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1、2022有关写人对话作文5篇写人对话作文 篇1我轻轻地把书合拢，回味着书中的内容，想起心香的文静，又想起活泼的可人，我突然为这两个女孩感到华蜜，她们生活在两个父母的关爱下，生活在两个温馨的家庭里，那是多么欢乐。一阵微风吹来，我闭上了眼，一边享受这凉丝丝的感觉，一边回想着书中的每一个字不知过了多久，我睁开了眼睛，发觉自己在另外一个世界。我站在行人道上，离自己不远处有几个人，走近一看，只见一对衣着朴实的夫妻与一对显得名贵、富有的夫妻，旁边还有两个女孩，其中只有一个女孩脸上显得生气，其他人都呆若木鸡。我突然想起穷女孩心香与富女孩可人中的最终一个镜头，细致看看那几个人，真的很像。这时，那个梳披肩发的，
2、身穿美丽衣服的女孩收起呆呆的表情，一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来，而那个生气的女孩也没睬她。我追了过去。“等等！”我喊住了她！“你是谁？”那女孩眨着漂亮的大眼睛说。“请问你是心香吗？”我问道。“对呀！”“太好了，心香，我要问你个问题。”“请说！”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话，你生气吗？”我迫不及待地问道。“你怎么知道那么多？”心香怀疑地问道。“别问了，快说吧！”“好吧！”她意味深长地叹了一口气说：“其实也没什么生气的，你换种角度想，可人是个爱撒娇，生活在富有中的女孩，贫困对她来说是特别遥远的，而现在，自己就生活在贫困当中，她当然不能接受，这时，她第一个想到的人肯定是我，因为我与
3、她交换了一切，交换了不同的生活，交换了不同的父母，对她来说，把华蜜美妙的东西全交换掉了，使她落入了一个贫困的世界，而我却与富贵交上了挚友，她当然恼火、嫉妒。这是常人能够理解的！”我被心香的话给怔住了，我做梦也没想到心香会有如此大度，心香见我愣在那儿，微笑着拍了拍我的肩膀说：“你要明白，生活并不能想像得那样简洁，那里不仅仅只有爱，还有尴尬的事和躲不了的误会，怎样理解和克服它，那必需要有宽大的心胸，不能斤斤计较！”说完，她走了，我看着她的背影，回味着她的话，脑子里空荡荡的。突然，一阵风吹来，几粒沙子吹进我的眼睛，我揉揉眼睛，睁开时，发觉已经在家里了，此时，我似乎懂得了很多、很多写人对话作文 篇2今
4、日早上，朱老师神奇地告知我们：“我选几位同学去上课，谁想去，举手啊！”“我来，我来，我来！”同学们争先恐后地举手。“黄婕雨、张馨月、杨锦渝来，走吧！”我们来到多媒体教室门口等公共汽车。啊！公共汽车最终来了，我们迫不及待地上了车，会去哪里呢？我们坐在车上七嘴八舌，争论纷纷：有的说去云中、有的说去外国语、还有说的去初二中。究竟去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽车在哪里停，就知道了。不一会儿，我们的目的地到了。啊！原来是初二中，我们喜不自胜来到教室，老师让我们休息一会儿。“叮零零！”“叮零零！”朱老师说了一番开场白，我听得兴致勃勃。接着我们观赏完了一段短片，老师让我们依据短片练习写人物对话，
5、完成后朱老师随即抽取了几篇范读，恩，写得还真不错，值得我好好学习。今日我学会了写人物对话，真是一次欢乐的学习。写人对话作文 篇3今日下午，我拎着书包，兴致勃勃地走进哈佛园上作文课。段老师笑容满面地抱着厚厚一叠书走进教室，很快，我们就起先上今日的新课了。今日我们讲的内容是阅读题，老师一边讲，我们就一边做题，老师还不忘在黑板上板书，她可真是一位细心的老师。半节课过去了，老师的字填满了整块黑板，再也写不下了，看着眼前的这块黑板，就像一块长满杂草的责任田，老师停下正在讲的课，只见她眼珠子突然一亮，便立刻问我们：“擦黑板这项光荣而艰难的任务，应当交给谁呢？”大家一听，纷纷举手，段老师用眼睛扫视了我们一圈
