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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载按住 Ctrl 键单击鼠标打开教学视频名师讲课播放 教科版高中物理必修 1 学问点复习提纲专题一：运动的描述 1. 质点（ A）（1）没有外形、大小,而具有质量的点；（2）质点是一个抱负化的物理模型,实际并不存在；（3）一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所争论的问题中物体 的外形、 大小和物体上各部分运动情形的差异是否为可以忽视的次要因素,要详细问题详细 分析；2. 参考系（ A）（1）物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动；（2）在描述一个物体运动时,选来作为标准的（即假定为不动的）另外的
2、物体,叫做 参考系；对参考系应明确以下几点：对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观看结果往往不同的；在争论实际问题时, 选取参考系的基本原就是能对争论对象的运动情形的描述得到尽量的 简化,能够使解题显得简捷；由于今后我们主要争论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系 3. 路程和位移（ A）（1）位移是表示质点位置变化的物理量；路程是质点运动轨迹的长度；（2）位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示；因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离；路程是标量, 它是质点运动轨迹的长度；因此其大小与运动路径有关；（3）一般情形下,运动物体的路程与位移大小是
3、不同的；只有当质点做单一方向的直线运名师归纳总结 动时,路程与位移的大小才相等；图1-1 中质点轨迹ACB 的长度是路程,AB 是位移 S；第 1 页,共 33 页A C C B B 图 1-1 A - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（4）在争论机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量；路程不能用来表达物体的准确位置；比如说某人从O 点起走了 50m 路,我们就说不出终了位置在何处；4、速度、平均速度和瞬时速度（A）（1）表示物体运动快慢的物理量,它等于位移 s 跟发生这段位移所用时间 t 的比值；即 v=s/t ；速度是矢量,
4、既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向；在国际单位制中,速度的单位是（ m/s ）米 /秒；（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量；一个作变速运动的物体,假如在一段时间 t 内的位移为s, 就我们定义v=s/t 为物体在这段时间 （或这段位移） 上的平均速度；平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向；（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度；从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻邻近极短时间内的平均速度；瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率5、匀速直线运动（A）（1） 定义：物体在一条直线上运动,假如在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动；依
5、据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等；（2） 匀速直线运动的xt 图象和 v-t图象（ A）20 V/m.s-1 V 1t/s （1）位移图象（ s-t 图象） 就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过10 O 5 10 15 坐标原点的一条直线；-10 （2）匀速直线运动的v-t 图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线,V 2如图 2-4-1 所示；由图可以得到速度的大小和方向,如v 1=20m/s,v2=-10m/s, 说明一个质
6、点沿正方向以20m/s的速度运动,另一个反方向以10m/s 速度运动；6、加速度（ A）名师归纳总结 （1）加速度的定义:加速度是表示速度转变快慢的物理量,它等于速度的转变量跟发生这一第 2 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 转变量所用时间的比值,定义式 :a=V t学习必备欢迎下载V 0t（2）加速度是矢量 ,它的方向是速度变化的方向（3）在变速直线运动中 ,如加速度的方向与速度方向相同 ,就质点做加速运动 ; 如加速度的方向与速度方向相反 ,就就质点做减速运动 . 7、用电火花计时器 或电磁打点计时器 争论匀变速直线运动（A）1、试
7、验步骤：（1）把附有滑轮的长木板平放在试验桌上,将打点计时器固定在平板上 ,并接好电路（2）把一条细绳拴在小车上 ,细绳跨过定滑轮 ,下面吊着重量适当的钩码 . （3）将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔（4）拉住纸带 ,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源 ,后放开纸带 . （5）断开电源 ,取下纸带O A . 3.07 . B C .D . E（6）换上新的纸带,再重复做三次2、常见运算：12.38 （1）BABBC,CBCCD27.87 2 T2 T49.62.（2）aCTBCD2BCT77.40 图 2-5 8、匀变速直线运动的规律（A）（1）.匀变速直线运动的速度公式v
