《2022年生物中考复习知识点总结 2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年生物中考复习知识点总结 2.pdf(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中考生物总复习资料一、细胞与遗传变异(一)生物的特征及细胞的结构功能1、生物的特征 : 生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排除体内的废物;生物能对外界刺激做出反应;生物能生长和繁殖。(6)除病毒外、生物都是由细胞构成的。2、细胞的结构和功能:细胞 是生物 结构和功能 的基本单位。细胞的生活需要物质和能量 。 1665 年罗伯特虎克发现细胞并命名。(1)植物细胞:细胞壁- 保护、支持细胞;细胞膜 - 保护、控制物质进出细胞;细胞质 - 其中有液泡(含细胞液)、叶绿体(进行光合作用、合成有机物)、线粒体(进行呼吸作用、是能量转换器);细胞核 - 含有遗传物质。(2)动物细胞:细胞膜、细胞质
2、、细胞核。(3)植物细胞有、动物细胞没有的结构(区别):细胞壁、液泡、叶绿体。3、细胞分裂 - 就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞的数目增多。(1)细胞分裂的过程(步骤): 染色体复制加倍、均分;细胞核分裂成两个;细胞质分裂成两份,每份各含一个细胞核;形成新的细胞膜(植物细胞还形成细胞壁);一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时,染色体的变化最明显。(2)染色体复制均分的意义:染色体的复制均分,实现了遗传物质DNA的复制和均分,保证了细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质的相同。4、细胞生长 - - 指新细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并转变为组成自身的物质,体积逐渐长大的过程。
3、细胞生长使细胞的体积变大。细胞分裂和细胞生长,使生物体由小长大。正常细胞不能无限 的分裂生长。(二)生物的遗传与变异5、性状 :生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式。遗传学的创始人孟德尔。6、相对性状 :同种生物同一种性状的不同表现形式,如:有耳垂和无耳垂,有酒窝和无酒窝。7、转基因超级鼠的实验证明,性状是由基因决定的。也就是说 基因 控制着生物的性状。生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状的基因 而不是 性状 本身。8、遗传 :亲代与子代之间的相似性。(如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞),生物体性状的遗传实际上是通过亲代的生殖过程 把基因 传给了子代。 基因 在亲子间传递的“桥梁”
4、是生殖细胞(精子和卵细胞)。9、变异 :亲子代之间或子代各个体之间的差异,(如一猪九仔,十个相)。 生物的 遗传和变异 是普遍存在的 。遗传保证了物种的 稳定性 ;变异促进了生物的多样性 。变异首先决定于遗传物质 基础的不同,其次与环境 也有关系。10、 变异的类型:可遗传的变异-由遗传物质 发生变化引起,能遗传给后代的变异。可遗传变异的来源(类型):基因重组、基因突变、诱导染色体畸变。不可遗传的变异:由 外界环境 的变化引起的,遗传物质并没发生变化,不能传给后代的变异。11、细胞核、染色体、DNA 、基因的关系细胞核:在由细胞构成的生物体中,细胞核是遗传信息库。染色体 :在细胞核中,有许多被
5、碱性染料染成深色的物质。染色体 是由 DNA和蛋白质组成。DNA : 是遗传信息的载体。主要存在于细胞核的染色体中,其结构像一个螺旋形的梯子。基因 : 是染色体上能够控制生物性状的DNA 片段 。染色体、 DNA 、基因的关系 :染色体是遗传物质DNA的载体, 基因是遗传物质中控制生物性状的DNA片段或小单位。一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有若干个基因。12、转基因超级鼠的实验中被研究的性状是:鼠的个体大小;控制性状的基因是:大鼠生长激素基因;结论是:基因控制生物的性状;生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状的基因 而不是 性状 本身。13、染色体、基因在生物体的细胞中存在的形
