个5 分钟内,环绕中心猜测议题填写3 个设想,然后将写好的设想卡片交给其他专家；4、接着让每个专家在其次个5 分钟内,依据从别人的 3 个设想中得到的启示,再在卡片空白处填写3 个新的设想,然后将写好的设想卡片再传给其他专家；5、如此传递6 次,每个专家需要写出18 个设想,最终总共得到108 个猜测设想；5、论述德尔菲猜测法的实施步骤；答：（一）确定具体的训练猜测问题；训练猜测问题通常包括以下几个内容：1、对训练预测目标作定量估量；2、对实现训练猜测目标的条
32、件作简要说明；3、对实现训练猜测目标作充分说明；（二）选聘猜测专家；1、对训练猜测问题所涉及领域造诣很深的训练专家；2、训练猜测问题领域行政部门的领导；3、与训练猜测问题相关的社会、经济、科学技术等领域的专家；（三）设计调查表；一般调查表主要有问题栏和应答栏两部分；（四）实施调 查；传统德尔菲猜测法四轮调查的基本内容是：第一轮：这一轮往往仅向专家供应训练猜测 主题,由专家提出有关训练猜测目标和具体的猜测问题；其次轮：将汇总整理后的“ 训练猜测 设想一览表 ” 函寄给各位专家,让专家对“训练猜测设想一览表”中全部猜测设想提出看法,并 要求说明理由；第三轮：猜测组织者向专家供应的第三轮调查表应包括
33、其次轮归纳的专家们 主要看法和猜测的统计结果,以及其他补充材料；第四轮：将第三轮猜测调查的综合材料再 发给各位专家,要求各位专家依据第三轮归纳的猜测结果,及猜测过程中猎取其他信息提出 最终的猜测看法；6、论述具体说明训练规划的过程；答：训练规划的具体说明实质上就是把规划分成如干层次或类型的过程；（一）制定方案；制定方案是训练规划的具体说明的第一步；在训练规划中制定方案的目的是为了将训练规划 的政策和目标转化为具体可行的方案,使方案成为联结共同完成规划的一个或多个相互联系 的目标的一系列工程的联合体；制定方案时,要依据训练规划目标的特点,确定方案内工程 的类型和相互关系,以便能和谐一样地执行方案内的每一个工程；（二）确定工程；（1）它是构成了具体说明训练规划的其次步（人,每个工程都要确定一个工程负责人；（2）确定工程时,第一要将工程的治理责任落实到 3）要考虑到工程的综合效应；仍应当留意到,一个工程负责人不能等同于一个单位的负责人,他的职责特别明确,那就是对工程负责；工程负责人仍必需对训练规划的目标、指标和措施有全面的明白；（负责人肯定要知人善作；4）在实施工程时,工程名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页