8、t=v o+at （减速： v t=v o-at）（2）.vvt2vo此式只适用于匀变速直线运动. （3）. 匀变速直线运动的位移公式s=v ot+at2/2 （减速： s=v ot-at2/2）2222t/s （4）位移推论公式：St2a0（减速：St2a0）6 5 V/m （5）.初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的4 时间间隔内的位移之差为一常数： s = aT2 a-匀变速直线运动的3 2 加速度T-每个时间间隔的时间1 9、匀变速直线运动的xt 图象和 v-t图象（ A）0 1 2 3 4 5 6 7 8 10、自由落体运动（A）（1） 自由落体运动物体只在重力
9、作用下从静止开头下落的运动,叫做自由落体运动；（2） 自由落体加速度名师归纳总结 （1）自由落体加速度也叫重力加速度,用g 表示 . 第 3 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载.其大小在地球上不（2）重力加速度是由于地球的引力产生的,因此 ,它的方向总是竖直向下同地方略有不 ,在地球表面,纬度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但这种差异并不大；3 通常情形下取重力加速度 g=10m/s2 （3） 自由落体运动的规律 v t=gt H=gt2/2,v t2=2gh 专题二：相互作用与运动规律11、力
10、（ A）1. 力是物体对物体的作用；力不能脱离物体而独立存在；物体间的作用是相互的；2. 力的三要素：力的大小、方向、作用点；3. 力作用于物体产生的两个作用成效；使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生转变；4力的分类依据力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等；依据力的作用成效命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等；12、重力（ A）1. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 地球上的物体受到重力,施力物体是地球；重力的方向总是竖直向下的；2. 重心： 物体的各个部分都受重力的作用,但从成效上看, 我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点,这个点就是物体所受重力的作用
11、点,叫做物体的重心； 质量匀称分布的有规章外形的匀称物体,它的重心在几何中心上； 一般物体的重心不肯定在几何中心上,可以在物体内,也可以在物体外；一般采纳悬挂法；3. 重力的大小： G=mg 13、弹力（ A）1. 弹力发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹 力；产生弹力必需具备两个条件：两物体直接接触；两物体的接触处发生弹性形变；2.弹力的方向：物体之间的正压力肯定垂直于它们的接触面；绳对物体的拉力方向总是 沿着绳而指向绳收缩的方向,在分析拉力方向时应先确定受力物体；3. 弹力的大小弹力的大小与弹性形变的大小有关, 弹性形变越大 , 弹力越大 . 弹簧弹力： F =
12、 Kx x 为伸长量或压缩量 ,K 为劲度系数 4. 相互接触的物体是否存在弹力的判定方法假如物体间存在微小形变, 不易觉察 , 这时可用假设法进行判定. 14、摩擦力（ A）名师归纳总结 1 滑动摩擦力：f=FNG；也可以等于G;也可以小于G 第 4 页,共 33 页说明： a、FN为接触面间的弹力,可以大于- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载b、 为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力 FN无关 . 2 静摩擦力：由物体的平稳条件或牛顿其次定律求解 ,与正压力无关 . 大小范畴：O
13、f 静 fm f m为最大静摩擦力,与正压力有关 说明：a 、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,仍可以与运动方向成肯定夹角；b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,仍可以不作功；c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反；d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用；15、力的合成与分解（B）1. 合力与分力 假如一个力作用在物体上,它产生的成效跟几个力共同作用在物体上产生的成效相同,这个力就叫做那几个力的合力,而那几个力叫做这个力的分力；2. 共点力的合成共点力几个力假如都作用在物体的同一点上,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力叫共点
14、力；力的合成方法 求几个已知力的合力叫做力的合成；如 F 和 F 在同一条直线上 F 1、F 同向：合力 F F 1 F 2 方向与 F 、F 的方向一样F F2 F 1、F 反向：合力 F F 1 F 2,方向与 F 、F 这两个力中较大的那个力同向；O F1图 151 F 、F 互成 角用力的平行四边形定就平行四边形定就： 两个互成角度的力的合力,可以用表示这两个力的有向线段为邻边,作平行四边形,它的对角线就表示合力的大小及方向,这是矢量合成的普遍法就；求 F 1 、 F2两个 共点力 的合力公式：F=F 12+F 22-2 F 1F 2COS （ 为 F1、F2的夹角）留意： 1 力的合
