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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载正确使用成语教案一、 教学目标（一）学问目标1明白高考成语考查的设误类型 2正确懂得常见成语的意思 3积存易误用的成语（二）才能目标1培育同学在详细语境中辨析成语的才能 2培育迁移才能,提高同学使用成语的应试才能（三）情感和态度目标1激发同学学习成语的热忱 2鼓励同学克服畏难心情努力学习 二、教学重点： 正确懂得成语的意思三、教学难点： 详细语境中形近义近成语的辨析四、教学方法 ：讲练结合,留意积存五、课时支配： 1 课时六、教学过程和步骤导入课题在这次作文的评判过程我从你们的作文中摘录了下面一些句子,念给大家听听：（1）当我
2、醒来之时已把昨夜那天马行空的梦幻遗忘得干洁净净,这就是所谓的恍如一梦吧！ （2）当今社会主流文化进展得越来越丰富,而那些下里巴人的文化需求也应得到满意呀！名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载看来我们对成语的把握和运用仍存在一些问题,那么我们从今日起来复习正确使用成语这个板块；教学过程：一、回忆高考成语考查的规律 1、从成语结构来看,所考成语绝大多数是四字格成语；2常用常见常错成语是重点 3考查形式：单项挑选题,找最恰当或不恰当的一项；4对成语的考查主要要求我们依据详细的语境判定成语的运用是否恰当和 对
3、成语的正确懂得；二、成语的误用类型 请同学看资料找出成语误用的缘由（一）望文生义 1这样的小错误,对于整个题目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只蛮缠于细枝末节而忘了根本目标；2李大伯拍着孩子们的肩头,语重心长地说：“ 你们是明日黄花,是祖国的将来和期望,肯定要珍爱时间,努力读书啊！”3这篇文章不仅结构纷乱而且文不加点,令人费解；成语源于典故,其中又包蕴生僻的古义,这就造成了懂得上的难度,如不认真辨析,就易望文生义,我们应当吃透词义,多识记多积存；类似的成语仍有：名师归纳总结 五风十雨久假不归目无全牛别无长物空穴来风三人成虎第 2 页,共 7 页七月流火大方之家差强人意对簿公堂屡试不
4、爽首当其冲- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二） 褒贬不分4谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的始作俑者,相比之下,康梁二人似乎少了一些刚性；5论本领他们俩可算 都不怎么样；他的技艺很好,可与名家；A平分秋色 B半斤八两6参与冬季越野长跑的上千名运动员,像过江之鲫通过了大桥的涵洞；成语的感情颜色指褒义、贬义、中性,在使用时要留意颜色,请同学们写出自己知道的褒义词和贬义词；我们仍要留意褒贬两可的词：想入非非如虎添翼粉墨登场呼风唤雨左右逢源指手画脚（三） 对象不当7、只见演员手中的折扇飞速闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝
5、技赢得了观众的一片喝彩8近几年,来中国演出的外国艺术团川流不息,不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的天鹅湖仍是情有独钟,屡看不厌；9宽阔光明的教室里, 72 名同学济济一堂,畅谈着美好的抱负；有些成语只能用于某一对象如不加以区分就会误用请同学识记男女尤其是夫妻间的成语：青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨比翼双飞破镜重圆夫唱妇随举案齐眉相敬如宾请同学写出以下成语的使用对象名师归纳总结 眉飞色舞（）豆蔻年华（）相濡以沫（）第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 炙手可热（）学习必备欢迎下载）萍水相逢（）崭露头角（浩如烟海（）汗牛充栋（）不绝如缕（）（四） 主客
6、颠倒10你放心,换房子的事我肯定鼎力相助；11老师,您的好意,我只能敬谢不敏,由于我有自知之明班长一职实难胜任；“ 雕虫小技、东涂西抹、尊敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍” 等适用于谦词句中；请同学依据下面的意思写出填写成语 （）：谦辞, 表示自己愧在师门；（）：谦辞, 表示推辞做某事的客气话；（）：多用作 谦辞,形容字写得很坏 ；（）：多用作 谦辞,比如狭隘片面的见解；（）：多用作 自谦,学问不广,学问不深；（）：谦辞 ,客套话,不合情理的恳求（向人求助时）；（）：谦辞 ,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情,说给别人经常用此语以示保留） ；（）：敬辞 ,客套话,
7、多用于恳求对方宽恕或通融；（）：敬辞, 用于自己向别人征求看法或请教问题；（）：敬辞, 大力相助（表示请托或感谢时用） ；（）：敬辞 ,用心地听（请人讲话时说的客气话） ；（五）不辨成语的微小差别名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载12近义成语连连看瓜熟蒂落. 鱼目混珠不翼而飞视而不见炉火纯青不胫而走鱼龙混杂惨无人道熟视无睹出神入化惨绝人寰水到渠成判定以下成语运用得是否正确13. 足球竞赛正在猛烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方 攻击队员的肩膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此熟视无睹；14
8、. 由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上 去,这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠；15 权钱交易 、权权交易 等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样 样俱全,但该领域遭受 感染 却是不容置喙的事实；仍有因形相近而误用的如耸人听闻和骇人听闻；鞭长莫及和望尘莫及；心旷神怡和心驰神迷；深负重望和深孚重望等（六）误用习惯用法 16我们司空见惯了那种“ 违者罚款” 的告示牌；17我们不应妄自菲薄自己的成果,也不应轻易满意于自己的成果；成语在句子中充当了语法万分,也应当符合语法规章,不能违反,这 类成语的误用在高考试题中目前仍不少见,不宜忽视；具有习惯用法的成名师归纳总结 - - - -
9、- - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 语仍有：善罢甘休学习必备欢迎下载望其项背妄自菲薄漠不关怀走马观花指手画脚无时无刻求全批评瓮中捉鳖同日而语特别制胜耳濡目染（七）重复累赘 18.这所高校的一些同学的语文水平实在低劣,传播出去,准会被人贻笑大方,影响学校的声誉；19看到他这种滑稽的表演,坐在身旁的几个外国记者看了这个笑话,扑哧一声笑了；三、总结成语辨析的角度和复习策略 计策一：吃透词义 ,多识多记 计策二：留意适用对象 计策三：留意感情颜色 ,辨明褒贬和谦敬 计策四：懂得词义 ,排除重复 计策五：留意习惯用法 板书：正误 用 类 型辨 析 角 度词义
10、（本义,比如义）抓关键语素确对象方抓关键内容使用颜色（谦敬；褒贬）提要 找相关信息 法成语习惯用法比较作答四、做成语辨析题须留意：第一,逐字说明成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要留意不名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载能望文生义；其次,体会熟语的关键内容,如成语的使用对象、褒贬颜色,习惯用 法等; 第三,尽可能找出句中相关联的信息 ; 第四,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的 五、练习 ：三维设计成语专题高考导航面面观 7.8 六、小结、作业名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页