6、式及其数量:每一种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的。成熟的红细胞中没有细胞核,因此其染色体数为0 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页在生物的 体细胞中 染色体是 成对存在 的; 基因 也是 成对存在 的,分别位于成对的染色体上。在 形成生殖细胞(精子或卵细胞)的细胞分裂中,染色体都要 减少一半 。而且不是任意的一半,每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。(减数分裂)亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父方 , 一条来自母方。生殖细胞 (精子或卵细胞)的染色体数目 = 体细
7、胞(或受精卵)的染色体数目的一半。14、基因的显性和隐性(1)控制显性性状的基因叫做显性基因 ,用大写的英文字母表示;控制隐性性状的基因叫做隐性基因 , 用同一英文字母的小写表示。当控制生物某种性状的一对基因,一个是显性基因、另一个是隐性基因时(Aa) ,只有显性基因控制的显性性状表现出来。当这一对基因都是隐性基因时(aa) ,则表现出隐性性状。(2)相对性状有显性和隐性之分。如果显性基因(用A表示),隐性基因(用a 表示),则表现为显性性状的基因组成是 AA或 Aa,而表现隐性性状的基因组成是aa。15、我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。原因是: 如果一个家族中曾经有
8、过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,则他们所生子女中患这种遗传病的机会就会大大增加。16、几种常见的遗传病:色盲、白化病、先天性智力障碍(苯丙酮尿症)、血友病等。17、性染色体与性别的决定:(1)人类的性别 是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体。一对性染色体为 XX时,为女性;一对性染色体 为 XY时,为男性。(2)人的体细胞中有23 对染色体 ,包括 22 对常染色体和1 对性染色体(男性为XY ,女性为XX ) 。(3)女性产生的卵细胞只有一种,都含有一个X染色体。 男性产生的精子有两种,一种含有X染色体,另一
9、种含有Y染色体。这两种精子与卵细胞结合的机会均等,各占50% 。因此 生男生女机会均等,都为50% ,且生男生女由男性 决定。二、生物与环境18、生态因素:影响生物的生活和分布 的因素叫 生态因素 ,包括生物因素和非生物因素。(1)非生物因素:阳光、水、温度、空气、土壤、空间。(2)生物因素:捕食关系竞争关系合作关系寄生关系、共生关系。19、科学探究的一般过程:提出问题做出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流20、环境 影响生物、生物也能适应和改变 环境。生物对环境的适应是普遍的 。现存的每一种生物,都有与其生存环境相适应的 形态结构 和生活方式 。环境影响生物:如人间四月芳菲尽,山寺桃花始
10、盛开。项目亲代性状亲代的基因组成(父 / 母)后代个体的基因组成后代个体中显性性状与隐性性状的比例后代个体的性状亲代都为同一性状AA 和 AA AA 后代显性性状的个体数为 100后代与其亲代的性状相同AA 和 Aa AA , Aa aa 和 aa aa 后代隐性性状的个体数为100Aa 和 Aa AA、Aa, Aa、aa 后代显性性状与隐性性状的个体数之比是 3:1 后代个体中有的表现为显性性状,有的表现为隐性性状。亲代中一个显性性状,另一个是隐性性状Aa和 aa Aa, aa 后代显性性状与隐性性状的个体数之比是 1:1 AA和 aa Aa,后代显性性状的个体数为100后代个体都是显性性状
11、的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页生物影响环境:如大树底下好乘凉。千里之堤、毁于蚁穴。21、 生态系统 - 是指在一定的空间范围内,各种生物以及环境之间形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈。生态系统的基本类型:森林生态系统- 涵养水源、保持水土、调节气候、净化空气,有“绿色水库”、 “地球之肺”之称;草原生态系统; 农田生态系统;荒漠生态系统 海洋生态系统; 湖泊(淡水)生态系统;湿地生态系统- 具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称;城市生态系统- 消费者主要是人类,而不是野生动物。22、生态系
12、统的组成:(1)生物部分:植物- 生产者。生产有机物,为消费者提供食物、栖息场所。动物 - 消费者。帮助植物传粉受精、传播种子。细菌、真菌- 分解者。将动、植物遗体分解成无机物,供植物利用。(2)非生物部分:阳光、水、空气、温度、土壤、空间(3)生态系统具有一定的自动调节 能力,但这种能力是有限的 。森林生态系统的自动调节能力最强 。23、食物链 - 不同生物 之间通过一系列吃与被吃 的关系形成的链状结构。食物链的起始环节是植物 。食物网 -几条食物链彼此交错,形成食物网。物质和能量 沿着食物链、食物网流动 。有毒物质会通过食物链进行积累 。24、生物的多样性内容包括: 生物种类 的多样性;基