15、成和分解都均遵从平行四边行法就；2 两个力的合力范畴：F1 F2 F F1 +F2 3 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力（ 4）两个分力成直角时,用勾股定理或三角函数；16、共点力作用下物体的平稳（A）1. 共点力作用下物体的平稳状态1 一个物体假如保持静止或者做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平稳状态2物体保持静止状态或做匀速直线运动时,其速度（包括大小和方向）不变,其加速度为零,这是共点力作用下物体处于平稳状态的运动学特点；2. 共点力作用下物体的平稳条件名师归纳总结 共点力作用下物体的平稳条件是合力为零,亦即F合=0 第 5 页,共 33 页- - - - - - -精
16、选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1二力平稳：这两个共点力必定大小相等,方向相反,作用在同一条直线上；2三力平稳：这三个共点力必定在同一平面内,且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,即任何两个力的合力必与第三个力平稳3如物体在三个以上的共点力作用下处于平稳状态,通常可采纳正交分解,必有：F合x= F1x+ F2x + + Fnx =0 F合 y= F 1y+ F2y + + F ny =0 19、力学单位制（A）（按接触面分解或按运动方向分解）1物理公式在确定物理量数量关系的同时,也确定了物理量的单位关系；基本单位 就是依据物理
17、量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；立的其它物理量的单位叫做 导出单位 ；依据物理公式和基本单位确2在物理力学中,选定 长度、质量和时间的单位作为基本单位,与其它的导出单位一起组成了力学单位制；选用不同的基本单位,可以组成不同的力学单位制,其中最常用的基本单位是长度为 米（ m）,质量为 千克 kg ,时间为 秒（ s） , 由此仍可得到其它的导出单位,它们一起组成了力学的国际单位制；17、牛顿运动三定律（A 和 B）1惯性： 保持原先运动状态的性质,质量是物体惯性大小的唯独量度牛顿第肯定律2平稳状态：静止或匀速直线运动即3力是转变物体运动状态的缘由,产生加速度的缘由1内容： 物体运
18、动的加速度与所受的合外力成正比,与物体的质量成反比, 加速度方向与合外力方向一样牛顿运动定律牛顿其次定律2表达式：F合= ma 23力的瞬时作用成效：一有力的作用,立刻产生加速度4力的单位的定义：使质量为1kg 的物体产生1m/s的加速度的力就是1N 1物体间相互作用的规律：作用力和反作用力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上牛顿第三定律2作用力和反作用力同时产生、同时消逝,作 用在相互作用的两物体上,性质相同3作用力和反作用力与平稳力的关系1已知运动情形确定物体的受力情形牛顿运动定律 的应用2已知受力情形确定物体的运动情形 3加速度是联系运动和力关系的桥梁物理（必修一） 学问考点归纳第一章
19、 .运动的描述考点一：时刻与时间间隔的关系名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载时间间隔能展现运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬时； 对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确懂得；如：第 4s 末、4s 时、第 5s 初 均为时刻； 4s 内、第 4s、第 2s 至第 4s 内 均为时间间隔；区分：时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段；考点二：路程与位移的关系 位移表示位置变化, 用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量； 路程是运动 轨迹的长度,是标量；只有当物体做单向直线运动时
20、,位移的大小等于路程；一 般情形下,路程 位移的大小；考点三：速度与速率的关系 速度 速率 物理意义 描述物体运动快慢和方向的物理量,是矢 量 描述物体运动快慢的物理量,是 标量分类 平均速度、瞬时速度速率、平均速率（ =路程 /时间）打算因素平均速度由位移和时间打算由瞬时速度的大小打算方向 平均速度方向与位移方向相同；瞬时速度 方向为该质点的运动方向 无方向 联系 它们的单位相同（ m/s）,瞬时速度的大小等于速率考点四：速度、加速度与速度变化量的关系 速度 加速度 速度变化量意义 描述物体运动快慢和方向的物理量描述物体速度变化快慢和方向的物理量 描述物体速度变化大 小程度的物理量,是 一过
21、程量 定义式名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载单位 m/s m/s2 m/s 打算因素 v 的大小由 v0、a、t 打算 a 不是由 v、 v、 t 打算的,而是由 F 和 m 打算；由 v 与 v0 打算,而且 ,也 由 a 与 t 打算 方向 与位移 x 或 x 同向,即物体运动的方向与 v 方向一样由 或打算方向大小 位移与时间的比值 位移对时间的变化率 xt 图象中图线 上点的切线斜率的大小值 速度对时间的变 化率 速度转变量与所 用时间的比值 vt 图象中图线 上点的切线斜率的大 小值考