6、，就坚决地说：“就让杨晨来擦黑板吧，他是我们班个头最高，身体最强壮的男生。”杨晨奉老师之命，兴奋地跑上讲台，拿起一块粘着粉笔灰的粉红色湿抹布，精神饱满地起先擦起来。他从右下角起先擦起。他的手左右呈弧形，来回摇摆。他的速度看起来并不快，擦完了一小块地方，就紧接着去除与之相邻的另一块“杂草”，这会儿他的速度明显快了许多，姿态也发生了变更，一会儿上下“飞流直下”般“抹杀”，一会儿又“横扫千军”，高一点的地方，他微微一跳，一个美丽的“弧线”下来，达到了“手挥字除”的奇妙效果，眼看着“抹杀”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，复原了它原来的“容颜”，这时，杨晨停顿了两秒，他转过身，我们看到他脸上分明露
7、出得意的微笑，他放下抹布走下讲台了，可黑板的左边还写着老师的QQ号和电话号码呢，那里应当也是要“清除”的范围，也许他以为那里不用擦，当他走下讲台打算坐下去时，我后面新来的同学刘明瑞快人快语，忍不住提示他说：“还有一个地方没有擦！” “那里也要擦吗？”杨晨脸一下子红了，他问老师， “当然要擦啦！”老师微笑着说。“噢，知道了。”杨晨便立刻转身，再次向黑板走去，拿起湿抹布接着把剩下没擦完的地方擦干净。有一个地方够不着，他就踮起脚直到把它擦干净为止。擦完后，他把抹布换了一面，又重新把黑板擦了一遍，刚才还粉头粉脸的，现在亮堂堂的了，他这才心满足足地坐回了原位。老师满足地冲他笑着说：“写作文厉害，擦黑板也
8、这么厉害。”看来，杨晨真是一个做事仔细，一丝不苟的小男生。写人对话作文 篇4“嘿，甜吗？”玛莉问巧文。巧文生气了：“你们在里面加了什么？”这是露珊的鬼点子：露珊的奶奶做了点年糕，让露珊给玛莉和巧文家送去。玛莉说：“我作业没做完，不过爸爸妈妈不在家，我还能玩会儿，快进来吧！”露珊喝了口水，告知玛莉：“我带了两份年糕，有一份是给巧文的，要不我们这样，把年糕切薄一点儿，洒点辣椒酱。”玛莉点了点头。“对了，”露珊似乎想起了点什么。“你家 有辣椒酱吗？”玛莉看了看厨房，说：“似乎没有了，不过有辣椒粉，可以吗？”露珊说：“也行呀！”做好后，她们看了看，觉得不对劲！“因为一看就知道在上面洒了什么东西，于是她
9、俩又在年糕上抹了点奶油，就看不出年糕被动过手脚了。露珊对怒气冲天的巧文说：对不起！”知道事情原委的巧文笑了笑：“没关系，我逗你们玩的。”露珊和玛莉对视，也笑了起来，事后，巧文和玛莉常常去露珊家吃年糕。巧文吿诉露珊，奶奶做的年糕很好吃。长大了的她们，已有成就，想要什么有什么。但她们都有一特点：爱吃年糕，也常常搞关于年糕的恶作剧。因为，这样至少可以让她们回忆起童年的欢乐！写人对话作文 篇5今日，我正随意地翻看着练习本，没想到的是，它竟然说话了！“主子，你翻我干什么？又在打发时间是吧！”练习本说。“呵呵”我笑而不语。其实我就是在打发时间嘛，这种事说出来怎么好意思呢？“那正好，我问你两个问题，你可要照
10、实回答。”练习本一本正经地说。“嗯。”我想都没想就答应了，爽快！“语数英各有各的练习本，上什么课就用什么练习本。那么，请问，你有时上数学课为什么用日记原来验算数学题呢？”练习本双手掐腰，问道。“那是我”我非常无语。“那是你懒得去仔细致细地找笔记本！你看看你那个日记本上，数学算式哪儿都有，一塌糊涂的，干净的地方有多少？”练习本一口咬定我是懒得去找笔记本。“我我我知道错了。平常上课前总是遗忘拿出笔记本做好课前打算，当须要用时才慌惊慌张地随意掏出一个本子，不管是什么就起先写。”我红着脸说，很是不好意思。“你既然知道错了，这件事就宽恕你吧。现在起先问下一个问题。请问，我的主子，你为什么要买那么多练习本
11、呢？其实根本就用不完，买过多的练习本不就是奢侈钱吗？”练习本问道。“每次去买本的时候，都是一大摞批回来的，是因为一个一个的买本太费钱，所以才一次批一大摞回来的，图便宜嘛！还有，我每次去逛商店时，一见到自己宠爱的本子，就止不住得想买下来保藏”我说。“哼，我看就是奢侈！奢侈，奢侈，奢侈！”练习本现在可真是有些不讲道理了。“那好吧，我错了总可以吧！懒得跟你斗。”我对这种胡搅蛮缠的家伙算是无奈了。“嘿嘿。其实你也不是那么坏，人嘛，有坏处也有好处的。你平常在上课的时候，会把老师讲的一些内容偷给我吃，也就是做笔记，你的那些笔记本都很艳羡我呢！课堂笔记是一种很重要很重要的复习必备材料，比某些卷子啊、复习资料有用的多呢。因为复习时，老师讲的确定没有平常讲的细，而笔记却正好能弥补了这个缺陷，所以随堂笔记就像你们人类常说的”摄像机“一样能”录制“上课的整个过程。”练习本说得井井有条。我肯定要改正练习本所给我提出的缺点，把优点接着保持下去！