13、因 的多样性;生态系统 的多样性。生物多样性的实质是基因的多样性。25、我国生物多样性的特点:特有的古老物种居多、经济物种丰富、生态系统多样化。26、我国生物种类多样性的特点:(1)我国是 裸子植物 种类 最多 的国家,被称为“裸子植物 ”的故乡。(2)我国也是动物种类最多的国家之一。其中脊椎动物中的鱼类、鸟类、哺乳动物居世界前列。(3)我国 苔藓 、蕨类 、种子植物 的种类居世界第三位。(4)我国 爬行动物 的种类较少。27、生物多样性之间的关系:基因多样性 决定 生物种类的多样性;生物种类的多样性影响 生态系统的多样性;当生态系统发生剧烈变化时,也会加快 基因多样性和生物种类多样性的丧失
14、。基因多样性的意义:为动植物的遗传育种 提供了宝贵的遗传资源。不同生物的基因有较大差别 ,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同 ,因此每种生物都是一个丰富的基因库 。28、保护生物多样性的意义:生物多样性是人类赖以生存和发展 的基础。 直接作用: 给人类提供多样的生活用品,促进人类可持续发展;间接作用: 调节气候、影响环境,促进生态系统的平衡。29、我国的珍稀动、植物包括:大熊猫、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、水杉、珙桐、藏羚羊、中华鲟、长臂猿、麋鹿(四不像)30、生物多样性受到威胁(数量减少)的原因:生存环境的改变和破坏(乱砍滥伐);环境污染;掠夺式的开放和利用( 偷猎、乱捕滥杀) ;外
15、来物种的入侵、31、自然保护区 - 把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。自然保护区的功能:自然保护区是“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”。32、保护生物多样性的措施:(1)根本措施 :保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。(2)最有效措施 :建立自然保护区。(3)主要措施:建立自然保护区;迁地保护(圈养);建立濒危物种种质库;制定法律和协议。33、我国有关保护生物多样性的几部法律:中华人民共和国森林法;中华人民共和国野生动物保护法;中国自然保护纲要等法律和文精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -
16、第 3 页,共 5 页件。我国还是最早加入国际生物多样性公约的国家之一。34、我国的几个重要自然保护区:(世界上 第一个自然保护区是美国的黄石公园)我国第一个自然保护区是广东鼎湖山 自然保护区 - 保护 南亚热带常绿阔叶林及珍稀动植物;长白山 自然保护区 - 保护 温带森林 生态系统;青海湖鸟岛 自然保护区 - 保护 斑头雁、棕头鸥等鸟类及其 生存环境 。四川卧龙 自然保护区 - 保护 大熊猫 ;可可西里 自然保护区 - 保护 藏羚羊。三、空气污染健康35、空气污染会导致多种呼吸系统疾病发生,并诱发肺癌、高血压等。36、常见的 大气污染物来源:工业废气;汽车、船舶尾气;秸秆焚烧;地面扬尘。二氧
17、化碳 的过量排放,会加剧“温室效应” 。37、防治大气污染的措施:(1)根本措施 - 控制污染物排放(如:减少煤、石油的直接燃烧;开发利用无污染的清洁能源;工业废气净化处理;汽车尾气净化处理;禁止焚烧秸秆、垃圾)(2)有效措施 :植树造林 。38、健康 是指一种 身体上 、心理上 和社会适应 方面的良好状态。39、心情愉快 是儿童青少年 心理健康的核心。 心理健康的标准是: 良好的情绪 和适度的情绪反应。保持心情愉快(调节情绪)的方法:转移注意力 ;合理宣泄烦恼;自我安慰 。40、健康的生活方式,应该从 儿童和青少年时期开始。包括: 合理营养, 平衡膳食; 坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝
18、酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视时间;积极参加集体活动。41、吸烟有害健康。烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁 、 焦油 、一氧化碳 等有害物质进入人体,对人体的神经系统 造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等。42、吸毒会损害人的神经系统 ,降低人体 免疫功能 ,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡。43、几种生活方式病:心脑血管病;糖尿病;恶性肿瘤。四、病毒传染病及其预防(一) 、传染病44、传染病 是指由病原体引起的能在人与人之间 或人与动物之间传播的疾病。45、传染病的特征: 传染性流行性46、病原体:也叫病原生物,是指能引起传染病的细菌