22、点五：运动图象的懂得及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用；在运动学中,常常用到的有 xt 图象和 vt 图象；1. 懂得图象的含义名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1） xt 图象是描述位移随时间的变化规律（2） vt 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义（1） xt 图象中,图线的斜率表示速度（2） vt 图象中,图线的斜率表示加速度 其次章 .匀变速直线运动的争论 考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式 1
23、速度时间关系式：2 位移时间关系式：3 位移速度关系式：三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个；利用公式解题时留意： x、v、a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同,解题时要有正方向的规定；2. 常用推论（1） 平均速度公式：（2） 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：（3） 一段位移的中间位置的瞬时速度：（4） 任意两个连续相等的时间间隔（考点二：对运动图象的懂得及应用1. 争论运动图象（1） 从图象识别物体的运动性质T）内位移之差为常数（逐差相等）：（2） 能熟悉图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义（3） 能熟悉图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切
24、值）的意义（4） 能熟悉图象与坐标轴所围面积的物理意义（5） 能说明图象上任一点的物理意义名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. xt 图象和 vt 图象的比较如下列图是外形一样的图线在xt 图象 vt 图象xt 图象和 vt 图象中,表示物体做匀速直线运动 （斜率表示速度） 表示物体做匀加速直线运动 （斜 率表示加速度）表示物体静止 表示物体做匀速直线运动表示物体静止 表示物体静止 表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为 x0 表示物体做匀减速直线运动；初速度为v0 交点的纵坐标表示三个运动的
25、支点相遇时的位移 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度t1 时间内物体位移为x1 t1 时刻物体速度为v1图中阴影部分面积表示质点在 0t1 时间内的位移 考点三：追及和相遇问题 1. “追及”、“相遇”的特点“追及”的主要条件是：两个物体在追逐过程中处在同一位置；两物体恰能 “相遇 ”的临界条件是两物体处在同一位置时,两物体的速度恰好相 同；2.解“追及 ”、“相遇 ”问题的思路（1）依据对两物体的运动过程分析,画出物体运动示意图（2）依据两物体的运动性质,分别列出两个物体的位移方程,留意要将两物体 的运动时间的关系反映在方程中（3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程（4）联立方程求解
26、3. 分析 “追及 ”、“相遇 ”问题时应留意的问题（1） 抓住一个条件：是两物体的速度满意的临界条件；如两物体距离最大、最 小,恰好追上或恰好追不上等；两个关系：是时间关系和位移关系；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2） 如被追逐的物体做匀减速运动,4. 解决 “追及 ”、“相遇 ”问题的方法留意在追上前, 该物体是否已经停止运动（1） 数学方法：列出方程,利用二次函数求极值的方法求解（2） 物理方法： 即通过对物理情形和物理过程的分析,件,然后列出方程求解考点四：纸带问题的分析1. 判定
27、物体的运动性质找到临界状态和临界条（1） 依据匀速直线运动特点 x=vt,如纸带上各相邻的点的间隔相等,就可判断物体做匀速直线运动；（2） 由匀变速直线运动的推论,如所打的纸带上在任意两个相邻且相等的时间内物体的位移之差相等,就说明物体做匀变速直线运动；2. 求加速度（1） 逐差法（2）vt 图象法 利用匀变速直线运动的一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论,求出各点的瞬时速度,建立直角坐标系（图线的斜率 k=a. 第一节熟悉运动vt 图象）,然后进行描点连线,求出机械运动：物体在空间中所处位置发生变化,这样的运动叫做机械运动；运动的特性：普遍性,永恒性,多样性参考系1.任何运动都是
28、相对于某个参照物而言的,这个参照物称为参考系；2.参考系的选取是自由的；1）比较两个物体的运动必需选用同一参考系；2）参照物不肯定静止,但被认为是静止的；质点1.在争论物体运动的过程中,假如物体的大小和外形在所争论问题中可以忽视 是,把物体简化为一个点, 认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点；2.质点条件：1）物体中各点的运动情形完全相同（物体做平动）2）物体的大小（线度）它通过的距离 3.质点具有相对性,而不具有确定性；4.抱负化模型：依据所争论问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽视其名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 33 页精选学习资料 - - -