19、、病毒 和寄生虫 等生物。如:引起肺结核的结核杆菌、引起艾滋病的艾滋病病毒,引起蛔虫病的蛔虫。47、传染病流行的基本环节:传染源 、 传播途径、 易感人群。 这三个基本环节,缺少其中任何一个环节都流行不起来。48、传染源 :是指能散播病原体的人或动物 。49、传播途径 :病原体离开传染源到达健康人或动物的途径。通常有:空气、飞沫传播(流感、腮腺炎、肺结核)饮食、水传播(甲型肝炎、乙型肝炎、蛔虫病)生物媒介(蚊、蝇、蚤、鼠、蟑螂)传播(流行性脑炎、疟疾)接触传播(狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮)。50、易感人群 :是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如:未出过麻疹的人,就是麻疹的易感人群
20、。51、预防传染病的措施:(1)控制传染源:对传染病病人早发现、早报告;隔离、治疗传染病病人;杀死、掩埋、焚烧处理患传染病动物;对疫区进行封闭控制。(2)切断传播途径:讲究个人、环境卫生;对传染病人用过的器具进行消毒处理;消灭传播疾病的生物媒介(蚊、蝇、蚤、鼠、蟑螂;戴口罩。(3)保护易感人群:接种疫苗;加强体育锻炼;避免接触传染病病人。52、艾滋病 - 获得性免疫缺陷综合征( AIDS) 。其病原体是:人类免疫缺陷病毒( HIV) ,HIV 存在于 艾滋病患者和HIV 携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
21、 -第 4 页,共 5 页尿液中 . 传染源是:艾滋病患者或HIV 携带者。易感人群是:所有直接或间接接触传染源的人。传播途径是 : 性传播 (不安全的性行为) ;血液传播( 静脉注射吸毒、使用不安全的血液和血液制品;使用未消毒的艾滋病病人用过的注射器;)母婴传播 。与艾滋病人一般接触(如握手)不会传染艾滋病。每年的 12 月 1 日为世界艾滋病日。(二) 、病毒53、病毒 是没有 细胞结构 的生物,由 蛋白质外壳和 内部的遗传物质构成。病毒的特征 :病毒不能 独立生活 ,必须 寄生 在其他 活细胞中 。根据病毒 寄生的细胞(寄主)不同, 病毒可以分为三大类: 动物病毒 ; 植物病毒 ;细菌病
22、毒(噬菌体) 。病毒的种类很多,分布广泛,给人类、动物、植物带来了极大危害。人类一方面设法治疗和预防病毒性疾病,一方面也利用病毒为人类造福。如用病毒制取疫苗。(三) 、免疫与计划免疫54、免疫 是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。55、免疫的类型 :非特异性免疫(先天性免疫)特异性免疫(后天性免疫)56、两类免疫的比较:非特异性免疫的特点:先天获得、人人都有、可以遗传;对多种病原体都有防御作用、具有非特异性(没有专一性) ;防御作用较弱。非特异性免疫包括:皮肤、黏膜的屏障作用;
23、淋巴结的过滤作用;白细胞和巨噬细胞的吞噬作用;溶菌酶的抗菌作用;脑屏障、胎盘屏障等。特异性免疫的特点:后天获得、患过某种传染病的人或接种过某种疫苗的人才有、不可遗传;通常只对某一种特定的病原体和异物起防御作用;具有特异性(专一性);防御作用较强。57、免疫的功能 :抵抗病原体侵入;监视、识别、清除体内的异常细胞;清除衰老、受损细胞。免疫功能异常的表现 :过敏反应;排异反应;体内细胞癌变;出现类风湿性关节炎等。58、人体的三道防线:第一道防线:包括皮肤 和粘膜 。功能:阻挡、杀菌、清扫异物。第二道防线:包括体液(唾液、汗液、泪液、消化液、血浆)中的杀菌物质 和吞噬细胞 (白细胞)。功能:溶解病菌
24、、吞噬病原体。第一、二道防线属于非特异性免疫。可以遗传,人人都有,非特异性。第三道防线:包括免疫器官 (胸腺、淋巴结、脾脏)和免疫细胞 (淋巴细胞和白细胞的一种)。功能: 产生抗体 ,清除抗原 。第三道防线属于特异性免疫 ,有特异性。59、抗原 -指侵入人体、刺激淋巴细胞产生抗体的病原体等异物。对人体来说,病原体、异体组织、疫苗都是抗原物质。抗体 -指在 抗原 的刺激下,由 淋巴细胞 产生的一种能抵抗该抗原的特殊蛋白质 。一定的抗体只能与特定的抗原特异性结合,清除抗原后,抗体仍留在体内起特异性免疫作用。60、计划免疫 :根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划的预防接种,叫做计划免疫 。意义:提高人口素质、造福后代子孙。61、疫苗 - 通常是用失活的或减毒的病原体 制成的生物制品。 (属于抗原) 。62、目前 纳入国家计划免疫的疫苗(有 5 种疫苗、预防7 种传染病):卡介苗 - 预防结核病;脊髓灰质炎活疫苗(糖丸)- 预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症);乙肝疫苗 - 预防乙型肝炎;百白破疫苗 - 预防百日咳、白喉、破伤风;麻疹疫苗 - 预防麻疹。(牛痘 -预防天花)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页