29、- - - - - - 学习必备 欢迎下载次要因素,建立一种抱负化的模型,使复杂的问题得到简化；（为便于争论而建 立的一种高度抽象的抱负客体）其次节时间位移 时间与时刻 1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬时,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一 点；两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段；t=t2t1 2.时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位仍有min,h；3.通常以问题中的初始时刻为零点；路程和位移 1.路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量；2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量；3.物理学中,只有大小的物理量称为标量； 既有
30、大小又有方向的物理量称为矢量；4.只有在质点做单向直线运动是,位移的大小等于路程；两者运算法就不同；第三节记录物体的运动信息 打点记时器： 通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器；（电火 花打点记时器 火花打点, 电磁打点记时器 电磁打点） ；一般打出两个相 邻的点的时间间隔是 0.02s ；第四节物体运动的速度 物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度；平均速度（与位移、时间间隔相对应）物体运动的平均速度 v 是物体的位移 s 与发生这段位移所用时间 t 的比值；其方 向与物体的位移方向相同；单位是 m/s；v=s/t 瞬时速度（与位置时刻相对应）瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时
31、间内的平均速度；其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向；瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小；速率 速度第五节速度变化的快慢加速度1.物体的加速度等于物体速度变化（a=（vtv0）/t vtv0）与完成这一变化所用时间的比值2.a 不由 v、t 打算,而是由 F、m 打算；3.变化量 =末态量值 初态量值 表示变化的大小或多少 4.变化率 =变化量 /时间 表示变化快慢 5.假如物体沿直线运动且其速度匀称变化,该物体的运动就是匀变速直线运动名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（加速度不随时间转变
32、）；6.速度是状态量, 加速度是性质量, 速度转变量 （速度转变大小程度） 是过程量；第六节用图象描述直线运动 匀变速直线运动的位移图象 1.s-t 图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线；（不 反映物体运动的轨迹）2.物理中,斜率 k tan （2 坐标轴单位、物理意义不同）3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇；匀变速直线运动的速度图象 1.v-t 图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线；（不反映物体 运动轨迹）2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移,在t 轴上方位移为正,下方为负,整个过程中位移为各段位移之和,即各面积的代数和；其次章探究匀变速
33、直线运动规律 第一、二节探究自由落体运动 /自由落体运动规律 记录自由落体运动轨迹 1.物体仅在中立的作用下,从静止开头下落的运动,叫做自由落体运动（抱负化 模型）；在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响,与物 体重量无关；2.伽利略的科学方法： 观看 提出假设 运用规律得出结论 通过试验对推论进 行检验 对假说进行修正和推广 自由落体运动规律自由落体运动是一种初速度为 速度（ g）； g=9.8m/s20 的匀变速直线运动, 加速度为常量, 称为重力加重力加速度 g 的方向总是竖直向下的； 其大小随着纬度的增加而增加, 随着高度 的增加而削减；vt2=2gs 竖直上抛运动1
34、.处理方法：分段法（上升过程a=-g,下降过程为自由落体）,整体法（a=-g,留意矢量性）1.速度公式： vt=v0gt 位移公式： h=v0t gt2/2 2.上升到最高点时间 等t=v0/g ,上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相3.上升的最大高度： s=v02/2g 第三节匀变速直线运动 匀变速直线运动规律名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1.基本公式： s=v0t+at2/2 2.平均速度： vt=v0+at 3.推论： 1）v=vt/2 2）S2S1=S3 S2=S4 S3=
35、= S=aT2 3）初速度为 0 的 n 个连续相等的时间内 S 之比：S1：S2：S3： ：Sn=1：3：5： ：（ 2n1）4）初速度为 0 的 n 个连续相等的位移内 t 之比：t1：t2：t3： ：tn=1：（ 21）：（ 32）： ：（n n1）5）a=（SmSn）/（mn）T2（利用上各段位移,削减误差逐差法）6）vt2v02=2as 第四节汽车行驶安全 1.停车距离 =反应距离（车速 反应时间） +刹车距离（匀减速）2.安全距离 停车距离 3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度 4.追及 /相遇问题：抓住两物体速度相等时满意的临界条件,时间及位移关系,临界状态（匀减速
36、至静止）；可用图象法解题；第三章 相互作用考点一：关于弹力的问题1 弹力的产出条件：（ 1）物体间是否直接接触（2） 接触处是否有相互挤压或拉伸2.弹力方向的判定弹力的方向总是与物体形变方向相反,指向物体复原原状的方向； 弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向；（1） 压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体（受力物体）；（2） 支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体（受力物体）；（3） 绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿绳指向绳收缩的方向（沿绳背离受力物体）；补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面,点线接触时其弹力方向过点垂直于线,两物体球面接触时
37、其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体；3. 弹力的大小名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1） 弹簧的弹力满意胡克定律：材料有关, x 代表形变量；其中 k 代表弹簧的劲度系数,仅与弹簧的（2） 弹力的大小与弹性形变的大小有关；在弹性限度内,弹性形变越大,弹力 越大；考点二：关于摩擦力的问题1. 对摩擦力熟悉的四个 “不肯定 ”（1） 摩擦力不肯定是阻力（2） 静摩擦力不肯定比滑动摩擦力小（3） 静摩擦力的方向不肯定与运动方向共线,但肯定沿接触面的切线方向（4） 摩擦力不肯定越小越好,由于摩擦
38、力既可用作阻力,也可以作动力 2. 静摩擦力用二力平稳来求解,滑动摩擦力用公式 来求解 3. 静摩擦力存在及其方向的判定 存在判定：假设接触面光滑,看物体是否发生相当运动,如发生相对运动,就说 明物体间有相对运动趋势, 物体间存在静摩擦力； 如不发生相对运动, 就不存在 静摩擦力；方向判定： 静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；对运动的方向相反；考点三：物体的受力分析1.物体受力分析的方法（1） 方法（2） 挑选2.受力分析的次序先重力,再接触力,最终分析其他外力3.受力分析时应留意的问题滑动摩擦力的方向与相（1） 分析物体受力时,只分析四周物体对争论对象所施加的力（2） 受力分析时,不要
39、多力或漏力,留意确定每个力的实力物体和受力物体,在力的合成和分解中,不要把实际不存在的合力或分力当做是物体受到的力（3） 假如一个力的方向难以确定,可用假设法分析（4） 物体的受力情形会随运动状态的转变而转变,运算确定（5） 受力分析外部作用看整体,相互作用要隔离必要时依据学过的学问通过名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 33 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载考点四：正交分解法在力的合成与分解中的应用1. 正交分解时建立坐标轴的原就（1） 以少分解力和简单分解力为原就,标轴上（2） 一般使所要求的力落在坐标轴上第三章争论物体间的相互作
40、用 第一节探究形变与弹力的关系 熟悉形变 1.物体外形回体积发生变化简称形变；一般情形下应使尽可能多的力分布在坐2.分类：按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变；按成效分：弹性形变、塑性形变 3.弹力有无的判定： 1）定义法（产生条件）2）搬移法：假设其中某一个弹力不存在,然后分析其状态是否有变化；3）假设法：假设其中某一个弹力存在,然后分析其状态是否有变化；弹性与弹性限度 1.物体具有复原原状的性质称为弹性；2.撤去外力后,物体能完全复原原状的形变,称为弹性形变；3.假如外力过大,撤去外力后,物体的外形不能完全复原,这种现象为超过了物 体的弹性限度,发生了塑性形变；探究弹力 1.产
41、生形变的物体由于要复原原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力 称为弹力；2.弹力方向垂直于两物体的接触面,与引起形变的外力方向相反,与复原方向相 同；绳子弹力沿绳的收缩方向；铰链弹力沿杆方向；硬杆弹力可不沿杆方向；弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向；x 成正比, 即胡克定 3.在弹性限度内, 弹簧弹力 F 的大小与弹簧的伸长或缩短量 律；F=kx 4.上式的 k 称为弹簧的劲度系数 （倔强系数） ,反映了弹簧发生形变的难易程度；5.弹簧的串、并联：串联：其次节争论摩擦力 滑动摩擦力1/k=1/k1+1/k2 并联： k=k1+k2 1.两个相互接触的物体有相
42、对滑动时,物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦；2.在滑动摩擦中,物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力,叫做滑动摩擦力；3.滑动摩擦力 f 的大小跟正压力 N（ G）成正比；即： f= N名师归纳总结 4. 称为动摩擦因数, 与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关；01；第 16 页,共 33 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反,与其接触面相切；6.条件：直接接触、相互挤压（弹力）,相对运动 /趋势；7.摩擦力的大小与接触面积无关,与相对运动速度无关；8.摩擦力可以是阻力,也可以是动力；9.运算：公式法 /二力平稳法